运用心理学移情原理消除师生的情感障碍
英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果,但无论这些因素多么错综复杂,主要还是来自教和学两方面.教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键.文章将着重讨论师生间营造互动关系中的两个重要环节--情感与移情.
作 者： 范淑莹 FAN Shu-ying 作者单位： 广东工业大学大学外语部,广东,广州,510090 刊 名： 广东工业大学学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 2002 2(3) 分类号： B842.6 G442 关键词： 大学英语教学 情感与移情 情感障碍 心理学