图式理论在英语阅读教学中的应用

图式理论在英语阅读教学中的应用

在英语阅读教学中运用图式理论可以帮助学生猜测词义,预测下文,修正理解偏差,从而提高阅读速度,增强阅读理解力,把语言知识转化为语用能力.文章分析了图式理论对英语阅读理解的影响.在此基础上,分析了图式理论对教师"教"英语阅读理解和学生"学"英语阅读理解的启示.

作 者： 王彩虹   作者单位： 湖南省第一师范学校外语系,湖南长沙,410205  刊 名： 重庆科技学院学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分类号： H319  关键词： 图式理论   英语阅读   教学  

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