基于CDIO的《综合应用》课程教学改革探讨
针对传统教学模式中学生被动听课、缺乏主动性和积极性的问题,基于CDIO理念对<综合应用>课程教学改革进行了探讨.旨在全面培养学生的计算机综合应用能力、自主学习能力和团队协作能力.实践证明,通过<综合应用>课程教学改革能够提高学生的编程能力,因而取得了较好的教学效果.
作 者: 李瑞芳 吴雅娟 王莉利 作者单位: 大庆石油学院计算机与信息技术学院,黑龙江,大庆,163318 刊 名: 长江大学学报(自然科学版)理工卷 英文刊名: JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2010 7(1) 分类号: N41 关键词: CDIO 综合应用 案例教学