气质对卫校学生学习成绩的影响

气质对卫校学生学习成绩的影响

目的了解气质与卫校学生学习成绩的关系，为卫校心理卫生工作提供基础资料。方法采用艾森克个性问卷(EPQ)在山东煤炭卫校进行整群抽样调查，与上学期考试课成绩做相关分析。结果不同气质类型学生的学习成绩无显著性差异；除医士男生外科成绩与L维度呈显著性相关之外，其余各专业男、女生学习成绩与各维度均无显著性相关。结论卫校学生学习心理已趋成熟，基本不受气质类型及各维度影响。

作 者： 郝清兰 张晓斌 宋敏慧 王勇   作者单位： 郝清兰(山东煤炭卫校护理教研室)

张晓斌,宋敏慧,王勇(山东煤炭卫生学校心理辅导中心) 

刊 名： 健康心理学杂志  ISTIC 英文刊名： HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL  年，卷(期)： 2001 9(3)  分类号： B84  关键词： 卫校学习气质学习成绩