形而上学的遗产与实践哲学的发展路向
现代实践哲学是对传统形而上学的超越,因此如何对待形而上学就成为一个关键性的问题.事实上,长期以来我们关于马克思实践哲学的探讨都是围绕这一问题展开的,如何对待形而上学遗留下来的问题甚至如何理解形而上学,决定着各种实践哲学不同的进路,也标志着我们在"超越"的方向上走出了多远.下面我们就以这一问题为视角,对近年来我国的实践哲学探讨做一些考察和反思.
作 者： 王南湜 谢永康 作者单位： 王南湜(南开大学哲学系教授,博士生导师)谢永康(南开大学哲学系博士研究生)
刊 名： 学习与探索 PKU CSSCI 英文刊名： STUDY & EXPLORATION 年，卷(期)： 2005 ""(2) 分类号： B0 关键词：