我的好朋友作文

时间：2023-09-10 08:35:55 好文我要投稿

我的好朋友作文(必备15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的好朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的好朋友作文(必备15篇)

我的好朋友作文1

　　她，在我遇到困难时帮助我；她，在我失落的时候陪伴我；如果你问我她是谁，我一定会不假思索的告诉你——他叫孟芮琪。

　　孟芮琪一米五五的个儿，皮肤较白，双眼包皮，两只眼睛炯炯有神，学习一直名列前茅，她是我的“死党”。

　　有一次，数学老师发试卷让我们做，拿到试卷，我立马开始做，前面几道题对我来说轻而易举，眼看着就剩下两道题了，我加快了速度又做完一道，我得意扬扬地瞅像最后一道题。咦？好难啊！完全没有头绪啊！我绞尽脑汁，却连半点头绪都没有。就在我百思不得其解的时候，孟芮琪帮我解了围。她细心地帮我分析题意，告诉我解题过程，我很快明白了刚要跟她道谢时，她仿佛看透了我的心思，说：“不用谢，我们是朋友嘛！”后来，我们先化成了你帮我，我帮你的程度。

　　她还在我失落的时候给予了我前进的信心。那是在一个下午，我因某事被老师批评了一顿。我的内心很失落，很伤心。她知道了，陪着我，没有说话，没有安慰，只是默默地陪着我。这办法很管用，我一会儿就感觉心情好多了，她这才开始说话，希望能把我逗开心。我非常感谢她的安慰，说了很多感谢的话。

　　一天，我要去参加舞蹈大赛。起初，我很紧张，感觉心都要跳到嗓子眼儿了，豆大的`汗珠从我脸上滚落下来。孟芮琪见状，对我说：“其实比赛不用紧张，放松下来，重在参与。不管你成功还是失败，我都会一直支持你的！”听完这些话，我十分感激。我努力的让自己放松，果然，功夫不负有心人，我在接下来的比赛中取得了好成绩，没有让她失望。

　　孟芮琪，你给了我极大的鼓舞，帮助我解决难题。你是我的好朋友，很好的朋友，我相信，我们永远都是朋友，永远，永远……

我的好朋友作文2

　　我的好朋友叫曾晓怡。她长得特别可爱，苗条的身材，瓜子脸，一对水灵灵的大眼睛，一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既机灵又淘气。她看到班上的每一个同学总是呵呵呵地笑着，仿佛忧伤从小同她无缘。

　　她特别爱帮助人。我和她一起去给住院的妈妈送饭。回来的路上，突然下起了豆大般的雨点，雨点打在我们身上，加上寒风冷飕飕的，我冻得直打哆嗦。我们没有带雨具，晓怡把自己的外套脱下来，披在我的身上，我连忙推辞，她说：“你前天的感冒还没好，再淋雨的话会加重的，我没事，过一会儿就到家了。”到了家里，晓怡浑身都湿透了。第二天，她咳嗽不已，我连连向她道谢，她说她的身体扛得住，我听了她的话，泪光闪闪。

　　瞧，我的朋友不错吧？但是在这“不错”中也掺杂了一些“不和谐”的音符。

　　有一天，我有一道题不会做，朝曾晓怡一瞟，发现他的作业完成了。我就对晓怡说：“晓怡，我有一道题不会做，让我看看你的作业吧！”可是，她眉头紧锁：“不行，你先自己认真思考一下，实在是不会我再讲给你听，不动脑就想得到问题的答案，这不是真正的学习。”我一听，不以为然地说了声：“哼，不用了，我受不起。”

　　从此，我再也不理她，上学放学我都一个人回家，再也听不到我和晓怡的.欢声笑语了。

　　一天放学后，走着走着，不小心撞在一个人的身上，我抬头一看，是晓怡。我不好意思地低下头。晓怡说：“你别生气了，我那一次并不是不想帮你，而是希望你能掌握正确的学习方法，正确的学习方法比做一两道题重要得多。”看着她那坦诚的目光，我头低得更低了，其实，该说道歉的是我呀。

　　我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有错交她。

我的好朋友作文3

　　一个瘦瘦的身子，一张大长脸，一双炯炯有神的丹凤眼，一个小小的鼻子和一颗黑痣，凑成了那样活泼可爱的肖俣涵。

　　我们俩是形影不离的好朋友，被表扬的时候总是一个不落。参加班级的集体劳动时，我们两个总是很积极，一起去清扫地面，再一起去倒垃圾。被批评的时候，我们也在一起。记得有一次，我和肖俣涵因为追逐打闹，在走廊上被班主任撞见了。结果，我们两个人都被罚站了。不过，我们也经常会吵架，但不一会儿就和好如初了。

　　别看他个子瘦小，两条腿细得像竹竿，体育成绩却在班上遥遥领先。他尤其擅长跑步，曾经在我校运动会上取得了优异的成绩。而且，肖俣涵还很乐于助人。我跑步成绩不是很好，刚开始跑得很慢，就像乌龟爬坡一般。后来，是肖俣涵告诉了我跑步快的秘诀：“第一，腿部交换的.速度要快；第二，双腿之间的距离要大；第三，腰板要挺直。”可我怎么学也学不会，苦恼不已。他就站在旁边，不停地给我做示范，还一直鼓励我。我备受感动，跑步的速度终于快了很多。

　　但是，他的脾气有点暴躁。记得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，总是很难把球发出去。他就在对面急得直跺脚，还冲我大叫道：“你怎么还没发过来啊？有这么难吗？”我被他吓了一跳，拿着球拍的手更不稳了。而且，有些时候，他和班上的同学说话。如果别人一时没反应过来，他就会心急火燎地大叫，嗓门高了八度，双手乱舞着，眉头皱得很紧。别人一看，也被吓坏了。

　　这就是我的好朋友，虽然他的体育成绩比我优秀，但是学习成绩却不如我。我希望我们能互相帮助，互相学习，共同进步，友谊万岁！

我的好朋友作文4

　　我至今都还记得，当初他来到我们学校，走进六年级的教室时，她就是那么安静地站在那儿，我们主动与他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我们而是她听不懂，在以后的日子里，我们才慢慢熟络了。

　　她就是我如今最好的朋友之一，虽然如此，可我还是常常惹她生气呢！

　　我把她当做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我当做朋友，很重要很重要的朋友。

　　她听不懂老师老师的话，要我帮她翻译一下，可没有耐心的我，却是火大的简明地说了，并没有在乎他有没有听懂，“这是我的错么”我常常这么想。

　　可这就是我的错，因为她是我的好朋友。她，很内向，不愿意与陌生人甚至是不需要打交道的同学说话，他早已把我当成了依靠，不是吗可是，可是我确实如此地对待她。有点耐心，不行吗是我自己的错，不是吗

　　她不是完全听不懂普通话，只要我说慢点，多说几遍，他不也听得懂吗

　　她是懂我的，当我难过时，她会安慰;当我压力过大时，她会让我靠在她肩上，静静的享受大脑片刻的空白，理清头绪……

　　算起来，她还比我大呢！可却像个孩子似的，幼稚可爱。

　　有时候，我和别的同学多说了话，把她忽略了，他也会生气，就呆呆的'，表情严肃，也不理我，不过只要我撒个娇，再和他说说话，我们就又和好了。

　　友谊，需要用真诚来滋润，用热情来浇灌。我和她很有缘分，到了初中还在一个班。世界那么大，我们能碰到，我相信，那便是缘。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的时光总是很快乐。

　　我想，我应该更大度，更有耐心一点。我并不想失去我们这段友谊，我和我的朋友一定会很快乐很快乐;我们这段友谊，也一定会长久的维持下去。

我的好朋友作文5

　　我最好最好的朋友是吴欣瑶。

　　我和她相识在一个阳光明媚的早晨。那天，我刚放下了手中的书，听见有一个小女孩在哭，问了才知道她叫吴欣瑶。吴欣瑶因为肚子疼，于是我带着她去医务室。在去的路上，吴欣瑶却拿出了自己的书看了起来，看到了精彩的地方，哭声和笑声混在了一起。

　　她长得可好看了，又白又嫩的脸，一双水汪汪的大眼睛看着书，一边哭一边笑，看着她的样子，我也忍不住笑了起来，从此以后，友谊的.种子就在我们心中种下了。

　　每一节下课，我都是拿着书跑到了吴欣瑶座位上，我坐到她旁边，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，还是有了个笑话，她竟然微微笑了起来，只见她嘴巴一抿，有浅浅的酒窝。这时我也看到了搞笑的地方，我捧着肚子，笑得张牙舞爪。吴欣瑶推了推我，轻轻地说：“上课了，快回去。”只听“叮铃铃”上课了，我立马溜回了座位。这样与书相伴，与吴欣瑶共处的时光，我觉得是最快乐的。

　　周末时我带着书去吴欣瑶家，“咚咚咚”我敲起门来，可是敲了大半天没回应，我再敲，终于开门了。她边开门边看书，看都不看我一眼，回到沙发上继续看书。我也坐了下来，开始和她一起看书。我感觉世界上只有我和吴欣瑶两个人，世界非常安静，只听见我们俩翻书的声音。这时吴欣瑶说：“季忆，我看完了，我们换书吧。”我吓了我一跳，这么快。然后，我看看他的书是沈石溪写的《狼王梦》，我立马把书递给她，她也把书给了我，我开心地看了起来。直到夜幕降临，我才恋恋不舍地拿着书回了家。

　　放暑假了，我伤心极了，因为见不到吴欣瑶了，我每天睡觉都梦见她，吃饭都想着她，连去厕所都想着和她一起看书。终于等到我生日了，我异常开心，因为吴欣瑶要来我家。“叮咚”，门铃响了，她来了。我和吴欣瑶一边聊天一边看书，然后一起吃蛋糕，太开心啦！

　　我和吴欣瑶永远是好朋友。

我的好朋友作文6

　　我的好朋友是张笑，是个个子高挑，皮肤白皙的女孩。长长的马尾总是在她脑后蹦来蹦去。因为我们有很多共同的话题，所以很快成为好朋友了。

　　运动会那天，当我参加田径比赛后，正准备回到观众席，远远地一个女生飞快地向我跑来，原来是张笑。她一边把我的校服披到我身上，一边说：“赶紧穿上，别感冒了。”接着她抱了抱我又说：“等一会我跑完了，你也这样拿着我的校服飞奔而来，抱抱我，让我感受下凯旋的.感觉。”

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起来。

　　第一次跟张笑接触是因为我的同桌。

　　英语课上，同桌问我一道英语题，虽然告诉他了，但是我马上笑话他连小学的英语知识都不会，他自然不服气。于是我被英语老师点名，问为什么说话。唉，无话可说，等着挨罚吧。

　　正在这时候，跟我隔了两个位子的张笑举手站起来告诉老师原因。英语老师教导了同桌，认为3年级的英语口语都忘了，太不应该了，课下要好好复习等等。自然我就不属于课上讲闲话扰乱课堂纪律了。

　　我的同桌属于那种碎碎念的人，特别的不像男生，你要是接上他的话茬，等着吧，非各种姿态，各种语调，让人抓狂。所以，我通常都是言简意赅，尽量不接他那些稀奇古怪的话题。

　　下课可好了，同桌各种埋怨，说我害他被老师批评，就不能替他想想，这样他在全班多没面子等等。真赖啊，懒的理他，低头看书。谁知他没完没了，我刚要发作。只见张笑冲了过来一把把我同桌按到凳子上说：“哎！你怎么这样赖皮！自己的错还要怨别人！脸皮真厚，比城墙都厚！再说了，告诉老师的是我，跟她有什么关系！有本事冲我来。你很能说是吧，来吧，比试比试，本姑娘奉陪到底。来呀，说呀，说呀，赖皮厚脸皮，说！敢顶嘴，以后就叫你赖皮厚脸皮了。”

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起来。同桌无奈地眨眨眼睛，他可算是碰到对手了。

　　张笑这样的好朋友，谁不想要呢？

我的好朋友作文7

　　我的朋友呀!有一双炯炯有神的眼睛，伶牙俐齿，就是斗不过我，而且笑起来像一个神经病，就让我来和你们讲讲我没让你之间发生的点点滴滴吧，不对，是痛苦的事情!

　　她这个人吧!总会因为一点事情和我撇清关系，简直是高级的“分手大师”呀!转移正题，我们的第一次“分手″从这里开始：

　　我和她每次放学都会去我们的“学习天地″––补习班，我们补习班老师特别好，不仅为我们补给食物，还耐心教我们题，可在这里我们却“分手″了––到补习班后，我们像往常一样做到自己“心爱″的小椅子上，写起了让我们痛不欲生的作业。而我这个人却在飞快的写作业，并不是喜欢做作业。而是写完后的欢快，这种感觉只有我们学生懂得。像我这样写作业飞快的人，耳朵旁总会有一层“静音罩″帮我避开所有杂音，这就是我“分手″的起因了。她一直在问我这道题怎么做?怎么做?我却一直没听到。就在我像火箭一样的手停下来时，也就是作业写完的时候了。我当然要向她炫耀我的手速了。的确，我是有点儿骄傲，但这是我的本性，不能改的。再次转移正题：她的耳朵似乎被我传染了似的，怎么也不理我。我使劲摇晃她，她就是不理我。于是，我开始了我的特异功能——传纸条。以下是纸条内容：“你怎么了?″“自己想。″“想不出来。″“你耳朵有病，该看医生了。″我顿时想起刚才的`事情。“可不至于看医生吧难道她在夸我耳朵厉害?″我在心里默默地想。“可现在该解决的事情还没解决。解铃还须系铃人，这个铃是我系得还要我亲自解开。″想着想着，我的脚已离开地面。刚一回神我就摔倒在地。吃了一把土，太尴尬了!这时，一只亲切的手伸了过来——是她的手。她把我拉了起来。不情愿地说“原谅你了，下不为例。″可她一看到我的脸就想笑，原来是我的脸上全是土哇!

　　有种词语叫朋友，无论相距多远，都能感到无限的亲切。你有这样的朋友吗?好好珍惜吧!

我的好朋友作文8

　　她是我的好朋友，是我们组最有责任心的组长，也是我心目中最可爱的女孩。你肯定会问：“她是谁呀？”我告诉你，她就是——董凌莉。

　　董凌莉是个乐于助人、善解人意的好女孩。有一天上语文课，老师叫我们抄课堂笔记，我顺手摸了摸课本旁边，咦，笔呢？我平时都会把笔放在课本旁边，这回怎么不见了？看着同桌的笔记快抄完了，我变得着急，也很不安。开始了“找笔行动”。弯下腰找，没有；把桌子里的所有东西翻了个底朝天，还是没有。我更着急了，像热锅上的蚂蚁一样团团转。我开始变得坐立不安，心想：怎么办呀？要是被老师发现了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借笔，只能傻坐在那儿干着急，抄完造词的.董凌莉抬头看黑板，看老师还有什么任务，突然，她看见我焦急不安的神情，马上就知道我的笔不见了或者忘带了，然后迅速从笔袋里掏出一支笔，有礼貌地递给前面的同学：“同学请你把这支笔递给陈怡萱，谢谢！”同学疑惑地看着她，想了想连忙接过了笔，传递给了我。我惊讶地问：“这是谁的笔呀？”同学漫不经心地回答：“是董凌莉同学的。”顿时，一股暖流涌上了心头，我的眼眶一下子湿润了。我很开心，因为我交了个知心朋友。我想起了书上说过那句话：“真正的朋友是在你风雨交加的时候，向你伸了友爱之手的人。”

　　我看看董凌莉，对她笑了。她也对我笑了，笑得那么甜，那么美。

　　我之所以会和董凌莉交上朋友，不仅是因为她可爱，更多的是她拥有了美好的品质，希望我们一辈子都是好朋友。

我的好朋友作文9

　　我有一个好朋友，它时时刻刻都在陪伴我，它乐于助人、知晓天下事，无所不能。她就是我的好朋友——书。

　　我的这位朋友，它知识渊博，乐于助人。当我有问题时，它总能帮我解答。在家里，我写作业，时常遇到“拦路虎”，刚开始会让妈妈帮我解答，可后来妈妈说我长大了，不再伸出援助之手。这可难住了我，这时书桌上的工具书向我眨了眨眼睛，我灵机一动，开始请教“书老师”，这位老师十分耐心地帮我解答，随叫随到，任劳任怨，在这位朋友的帮助下，一只只“拦路虎”乖乖让道。

　　书也是陪我玩耍的好朋友。《脑筋急转弯》这位朋友我十分喜爱，每次我和它都玩得不亦乐乎。《漫画》和《笑话大全》这两位幽默的朋友在我在失败伤心难过、郁闷时，它们就像特别的“清理工”，瞬间扫除我内心所有的不快，让我哈哈大笑，那心中的愁云也烟消云散。

　　而我最喜欢的朋友就是故事和小说。这些朋友，每一位肚子里都有一个精彩、让人百读不厌的故事。它们像碗美味的心灵鸡汤，滋润我的心田。《西游记》里孙悟空神通广大，猪八戒憨厚可爱，沙和尚勤劳善良，唐僧慈悲宽厚，每一个人物的性格都刻画得淋漓尽致;《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金，让我懂得要做一个坚强勇敢，要与恶势力做斗争的'人;《地球的红飘带》让我明白，我们现在的幸福生活来之不易，是红军战士用鲜血换来的，我们一定要勤奋努力，不辜负革命先烈的期望……。

　　书这位朋友值得信任，它让我明白人生哲理，是我前进道路的指明灯，也是我倾吐心声、形影不离的好朋友。

　　这就是我的好朋友——书。

我的好朋友作文10

　　如果生命是旅行，那朋友就是你的交通工具；如果你是书本上的文字，那朋友就是美丽的插画；如果你是大海，朋友就是你内心中的生命。总之，在生活中，朋友不可或缺。当你遇到困难时，是朋友与你闯关；当你伤心时，是朋友给你一个小笑话；当你步入低谷时，是朋友帮你登上高峰。朋友就是这样的。如果你问我，我最亲密的朋友是谁，我会毫不犹豫地回答：“张瑞洋”。

　　我们是在一年级暑假认识的。妈妈的同事带我们来到他家家，他们热情的接待了我，还请我看了动画片。这可是我在家里享受不到的。

　　张瑞洋比我胖，比我高。他不是普通男生那样的板寸头，而是鸡冠头，头发稠密，像一片热带雨林。跟关羽一样有着浓浓的卧蚕眉。一双小眼睛总是眯着，好像总没睡醒似的，但总是放出快乐的光芒。

　　他的性格如松树一样坚韧。有一次爬黄山，开始大家都兴致勃勃，跃跃欲试。然而，爬了1千米左右，我就干渴无比，两腿发软。消灭着“行军袋”里的食物，感觉再也爬不向前了。而张瑞洋却始终如一，一个台阶一个台阶向上走，还鼓励我冲向顶峰，看到他这样子后，我像充满了电一样追逐着他的脚步，冲到顶峰。他也特别的沉着冷静。我们下了光明顶后，已经下午4点30分了。我怕错过下山的.缆车，夜宿山头，急的不断催促妈妈快一点。而张瑞洋却一言不发，静静地走着。时不时还鼓励我一下说，前进一步就离终点近一步，我们赶得上的。终于，我放下了大石头，到了玉屏楼，望见了迎客松，坐上了缆车。

　　这就是我的好朋友，张瑞洋。

我的好朋友作文11

　　一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

　　《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。

　　首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

　　每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。

　　书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的`同时学到了许多知识。

　　《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！

　　《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！

我的好朋友作文12

　　一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——田芮宁。

　　她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。

　　她的第一个特点就是字写得非常的工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。

　　她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛！”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。

　　她还是一个非常有耐心的.人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。所以，我以后也要向她学习。

　　瞧，这就是我最要好的朋友！

我的好朋友作文13

　　我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”

　　我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。

　　今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。

　　妈妈还给我买了一本“活”的`书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。

　　只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的好朋友！

　　【点评】

　　作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。

我的好朋友作文14

　　一天清早，碧空如洗，微风徐徐，我带着阳光般的好心情背着书包去上学，一回到校门口就遇到了我的好朋友昕昕，这让我的心情更加明媚。昕昕有一双大大的眼睛，炯炯有神，亮闪闪的，她笑起来像春天开放的花朵一般动人。可是，万万没有想到，那天我的好心情后来竟然被看起来如此可爱的昕昕破坏了。

　　上课时，趁着老师不注意，我用手捂着嘴，偷偷地和同桌说话，我俩聊得很开心，一边聊一边还用眼角的余光看看有没有被老师发现，突然我发现昕昕转过头来，狠狠地瞪了我一眼，我很好奇，她为何无缘无故瞪我，先前一起进教室的时候不还和我有说有笑的嘛。

　　叮铃铃——，下课铃声响了，昕昕急忙离开座位，一把拽住我的手，把我拉到了走道上，皱着眉头，很生气地说：“雨彤，你怎么能上课讲小话呢?”我急忙辩解道：“我没有讲小话呀，肯定是别人在讲，你是不是听错了?而且你干嘛力气那么大，把我的手都给拽痛了，真讨厌!”原来上课的时候她是为这事瞪我啊，我心想，明明已经说得很小心了，怎么还是被她发现了，但是我说小话也和她没什么关系呀，管得可真宽!

　　我还没回过神来，昕昕接着说：“雨彤，如果你上课再讲小话，我就不和你玩了。”昕昕这次说话时，眼睛里仿佛燃烧着火光，那么坚定，看得我直打哆嗦，我心想，外表看起这么可爱的.昕昕发起怒来可真可怕，吓得我结结巴巴地说：“好的，昕……昕昕，下次上课我一定安静，我是说再……再也不讲小话了。”昕昕听我这么说，满意地点了点头，瞬间紧皱的眉头松开了，眼里的火光灭了，脸上露出了她特有的甜甜的微笑，好像雨后的阳光照亮了大地。我哆嗦着的身体，也终于慢慢地定了下来。我心里默默地下了决心，以后不能再随意讲小话了，不然又该惹昕昕生气了。

　　昕昕这个大力气的朋友虽然有时有点多管闲事，有些“讨厌”，但我知道她是为了我好，我为有这样一个好朋友而感到开心。

我的好朋友作文15

　　我有一个好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告诉你。但是我可以告诉你——她今年八岁了，只比我大一岁。虽然只是大一岁，但是她经常帮助我，还记得那次我不小心摔倒了，她立马跑了过来，还把我拉了起来，所以我们就这样成为了好朋友。

　　她通常会扎着两个小辫子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起来的时候，小辫子就像飞起来一样，不停地摇晃着。除了这两个小辫，她还有一双亮晶晶的大眼睛，特别可爱。她还长得非常得高，瘦瘦的，通常穿着红色的衣服。

　　她还喜欢玩玩具，尤其喜欢玩水晶泥，而我把这个水晶泥改了的'一个名字，我叫它为“胖胖的橡皮擦”，因为它像橡皮檫一样，每当她把水晶泥往桌子上一扔，它就会跳起来，特别有弹性。我的好朋友特别喜欢把它拉得长长的，然后过一会儿再看，水晶泥它自己又恢复了原样，所以每到下课时间，再也和它分不开了。

　　但是，这样可爱的她却有一个特别的技能。每当班里的同学提到这个技能时，都不由得亮出了大拇指。每当我和她一起时，每次都忍不住说：“啊！又那么快吃完了！”因为，每次我才吃了一半，她就已经只有一口了。所以，她这个特别的技能就是吃饭的速度特别的快。

　　别看她马马虎虎的，但是上课时却十分认真。她在上课的时候背挺得直直的，也从来不会和其他同学说话，仿佛眼里只有老师一个人，老师走到哪她的眼睛就跟到哪。下课的时候像个小兔子一蹦一跳的，一到上课就像竹子，敌不动我不动。你看，她是不是很认真呢？

　　我喜欢和她一起玩耍，喜欢这样的她。

【我的好朋友作文】相关文章：