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西方近现代形而上学的转型及其意义

时间:2021-12-10 14:26:29 哲学宗教论文 我要投稿

西方近现代形而上学的转型及其意义

近代形而上学因其内在的矛盾,陷入背离科学精神的独断论、否弃人文精神的片面理性,导致向现代形而上学的转型.在研究对象上,由抽象思辨的理性王国转向具体现实的生活世界;研究方式上,由主客分立的科学型思维方式转向主客统一的人文型思维方式;研究目标上,由追寻终极不变的绝对真理转向确立多元开放的相对的哲学观.本文通过转型的原因与意义的分析,揭示现代形而上学与近代乃至传统形而上学的差异,阐明形而上学在现当代哲学中的意义.

作 者: 雷红霞   作者单位: 武汉大学,哲学系,湖北,武汉,430072  刊 名: 新乡师范高等专科学校学报  英文刊名: JOURNAL OF XINXIANG TEACHERS COLLEGE  年,卷(期): 2003 17(3)  分类号: B081.1  关键词: 形而上学转型   理性王国   生活世界   主客分立   主客统一