我的心儿怦怦跳作文

时间:2023-07-09 10:33:48 好文 我要投稿

我的心儿怦怦跳作文(集锦10篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我的心儿怦怦跳作文,欢迎阅读与收藏。

我的心儿怦怦跳作文(集锦10篇)

我的心儿怦怦跳作文1

  在我的记忆中,让我心儿怦怦跳的事有很多。但最让我印象最深刻的还是——

  记得有一次,爸爸妈妈要去亲戚家玩。他们走之前,还专门叮嘱我,一定不要给陌生人开门,让我将房间整理干净,不要捣乱。说完,爸爸妈妈就提着礼物下楼了。

  我当时很生气,也觉得他们很烦,去亲戚家都不带我,还让我整理房间。于是,我一下就把门关了。关了门以后,我气冲冲地躺在了沙发上,然后拿起摇控器打开了电视,我心想:“算了,我不跟你们计较,我正好可以痛痛快快地看一回电视,还没有人跟我抢频道呢!”

  我一打开电视,屏幕上就呈现出一部鬼片——《贞子大作战》!我一看,心里就开始直打鼓。“我到底要不要看呢?平时爸爸妈妈都不让我看鬼片,机会难得啊!”“可万一女鬼从电视机里爬了出来,我该怎么办?”这时,我的心就像十五个吊桶在打水,七上八下的。

  鬼片我只看了一半,就再也不敢往下看了,因为实在是太吓人了。我一边回想着电视里的情节,一边紧闭着眼睛自言自语地说:“不会的,世界上根本就没有鬼,不要再胡思乱想了!”

  然后,我准备去自己的卧室整理房间,奇怪的是,我一走到门口,门一下子就自己开了。我很疑惑,我没去开门呀,门怎么就自动开了呢?也就在这时,我突然想起了《贞子大作战里》的一个画面:那扇门也是自己开的,然后里面就闹鬼了。想到这,我的`背心都开始发凉,我小心翼翼地把门关上,生怕弄出了声音,会惊动到鬼魂。接着我慢慢地走到床边,然后我一下就滚到了床上,并赶紧用被子将自己包得严严实实,一点声音也不敢发出。

  没过一会,我就听到了敲门的声音。“会不会是鬼在敲门呢?”“不行,我必须去拿一样武器!”所以,我飞快地冲到厕所里拿出一把扫帚,然后守在门口问:“你是谁?”门外回答:“我是爸爸,快开门!”我一听是爸爸,于是兴奋地将扫帚扔在了一边,连忙去开门。看见爸爸的那一刹那,我所有的害怕在一瞬间都消失了。

  这就是我印象中最深刻的事,虽然它有点幼稚,但对我来说却是终生难忘的!

我的心儿怦怦跳作文2

  同学们,你们有没有一个人走过夜路?你们害怕吗?直到现在,每当一个人走夜路时,我就会情不自禁地想起一年级时走夜路的情景。

  记得一年级时的一天晚上,吃过晚饭后,我和同学约好一起去篮球场打篮球。打完球之后,小伙伴们都陆续被家长接走了。爸爸怎么还没来?不会是忙于写第二天单位要用的材料忘了来接我吧?没关系,我是男子汉了,可以一个人走回家的,到时候一定让爸爸、妈妈对我刮目相看一番。我深呼一口气,出发了。

  走出小区篮球场没多远,我才发现四周黑乎乎的,伸手不见五指。怎么搞的,小区里的灯光都没了?我有点开始害怕了,脚也哆哆嗦嗦的,迈不开步。“沙沙,沙沙”,什么声音?难道是妖怪来了?不过,妈妈说过,妖怪喜欢不听话的坏孩子,我可是好孩子啊!我加快脚步,周围一片寂静,只听见“砰砰砰”的心跳声。忽然,我感觉什么东西落在我头上了?我胆战心惊,吓得汗毛都竖起来了。我壮着胆子,用发颤的手一摸头顶,是一片树叶。哦,原来刚才的“沙沙”声是风吹树叶的声音啊!我稍稍松了一口气。可是,才走了没几步,忽然,从草丛里传来“喵”的一声,吓得我赶紧往后退了两步,心想:完蛋了,妖怪要来捉我了。正准备撒腿往前跑时,这时,从草丛里蹿出来了几只黑猫,用一双双绿色的眼睛盯着我,我瞬间愣住了。小心脏跳得更快了,感觉都快跳到嗓子眼了,我倒吸一口凉气,猫儿们看着我,我看着它们。它们不会要吃我吧?我可不是老鼠呀!此时,我抱紧了手中的篮球,万一……万一它们扑过来,我就把球当武器。还好,它们对我没兴趣,看了我几眼就走了。我还是赶紧逃吧,我三步并作两步,飞快地朝家跑去,一边跑一边握紧拳头,安慰自己:小吴没事的',勇敢点、小吴没事的,勇敢一点。

  过了一会,我终于到了家,此时我已经气喘吁吁,心里的大石头总算是落下了。“儿子,你好能干啊!自己回来了!我们刚想来接你呢!”爸爸、妈妈惊喜地说。还朝我竖起了大拇指。我不好意思地笑了。真不敢相信,我居然完好无损地回来了。

  说也奇怪,从那天以后,我学会了独自走夜路,我再也不怕黑了,我变得勇敢了。因为我知道,世上没有妖魔鬼怪,那都是胆小的人自己吓自己的。

我的心儿怦怦跳作文3

  “丁零零……”上课了,同学们都走进教室。

  这堂课是数学课,只见郁老师拿着一叠试卷,满面怒气地走进教室。我们深知:要发试卷了。郁老师把试卷重重地放在讲台上“满面笑容”地说:“这次你们考得‘很好’啊!”不妙!同学们看着郁老师“笑容可掬”,同学们的脸顿时都变了色,教室的气氛也紧张起来,我想:完蛋了!这次肯定考砸了!

  郁老师慢慢打开试卷,开始报分数。空气好像凝固了,教室里鸦雀无声,同学们的眼睛都紧紧地盯着郁老师手里的卷子。“赵佳76,陈子豪92分,高彤 100分……”我的心里像揣着一只小兔似的,跳上跳下。啊,到第四组,也就是我们这一组了。这时,我悄悄地看其他同学:有的低声哭泣,有的垂头丧气,有的兴高采烈,还有的满面笑容。我会像谁呢?是高兴的,还是伤心的?没报到分数的同学,大多数目不转睛地望着郁老师手中的试卷,静静地听着郁老师嘴里报出的分数。他们和我一样,心里是那么的紧张,是多么想听到“99分”的好成绩啊!

  “王瀚宇97分”,下一个是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁晓添……”到我了,我的心儿怦怦直跳,时间好像变慢了,它是想让我做好心理准备,来“迎接”不好的分数吗?啊!到我了,我的心好像停止了跳动,“梁晓添96分!”没听错吧!我有点不相信自己的耳朵,太棒了!起初的紧张心情一下子松了下来。后面老师报的成绩我一个也没听进耳朵里。

  郁老师报完成绩后,说 :“ 这次考试一些同学考的`很不理想,主要是不认真,没有认真审题,90分以下的同学,请回去抄题订正2遍!表示惩罚!”哈!我又变的轻松起来了!终于解放了!考试过去了,我可以好好过个双休日了! 放学回家的路上,回想发试卷时的紧张气氛,我不禁暗自庆幸,要知道,成绩在90分以下同学的作业会加双倍的啊

  !我那“怦怦”直跳的心,又恢复了往日的平静 !

我的心儿怦怦跳作文4

  人生中,我有许多次的心儿怦怦跳:激动的时候、紧张的时候、害怕的时候……但我记得最清楚的是那次令我担忧的时候。

  一天,我和往常一样来到学校,照旧拿出语文书和文具盒。文具盒是拿出来了,但语文书却不见踪影了,我在书包里翻来翻去,把书包里原本整整齐齐的书,弄得乱七八糟,我把书包倒过来,书一本一本掉在桌子上,还是没找到,我的心儿怦怦跳起来,像有一只小兔子在蹦来蹦去。怎么办?语文老师就要来了!对了,找详解。我在书堆中继续寻找,忽然想起,因为详解太重,我懒得带,于是平常都放在家里的,这时我的脸都通红通红的.,心跳越来越快,不知所措。我推推同桌,着急地说:”你有没有带详解,借我,我没有带语文书,快点!老师要来了。"同桌却慢慢吞吞,毫不在意的找详解,让我心跳的更快了。他把详解拿给我,老师也进来了,吵闹声顿时消失了,教室里安静的一根针掉落叶听得到。

  老师走到讲台前,说:“翻到昨天没有教完的课文。”我快速翻开,尽最大的努力遮住详解,不让老师看见,如果老师发现后果也会非常悲惨的。

  老师走到一位同学旁边,突然大声批评:“你怎么又没带语文书,自己干脆也别来好了!”老师突然对同学的批评,让我刚调整好的呼吸,顿时打乱了,我的心怦怦跳,仿佛可以听到“扑通!扑通!”的声音了。老师来到我的身边,手靠在桌角,我心中又加了几只兔子,跳得更快了。老师就离我这么近,紧张的我的脸都变成了熟透的苹果。老师突然出声:“你起来说这个问题怎么答。”老师因为在我旁边,也就叫了我回答。我站了起来,吞吞吐吐,也不知道要说什么,老师那严肃的声音,我的脑中一片空白,只能说:“我,我……还没……想好。”“坐下,谁来替他回答。“就这样过去了?我有些不敢相信。一节课过去了,我不禁有些得意,心也平静下来了。

  我的心儿怦怦跳,一只小兔在乱跳,那次过后,我再也不敢没带书了,我深深记住了这次的教训,回想起这件事,心还是会怦怦跳。

我的心儿怦怦跳作文5

  那是一个晴朗的日子,天空万里无云,温暖的阳光笼罩着大地,一派生机勃勃的景象。但,在我看来天空却阴沉得要下起雨来。

  你一定很想问我为什么如此郁闷,要知道我平时可是一个充满阳光爱笑的女孩啊。为什么?因为今天有信息打字考试!打字是我最薄弱的一个环节啊。在之前打字模拟考核中,我可是一次都没有合格啊,我的心越发沉重起来。

  终于到了信息教室,老师严肃地对我们说:“同学们,打字这项技术是信息考核必考项目,所以必须掌握。今天,我们将进行一次打字考核,凡过关同学可以自学‘第十五课和第十八课’,没有过关的同学,哼哼……”老师伸出手指,做了一个“六”的手势,摇了摇,从牙缝中恶狠狠地挤出了这几个字,“六遍的‘奖励’会张开手臂‘欢迎’你的`,每节课都六遍。好了,废话不多说,我们马上开始考核”。老师的教鞭在我的课桌上敲打着,我的心也跟着教鞭上下怦怦跳动着,本还平静的心情,当一听到“六遍”这个数字时,我的心就不淡定了,心里“咯噔”一下。不容我多想,老师已经举起了教鞭:“考核内容为第八十五页第二段话‘当小猫……到句号’共四十五个字,五分钟内完成,完成后向我通报。预备——”我的心怦怦跳了起来,令我差点喘不过气来。我的心跳得飞快,几乎是要飞出我的喉咙,“开始”随着老师一声令下,同学们立刻开始飞快地打了起来,教室里就只剩下啪啪的打字声。

  两分钟过去了,“好了”……“好了”……同学们欢庆胜利的声音陆续传来,怎么这么快就好了,那我得再加把劲儿,时间一分一秒地流逝,我得心也越跳越快,好了,还有二个字——“明月”,还有一个字,一个字,“月”怎么拼的?一年级学的拼音都去哪了?怎么办?“十,九,八,七,六……三,二……”哦,“月”十yue,我灵光一闪,想起来了,飞快地打了进去,“一”、“好了”,Yes,过了,没事了,成功了!我高兴得差点要一蹦三尺高,心怦怦直跳,眼泪都差点流出来。

  平时的努力终于有了收获,我高兴,我自豪,因为我成功了,我战胜了自己!此刻,我的心仍怦怦直跳。

我的心儿怦怦跳作文6

  相信当你激动时,你的心儿会怦怦跳;相信当你紧张时,你的心儿会怦怦跳;相信当你担心时,你的心儿会怦怦跳。今天我要向你说说我的“心跳经历”。

  今天下午竞选班委,我竞选宣传委员,发言稿早就烂熟于心了,我有充分的自信。上学路上,风像母亲的大手抚摸着我,柳树仿佛正向我点头,花儿也朝我微笑着。“宣传委员非我莫属了!”我暗暗得意,仿佛已经当上了宣传委员。

  马上开始竞选了,我可能太激动了,把本来滚瓜烂熟的发言稿忘得一干二净了。我急得像热锅上的蚂蚁。可脑袋还是一片空白,一个字也想不起来。竞选开始了,我脸色发白,像一张白纸,闭着眼睛,浑身冒冷汗,两腿瑟瑟发抖……“下面竞选宣传委员……”老师念道。同学们一个一个上去了,他们讲得都很好,怎么办呢?瞎编吧,我心急如焚。还是硬着头皮走了上去准备发言,可还是想不起说什么来。我怀里像揣了只兔子,心都提到了嗓子眼,“怦怦”直跳。我支支吾吾了半天,还是说不出什么话。最后终于从牙缝里挤出一句话。:“我……我竞选宣传委员……请大家……大家支持我……”我懊丧地回到位上,眼泪都快流出来了,一定不会有人给我投票了……

  可是没想到给我投票的人不少,唱票唱到最后最关键的'一票——最后一票了,我心里直打鼓,默念:拜托老天爷呀!您保佑我能得到这一票吧!我多想当上宣传委员呀!可是得到最后一票的不是我,而是我的好朋友田束阳。哎!我没能当选。

  今天就是办板报的日子了,我只能眼睁睁地看着别人去办,自己却碰不到。我垂头丧气地走出教室,突然田束阳叫住我,要我和她一起办板报,我欣喜若狂,一口答应了。就这样她画一笔,我画一笔,一幅漂亮的板报就完成了,我和她的关系更紧密了。

  这次“心跳经历”真难忘呀!即使没竞选成功,我也不灰心。我一定要加油,下次争取成功。

我的心儿怦怦跳作文7

  每当我回想起在长隆的那次游玩经历,我都会不禁打个冷颤,心儿随即"怦怦"狂跳起来,因为那件事情真的令我惊心动魄。

  那天早上,我们怀着激动的心情来到了广州长隆。游乐园里人山人海,人声鼎沸,突然一阵尖叫声划破天空,没错,这就是最热门的"鹦鹉过山车"。我拽着妈妈就冲过去排队,可队伍非常长,只能耐心等待。一阵尖叫声又传进我的耳朵,听得我心里直痒痒的。我着急的直跺脚,恨不得开辆坦克直接冲过去。

  终于轮到我们了,可是我的弟弟xx却退缩了,只有我和妈妈坐了上去。"开弓没有回头箭",可是我刚系好安全带往下一看,我就后悔了,但车已经在缓缓前进了,我只好任"车"宰割了。妈妈告诉我不能使劲抓把手,我一直牢记于心。

  上坡的时候,我的心提到了嗓子眼儿,身体直接瘫痪了,就像泡在水里的面条一般,变得软软的。到了半空中,我本以为"鹦鹉"会在空中停顿一下,这样我好换口气,谁知它不但没有停下,反而加了个速,"咻"的一下冲了下去。我紧张极了,一直咬着牙,因为想要耍帅,所以并没有放声尖叫,如果不叫的'话,他们一定会很佩服我吧,于是,我忍了又忍就是没有大声叫出来。

  可是当过山车加大马力往前开的时候,我终于忍不住了,深呼一口气,"啊---啊---”的几声划破了天空,看来我是没法再耍帅了。不知道过了多久,车终于停了下来,此时的我,头发倒竖着,走起路来都轻飘飘的了。不过内心的压力瞬间释放了,一颗悬着的心也落了下来……

  如果你问我下次还要不要玩,我一定会毫不犹豫地告诉你:“玩!”这次心跳经历,虽然让我心儿“怦怦”跳,但是我觉得很刺激,很好玩。

我的心儿怦怦跳作文8

  当我激动时,我的心儿会怦怦跳;当我担心时,我的心儿会怦怦跳;当我紧张时,我的心儿也会怦怦跳!这次,我要向你们说说我的心跳经历。

  忘不了从江苏的小学转到湛江市实验小学的第一次测验,那次我们考的是语文。我心里想:不知道这次题目会不会很难?毕竟,我已经很努力了。

  考试开始了,前面的题目我分分钟搞定了,但是有一道课外阅读的附加题可把我难住了,我思考了很久,但仍然没有想出答案。此刻,我的心绷得好紧啊,就像一支即将离弦的箭。直到最后十分钟,我才有了点思绪,才动起了笔。终于,我会做了。

  收完试卷后,我握了握拳头,想让自己镇静下来,但是心里还是忍不住紧张起来,要是考砸了,怎么办?妈妈会不会骂我?吴老师会不会罚我?同学们会不会笑话我?

  成绩出来了!吴老师走进教室,只看到吴老师放的试卷静静地反趟在讲台上,我紧张极了。这时,我咬紧牙关,屏住呼吸,仔细听着吴老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时,我真期望时间能永远停止在这一刻,那时,我的怀里像揣着一只小兔子,七上八下,激动地说不出话来,我的心脏一直在怦怦跳,胆战心惊,心脏好像快要爆炸一样,如果说宣布成绩是暴风雨,那么等待宣布成绩是暴风雨前那黑暗的宁静,只能听到自己怦怦跳的`心跳声。

  第二天,当吴老师念到我名字的时候,我用颤抖的手去接试卷。啊!我的天啊!我竟然考到100分,那是满分勒,全班唯一一个满分。我心里顿时乐开了花,看着那红红的分数,像胜利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。

  更为激动人心的时刻到来了,吴老师手握着两根棒棒糖,面带着微笑,温柔地对我说:“燕曈啊,下次继续努力,加油!”因为我简直不敢相信,自己居然考了100分。

  经历了这次的心跳经历后,我明白了一个道理:在学习中,我们要坚持把每一节课学好,坚持克服每一个困难,要有坚持不懈的决心。坚持就是每天早读的朗朗书声;每节课上的认真聆听;每天坚持写日记;积小成多,坚持就是胜利!

我的心儿怦怦跳作文9

  这个星期天,因为全国各地的新教育教师代表要来我校参观访问,我们排练了很久的节目也最终要表演了,我们都很激动。

  因为有了多次彩排的经历,正式表演的时候,节目按计划一个之后一个,衔接紧凑,在舞台上绽放出了它们最美的光彩,不再令我觉得无味,而是有了一种新的感觉。经过漫长而短暂的等候,最终轮到我们的节目了——合唱。站在熟悉的阶梯上,那听得几乎耳朵都要长老茧的钢琴伴奏声再一次舒缓地响起了,王教师指挥的身影又一次映入我的眼帘,伴随着流水般的钢琴声,我们的歌声也如影随形,天籁般地响起。一切按部就班,都是我熟悉的不能熟悉的。因为我们这支合唱队已算得上是久经沙场,在市里、省里拿过不少大奖,有的合唱队员还东渡扶桑,得了金奖。所以,虽然台下人山人海,但我和同伴们一样还是坚持着灿烂的笑容,很是放松。因为没带眼镜,所以远处的事物都是混沌的`,舞台上的各种色彩和光芒混合在一齐,闪烁着隐隐约约、迷离变换的光芒。

  就在我走神的那片刻,我把一句歌词唱错了,然后就像是连锁反应,后面就合不上钢琴伴奏了,我的嘴在胡乱地一张一合。那一刻我庙台上长草——慌了神。我的心开始怦怦跳,心中像揣着一只不安分的小兔子。我想看一下王教师的指挥,可是我只能看见她两只手在我眼前胡乱地摆动着,似有若无的。我的心跳又一阵加速,仿佛世界已完全寂静,只留下沉重的心跳声。我的内心急得像是一把火在熊熊燃烧。其他合唱队员一个个都那么镇定自若,气定神闲,显得我是那么突兀。他们的声音也像是被一面无形的墙给隔绝了,和我的歌声和不到一齐了,我的脑子完全变成了一张白纸,空空如也。

  幸好,我很快就找到了救命稻草——一段钢琴间奏来得那么及时,我调整气息又开始和上了同伴们的歌声,摆脱了那尴尬的局面。

  一曲唱完,我长长地舒了一口气,不知不觉冷汗出了一身,心儿怦怦跳的感觉真令人发憷啊!

我的心儿怦怦跳作文10

  “扑通扑通”一阵时缓时急的心跳,好像鼓槌直接敲击着我的心房,一切都源于那一声声激烈而紧张的鼓点。

  上课了,小李老师手拿着一朵花进来,刚开始我们还没注意,但当老师一说今天我们玩一个游戏,叫“击鼓传花”时同学们又惊又喜,欢呼雀跃,老师刚要开口说规则,所有人都说:“我们知道”。可我一想到花到哪个人手里,就要表演节目,就愁眉苦脸了。我看了看同学们,他们有的不知所措,胆战心惊,有的捂着胸口,像心里有无数只小鹿狂奔乱撞,有的兴奋不已,跃跃欲试。我也非常紧张,心里像有一块大石头,摇摇欲坠。

  开始了,老师把花任意放到了一个人的桌前,老师开始击鼓,教室里面顿时人声鼎沸。我立即派出我的“天眼”,死死盯着这朵花,大气都不敢喘一口。突然这个易燃的“定时炸弹”传到了我的手里,这时老师的鼓声也越来越快,我的心跳也变得越来越快。我把“定时炸弹”像一只“穿云箭”一样扔了出去。传走后,心里的`那块大石头也仿佛落了地,我如释重负,很长时间过后,才长舒一口气。

  鼓声停止了,花落到了一位女同学手里,她的脸立刻涨得通红,但她还是握着拳头,羞涩但却勇敢地走上讲台,我们大家都说:“表演一个什么节目呢?”带着大家的期待,她表演了绕口令《八百标兵奔北坡》……

  老师又敲起了激烈的鼓声,这时花到我的手里,我刚要扔出去,鼓声停止了。我非常紧张,大脑一片空白,就像人间蒸发一样,脸热得像一个500度的大火球,汗一下子就流了出来,但我还是鼓起勇气上了台,我话都说不利索了,但还是用颤抖的声音表演了一个节目。

  “扑通扑通”的心跳,让我明白了我容易紧张、怯场的弱点,但我也明白了,硬着头皮、咬紧牙关,没有过不去的“火焰山”的道理。这都要感谢这次惊险又充满刺激的“心跳”。

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