我输了作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我输了作文，希望能够帮助到大家。
我输了作文1
今天我和易澎秋等六位同学代表我们三年级46班参加了镇乒乓球运动会。
三年级比赛开始了。第一个上场的是易澎秋，他的对手是一个小个子。他看了对手一眼，觉得信心十足，果然几个回合就把对手打败了。我们欢呼起来。
轮到我了，我的心紧张得怦怦直跳。我的对手是个小胖子，他摆好姿势，目不转睛地盯着我。我暗暗地对自己说：“别紧张，要对自己有信心。”对方先发球，他发了一个快球，我迅速一挡，球没上桌，直接飞了出去，我更紧张了。他又发了一个长球，我接着了，向他右边斜打过去，他没接住，我呼了一口长气。轮到我发球了，我发了个台球，他使劲一抽，球从我眼前跳了出去，我只好干瞪眼。我发的球都被他接住了，他时高时低，时快时慢，时长时短，让我手忙脚乱。我被他打得落花流水，以0:3结束了比赛。对手得意洋洋地看着我，好像在说：“怎么样？服气吧？”他的老师同学都围拢来，向他祝贺，我像一个打了败仗的士兵，垂头丧气地躲到一边去了。失败的滋味真不好受。后来，我又进行了几场比赛，都以失败而告终。我像一只泄了气的皮球，无精打采地回家了。我想：如果我听了老师的话，好好训练，绝对不会败得这么惨。
这次比赛让我明白了一个道理：没有真本事，注定会失败。
我输了作文2
那一天，我失败了！冷静下来后，我思忖着，我是输了，但是我没有输给别人而是输给了我自己！我是输给自己对强手畏惧。面对强手，我没有足够的勇气和信心去战胜他们。以后我该怎么办？气馁吗？不！我要克服自己的弱点，继续努力，直至成功。
比赛的日子来临了。我坐在自己的座位上还在认真的练习。忽然心慌意乱起来，越看越觉得这些同学们仿佛是很强的对手，很难战胜。“怕什么，别慌！”我强作镇定，在心里安慰着自己。可是不行，心情越来越紧张，怀里像揣了一只小兔子，额头上不知什么时候挂满了汗珠，脑子里越来越乱……我用手使劲按着胸口，觉得这样心就不会跳出来了。
比赛开始了。此刻，我的脑子乱极了，眼前的电脑好像很陌生，读书感情也好像一下子全忘光了，那篇用来比赛的课文密密麻麻的汉字好像小虫在蠕动。我长吁了一口气，屏住呼吸，等待老师叫我。
挨到我了，我立刻读课文，唉！又忘了读题目！不知怎么的，嘴就是不听使唤。为了克服慌张的情绪，我心里默默念着“放松、放松。”可脑子里还是像塞了一团乱麻……也不知什么时候读完了。
不一会，投票完毕了，一票也没有，全砸了！这时，不争气的眼泪扑簌扑簌掉下来，我仿佛觉得全身的血一下子涌到脸上……
这次失败，给了我这样的启示：不论做什么，都要充满勇气和信心去战胜困难！
我输了作文3
“耶，我终于赢了！”哥哥高兴得一蹦三尺多高。这是发生了什么奇怪的事呢？勿急，勿急，听我细细道来。
今天，我家举行了一场比气大对决。让我来介绍各位成员吧！裁判大人——妈妈，颁奖员——爸爸，参赛人员——我、哥哥。这次比赛是比吹管子。
比赛要开始了，我和哥哥各拿着管子的一头，同时吹起来。我尽管使出全身的力气，还是吹不过哥哥。难怪他比我大，力气也比我大。但是这场比赛我绝对不能输。于是，我更加使劲地吹起来。我的嘴巴都吹疼了，但是哥哥还若无其事的。我憋得脸都红了，只好认输了。哥哥看了，“噗哧”一声，笑了起来。就在这个时候，意外地看见哥哥那头管子明显有几个深深的牙印，这才恍然大悟：哥哥把管子咬死了，我怎么能吹过他呢？
我向妈妈“投诉”哥哥，把来龙去脉一五一十地跟妈妈讲了，妈妈却严肃地说：“投诉无效，你哥获胜了，因为你不会智取。”妈妈说完，只见爸爸拿着奖品——羽毛球拍，颁到了哥哥手上。于是，哥哥高兴地蹦了起来。
唉——今天，我输了。
我输了作文4
我尽力了，即使我输了，年轻的我们，如果一开始便 领略了成功的滋味，可能会止步不前，而假如在离梦想最近的地方失败了，这种打击可能会让我们很长时间都萎靡不振，如果我输了，请鼓掌。我尽力了，如果我失败了，我虽败犹荣，成功者固然值得崇拜，但失败的人，往往也值得去钦佩。
很光荣地参加了全年级的数学竞赛，几乎把所有的精力都放在做题上，课间做，中午做，放学做------没有浪费一分一秒，没有放弃过一个题目，鼓足干劲地梦想成就一个更优秀的自己。在这场比赛中，谁不是尽最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我输了，拿起之前的资料、草稿纸，不敢相信，转念，那时候的坚持、毅力和执着，我努力过的，我奋斗过的，即使是输了，我也很自豪。
20xx年，悉尼奥运会的游泳池中，获得观众掌声最多的不是蝉联冠军的荷兰人霍根班特，也不是澳大利亚“飞鱼”索普，而是来自赤道几尼亚的选手埃里克莫桑巴克，一个游得又慢又业余的黑人小伙子，他说：“我什么也没有赢，但是我很高兴每个人都知道我的国家------，我刚进来时，有些害怕，但我坚持下来了，我感觉自己好像赢得了一枚金牌。”只要努力了，坚持了，让我坦然地面对失败又如何？
成固可喜，败亦英雄，我努力了。如果我输了，请鼓掌！
我输了作文5
“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！
上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。
第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。
第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？
第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。
不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六比四赢得了最终的胜利！
我输了作文6
今天，对于我们几个篮球队员来说，是个伤心的日子，因为我们的这场球赛打输了，四班竟以8：2的.大比分赢了我们。照我们的实力来看，可以说是和他们不分上下的。可为什么我们会输得那么惨呢?我难过地回到了家，坐在书桌旁，我认真地分析了一下原因：
采海宁把球传给我时，我太想投进去了，结果造成二次运球，把机会给了对方;在我们抢到球时，总是把球传给后面的同学，可当对方的人过来防守时，为了不失球，拿球的队员只好往回运球，不曾想又回场了，这样把机会白白送给了对手;我们打不起进攻，没人来组织，又缺少战术和场外指导，致使我们失去了好几次得分的机会;我们的力气有限，但老想投三分，认为这样得分多，结果老是投不进;还有没有分好工，哪个人该干什么，老是不知道该谁抢球，该谁打进攻。这些都说明了我们之间缺少配合，配合对一个团队来说是多么重要。要是团队的成员之间没有相互的配合，可想而知，这样一个队伍是不攻自败的。
通过这场球赛，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某个人的力量。只有相互间的密切配合，才能把事情做好。
我输了作文7
今天，我兴致勃勃地来到姐姐家，说：“我们玩什么好呢？要不，玩‘棒打老虎鸡吃虫’？”话刚说完，我就在心里暗暗地想：司马昭之心——路人皆知，她一定不肯答应的，每一次玩，她都是我的手下败将，真是孔夫子搬家——尽是书（输）。不出我所料，姐姐没好气地说：“每一次都是你赢，没意思，不玩。”我可不愿善罢甘休，说：“这样好了，今天我们就玩一次，谁赢了就听谁的话，好吗？”姐姐说：“好，一次定输赢，我就不信，今天我还会输。”
“棒打老虎鸡吃虫……”我说：“棒！”姐姐说：“虎！”“哈哈，我赢了，刚才说好的，谁赢听谁的，听我的，继续。”姐姐没办法，只好陪我玩下去。可是，坏运气好像一直跟着她，玩几次她就输几次。姐姐不耐烦地说：“不玩了，不玩了，我们玩别的吧。”
外婆听到了，幽默地说：“胜败乃兵家常事，怕什么，也许下一次赢的就是你了。”听了外婆这番话，姐姐又跟我玩了起来。外婆说的还真不假，姐姐赢了好几次呢！我终于看到姐姐脸上露出的胜利的笑容，是那么灿烂。
我输了，可我高兴，因为老是赢，太无聊了。
我输了作文8
如果我输了，请鼓掌汪代玲我尽力了，即使我输了，年轻的我们，如果一开始便 领略了成功的滋味，可能会止步不前，而假如在离梦想最近的地方失败了，这种打击可能会让我们很长时间都萎靡不振。我尽力了，如果我失败了，我虽败犹荣，成功者固然值得崇拜，但失败的人，往往也值得去钦佩。如果我输了，请鼓掌------很光荣地参加了全年级的数学竞赛，几乎把所有的精力都放在做题上，课间做，中午做，放学做------没有浪费一分一秒，没有放弃过一个题目，鼓足干劲地梦想成就一个更优秀的自己。在这场比赛中，谁不是尽最大的努力，可是，有第一名，就有最后一名。最后，我输了，拿起之前的资料、草稿纸，不敢相信，转念，那时候的坚持、毅力和执着，我努力过的，我奋斗过的，即使是输了，我也很自豪。20xx年，悉尼奥运会的游泳池中，获得观众掌声最多的不是蝉联冠军的荷兰人霍根班特，也不是澳大利亚“飞鱼”索普，而是来自赤道几尼亚的选手埃里克莫桑巴克，一个游得又慢又业余的黑人小伙子，他说：“我什么也没有赢，但是我很高兴每个人都知道我的国家------，我刚进来时，有些害怕，但我坚持下来了，我感觉自己好像赢得了一枚金牌。”只要努力了，坚持了，让我坦然地面对失败又如何？成固可喜，败亦英雄，我努力了。如果我输了，请鼓掌！