孟子的教学心理初探
该文根据<孟子>一书,阐述了孟子在"教"的心理和"学"的心理两方面的思想."教"的方面具体表现在教师心理、教育的意义、教育的目的和内容、办教育的前提、教育方法和原则等五个方面;"学"的心理又具体表现在注重主观能动性、注重非智力因素、注重立志和有基础、变通等五个方面.
作 者: 黄喜珊 作者单位: 茂名学院师范学院,广东茂名,525000 刊 名: 韩山师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HANSHAN TEACHERS COLLEGE 年,卷(期): 2003 24(2) 分类号: B84-09 关键词: 孟子 <孟子> 的知识脉络' > 教学心理