思想道德修养的课程特点及增强实效性的思考
思想道德修养具有柔软性、渗透性、主体性、实践性的特点,因此在教学过程中要科学组织教学内容、增强课程吸引力、坚持理论联系实际,提高教学的实效性.
作 者： 罗苹 LUO Ping 作者单位： 西昌农业高等专科学校,社科系,四川,西昌,615013 刊 名： 西昌师范高等专科学校学报 英文刊名： JOURNAL OF XICHANG TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： 2002 14(3) 分类号： A85 关键词： 思想道德修养 课程特点 实效性【思想道德修养的课程特点及增强实效性的思考】相关文章：
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