我的橡皮作文
我的橡皮作文1
我有一块普通的小橡皮，虽然它其貌不扬，但是它却是我形影不离的好朋友。
它大约有三厘米长，两厘米宽，一厘米高，像一个迷你小砖块。浑身上下土黄色，这让我想到它还真是个朴素的孩子，不喜欢花里胡哨的打扮。小橡皮没有什么奇特的味道，只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到，这再次证明它有多朴素！用手轻轻摸下它的皮肤，滑滑的，不粗糙。但是用力一搓的话，倒是会搓掉一些橡皮屑，真有趣。掂一掂它的体重，不重，这让我内心有些愧疚，是我不挺地磨损它的皮肤，它才会越来越轻。
把橡皮在纸上摩擦，会听到很轻的沙沙声，就像小橡皮在哭诉：“我的身体好疼。”也像是小橡皮在悄悄地教育我：“少写点错别字哦，要认真呀！”仔细一瞧，我的小橡皮身上干干净净，没有被我损坏的痕迹，说明我还是挺注重保护它的。不像有些调皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消灭错别字的“战场”上，小橡皮为我立下了汗马功劳，我要对小橡皮说：谢谢你！我也会在接下来的日子中，更加珍惜爱护你！
我的橡皮作文2
5月14日是我的生日，爷爷送给我的生日礼物是一块带有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早，我刚到学校，就向同学炫耀我的新橡皮。我的好朋友闫淑玥目不转睛地盯着我的新橡皮看了又看。我放学回到家里，发现新橡皮不见了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是闫淑玥偷了。上午她还在看我呢！我马上火冒三丈，就拿起笔在纸上三两笔地画了一个“丑八怪”，并写上“这是闫淑玥”几个字，把它塞进书包里。
今天早上，我一来到学校，就向同学们宣布这件事，同学们七嘴八舌地说起来。“她来了。”不知是谁说的，我们马上回到座位上，装作若无其事的样子。几个同学指着闫淑玥说：“小偷。”她问我是怎么回事，我瞟了她一眼，说：“你偷了我的橡皮还装！”她的脸红了，上课的时候，她一直无精打采的。
下午，她还了我一块一模一样的橡皮，我高兴极了。
一个星期过去了，我都忘了这件事。上午，妈妈对我说：“爷爷送你的橡皮不是在抽屉里吗？”我迅速跑过去拉开抽屉一看，那块橡皮静静的躺在里面。我心里想：“原来这才是爷爷送我的橡皮，我太冤枉闫淑玥了，我太不应该啦！”
想着想着，我把前几天的画撕了，拿起橡皮向闫淑玥家走去。我相信，闫淑玥会原谅我的。
我的橡皮作文3
学校附近一家文具店，我经常在哪儿买橡皮擦。
我很喜欢收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有红的、黄的、白的、绿的……颜色五彩缤纷；有扁的、圆的、长圆的……形状；还有可爱的、漂亮的、多功能的各种造型的橡皮。
我是一个小小的艺术家，我买的橡皮擦都是有个性很特别的。有一个是骨头形状、白花花的；有一个是巨无霸，有一块砖头那么大；还有有一个是小不点，只有小手指的指甲盖那么大……我仿佛成了橡皮擦收集专业户，你如果来到我家看到我收集的擦皮擦，你也会很喜欢的。
我经常把橡皮摆弄着玩。有时，我把橡皮擦抛到空中，它飞起来又落下来，好像一个杂技演员在表演空中飞人；有时，我把橡皮擦摆好，在上面画唐僧、孙悟空、猪八戒和沙合唱，当然还有很多妖怪，拿着它们演起了西游记的故事；有时，我把橡皮擦们堆起来，变成一个小屋，让积木里的小人儿住在里面。
每次，我都会和它们在一起写作业，字写错了的时候，橡皮擦就会跑出来，帮助我想“消灭”错别字。少了它们，我就只能掉错别字，结果就会被老师批评。你看，橡皮擦可真是我的学习好伙伴。
有时我和朋友用它来下棋。我把几个小橡皮上写上1号、2号和3号，当作棋子。再那一块白色的橡皮，在上面画上1-6个点点，当作骰子。在一张四四方方的白纸上画一个红点当作起点，在另一边画上一个蓝点当作终点。一切准备，我们开始玩橡皮游戏了，谁先到终点谁就赢了。这个游戏给我带了许多快乐，多亏了这些小橡皮啊。
我喜欢我的橡皮擦，收集橡皮给我的童年带来了无穷的乐趣！
我的橡皮作文4
我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。
我的橡皮作文5
今天我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前，我的双眼紧盯着一盒橡皮泥，妈妈看出了我的心思，决定帮我买了下来，这可把我乐坏了！
回家的路上，我让妈妈把自行车骑得快一点，好让爸爸早点看到我的战利品，一起分享我的喜悦。耳边的风“嗖嗖”地呼啸而过，终于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有着漂亮的红色塑料车型包装，解开黄色锁扣，打开上面的透明盖，分为上下两层：上层放各式各样的工具，下层放五颜六色的橡皮泥，十分精巧。我仔细数了数，一共18色。放工具的一层有：小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西，“注射器”可以挤压出各种各样的条状物，擀面杖可以把橡皮泥压成片，剪刀用于裁剪，各司其职。
我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球，又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞，这就成了一个橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像样地做了一个桃子。看着这些既幼稚又可爱的作品，我仿佛穿越到了19世纪的法国，成为著名雕塑家罗丹的一名得力小助手，又仿佛来到了熙熙嚷嚷的龙华庙会，成为一名技艺精湛的面塑小匠人……
正玩在兴头上，从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音，把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实，这真是一段既短暂又美好的快乐时光啊！
我的'橡皮作文6
我的书包就像一个百宝箱一样，里面有文具盒，有书本，有铅笔，还有一块粉红色的橡皮擦。
说起橡皮擦，它可是我的心爱之物。自从妈妈给我买了这块粉红粉红的橡皮擦，我就特别喜欢它，它是正方体的，像一颗香甜的糖果。它每天都陪伴着我，我们就像好朋友一样。我老爱写错字，特别是写语文作业时，每当这个时候我的橡皮擦就像会说话一样，说道：“小主人，别怕有我呢，让我来帮一帮你吧！”我笑嘻嘻地拿起它来，轻轻一擦，写错的字就不见了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！
我最想保护的就是我的小橡皮擦了。因为每次我写作业时，弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”走它，当我发现它不在时，我急得像热锅上的蚂蚁似的，左看看右看看寻找着它，不看不知道一看吓我一跳，我那调皮的弟弟正用他锋利的牙齿啃着我的橡皮擦，等我接过来时它已是遍体鳞伤，满身布满了牙印。
我很喜欢我的橡皮擦，它总是无私地帮助我。
我的橡皮作文7
我有一块可爱的橡皮擦，这是妈妈送给我的，我非常喜欢它！
橡皮擦上是一只可爱的小仓鼠，它的手上好像拿了食物，要准备吃呢，这样子真是太可爱了！它的身体是粉红色的，只有耳朵是白色的，好看极了！我拿起我的橡皮擦一闻，一股清香扑鼻而来，好闻极了！
橡皮擦是我的好帮手，它帮了我很多忙。每当我写作业写错字时，我的可爱橡皮擦就要发挥作用了。我用它在错别字上擦一擦，错别字就消失得无影无踪，然后我就可以把正确的字写上去了。如果考试的时候没有我的可爱橡皮擦，错误的答案就不能被擦掉，我就会白白丢掉好多分数，你说是不是很可惜啊？
虽然橡皮擦的作用很大，但是，橡皮擦也有它的缺点：同一个地方如果反复擦的话就容易破。所以我在写字的时候还是要尽量少写错别字，以免反复擦把纸擦破。另外，小仓鼠橡皮擦是我的好朋友，如果我擦得太多的话，它就会越变越小，最后它会消失的。所以我要尽量少写错别字这样它就可以陪在我的身边啦！
这就是我的可爱小仓鼠橡皮擦，我非常喜欢它！
我的橡皮作文8
开学的时候，老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软，擦得干净。
我的这块心爱的4B橡皮，使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的，白色的，上面印着“4B”的字样。当我写错字时，小橡皮就来帮忙了，把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少，我心里特别难过。我决心保护它，少写错字，节约橡皮，让它用的时间更长一些，永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮，我要天天带着它。
我的橡皮作文9
我有一块黑色橡皮，妈妈刚把它买回来时我很讨厌它，因为它全身黑乎乎，一点儿也不好看。但是我只要写错字，它就从文具盒里跳了出来，帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。
可是我们班的同学说；你的橡皮黑不溜秋的，肯定擦不干净。我说；你们可不要以貌取人，不信我擦给你们看。说着我在本子上写了个好字，一擦，果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的橡皮好。
在班里我的橡皮擦得最干净，我喜欢我的橡皮。
我的橡皮作文10
我有许多块橡皮，但是我对一声蓝色圆柱体橡皮情有独衷。它高约5厘米，直径约1厘米。它虽然是一块普通的橡皮，但是对我却有不同寻常的意义。
一天，我带着这块橡皮去学校，快到午间的时候，我突然发现这块橡皮不见了！我十分伤心，因为我找了好长时间都没找到。我无精打采地去洗手去了。
一天后的午间，我不经意地转过头去，一下子就发现了他的笔袋里有我的这块蓝色橡皮，我写的名字都被他刮掉了。我要求他立即还给我，这可是我的橡皮，难倒你连名字都不认识吗？他强词夺理地说：“这是我从地上捡到的！”我气得哭了出来。这时，许多同不跑过来安慰我，他们像爱心小天使，有人递给我纸巾，有人用关爱的目光注视着我，还有人拍拍我的背……我的心情在同学们的安慰下渐渐平息，在老师的调解下，他也意识到了错误。
第二天，我的文具盒里又多了三块橡皮，是同学们送给我的。同学们的行为让我再次感到了温暖。每当看到这块蓝色橡皮，就会想起同学们的友谊和温暖。
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