我的拿手好戏作文

时间:2023-07-24 08:23:44 好文 我要投稿

我的拿手好戏作文常用【10篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我的拿手好戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的拿手好戏作文常用【10篇】

我的拿手好戏作文1

  岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。我们有没有拿手好戏?或者根本就不是拿手好。好,怎么样才好?我们倡导创新,不仅要投入自己的真心,还要有一颗爱它的真心,我们学唱歌、跳舞、画画,似乎学着学着,反而失去了我们原本爱它的一颗心,或者就根本没有爱过它,失去了在心中原有的一个抽象概念,找不到属于自己的那份感觉,因此,只能活在别人的绳子下,而做不出自己心中的样子。

  如果到了这般“天地”,就真的屈指可数了。当别人说你是疯子时,你离成功就不远了,可真正为它所疯狂的人,又有多少?

  我的拿手好戏是指尖转球,大家都听过了,也都看过,我也不记得什么时候想学的它,也不记得为什么如此这般练习它了,可能是看了同学刘柯沛的彩虹过人,萌发的一种想法吧。大约是在五年级上学期开始,我第一次接触到了篮球,时间又到了下学期末,我真正的用指尖触到了篮球,可总是不得窍,于是每天上下学回家的路上,总是抱着手机,在各平台、网站上,寻找着各种技巧,有时一个不过30秒的视频,总要放慢几倍看上十几次,渐渐地,我列出了几个训练过程,这让我信心倍增。

  我发现:每个篮球都有八条黑线,将五指指尖放在不同线上,能加大吸力,又富有手感,还能稳固球重心,转起时,球的方向和最佳落“指”点也很容易找出。

  别急,先不忙着转球,先将球托起,这时,转动手腕,转出去,转回来,一直保持这个动作,还应注意,球和指尖保持稳固,活动开手腕,才是让球转速飞快的关键。

  最后,将篮球的向上甩去,然后用指甲接住,连续做这个动作,看着虽简单,不过,这只是一种文笔形式,没有人会从中得到真宝,听完就会。球是要和人体接触的,只有了解它的脾气,它的弱点,才能真正控制凭自己的感觉去控制。

  想问我转球时遇到的困难?不,这是不可描述的,也是凭感觉的,成功与失败只是两字之差,而这两字之差,其微妙变化,是说不出的.,也是听不懂的。我只能告诉你我为它所付出的:我的指甲已经磨成“濒危物种”,生长缓慢,食指弯下去无法与第一根关节互相“拥抱”,还因没接住球而将手指砸肿,几天不能再转

  现在,我不仅成为班上第一个会转球的,还能坚持20秒左右,我正在练习用另一只手转球,像打陀螺一样让它持久永转下去,对于转球,我是不会停止的!

我的拿手好戏作文2

  你吃过那种软软的发糕吗?做发糕可是我的拿手好戏!

  为了学好做发糕,我可是煞费苦心啊!我改良了数次才成功做好一个软糯香甜的发糕。

  我做发糕的时候,要先准备量杯、面粉、油、小苏打、牛奶、鸡蛋、白醋,还有别人没有的桂花酱。桂花酱可是妈妈的朋友从外地寄来的呢!对了还有一个“摇摇杯”和“水晶碗”。

  “摇摇杯”的外形就像一个出门装水用的杯子,不过它可是做发糕中非常关键的一个用具。

  “水晶碗”是一个圆形的,透明的,带着一个盖的碗,最重要的是它可以在微波炉里加热。

  首先用量杯舀出大约225克的面粉倒入“水晶碗”中,再放入一平勺小苏打放一旁备用。在“摇摇杯”里放入一个鸡蛋,75毫升牛奶,35毫升油,还有两至三大勺桂花酱,摇匀,备用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小苏打上,静待表面产生气泡。

  然后再把“摇摇杯”里用牛奶、鸡蛋等摇成的液体倒在“水晶碗”里,左三圈,右三圈大幅度搅拌,最后在微波炉里加热4分钟,香喷喷的发糕就制作完成了。

  有一次周末早上,妈妈让我给她做一份发糕。我高兴极了!因为这样就可以让妈妈看一看我做发糕有多么厉害了!我仔细地把每一步都做好了,一拿出来我看都没看就自信满满地把发糕拿到了妈妈面前。

  妈妈一尝便说:“今天的发糕怎么有点苦呢?”我还不信,结果一尝,发现的确有些苦了,一想到刚才我得意的样子,真恨不得把脑袋钻到地缝儿里去。

  尴尬过后,我却感到疑惑起来。好好儿的桂花发糕怎么会苦呢?我百思不得其解,于是我把求助的目光投向了擅长烹饪的'妈妈。

  妈妈看着苦恼的我笑了:“发糕苦了的话,可能是小苏打放多了吧。”听到这儿,我仔细回忆了一下刚才的每一个步骤,可能是我做过太多次发糕了,熟练导致我没有仔细核对每一个步骤,所以我也确定不了是不是小苏打的分量放多了。

  为了不浪费,我把做好的“苦味”发糕蘸着蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干净以后,又小心翼翼地严格按照要求做了一份发糕,一尝,很好,成功了!

  我把发糕拿到了妈妈面前,这次妈妈回答道:“嗯,很好吃!”看着我的劳动成果,我开心地笑了。

  通过这次做发糕我明白了一个道理——做任何事情都不能马虎,即便做过很多次、做得很熟练了,也还是要认认真真地对待。否则就会像我今天一样,把拿手的发糕做成了“苦味”发糕。

我的拿手好戏作文3

  古筝,是中国传统乐器之一。有近两千五百年历史。而这个传统乐器,便是我的拿手好戏啦!

  在落叶纷飞的秋天,天气微微转凉,我们一家人坐在电脑旁等待着。电脑上闪过一个个名字。终于看到我的名字啦:姓名:程乐宜;报考等级:九级,状态:通过。在那一瞬间,我会想到了从前。

  那一天,我和妈妈在房屋中听歌,只听耳中传出古筝的声音:那乐声丁冬冬的泉水潺潺流过;那乐声炎炎烈日,炙烤大地;那乐声犹如深深幽谷,深不见底;那乐声犹如嫩蕊绽放,幽香袅袅。

  听到如此美妙之乐声,我便被深深吸引。犹如孔子闻韶乐,三日不知肉味。

  当我问妈妈:“那是什么乐器呀?”妈妈看看播放音乐的手机,又望了望我说:“那是古筝啊。”在我不断地央求下,妈妈终于同意我去古筝。

  然而,古筝并没有像我想象的那样的好学。第一天,我们同一班中的人,没有一人可以真正找出准确的音的。我也不例外,但我不信我记不住。于是,我一天一个小时地苦练,只是练习那几个简简单单的音。三周后,我已经可以准确无误地找出正确的音来。可这不是我学古筝最大的难点——在八级时,我第一接触到“转调”,调音器拿在手中,令我一脸茫然,犹如却老虎吃天,无处下口。后来,我就日日苦练,才能勉强地找到准确音来。

  就在学习最困难的那年,我还经历了一场比赛。我上台,因为不会弹八级的曲子,只能拿出我七级拿手曲《战台风》,比赛前我准备了很久。

  可是,当主持人,呼唤我上台时,我紧张的竟然临时忘了曲谱,作品完成地不完整。所以我只拿了个银牌。我心有不甘,咬牙决心好好练琴。

  考九级时,我比赛曲目是《井冈山上太阳红》《彝族舞曲》。在进入考场的前一秒,我想起了那一场比赛。我下定心,一雪前耻,一定让所有人刮目相看。我走进考场,先给老师自我介绍,然后不慌不忙,落落大方地坐在椅子上。把手抬起来,铿锵有力的地弹起曲子。我的手犹如欢快的.精灵,飞速地在各个音区跳动,一个个音符在我的手中蹦跳而出:我弹出了人们的喜悦心情;弹出来各个民族共舞的喜乐场面。弹完,我站起身来,看到连评委老师都听得如痴如醉。我终于成功地用古筝弹出了音乐的感情意境。心里异常激动。

  当我从音乐的境界中走出来的时候,情不自禁地流出激动的泪花。我对妈妈说:“妈呀,我终于成功的用感情弹古筝了!”我妈爽快地说:“太好了!今晚请你大餐!”

  这就是我的拿手好戏——古筝!

我的拿手好戏作文4

  迈起潇洒的步伐跟着音乐大步往前走,嘴角微微翘起,甜蜜的笑容呈现在观众眼前,每走五六步,就要停一下,然后摆一个炫酷的姿势,这就是表演中的我,表演是我的拿手好戏之一。

  其实我人生中第一次走秀,内心无比的紧张害怕,心都要跳到喉咙口了,那一次我穿着华丽的服装准备上场,我深吸一口气,双手握拳,当我以几乎完美的走台姿势走完全程时,观众们都目瞪口呆的看着我,嘴巴变成“O”型,有一些观众的眼神里甚至还充满着一丝爱慕之色,还有一些观众正为我而欢呼,在我得到别人认可的那一刻,我彻底喜欢上了走秀,我非常地激动,因为我发现了我有走秀的天赋。

  其实我更擅长话剧,我记得我第一次演戏是在幼稚园的时候,我扮演西游记里面的沙和尚,在改编的西游记里面,我们的任务不是去印度取经而是保护地球,让地球不要再遭到污染,我是这场戏里面台词最多的一个角色,其实我是想当主角孙悟空的,可是老师认为我适合当沙和尚,所以我只能听老师的,接受扮演沙和尚的事实。

  还有一次是在国际夏令营的时候演的一场戏,这场戏是我演的最好的一部,我被外教意外的选中了当男主角。那是我第一次当主角,所以我要把握好这次机会,表演得完美无缺,在话剧课上念动作,在宿舍里背台词,就这样练了两个星期,我已经把台词背的滚瓜烂熟动作也做的很准确。在表演那天,我信心十足地在后台准备表演,当主持人说到开始两个字的时,我便走上舞台开始表演,表演的时候我陶醉在这部戏里,故事是关于希腊的国王和男主角派瑞斯打仗,男主角派瑞斯一见到女主角海伦便一见如故与女主角海伦跳舞,可以看出男主角艾瑞斯的性格非常热情开朗,跳舞时的`我嘴角已经笑到了眼睛那儿,眼睛也是眯着的,可以看出我十分享受这段跳舞的章节,你们想像的跳舞可能是那种动作优雅优美,干净俐落的,可是我们的不同,剧本里的跳舞动作潇洒,会从口袋里拿出丝巾抛向观众,或者是猛地一下跪在地上,等待女主角把我拉起,这一段十分快乐,但是相反剧中的结局十分悲惨,男主角被国王抓起来了,当时我有些不快,想想跳舞那段再想想被抓这一段,被抓起来真是有点可惜。

  这两个我的拿手好戏,都一直是我最喜欢的,希望我还能再挖掘出我的其他天赋,因为这些能力让我更加自信。

我的拿手好戏作文5

  十八般武艺,样样是好戏!那我的拿手好戏是什么?跳舞、唱歌还是画画?都不是!我的拿手好戏可是篆刻。

  别看我六年级,我学篆刻到现在只有一年多。我五年级参加篆刻社,那是有原因的:一是我之前都没有固定的社团;二是班里有许多同学去了篆刻社;三是篆刻社的老师是我四至五年级的语文老师吴老师,凭借着不错的语文成绩,我应该在篆刻社混得比别人好点吧。凭着这三点,我报了篆刻。

  刚到篆刻社没多久,就迎来了篆刻比赛,作为新生的我,比赛当然没有我的份了。然而,今年的这次比赛,因为上次参加比赛的一人转学了,所以我替补到了她的位置。

  为了这次比赛拿到好成绩,比赛前夕那几个星期,我在家中不停地练:晚上回家完成一个作品,第二天早上再把作品带到学校,中午时拿给吴老师看,让吴老师给我指点指点……那段时间就是很忙。偏偏赶得不是时候,马上就要期中测试,作业也增多了,又要加上这个额外布置的篆刻作业,那段时间时常忙得不可开交,经常生气发火。

  一个星期过去了,两个星期过去了……终于,到了篆刻比赛那一天。

  那是一个周六上午,我来到了学校,许多人已经到了,过了一会儿,人大约来齐了,我们便上了车。

  一路上风景不错,我却没有心思看,要知道,我和另外两人是代表着学校的.,假如我没有刻好,那我多丢脸啊!要知道,我是很要面子的。

  到达了目的地——长兴县实验小学。学校很大,都是红房子,人很多,十分热闹,不管你站在哪个地方都能听到喧哗。

  我们三人跟随着吴老师,吴老师带我们来到一间教室,人不是很多,大概也就是四十几人。教室里很安静,与外面的环境大不一样,你若从外面进来,真会惊讶到:这里面真是太安静了!

  我们坐到了自己的位置,一张“试卷”发了下来,我一瞧:“哇!笔画这么多!”我在那里选了半天,才找出了一个笔画略少点的开始了写,然后刻。

  许久我的作品完成了,我左看看,右瞧瞧,发现还有许多人没好,我便在那仔细地看了看我的作品,还有没有什么差错。

  人慢慢少了,我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分轻松,我们去了操场与其它同学会合,合过影便也回去了。

  我的拿手好戏让我更快乐!

我的拿手好戏作文6

  弹钢琴是我的兴趣爱好。我两岁时,奶奶给我买了一架钢琴,妈妈看见钢琴放在家太浪费了,毕竟花了三万块钱,所以在我四岁半时,妈妈就给我报了一个钢琴班。从此钢琴就变成了我的成长伴侣!

  当第一次听妈妈说要学钢琴了,我非常激动,也非常兴奋,我盼星星盼月亮,终于学钢琴的日子到了。

  董老师,是我的钢琴导师,她是一个要求非常严格的老师!在她的教导下,我的琴技日渐提高,会谈不少简短的`曲子。

  学到第三年的时候,我有些想放弃了,因为原先曲子简单,只需要弹半个小时,但后来曲子非常难了,要练一两个小时,手指都会疼。好烦呀,但在妈妈与老师严厉的训斥下,我又再次坚持了下去。各种级别的小型演出也增加了我学下去的信心。

  如今我已经与钢琴相处了七年,已经有着深厚的感情了。

  前年暑假,经过初赛的选拔,我和许多出类拔萃的精英,被选上参加肖邦北京钢琴大赛全国总决赛。当我收到通知书时,高兴得都跳起来了,同时也下定决心,我一定要努力练习,争取在赛场上取得好绩!

  时间跑得飞快,比赛的号角已经向我吹响,我要向全国赛出发。终于三个多小时的火车车程,我到达了首都北京,对这次比赛我可是有备而来,不知练习了多少遍的曲子早已烂熟于心,我要弹的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

  在北京过了一夜,马上就要比赛了,我一定要好好发挥一番。一开始我并不紧张,但快到我上台时,我紧张得不得了了,当主持人念到“17号上场”时,我紧张极了,心都快跳出来了!走到台上又看到评委老师严肃的表情,我的心里又是一震。

  我静静地坐在琴前,但心里的紧张还是不停,这时我心想,不就是一场比赛吗?有什么大不了的,不用紧张。说来也怪,我的紧张奇怪地消失了,这时舒缓的音乐,从我的指尖上流淌出来,我好像坐在小船里,静静地听着大海的歌声。

  曲子弹完了,顿时我听到了排山倒海的掌声,还看到了严肃的评委向我点头微笑,我的心里美滋滋的。

  这次比赛结束了,我的成绩也不错,是全国总决赛银奖。

  我一定会把我的拿手好戏——弹钢琴坚持下去,争取能再次登上全国总决赛的舞台,再创佳绩!

我的拿手好戏作文7

  “看好了!”“哇!真凶猛,怎样做到的?”

  “哼,魔法!”面对家人们的追问我自得地回答。这一切都要从两年前说起……

  “妈妈,妈妈!”三年级时的我和妈妈走在新街口,对眼前五光十色漂亮衣服完整不感兴味的我一眼就看到了一家神秘的“魔法小屋”,我拉着妈妈兴奋地推开了一张黑色布帘,印入视线的是一本本魔术师手册、手杖、帽子,还有吸血鬼的假牙,用在嘴里喷火的“火山粉”,最最吸收我的当然就是衣着披风一脸神秘的魔术师先生了。从这天起我的魔术求学之行就正式开端啦!

  每学一项魔术,我都会做好笔记,而魔术道具就都装在我的魔术宝箱里。“快”是学魔术的必备条件,而同一个魔术不在观众前扮演两遍又是一个魔术师的守则。终于我胜利学成毕业拿到了《毕业证书》。

  曾经毕业了,那下面就是我的扮演时间了。一年不止一度的'家庭聚会就要到了,我准备在聚会上给大家扮演“引力消逝”和“穿铁环”这两个魔术。

  首先我找出一盒火柴,拿出其中一根,把它截得和火柴盒的宽一样长,把这根短火柴放入盒中,用它挡住其它的火柴让它们不掉出来,准备完了。当然这过程可不能给他人看,都是我秘密中止。

  聚会时间到了,我戴上魔术帽穿好披风故作神秘:“女士们、先生们,欢送来到魔法时间!第一个魔法是引力消逝。”我在桌上画了一个圆,“我要让这里的引力消逝!”我拿出那个火柴盒让爸爸妈妈们看,他们怎样都看不出漏洞。我把盒子正面朝下,火柴们一根都没有掉下来,“哈哈!”我自得地大笑着,可一不当心手碰到了盒子。“哗啦,哗啦……”火柴落了一桌子,这回换大家笑我了。“我、我……”我满脸通红说不出话,姑妈还开玩笑:“呀,魔法失灵了!”“等,等着,看这个!”我拿出铁环和一根铁绳,把铁环和铁绳放在手上摆好动作。一松手,铁环就被锁在了铁绳上,看到这个大家都纷繁褒扬起了我,我心中有说不出的满足。

  一次次努力,一次次练习,虽有失败但我仍不放弃,终于使“魔术”成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文8

  十八般武艺,样样是好戏。跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸、捏泥人、做标本……那你的拿手好戏是什么呢?你的拿手好戏是什么我不知道,但是我的拿手好戏可是吹葫芦丝。

  刚开始学的时候,我可是一个什么基础也没有的新手“小白”。从老师拿起葫芦丝那刻开始,给我手把手的,一点一点的开始教。从老师开始示范起,我就认真的听,认真的看,认真的学。终于吹出了我人生中的第一个“低音5”。

  从我五岁半开始学葫芦丝到现在为止,已经有六年半的.时间了,而我从开始只能一个一个音符的吹,到一小段一小段的曲子,再到一首一首全曲,直至到现在可以吹超过五分钟以上的大曲子,达到了葫芦丝业余十级的水平。这一切,都离不开我的葫芦丝启蒙老师姜老师和刘老师。为了以后能够更好的学习葫芦丝,演奏更加优美动听的曲子,老师决定教我葫芦丝的演奏技巧。大家可别小看这个演奏技巧,这就相当于一首曲子的灵魂,没有了灵魂的曲子是苍白的,是引不起人们的共鸣。

  下面我就来给大家说说我准备学习的演奏技巧之一——“滑舌音”。要说“滑舌音”可真不好学,别看它听着简单,但学起来可真不容易。再吹某个音的时候,要快速的滚动舌头,舌尖微触上腭,在呼气对舌尖冲击的同时产生连续、快速的颤动而发出的碎音效果,这就是“滑舌音”。

  记得当初我学这个“滑舌音”的时候,一不小心就会咬着自己,舌头上咬的都是小血泡,舌头都快累断了可还是吹不出来这个音,当时都想直接放弃了,但姜老师和刘老师告诉我“世上无难事,只怕有心人,放弃了就代表着妥协,坚持总有一天会学会的”,并且不厌其烦的一次次的给我示范。而我自己,在每次上学、放学的路上、睡觉躺到床上时、洗脸时,都在嘴里不停的练习。不知道过了多久,突然有一天,我就发出了这个音。我高兴得直蹦,去上葫芦丝课的时候,迫不及待的向我的两位老师炫耀着、展示着。这真是应证了话“世上无难事,只怕有心人”的这句话。

  自从我学会了葫芦丝,我也有了自己的小舞台。在学校每年的“六一”“元旦”上,给同学和老师们表演我的葫芦丝,并受到同学们和老师的一致好评,使我更加的有了学习葫芦丝的动力。

  看!这就是我的看家本领,如果你们有什么想听的葫芦丝曲子,可以来找我哟!

我的拿手好戏作文9

  唱歌、跳舞、画画、变魔术……十八般武艺,样样是好戏!而我最拿手的好戏,是修理电脑。

  这个本事,是我一点一点学起来的。以前,电脑出现问题,都是爸爸来修。他在前面修,我在后面看。时间长了,修的步骤方法看多了,我也就看懂了。电脑出了什么问题,应该如何处理,我都知道的不少了,小问题如何解决更是烂熟于心,再加上网上许多网友的帮助,我已经顺利成为我们家修理电脑的“王牌”了。

  这天,我们家的电脑又出问题了,开机以后,屏幕上全是“红叉叉弹窗”。看来,这次电脑坏得还挺厉害,因为除了我,其他人对这个电脑都已经束手无策了:姥姥把电源插头拔了,又换了个地方插上,“没准是因为电压不足造成的故障!”她说。当然,很少有计算机是因为电压不足而出现故障的,这一招没有任何效果。接着,妈妈使出了“重启大法”,可电脑也不吃这一套。爸爸的方法就比较高级一些——不停地按回车键。他本来想用这种方法把叉号弹窗统统去掉,不料,电脑坏的'更厉害了,叉号已经满屏飞,弹窗叠了一层又一层。这可真是八仙过海——各显神通了!无奈之下,爸爸妈妈只好把我叫来,想让我试修一下。我想:我大显身手的时候就要来了!

  我坐在电脑前,开始为电脑“看病”了,先“诊断”。我把电脑关机,再重新启动,大部分的故障是可以用这种方法修复的。可是,再次开机,弹窗仍然是那么多。“这次有点儿意思。”我想,“不过没关系,我还有许多办法可以治它!”我拆开了电脑主机,检查硬盘的连接,没有任何问题呀。接着,我又打开了“系统修复工具”检查系统文件是不是缺失,可是仍旧没有任何收获。“既然这样,那一定是由电脑病毒引起的!”我说着,打开了杀毒软件,进行杀毒。可是,连个病毒的影子也没看见,我只好使出了我的绝招——系统重装。半小时过后,叉号大军被彻底歼灭了!这一切令我长舒一口气,全家人都笑着夸我:“你还是有点儿能耐的嘛!”

  就这样,修复电脑的任务,又一次顺利被我完成了!现在,我修电脑厉害的名声已在小区里传播开来,就连邻居的电脑坏了,也要叫我去修呢!

我的拿手好戏作文10

  棋盘上,黑白相间,变化万千,时而激烈,时而平缓。

  一个棋盘,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上亿种变化方式。我,右手伸进棋盒里,夹一颗棋子,轻轻放在棋盘上。经过双方长时间的深思熟虑,一盘棋完美收官。

  一次博弈,并不那么简单。

  我从4岁时开始接触围棋。那时,我什么都不懂,只觉得黑白棋子非常有意思,便坚持学了下去。

  5岁时,我就进入了一个正规围棋学校的提高班学棋。

  6岁时,第一次去打升段赛。当时,选手们的年龄都比我大,我想他们的水平肯定会比我高,不禁紧张起来,怕是也赢不了。

  我尽力了,只赢了1局,一共有5局呀!我真的失败了,这样还得再等半年。

  这半年,我开始记各种定式。除了以前学的小飞挂角,还有扭羊角……一个个定式,让我的棋艺增长了许多。

  半年很快过去了,临近比赛,老师不断叮嘱:“不急,判断以后想好再下,要赢就得把心静下来!

  那天,我把水平发挥到极致,牢记老师的叮嘱。终于升上了一段并夺得女子组金牌。

  这一路走来,并不通畅。学到一定程度,便感到枯燥无味,三番五次想放弃。每次上课,都在学战术和定式,就是黑白棋子在格子间的摆放。下课,又要完成无聊的题目。但妈妈总是鼓励我:“再坚持一下,再坚持一下,说不定马上就成功了呢?”

  是啊,不坚持怎么能成功吗,现在放弃之前不就白努力了吗?于是,我咬咬牙坚持了下来。

  有时,我为了做一章节的几道题,静静的,独自钻研一下午。

  不知不觉,我二年级了,已经达到了二段。对于一些人来说,这并不算什么。我的'同伴,5岁那年我和他认识,此后我们一直在一块学棋,他一年级就有二段了,他是个天才。那时,是我下棋的巅峰时期我横扫劲敌,赢了许多小比赛。

  三年级,同伴仍陪伴着我,这次,我们一起去打升段赛,可他不和我一个赛场。

  到达赛场时,对手们仿佛胜券在握。艳阳高照着,好像在向我点头。同伴也对我鼓孙:“加油!你没问题的”。

  没想,第一局现实就给了我一拳,但第二局轮空。经过一天的厮杀,到了最后一局。这一周我愈发专注,引起了好多人围观。纷纷说:“她真不错,很稳妥。”有一次上课前,同学与我对奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他赞叹:“你真厉害。”

  六年级了,学习负担重了,没时间下棋了。但围棋让我学会了静心,遇事不慌乱,时刻保持镇定。

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