父母亲受教育程度对子女心理素质发展影响的测验研究

父母亲受教育程度对子女心理素质发展影响的测验研究

以672名初一学生及其家长为研究对象，应用测验法探讨家长受教育程度对子女智力与性格发展的影响及其作用机制，结果表明：①父母亲的受教育程度对子女智力与性格发展具有显著影响；②父亲受教育程度对子女智力发展的影响更大，而母亲受教育程度对子女性格发展的影响更大些；③父母亲的受教育程度对子女智力和性格发展的影响不存在交互作用。

作 者： 宋志一 朱海燕 韦晓 SONG Zhi-yi ZHU Hai-yah WEI Xiao   作者单位： 云南师范大学教育科学与管理学院,  刊 名： 云南师范大学学报(教育科学版)  英文刊名： JOURNAL OF YUNNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2001 2(3)  分类号： B844.2  关键词： 家长   受教育程度   子女   智力与性格   方差分析  

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