了解学生个体差异,促进教学工作

了解学生个体差异,促进教学工作

学生在学习上存在着很多方面的差异,这使得教学工作复杂化,教学方法多元化,给教师的教学工作增加了不少难度.本文着重从学生的智力差异,元认知差异、气质类型差异三个方面入手,谈谈了解个体差异,因材施教对我们教学工作的帮助.

作 者： 谢玉珍 陈庆良   作者单位： 贵州师范大学教育系,贵州,贵阳,550001  刊 名： 黔东南民族师范高等专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF SOUTHEAST GUIZHOU NATIONAL TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 21(4)  分类号： B848.8  关键词： 个体差异   智力   元认知   气质  

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