下课十分钟作文

时间:2023-09-22 01:26:47 好文 我要投稿

(经典)下课十分钟作文15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的下课十分钟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(经典)下课十分钟作文15篇

下课十分钟作文1

  呼!终于下课了,全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般,终于重获自由,飞也似的冲出教室,那一剎那,整个校园的欢笑声和分享声此起彼落,回荡在校园中。

  低年级的学弟学妹们,在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等,玩得不亦乐乎;中年级的同学们因为已经憋了一节课,所以很多人都马上到厕所去报到,让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情;高年级的'伙伴们则是在篮球场上,正在“厮杀战”呢!两对实力旗鼓相当、不分上下,就连旁观者不用参加也觉得很刺激,就像西班牙的斗牛一样,刺激万分。

  “当!当!当!”这时扫兴的上课钟声响起了,原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的大操场,瞬间变得鸦雀无声;许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有,但是每个人都很期待,希望下次的下课十分钟快点到来,我也深信着,“下课”也很期待我们的再次到来。

下课十分钟作文2

  当当当当!当当当当!下课了,相信每位同学一听到这个声音,就会迫不及待的去做自己想做的事,现在就让我们来看大家在这短暂又美好的十分钟内,会做些什么事吧!

  当下课钟声一打完,大家便立刻从一条虫变为一条龙,个个都显得生龙活虎、活力充沛的模样。有些人跑到操场,使出浑身解数,准备跟同学一决雌雄、一比高下,好好较量一番。

  而有些人,则因为憋尿太久,终于去畅快的“洩洪”,因此厕所时常人满为患;有些人则因为昨晚太慢睡觉,所以就趁着下课,小睡一会儿;也有一些人到图书馆去看一些课外读物,增加知识;也有些人在教室聊天、玩牌;还有人在复习老师刚刚教的东西。

  过了十分钟,上课钟声响了,大家都心不甘、情不愿的走回教室,原本热闹的`校园也变得特别安静。每个短暂的十分钟都是漫长的四十分钟换来的,相形之下,就显的非常珍贵,怪不得同学会如此的期待这美好的十分钟。然而希望同学们,在玩乐之余,不要忘了自身安全,当上课钟响时,也别忘了准时回教室,认真上课喔!

下课十分钟作文3

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们奔向操场,空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

  同学们都在玩游戏:丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见,同学们先弄个石头剪刀布,来确定哪个当母鸡,哪个当老鹰,剩下的就全部是小鸡。

  我们像在草地上捉虫的小鸡,突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰,正想吃我们这些小鸡,幸好我们的.妈妈发现的快,我们抓住哥哥、姐姐的衣服,一会往北跑,一会往南跑,好晕呀!老鹰可真狡猾,趁我们不注意捉住了我的姐姐,我们说要为姐姐报仇!我们认真的玩,老鹰没捉到一只小鸡,最终老鹰认输了,我们小鸡赢了,就在这时上课铃响了,我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

  真期望我们再多玩十分钟啊!

下课十分钟作文4

  “下课了!”随着外面的同学的叫喊,我们都冲出教室,丰富多彩的.课间十分钟开始了!

  同学们的游戏真丰富啊!有打乒乓球的:有踢毽子的:有玩枪战的;也有玩战争主编的。

  我刚一出教室,就看见刘天宝在走廊里“大发其威”呢!只见他右手拿着拍,左手在大力舞动。球刚一落地,他就一个“一百八十度旋转”拍子差一点落到我脸上。李海文和王寅还有我在走廊里组成了“反恐精英”队,王一鸣和孙琦凯组成了“匪徒”队。只见李海文拿着“AWM”将敌方孙琦凯爆头,王一鸣也不甘示弱,将我方王寅打下阵去。但孤军奋战,最后还是被我用M4A1爆头。回到教室,看见刘世杰正在和王之昊等人玩主编。在王之昊等人面前,刘世杰说的是口若悬河,那一件件故事在他的嘴里,仿佛身临其境一般。

  这时,上课铃响了。同学们丰富多彩的课间结束了。

下课十分钟作文5

  “叮铃铃”,下课铃声响了起来,老师们走出教室,同学们像解开了封印的小怪兽,顿时教室里欢声笑语。

  只见有一位同学站到黑板前手拿着黑板擦,对着黑板“唰唰唰”地擦了起来。还有同学在一起唱了歌,他这一唱,引来了许多同学和他一起合唱,有位同学实在太开心,竟跳起了舞,女生见了都哈哈地笑了起来。还有女生“叽里呱啦”地说起了悄悄话,我走近一听,才听见他们说:“这群男生有病吧!竟然大合唱。”还有人说:“这群男生上音乐课不唱,下课却唱了起来。”

  离上课只有五分钟的时候,同学们听到“乒乒乓乓”的一声响,同学们都跑了过去,围起了那位同学,原来他的文具盒掉到了地上。同学们都散开,因为这件事和他们一点关系都没有。

  离上课还有一分钟,又有一位同学大叫起来,原来他看见了从远处走来到语文老师,同学们立刻回到自己的`座位上,等待老师的到来。这时一位同学说:“现在与下课差别也太大了吧!”同学们听了都哄堂大笑起来。

  上课了,同学们听得格外认真,一个人都没有开小差。

下课十分钟作文6

  上课往往是同学们的烦恼,尤其是男孩儿。你瞧!他们都把下课的十分钟抓得紧紧的。

  “叮铃铃!叮铃铃!”啊!终于下课了!有些小干部也伸了伸懒腰,到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦,就例如桂圆(顾越),拉着他的'几位死党,去玩了。他们可不去操场,就非要在教室里折腾个痛快,害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心,我们女同学可就遭殃啦!经常被他们欺负得满脸委屈,哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……

  你说,这要是改成女子学校该多好啊!有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢,跟着小螺号(罗凯)、帆船呆子(陈帆超)、厨师(褚浩辰)等一些同学在教室里奔来奔去,嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的语言,真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦!大家跑到操场上,拿着毽子,快速得分好小组,开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏,而且我们不会疯疯癫癫,是非常有秩序的。

  我相信你们的学校也应该是这样的吧!

下课十分钟作文7

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们奔向操场,空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

  同学们都在玩游戏:丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见,同学们先弄个石头剪刀布,来确定哪个当母鸡,哪个当老鹰,剩下的`就全部是小鸡。

  我们像在草地上捉虫的小鸡,突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰,正想吃我们这些小鸡,幸好我们的妈妈发现的快,我们抓住哥哥、姐姐的衣服,一会往北跑,一会往南跑,好晕呀!老鹰可真狡猾,趁我们不注意捉住了我的姐姐,我们说要为姐姐报仇!我们认真的玩,老鹰没捉到一只小鸡,最后老鹰认输了,我们小鸡赢了,就在这时上课铃响了,我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

  真希望我们再多玩十分钟啊 !

下课十分钟作文8

  老师在台上讲得口沫横飞,台下得我们早就呈现脑袋空白的状态,只期盼下课时间赶快到来,就在这时救命符似的下课钟声响起,心情就像看到好久不见的家人,那样高兴,那样开心,来不及敬礼,有些同学已迫不及待往外冲了。

  校园里到处充满了嬉闹、喧哗声,操场上人山人海,有人在赛跑,有人在打球。小商店里被挤得水洩不通,架上的东西五花八门,有文具、汽水、饼干……等,因天气炎热,有人买了冰冰凉凉的'冰棒,有人则买了汽水,下课时的小商店简直像极了热闹的菜市场。

  下课时校园虽吵,但在教室可不一样,后面的书柜旁坐着正在看书的人,有人还坐在座位上专心写着回家作业呢!还有一群人在一旁聊天。

  快乐的时间过得特别快,在心情愉快之际,上课的钟声又再度响起,我怀着依依不舍的心情坐回位置,等待下一节课的来临。

下课十分钟作文9

  清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上,欢乐的玩起了游戏。

  大家有的进行跳绳大pk、有的.在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡

  我在操场上转了几圈,首先我被丢沙包的吸引住了,那里正好有我们班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要击中他的头部,他往下一蹲,“嗖”地从他的头顶飞过了,没有击中,他这次可真是有惊无险啊!他立刻来了个360度大旋转。这时,沙包从他的脚下头飞了过去,他连忙一跳,又没有打到,然后,我又去了其他的地方看看有没有好玩的。

  果然,我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡,老鹰是三年级的六班的唐诗,母鸡是我们班的姜义轩,比赛开始了,老鹰一把抓住了小鸡,就在这时,上课铃响了,我们纷纷跑到了教室。

  我真想明白最终的结果啊!要是还没有上课就好了。

下课十分钟作文10

  “叮铃铃……”下课铃声响了,同学们推开门,像快乐的小鸟一样,从教室里飞向操场,安静的.操场马上变成了欢乐的海洋。

  操场前面,打乒乓球的同学们多么开心!只见小丁和小力各站在球桌边,小力用力一发球,球就像出笼的小鸟一样飞了出去。旁边的啦啦队大声喊:“加油,加油!”小丁盯着球,眼看球要飞到拍子底下,小丁用力一打,不料,球却飞了出去。“真可惜!”小丁说:“再来!”小丁不甘示弱。小力说:“随你想打多久,只要没上课。”说完又开始了新一次的挑战。

  操场左边,同学们在跳长绳。只见甩绳的人用力一甩,绳子碰到地上,声音“啪啪”直响。旁边啦啦队大声喊:“加油,加油!”声音胜出乒乓球队。小刚眼看绳子要落地了,便跳进去:“一、二……”一直跳到了上课。跳短绳的同学也跳了300多个,太厉害了!

  操场右边,踢毽子的同学踢得更厉害了。他们踢个没停,啦啦队直拍手叫好,两个男孩子踢得更有劲了,把脚也抬得更高了!

  “叮铃铃……”上课铃响了,大家恋恋不舍地走回教室。

下课十分钟作文11

  下课啦,下课啦,同学们兴冲冲地跑出了教室,原本安静的操场一下子变得热闹起来,同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......

  我决定加入踢足球的行列,但是他们说:“你那么瘦,可以踢足球吗?”我说:“我当然可以!”于是,我来到了足球队伍中,其实我早就知道他们的战略,我在等他们把球传给队友。果然,他们还真的传球了,于是我看准时机,以闪电般的速度跑过去,一脚把球断开,带球向球门快速跑去,接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了!”队友们为我欢呼着,并朝我竖起了大拇指:“你太牛了!”我听后开心地笑了。

  操场那边的同学们正在玩吹泡泡的游戏,那泡泡的颜色在阳光的照耀下,五彩缤纷,美丽极了。它们的'形状是圆圆的,有大有小。大的像苹果,小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡,愉快的笑声传遍了整个校园。

  不一会儿上课了,我们依依不舍地回到教室,下课十分钟太好玩了。

下课十分钟作文12

  下课了大家都很高兴吧!我一听到下课钟,我就马上去拿球,因为有像黄金一样的十分钟。

  我的朋友就像光速一样跑到一楼,我就从三楼丢下去,我在火速地跑下去,太好了,我们有球场可以打了!可是有时候老师说说,就说了十五分钟,可怜的我们连去上厕所的时间都没有,只能像杨柳枯了一样。

  不过,有时我们的老师有时候不知道是吃了什么不好的药,下课前一分钟就说:“好了,要打球的人快去拿球。”下课我们快快乐乐地在操场上打球,有时老师也下来打球。

  可是“铛!铛!铛!”上课了,我们就像火山一样地炸开了,可是我们在下课的时候有打了十分钟的球。我们上课的时候,就像在看书一样认真地想打球的事,才想了一下下,天使的.笑声又来了,我们又一样去玩了。

  下课十分钟就像黄金一样的可贵,我们可贵的十分钟,一下就过去了,我们在学校里下课是和体育课一样可贵,我们一秒也不会浪费的。

下课十分钟作文13

  “叮铃铃叮铃铃”,下课了,同学们飞快地跑出了教室,开始了愉快的活动。

  操场上热闹极了,同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的打网球,还有的在进行跑步比赛。

  最热闹的.要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通,我好不容易才挤了进去,正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着,只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上,准备着迎接关键的搏斗。

  决赛开始了。决赛的同学弓着身子,做出了准备起跑的姿势,只听裁判员丁炜用力喊了一句:“准备,开始!”比赛就开始了,只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半,目前李明正领先,关芷萱第二名。快到终点了,只见李明还是在第一,就情不自禁地喊了一声:“关芷萱,加油!”关芷萱一听,就憋足了劲,飞快地朝前冲去,最后,关芷萱得到了这次比赛的冠军。

  过了一会儿,上课了,我们又回到了教室,开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。

下课十分钟作文14

  “丁零零,丁零零。”欢快的铃声结束了一节枯燥的数学课。同学们都一跃而起,一间安静的教室立刻活跃热闹起来,操场上也传来了开心的笑声。

  我们的教室可热闹了,有的在和别人兴致勃勃地聊天;有的正在四处张望,似乎在找什么人似的———走廊上,一些人在跳橡皮筋;一些人在玩游戏,玩得不亦乐乎;还有一些人在踢毽子,等等。

  在这些人之中,我最关注的就属我的一个好朋友和一个死对头的扳手腕了,现在一起去瞧瞧吧!

  只见她们俩用凶神恶煞的眼睛直视着对方。我的好朋友火冒三丈地说:“这次你输定了,哼!”说着,便与对方开始了一场激烈的'扳手腕比赛了。好朋友紧紧握指对方的手,向右边扳去,她涨红了脸,看得出来,她用尽了所有的力气。而对方拼命抵抗,我在一边想:不知是谁赢呢?应该是好朋友吧,再说她为了这次的较量,早已摩拳擦掌了,果然,不出我所料,好朋友使出最后的力气,将朋友的手按在桌子上。我真为她,为她的胜利而感到高兴。而对手她拍了拍手,眉头紧锁,耷拉着肩膀走回了自己的座位。

  “丁零零,丁零零。”上课铃响了,学校有恢复了平静,只有一些读书声和写字声

  

下课十分钟作文15

  “当当当”经过了四十分钟的上课时间,终于下课了,所有人一到下课的那一瞬间,就像豹一样飞快地跑出教室。

  我最喜欢的下课终于来了!有时候,我会在教室里跟同学谈天说地;有时候,我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步,看谁可以跑第一名,就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光,可是大家却很珍惜,利用这段时间做自己想做的事。

  下课时,我看到比我大的大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天,他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的`事情差很多,男生下课时会做一些运动类的活动;女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样,可是有时兴趣也可能相同。

  “当当当”上课钟声响起,好像正在催促着我们脚步加快,回到恶魔的窝里,继续接受老师“魔音传脑”的攻击。

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