体育课堂实施主体性教学的研究

体育课堂实施主体性教学的研究

明确教学目标,灵活运用多种教学方法,营造出一种合情、合理、生动活泼的教学气氛,留给学生足够的自由支配的空间与时间,充分调动学生学习的自主性、能动性与创造性.发挥学生在体育教学中的主体性,从而提高教学质量,促进学生主体性和身心全面发展.

作 者： 王宽   作者单位： 西安体育学院研究生部,陕西西安,710068  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： B84  关键词： 体育课堂   主体性教学   体育教学  

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