论自我效能感理论及其教育价值
自我效能感是以若干心理过程为中介实现其作用的,个体自我效能感的形成与改变,是因人而异的.教师可以通过提高学生的自我效能感,改善学生的学习态度,保持学生心理健康,从而提高学生的学业成绩.
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