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浅谈情意原理在物理课堂教学中的运用
时间:2021-12-12 15:08:52
哲学宗教论文
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浅谈情意原理在物理课堂教学中的运用
运用情意原理,创设愉快的教、学情境,缩小师生之间的心理距离,达到学生愿学、好学直至乐学的效果.
作 者: 杨庆权 作者单位: 浙江省安吉县缫舍中学,浙江,安吉,313305 刊 名: 新余高专学报 英文刊名: JOURNAL OF XIN YU COLLEGE 年,卷(期): 2002 7(2) 分类号: B848.3 G633.7 关键词: 字:情意原理 物理教学
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