交替传译中短时记忆训练的认知心理学基础
短时记忆能力是口译成功的重要因素,这一点在交替传译中尤为明显.从认知心理学的角度出发分析短时记忆的本质和特征,利用短时记忆认知研究理论,结合短时记忆在交替传译实践中的重要作用,总结出有效提高交替传译中短时记忆信息量的训练方法,提高学生在交替传译中短时记忆的能力,为他们更好地完成交替传译任务提供有力保障.
作 者： 张金玲 ZHANG Jin-ling 作者单位： 东北大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110004 刊 名： 沈阳师范大学学报（社会科学版） 英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2007 31(5) 分类号： B842.1 关键词： 交替传译 短时记忆 认知心理学 记忆训练【交替传译中短时记忆训练的认知心理学基础】相关文章：
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