大学生情绪调控及ERQ的信效度

大学生情绪调控及ERQ的信效度

目的:探讨西安地区大学生情绪调控策略及其Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)的信度和效度问题.方法:采用ERQ问卷, 1141名大学生接受了 (ERQ)的初测,1059名大学生进行了重测.结果:该问卷具有较高的信度和效度;男女大学生在认知重评策略方面存在显著性差异;不同年级大学生在认知重评策略方面存在显著性差异;不同院校大学生在认知重评和表达抑制方面都存在显著性差异.结论:ERQ量表具有较高的信度、效度,可以用于对大学生情绪及其调控策略的研究.

作 者： 雷文斌 陈兰萍 LEI Wen-bin CHEN Lan-ping   作者单位： 渭南师范学院,信息与教育科学系,陕西,渭南714000  刊 名： 渭南师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF WEINAN TEACHERS UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 22(6)  分类号： B84  关键词： 情绪调控   信效度   大学生  

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