千纸鹤作文

千纸鹤作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的千纸鹤作文，希望能够帮助到大家。

千纸鹤作文1

　　折折叠叠，数不尽的关爱与奉献就在其中。伴着淅淅沥沥的细雨在风中飘荡，看不尽的颜色与花样都在其

　　中，随着那轻盈的雨滴在你我的手指尖滑过，这就是千份情，这便是千份爱。

　　门前五彩斑斓的千纸鹤，接受着时间的洗礼，被风一次次吹起吹落，守望的眼眸早已被屋檐上滚落的雨滴浸润。小草别有幽情，鲜花盛开怒放，是谁将折叠已好的千纸鹤放在碧绿的草丛间？是谁载着美梦穿过丛林，携着高尚越过精神的荒漠？是你们，让我带着梦想在风雨中穿行；是你们，让我载着文明越过无知的鸿沟；是你们，在希望的舞台上演绎着别样的精彩；是你们，给这棵棵长着旁枝斜条的小树一心一意地修剪。春蚕般执著，蜡炬般火热，园丁般辛勤，诠释着生命的真谛，这就是你们，我亲爱的千纸鹤——老师。

　　飞啊！千纸鹤，是你们汗流浃背的为山坡上的小草编织着一串串的美梦。虽然长年的忙碌与辛劳消磨着你的身体，镌刻无数皱纹，但你却努力将月光带到熟睡的.我的枕边，借着星星的眼神关爱着我，抚摸着我。您那慈祥的面庞，恰如二月春风，裁去我淘气的慵懒，培育着我的成长。千纸鹤，是你舞动着双翼翱翔在云间向着天空划出一道亮丽的风景线；千纸鹤，是你流着汗水在烈日之下苦苦飞行，让干涸的小草感到了几线的舒适；您消瘦了身体，逝去了容颜，苍白了黑发，但您却给了我一股努力向上的劲……这就是你们，我亲爱的千纸鹤——母亲。

　　千纸鹤，你承载了太多太多，在您的胸中虽然没有日月经天、江河行地的伟大，却拥有着质朴与平凡，关怀和默默的奉献。

　　在理想和信念的丛林中穿梭，欣赏着这五光十色的自然，眺望着千纸鹤的踪影，体会着他们的良苦用心，感受着他们“桃李不言，下自成蹊”的境界，品味着他们的甘甜和辛酸，这难道不是一种幸福吗？

　　千纸鹤，仍在自由的飞着。当岁月赶走风雨，留下一只默默无闻的千纸鹤时，我才发现这千份情的永不褪色和这份爱的温馨、香甜……

千纸鹤作文2

　　一间漂亮的房子里住着兄妹两个人，妹妹欣总是喜欢弹着低调的曲子：

　　哥哥枫一向喜欢漫不经心地读书。极为平常的生活中，却充满了兄妹俩的争战。

　　风呼呼地刮着，兄妹俩人在窗户边发现一只美丽的千纸鹤的来历。可是，第二天，第三天，第四天……千纸鹤从未间断地向他们的'窗户飞来。于是，枫再也不能按捺住内心的好奇。终于让他发现，这些千纸鹤原来是从楼上来的。他便带着这些千纸鹤，敲响了楼上的门。开门的是一个面容憔悴的老人。枫不好意思地问道：“这些千纸鹤是您的吗？”“是我的，真对不起。”老人尴尬地回答道。

　　从此兄妹俩再也没有看见过千纸鹤从天而降。

　　一年过去了，枫偶然的在窗户边看见了一只和原来一样精美的千纸鹤。勾起了他的回忆。于是，第二天他再次敲响了楼上的门，开门的是一位面庞清秀的阿姨，她的脸上还依稀可见泪痕。“找，谁？”阿姨哽咽地问道。“我找这儿的一位老先生。”枫说道。“他……昨天……”阿姨说不下去了。两人沉没了半晌。“你找他干什么？”枫举起手中的千纸鹤，接着问道：“可以问一下吗？老先生为什么不停地折千纸鹤？”枫好奇地问道。阿姨将枫让进屋，然后说道：“我爸爸有一个妹妹。17岁那年，他放学时，突然下起了大雨。爸爸的妹妹便准备送伞给他。可是在路上被车子撞倒死了。他内疚极了。他的妹妹素来喜欢折千纸鹤。于是，他就不停地，想让这千纸鹤载着他的想念飞到他的妹妹的身边。昨天，他和第十万只千纸鹤一起飞走了……”阿姨又哭了起来。

　　枫回到家，把这件事告诉了欣。以后，他们依旧过着极其平常的生活。只是欣弹琴时，枫会做她的忠实听众；枫读书时，欣会为他端茶到水……

千纸鹤作文3

　　有些梦想，在放飞的心情里，寻觅她的踪迹。

　　千纸鹤的故事凄美而动情。曾经如浪涌提岸般地拍打过我的心灵。我懂得，人间有一种真情和祝福可以用千纸鹤的浪漫获得，不在童话里，而在守望中。

　　那一天，我爷爷病了，病得不轻，他坐在病床上，等候着他的亲人送给他无限的爱。雪白的床单映着我爷爷苍老的面庞，我的'心情因爷爷而破碎。爷爷在寂寞中寻找祝福，在孤单中寻找浓浓的爱，在坚守中渴望幸福。

　　该用什么来表达我对爷爷真挚的爱呢？我想，千纸鹤是代表祝福的，不如就折千纸鹤吧！

　　那是一个充满爱的早晨，我迫不及待的买回来了一张张彩纸。我坐的灯光下，开始叠起了千纸鹤。我把对爷爷浓浓的爱，无尽的思念与对他的祝福，全都融入了这千纸鹤中。

　　一个夜晚过去了，我一夜未眠，折起了将近五百只色彩斑斓的千纸鹤。这五百只千纸鹤包含着我对爷爷的一份最浓浓的情与真挚的爱。它如心灵之花开放在我心头，为我招来快乐的蝴蝶。

　　我急忙跑到医院，把千纸鹤轻轻放到了爷爷的床前。爷爷那苍白的脸上顿时散发出光彩。我拿起一只千纸鹤，把它放到爷爷的病床上。爷爷用手恭恭敬敬的捧着它，就如同捧着一件贵重的物品一样。

　　爷爷那浑浊的眼睛顿时散发出无限的光泽来，我从爷爷的眼睛里看到了一个子孙为之一振的表情。那种表情是开心的，是柔情的。

　　窗外的阳光悄悄地透过纱窗，轻轻柔柔地笼罩着爷爷的手，也拍打着千纸鹤。这只五彩的千纸鹤浑身散发出光彩来。这只千纸鹤似乎在这一刻有了灵性

　　爷爷终于出院了，奶奶告诉我：这十天以来，爷爷把千纸鹤一直捧在胸前。爷爷来到了我家，我第一眼看到的便是捧在胸前的千纸鹤。

　　那天晚上，我做了一个好梦，我和爷爷坐在一只充满爱的千纸鹤中，爷爷脸上的笑容那么慈祥，那么幸福。

　　岁月带走秋的思念，留下的是春的真情。

千纸鹤作文4

　　亲情是你伤心时，一块温暖的手帕;亲情是你烦恼时，一段温馨的话语;亲情是你失败时，一声贴己的安慰;亲情是让你在迷途重新找回自己的坐标。让我感悟亲情最真的是妈妈那次帮我折千纸鹤的事。

　　那天的雨下得好大，可我却没有带伞，我只好冒着雨往回赶。突然，一个身影从我身旁闪过。好熟悉的身影，像是妈妈，我轻轻喊了一声:“妈!”“看你淋得快成落汤鸡了，快上车!”妈妈快速转过身来，呼喊着我，眼睛里满是关切与爱怜。我见到妈妈，就像飞蛾扑火一样，立即飞奔过去。坐在车上，我好温馨，觉着车上满载着爱的气息。

　　到了家，二我准备去看我这些日子折的千纸鹤。没想到的`是，那些千纸鹤全浸在水中。我冲妈妈大嚷:“妈，你怎么没把窗户关起来呀，你做事也太粗心了吧!”

　　晚上，我感到有一丝寒冷，不知不觉醒来时，发现妈妈正在帮我盖被子，我的心里有些震撼。写字台上有很多纸，五颜六色的，妈妈走过去，继续不停地折着什么。我轻轻挪了过去——啊？

　　千纸鹤！我激动不已，立即躲进被窝，无声地哭着。

　　那个夜晚，只有我家的灯一直亮着。可有谁明白，有谁知道，那晚都发生了些什么?亲情是美丽的象征，任凭风吹雨打，那浓浓的亲情，都会慢慢融人我的心中。

　　第二天早上，我睁开双眼，窗前挂满了五彩缤纷的千纸鹤，那些千纸鹤好像妈妈的笑，又像是妈妈的心。看着摇晃着的千纸鹤，我的心里很不是滋味，我沉浸在浓郁的母爱之中却一点都不知道……亲情是永恒的、美丽的。我所拥有的美丽、曼妙，永恒不都是妈妈赐予的吗?

千纸鹤作文5

　　窗外是一片阴沉沉的天空，好像了老天的重担。昔日那飘着桔黄色光影的黄昏，淡紫的天空，洁白的云朵都不见了，那深深的沉闷，正如我的心情——深深的失落、沮丧、伤心……

　　拽着手里那张刺眼的试卷，我垂头丧气地趴在桌子上，沉思着：“为学不好数学？没努力吗？贪玩吗？……”

　　“姐姐，姐姐，你看我给你带来了？”妹妹边跑边说，那急促的.跑步声中带着甜蜜的亲热劲儿，好像窗前那微风拂过的风铃，真好听！可惜沮丧的我已对都索然无味了，天空那么灰白，眼前这贝壳的风铃也显得那么苍白无力。“瞧，这是？”妹妹得意而欢快地说。“千纸鹤？”我惊讶了。“嗯，这是千纸鹤。”妹妹拿起篮子的一只粉色的千纸鹤仔细端详一番娓娓道来：“姐姐，你知道吗？千纸鹤它是快乐、幸运、幸福的象征，它纸折的，可它也有窗外小鸟般的快乐幸福……。”

　　听了妹妹的番话，我拿起了一只千纸鹤，它是紫色的，有天空一样淡紫，一样美的颜色。它的翅膀扬起着，好像要飞向它心中的那块向往已久的地方，头凝视前方，永不言败，永不放弃像雨中的飞燕。我笑。望着眼前留着汗的妹妹，突然间她好像迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花伫立在灰白的天空下，好美，好可爱。

　　“来，把它和我以前折的星星串在一起”我兴奋地说。“嗯”妹妹爽快地答应了。那一只只孤单的千纸鹤被我和妹妹连起来挂在了窗边。不知时候，太阳已了，天空好蔚蓝还有那飘着桔黄色的光影的黄昏，更有那一串串爱的千纸鹤。

　　一阵微风拂过，千纸鹤翩翩起舞，夕阳把流光洒在千纸鹤上，那迷人的跳动迷离着的眼睛，我和妹妹出神地望着串串爱的千纸鹤仿佛也变成了一只幸福的千纸鹤，和它们笑着、跳着……

千纸鹤作文6

　　窗前的千纸鹤，在风中摇摆，映着心的感激，在梦的天空飞翔。随风旋转的千纸鹤啊，你向我诉说那段回忆。

　　夜，黑了，只留下精灵般的星星在天空中闪烁着，闪烁着。只是，屋里的明灯还散着光。冬夜的空气，冰冰冷。灯前，妈妈独自为我折着千纸鹤，时不时望望床上的我。

　　“宝贝，下次上课认真听啊，别人都会折，怎么你不会呢？”妈妈一脸迷惑，关切地问道。“我又不是故意的！”我抱怨道。妈妈抬起头望了望窗外，深深地叹了一口气。笑容，散了。

　　“妈，我渴了！”妈妈一听，便马上起身，倒了慢慢一杯热水，双手递给我。看着我安静地喝着水，妈妈开心地笑了。

　　回到微弱的灯光下，妈妈继续折着千纸鹤。静悄悄，静悄悄的，时间老人在往前走。我悄悄地望着妈妈。那双冻得通红的手，不加一点修饰，老远就可以望见。听见她咳嗽的声音，我的心猛然一震。我的妈妈呀，是何时那捣乱的银丝爬上您的发梢，是何时那纤纤的.细纹在您的脸上荡漾！一定是因为我！我还没认认真真给妈妈做过什么呢！思维，杂乱地出现那些记忆，而此时，那双炯大的眼睛，已经晶莹剔透了。眼泪，顺着脸颊，一滴，一滴……

　　第二天，我偷偷折了几串千纸鹤交给了老师，而将妈妈那串放在了身边。一夜之间，我仿佛长大了许多……

　　妈妈看到窗前的千纸鹤，没有说什么，只是欣慰地笑了。那灿烂的笑容，是我永生难忘的，温暖直入心田。

　　摇曳在风中的千纸鹤啊，你可知，你不仅仅是几张纸，更是妈妈对我浓浓的爱呀！是那伟大的母爱筑成了你！学会感激吧！

　　眼前的千纸鹤，晃呀，晃呀，在泪水中，模糊了……

千纸鹤作文7

　　人们常说：“洁白的‘千纸鹤’是对自由的向往，对未来的憧憬，对生活的热爱。”

　　生活中常常会看到朋友折出五彩缤纷的.‘千纸鹤’，我非常羡慕，这个假期，我无师自通，费了九牛二虎之力居然折出了一只像模像样的‘千纸鹤’。

　　那天，我在家整理东西时，发现有五颜六色的纸堆在抽屉里。我突发其想：“咦，这些漂亮的纸不是可以折‘千纸鹤’吗？”说是迟，那是快，于是拿上一张天蓝色的小正方形纸，凭自己的第六感，二话不说地折起来。刚开始，我小心翼翼地将纸对折成一个三角形，慢慢地摸索着再对折。可是，接下来我并不知道该用什么步骤，但是我并不气馁。脑子中反复回想着完整的‘千纸鹤’的模型。突然，我灵感迸发，把折好的三角形通过各种变换，成为一个双层正方形。但是，问题又出现了‘千纸鹤’的翅膀怎么折呢？我废寝忘食地想啊想，一遍又一遍地想，我终于明白，原来只需将双层正方形沿着边缘工工整整地折一点点就可以完成了。我看着那一对漂亮的翅膀不禁沾沾自喜，正当我得意扬扬时，“问题先生”又给我出了一道难题。我愁眉苦脸地想着下一步，真是“功夫不负有心人”啊，灵感再一次青睐我，我犹如提壶灌顶，以迅雷不及掩耳之速将‘千纸鹤’完整的模型折出来了，我乐得手舞足蹈。

　　时间如白驹过隙，一个小时过去了。一只漂亮的‘千纸鹤’活灵活现地立在我面前。

　　我既自豪又满足，因为我懂得我们的生活和学习就像折‘千纸鹤’一样会面临许多挫折，但只要我们拥有锲而不舍的精神，终将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

千纸鹤作文8

　　很多小朋友都喜欢做手工小制作，在我家房间的窗户边上，挂着一个色彩斑斓的千纸鹤风铃，有风吹来或者用手轻轻一碰，它就发出清脆的响声，我非常喜欢这个千纸鹤风铃，因为它可是我们全家人的劳动成果呢，今天我就来说说我的小制作——千纸鹤风铃是怎样做成的吧。

　　一天晚上，妈妈对我说：“你不是要写一篇作文《我的小制作》吗？我来教你做千纸鹤风铃吧！”我一听就高兴地回答：“好啊！”于是我们就开始动起手来了。我们找出以前住我们家隔壁的姐姐搬家时留下的千纸鹤，这些千纸鹤是用彩色的'塑料糖果纸和笔芯纸做成的，五颜六色、小巧精致，很漂亮。我和妈妈先用橙色的线把它们一个一个串起来，每两只千纸鹤中间还打个结隔开固定，还在中间穿插了几颗漂亮的五角星，爸爸看我们做的起劲，还帮我们剪了一个圆形的纸板，用来做风铃的顶盖，为了做这个千纸鹤风铃，我们可真是全家总动员啊！我在串千纸鹤时，手指还被针扎了几下，虽然有点疼，但是没关系，我仍然兴致勃勃地和妈妈一起串千纸鹤，在我和妈妈的共同努力下，我们终于把千纸鹤串好了，我数了数我们一共串了10串千纸鹤。

　　接下来就开始做风铃了，妈妈本来想让爸爸找以前留下的一些子弹壳做风铃，但爸爸找了半天也没找到，后来我们就用装了口服液的小瓶子，固定在每一串千纸鹤的下面，串好这些小瓶子后，风铃看起来就漂亮多了，我们把每一串千纸鹤用线固定在圆形纸板下面，这样就做成了一个圆形的千纸鹤风铃了。再把纸板用线穿好，挂在窗户边上，风一吹，手一碰，这些小玻璃瓶就轻轻作响了，发出悦耳的声音，而那些栩栩如生的千纸鹤就像在风中飞舞，五彩缤纷，真是漂亮啊！

　　这就是我们家亲手制作的千纸鹤风铃，通过这次动手做千纸鹤风铃，我也明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就能把事情做好。

千纸鹤作文9

　　我和蒋芷菱是形影不离的好朋友。上课眉来眼去，下课打打闹闹，还不放过在公交站的那一点时间。

　　但是那一天，我们吵架了。我们把在手工课上做的千纸鹤拿出来玩，蒋芷菱一不小心把我的千纸鹤撕了一角。争执中，蒋芷菱又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过她的千纸鹤，猛地一撕，又扔在地上，狠狠瞪了她那张愤怒的脸，一甩头走出了教室……

　　“叮铃铃……”上课铃响起，在我听来却是烦人的`噪音，我实在不想看到蒋芷菱。上课了，我死死盯着黑板，始终不看她一眼。

　　放学了，我急忙奔出教室，却没有离开，悄悄地跑到厕所，等同学们差不多走了才晃回教室窗边。看到蒋芷菱慢吞吞地扫着地，扫到我们的座位时，两个小小的千纸鹤已不成样子，翅膀却不知道为什么叠在了一起，她一愣，我也呆掉了。她默默地捡了起来，放进了口袋里。我心中不禁有点酸涩，气不知为何消了一大半，默默地走开了。我慢慢地走在学校的操场，夕阳懒懒地打在我的脸上，似乎在嘲笑我和蒋芷菱的友情如此脆弱。

　　刚到家，妈妈就急忙挂了电话，拉着我进房间，语重心长地说：“听说你和芷菱吵架了。”我略微一愣，之后点点头。“妈妈知道你生气，也听不进去什么，但妈妈告诉你：任何物质上的东西都没有友情重要，包括面子。”说完，妈妈就走出了我的房间。

　　第二天一早，我早早到了学校。没有一个人在教室里，要在以前，我一定会到处炫耀：“我今天第一个到学校!”但现在，友谊更重要。我把昨晚费尽心思做出来的千纸鹤小心翼翼地放在桌上，静静等待蒋芷菱。

　　不一会儿，蒋芷菱来了，她看到我，好像要拿出什么似的。我急忙走过去，捧着千纸鹤，这时，蒋芷菱也拿出了另一只新的千纸鹤，我们几乎异口同声地说：“蒋芷菱(周楚童)，对不起!”我们又一愣，随后抱在一起哈哈大笑。阳光，再一次打在了我的脸上，这一次，却是温暖的，仿佛在见证着我们的友谊。

千纸鹤作文10

　　曾有人说，“微笑代表幸福”，于是，我们把微笑挂在嘴边；曾有人说“努力代表造福”，于是，我们把努力放在心中；曾有人说，“千纸鹤代表祝福”，于是我们把千纸鹤送给他们。

　　或许微不足道，但诞生在我们笑声中，真诚中的千纸鹤却是一份特别的祝福，送给九年寒窗的哥哥姐姐们，愿他们，带着我们的祝福，全校的祈盼，为嘉汇带来一个美好的开端，更是他们的一个圆满的结局。

　　折着千纸鹤，心中默默祝福着，这个刚刚圆满的“家”太大，不足以使我认识每一个人，但“家”中的和睦却使我手中的纸鹤多了一份梦想，望着手中的纸鹤，不算完美，却也蕴涵着一份深深的祝福，一份真挚的、特别的祝福。

　　不禁想到了那句话，“走进嘉汇，出类拔萃，走出嘉汇，展翅高飞”，或许，这便是嘉汇学子的梦吧。

　　带着对未来美好的憧憬，我们走进来，当我们挥动翅膀高飞时，又将是怎样的一番美丽呢？想着，我笑了，低下头，看见手中折好的纸鹤。

　　纯色的纸鹤，在暖暖的阳光下映着微光，“它”的头略微扬起，带着一份自信的气质，展开的羽翼，优美的画出一道弧度，似乎跃跃欲试，想在这春意盎然的生机中飞向“它”的蓝天。

　　千纸鹤，怎样的一种精神呢，像即将高飞的哥哥姐姐们，正努力的迎向他们的未来，千纸鹤，便如同他们的`梦一般展开纯色的羽翼翱翔于天穹。

　　用红色的丝线串起一只只斑斓的祝福，千纸鹤在红色的线绳间旋转，阳光洒下来，闪光的纸折射出耀眼的光芒，在微微的风里。

　　真心的希望，奋斗了九年的哥哥姐姐们能够自由地在他们的天空飞翔，亦如我手中的信心饱满的千纸鹤，飞向他们的美丽。

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