论多元智能理论在综合实践活动中的应用
综合实践活动是旨在让学生对周围环境积极体验以形成一定的情感、态度和价值观,以谋求个性的发展的新课程.多元智能理论恰好为综合实践活动提出了一种崭新的学生观、评价观和课程设计实施的思路.本文以此为切入点,将多元智能理论应用子包括研究性学习的课题选择、实施和评价过程的综合实践活动,以推动新一轮课程改革更好的实施.
作 者: 胡红梅 作者单位: 重庆师范大学教育科学系,重庆,400020 刊 名: 重庆教育学院学报 英文刊名: JOURNAL OF CHONGQING COLLEGE OF EDUCATION 年,卷(期): 2004 17(4) 分类号: B848.5 关键词: 多元智能 综合实践活动 研究性学习