平实而卓越作文

平实而卓越作文3篇

　　篇一：平实而卓越

　　在平江实验学校2号楼的地方，我们一仰头就可以看见几个蓝色大字：平实而卓越。这，就是我们学校的校训，它深深铭刻在我的心中。

　　这五个字虽然看起来很容易理解，但是意义很不一般。学校的初衷是：我们只有脚踏实地的学习，打下坚实的基础，才能有我们期盼的`好成绩，就像造房子的地基，要打得稳稳地，就能造出摩天大楼。

　　就拿学习方面来说吧，我有时候就不够细心，不够踏实，有些自认为很简单的东西，在看书的时候马马虎虎，一带而过，结果就造成在考试的时候不是这里多一撇就是那里少一个答句，而与高分失之交臂。例如，在这次语文考试中的看拼音写词语，我认为像这样简单的题目是肯定不会错的，但考卷发下来后发现我把“慷慨激昂”中“昂”写错了，我在“日”的上面多加了一撇，而扣了一分。虽然这只是微不足道的1，2分，但不能小看它，在高考中如果差这么1，2分就可能读不到理想中的大学。

　　这次的高铁事故，仅仅是因为粗心算错了时间，发生的事故造成了很多人员伤亡。这种高端科技哪怕是1秒钟也要把握好，要做到精确计算，而在我们学数学的过程中，对于所做的每道题都要认真地对待，一个小数点也不能点错，连一个微不足道的0不能多写也不能少些，我们都要养成细心的好习惯。

　　而有些人就是正因为脚踏实地才能获得成功，例如：“发明大王”爱迪生。一天，爱迪生冒着生命危险在火车铁轨上救下一个遇险的男孩。男孩的父亲，一个技术工人，对他十分感激，但又没什么可以酬谢，便教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的世界结下了不解之缘，踏上了科学的征途。他耗费了大量的心血来发明电灯，照亮了整个世界。在发明中他遇到了一个又一个困难，解决了这些困难后，又做了一次次的实验，不行就再来，反反复复，从不间断。经过几年的不断实验，爱迪生终于成功了。事实向我们证明，只要你付出努力，是会有收获的。

　　不管以后做什么事情，我都会遵循校训“平实而卓越” ，才能取得成功！

　　篇二：平实而卓越

　　我的学校是苏州市平江实验学校，它是一所百年老校。整个校园绿树成荫，繁花似锦。具有四百多年历史的大成殿，同周围那18棵高大粗壮的古银杏树，构成了校园一道独特的风景。每天清晨朗朗的读书声围绕着巍峨静穆的大成殿，围绕着百岁的银杏，处处体现出极其深厚的文化底蕴。

　　“日看银杏三百遍，不辞长做平实人。”对了，这就是我们校训的写照——平实而卓越。

　　走进校园，活泼可爱的银杏娃娃卡通形象到处都是。校门口的欢迎牌上，银杏娃娃手拉着手，向我们示意；楼梯口的墙壁上，银杏娃娃正伸出手提醒我们上下楼梯靠右走；水池边，抬头可见银杏娃娃正微笑着做着关水龙头的姿势；音乐室里，银杏娃娃竖着一个指头，放在嘴边“嘘”，原来，她是在提醒我们要轻轻地说话！

　　每天，老师总是最早到校，她经常对我们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。现在我们都能自觉地早早地来到学校，利用早晨宝贵的时间，读读美文，读读英语。我们最喜欢读老师为我们准备的古诗和古文。朗朗的读书声把“书香”带到校园的每一个角落。

　　老师注重培养我们养成良好的学习习惯。有一天早读，老师像往常一样走上讲台，她并没有打开书本给大家上早读课，而是宣布了一个消息。为了提高同学们的学习兴趣，老师别出心裁的创建了一个课前预习实践小组。从此以后，老师每讲一篇课文，实践小组的同学们就会去搜集一些关于课文的资料。实践小组的`成员每周都会更换，这样就使每位同学都有参加的机会。通过参加这个活动，我逐渐学会了查找资料，学会了课前预习。慢慢地，我发现了我已经离不开课前预习了，它不仅能帮我了解课文背景，还能帮我更好地理解课文内容。这样的学习方法使我课内课外都能学得好，学习地更完善更扎实了。

　　学校不仅要求我们好好学习，还要求我们学会健体。一到冬天，体育老师就会带领同学们进行冬季长跑。这项活动锻炼了我的身体，使我有了强健的体魄，一个冬天都没有生过病。不仅如此，现在我的长跑速度也越来越快了！

　　平实而卓越的校训，能引领学校的办学方向和师生的行为举止，体现学校的品格形象。等我长大后，我一定要回母校做一名老师，我要让更多的学生了解校训，使他们领略到真正的平实而卓越的精神，能受益终生。

　　篇三：平实而卓越

　　“平实而卓越”是我们平江实验学校的校训，寒窗苦读六年，不就是为了参悟这句话的真谛？

　　经过六年的苦读，我终于悟出了这句话的大致意思：在平平常常的，实实在在的一些小事里面做出超越自己的一次行为，一次机遇。

　　有这样一个故事，在一所学校，老师和学生都称黎震老师为“机器人”。乍一看，的确很形象，因为黎震老师走起路来一下一下没有正常人那样自然，上身挺得笔直，回头看人要慢慢地转动全身。这到底是怎么回事？

　　2001年，黎震老师被出租车撞了一下，开头也没有什么感觉，拍片检查也没有什么异常。到年底，黎震老师出现了年青人不该有的疲惫，手脚也有点不灵活了。起初，他以为是自己工作超负荷的缘故。到了第二年，情况越来越糟。之后，他分别在2004年和2005年在浙二医院进行了两次髋关节置换手术，因为黎震老师髋关节换了两块钛合金，而术后脊椎僵直，不能随意转动，更因为长时间卧床，肌肉开始严重萎缩。手术后能否走路，对黎震老师来说是人生的一大挑战。但黎震老师凭着顽强的毅力和乐观的精神，从练习站立到能柱着拐杖迈步，到现在能独立缓慢行走，克服了重重困难，付出了常人难以想像的艰辛。杭州主治医生在得知黎震的恢复情况后，深感惊讶：“这是在单位时间内所能恢复的最好状态了！”他深为这个年轻人的毅力所折服。

　　这不就是平实而卓越吗？黎震老师的遭遇虽然也有许多人身有体会，但能有几个人像黎震老师呢？这难道不是平实而卓越吗？

　　雷锋叔叔曾经这样写过：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。这不是平实而卓越的写照吗！

　　我们学校是一个高文明，高素养的学校，很多同学，老师在日常的.生活当中不停地参悟着校训，并运用到实际的生活里，在我们身边也发生着这样的一些故事：有一位同学，虽然我不知道他叫什么名字但我却深为他每天的行为而感动。他的右手在一场意外中落下残疾，但他坚持上学并练习用左手写字，很快他左手写的字已经和别的同学用右手写的字一样好了。这位同学凭着顽强的毅力向同学展现了到底什么才是平实而卓越。

　　最后，我希望大家都能够做到平实而卓越，哪怕在大家遇到困难和挫折的时候。

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