我的同桌作文15篇（精华）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的同桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌作文1
自读书以来，我有过许许多多的可爱的同桌，但让我记忆深刻的是5年级时的可爱的同桌。我的可爱的同桌作文600字
那年，由于爸爸要换一个地方做工，我也跟着转学了，记得刚去学校的那天，阳光明媚，几只小鸟唱着属于它们的歌，小草也在伴舞，小树也在为其鼓掌喝彩，我也为自己又可以交到很多朋友而兴奋。我来到教室，受到了同学们的热情欢迎。然后老师把我安排和她坐在一起，我发现她圆圆的脸，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生气的样子，嘴巴撅起，双手在摆弄着自己的文具盒。这时，我轻轻地说：“你好，我叫盘东梅，我们做个朋友吧？”她却很生气地说：“我不认识你，谁要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以帮到你吗？”我继续问。“不要你管，管好你自己就行了。”我还想说点什么却发现她把头扭一边去了，我的好心情也一下子就没了，心想：“不管就不管，随便你怎么样。”从那时起，我就没和她说过话。
直到有一天上劳动课，老师要大家去清理宿舍楼前的一堆砖，倒霉的是我刚好和她分在一组，由于我和她关系一直不好，我就说：“我们一人抬一次，这次我先。”看到她好像欲言又止，我却不等她说话先自己动手拾砖了，于是我们就没有像其他同学一样一起抬砖，而是轮流着自己拾自己抬。好几次我抬不动了，放下休息时，发现她紧咬着嘴唇看着我，欲言又止，不过我看一眼就将目光移开了，开学时的'情形依然在我的心里涌现。可是我真的太累了，在抬砖的过程中一不小心把撮箕弄坏了一角，当时我急了，“怎么办？怎么办？”看到剩下的转不多了，心中马上有了主意，于是不动声色地把撮箕交到她手里，还说：“我要去下厕所，你先抬一次，回来我抬，”说完我就跑了。回来时砖已经清理完了，老师正在叫大家集合，当我们一起去还撮箕时，老师问道：“这个撮箕是谁弄坏的？”我心中一阵紧张，因为损坏公物不但要赔偿，而且还要挨批评。到底是承认呢还是不承认？要不要嫁祸给她？我的脸也因内心剧烈地斗争而一阵发烧。这时，她说话了：“老师，对不起，是我不小心撞坏的。”老师看看我俩，笑着说：“这次就算了，不过以后要小心了。”“嗯”答应了一声，我们就飞快地跑了。
整个下午，我都觉得很过意不去，于是就写了张纸条给她。“放学后等我一下，好吗？我有话想对你说。”
铃铃铃，放学了，我们都没有动，坐在自己的座位上等其他同学回家。过了一会儿，我鼓起勇气说：“今天……谢谢你。”“小事。我们不是可爱的同桌吗？”她笑着回答。圆圆的脸，眯成一条缝的眼睛很是可爱。自此，我们就成了无话不谈的好可爱的同桌了。
一年以后我们都毕业了，从此就没见过面。但我眼前却时常浮现一张圆圆的脸，一双大大的黑眼睛。
我的同桌作文2
六年级时，我又忍受了一名自尊心特强的同桌。这家伙总觉自己总怀疑我会嘲笑他成绩差，于是
其实在这儿想提的是几位男同桌，女同桌倒没有什么特别之处。因为女生总是容易扎成堆的。这下要说说上初中以来仅有的这几位男同桌，
一开始换了个同桌徐作明，人长得高高大大，说话声有点尖，外号徐母鸡，在男生堆里总有人爱捉弄他。那会儿我个还不算高，但坐在后面几排，除我们以外后面都是男生同坐。我们的一举一动老是要被那三四个高个男生指点。徐作明为了能够加入哥们堆，总要在人前作出与女生划清界限的样子。我们时常反目，为了谁多占了椅子这些破事。有一天，在前几天刚涌起的集邮风波里，徐作明以三张兰花换走了我的一张猴票。由于我的不识货，这桩交易成交了。我本人倒没什么太心痛，不就是一张邮票吗，实在喜欢就拿去罢了。那几个男生识货啊，认定徐作明是欺诈行为，谴责了一番徐。这当然是事后我才知道的。徐作明年少的心灵感到内疚，从这次邮票事件后，他的态度判若两人。
也许是因为同学们互相了解多了，班上同学们的关系融洽起来，这时我跟徐作明的关系改善了。上课时，他悄悄对我说他告诉了他母亲我的语文成绩在班上数一数二;下课时我把新借来的《萌芽》杂志借给他看。自然课上徐作明居然肯帮我解剖那鱼腥冲天的鲫鱼，令我大为感动，自修课还辅导我解数学题。有时我们也聊天，他总是幻想着2100年人类的生活，我却提出大象的肉是否好吃这样的问题，徐作明想了想，很认真地说，大象的.皮太粗糙，恐怕肉太老。
过不久，班上进行座位调整，我和一位转学来的胖子同桌，也就是我的现任同桌。这位胖子长得又白又胖又可爱，且食欲暴好，每天上午第四课才上三分之一光景，这老兄就怀揣饭碗，作好即将奔赴食堂的准备。徐作明这会儿与班上长得最难看的女生同桌，他是没精打采的了，只是偶尔往我这边瞅瞅，一付怅然若失的神情。
说了这么多位同桌，有的居然还有后话。一年级的汇在小学毕业后，也就是现在，他能在喧嚣的大街上叫住我。这小子在办理当体育委员，当得还挺像回事;那个自尊心特强的差生在另一所中学里问起我;章也曾遇上我的好友问我在哪个中学念书。
真让我经常想起的倒是幼稚园里那个同桌刘，那个浓眉大眼的男孩，在图画课上总是帮我画太阳，因为他画得特别圆。他带来很多漂亮的糖纸给我，他的大姐梳着漂亮的长辫子，喜欢买桔子糖给我们吃，我们总是喜欢和她在一起着好多好多漂亮的五角星和小纸船。
这些就是与我一起携手共进的各位同桌们。
我的同桌作文3
她仿佛与我特别有缘，经过了一次又一次的调位风波，我居然又乖乖地回到了她的身边。
她仍然是鼓着那双圆滚滚的“金鱼眼睛”，脸上镶嵌着灿烂的微笑（所谓“笑里藏刀”便是如此），然后极其深情地对我说：“宋宋！”我全身打寒颤，但又以1000米，秒的速度恢复镇定与从容，接着严肃地点点头：“小刘同志好！”就这样，今后“苦不堪言”的日子便开始了。
由于南北语言文化的差异，我们几乎是“鸡同鸭讲”，在沟通上仍存在那么一丁丁点的问题。别人说口水多话也多，总之一句，我喝水特别多，所以我也特爱讲话。我认为，人嘛，一眨眼，“两脚一伸，就去见马克思了”，不多讲一点还真对不起自己。但是，每天当我讲得滔滔不绝，口若悬河，理直气壮时，，她总要插一句：“怎么了？宋宋，重新给我讲讲好吗？”晕！河又要重新悬过了，你叫我的气还怎么壮得起来啊！
由于每次我心中激昂燃烧的热情都被她那冷水一浇，化作袅袅云烟，所以有时我不免要唱上两句：“最近比较烦，比较烦，比较烦……”
时针好像疯了，搞到时间飞那么快就溜了！我渐渐地发现，我们这对“迟钝角（不是指我）”与“锐利角”还能互补成一个“平平角”。语文书上的生字要写拼音时，我很少去翻“哑巴老师”，因为旁边就有一部经典字典嘛！在她的苦心栽培下，我的普通话还有了一点点的进步，所谓力的作用是相互的，她也一定在我这个正宗的广东人身上偷学了不少标准的广东话把我们还用英文来讨论一下偶像们（有文化，没办法），由于都是半斤八两，说起来脸皮就更厚了。
别看她只是个女流之辈，玩起电脑来还真疯狂，世界杯的球迷比都没法比。在我印象中，她仿佛感叹过：“上帝只要给我一部电脑就好了！”这时，我总是在暗地里偷偷地奸笑着：“只给你电脑，不给你装上网或者连电线都不给你，那才好玩！”记起有一次她好搞笑，在那节气氛极为严肃的班会课上，班主任小田田慷慨激昂地给了我们一段（不，50分钟应该是一大段）精彩得让我们昏昏欲睡的演讲。当他就我们存在的问题激动而又痛心地问：“你们说，这该怎么办啊？”“凉拌！”倒！亏她还叫得那么大声，真想晕在地上算了！
作为我的秘书，她真可谓“敬业与乐业”啊，对我的保护还极其周到（不如当我保镖算了），而她的薪水就是每天一个汉堡包，但是我这个“无良老板”每次都以“没心情发工资”为由，扣掉了她的薪水。孰不知，潇洒的.旁边只能传来一声声无奈的叹息！
就这样，友情的花儿（惨！一说到“花儿”她就狂唱“喜唰唰”了），这，这花儿就在我们的又笑又闹的灌溉下茁壮成长了。其实我的心里一直都又一个友情跷跷板，一头放着她的优点，一头放着她的缺点，然后我就一屁股坐在缺点的那一边，把它紧紧地压了下去，而在我面前，当然就只有她的优点啦。所以，在我的心目中，她还是挺可爱的！
同志们，学习我吧，您会发现，你身旁的同桌不丑，但她（他）也会很温柔！
我的同桌作文4
再有几个月的时间，我便要与你分别，我的同桌古丽！你是不是也像我一样，不忍细想这次分别，我的同桌古丽！那就期待着我们都能拥有一个美好的未来吧，我的同桌古丽！
有一次放学后，我留下打扫教室卫生，我是最后一个走的，外面的天已经黑了！看着你的座位整洁、干净，但却空空荡荡，脑海中竟然浮现出了你我分别时的场景，我的想象是欢快的，但我的内心是苦涩的。此时，我的眼泪也不争气的在眼眶中打转，没来由地难受了一阵子，我想这一定不是因为别的什么情感，而只因为你真的即将离我而去，我的同桌古丽。
回忆起过往点点滴滴的小事，有争执、有欢笑、有打闹，我们的'初中生活马上就要结束了，虽然未来我们都会遇到其他的同学、拥有其他的同桌，但是此时此刻，我是多想让时间停止，因为三年的同学情，让我这样不舍。无形中，我已经把我们的同学情当成是一种习惯、一种依恋，忽然的离别、即将的毕业，让我如此的措手不及。
还记得半年前，因为中考压力大，我们似乎都变得不爱说话，课上认真学习，课下好像习惯了用眼神交流，但彼此都明白，我们的友谊是不变的。在数学课上，因为老师讲的一道题我们发生了争执，我们的计算方法不一样，虽然方法都正确，但得出来的结果却是不一样的，我们都尽力去说服彼此，让对方承认我们的方法是正确的，证明自己的结果正确而对方的算法是错的。
我们因为这一件事，一整天都没有说话，尴尬的气氛让我的心里很不舒服，我不敢看你，怕自己在这场“战役”中首先败下阵来。晚上回到家，我又自己演算了一遍那道题，发现是我的失误，最后导致结果有误，回想白天发生的争执，我觉得很羞愧。第二天，走进教室就看见你在帮我整理桌子上的书，我走到你身边，说了一句对不起，你说：“没关系啦！昨天我就发现你的算法没有问题，但是其中有一个步骤是不对的，但是我没敢跟你说，怕你发现自己计算错了增加学习压力！”你暖暖的一笑，融化了中考压力的冰封。
我们就是在这样一件又一件的小事中逐渐成长起来，我们并肩走过了两年多的时光，在人生的路上，我们都会经历、会回忆，我们在慢慢长大，会不断结识更多新的朋友，但我知道，我们的友谊不会因为结识了更多的人而变淡，只会随着岁月的累积而越来越香醇。
再见了，我的同桌古丽，希望在不久之后的中考中你会发挥出自己最高的水平！再见了，我的同桌古丽，希望你能收获一个灿烂的未来！再见了，我的同桌古丽，希望你以后也能结识到最纯真的朋友，拥有最美好的友谊！再见了，我的同桌古丽，即便日后我们不能常见面，但希望你不要忘记我！
再见，我的同桌古丽！
我的同桌作文5
即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的'过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
我的同桌作文6
地球是圆的，我们分部在各个角落，每一个地方都能遇到不同的人，猛然，在一个角落里我发现了你——我的。
第一次认识你，是在一个火热的夏天的下午，你也被选中参加了市里举行的绿色食品节活动。从我们那天认识到以后的相处，你就给了我一种说不出的感觉。就像平常——真诚——挚友。
从那次认识你以后，两载之多的时光让我无数次遇见你，你的身影总会映入我的眼帘。我又走回了初三（2）班，恰巧你就坐在我的旁边，让我更深一点地了解你，从此，你便踏入了我的友谊圈、同桌情中，走进了我的生命中。
与你的相处，给我一种很特别的感觉，你眉宇间那抹直达我灵魂深处的微笑，会使我想起琼谣的散文——很难读透你那种韵味，却又如此亲切。
相识是的，分离是痛苦的。回首我们三个月的同桌情，还真是叫人难忘。
指缝间流过的岁月，无奈中沉默的'感叹，此刻，心中泛起的层层涟漪，荡入心灵深处，记忆中的一幕幕，清晰依旧。静谧的，被夕阳的余晖浸透了。小道上留下们匆匆来去的脚步，树叶在空中漫天飞舞，这一切都蒙上了一种凄惨的格调。
你总这样说：“小伙长得不咋地，语言再跟不上那不就完了？”我想是不是因为这个原因，才使你的说话练到今天这种“炉火纯清”的地步，才会给我留下深刻的印象，以致今天的挽留。
与你相识的日子里，你就像是小大人一样，而且说的话也特别像大人。记得有一次我与在开玩笑，而你却把我叫住，对我说：“玩笑不是随便开的，每个人接受的能力不同。”你的话语让我思索了好一阵子。（真正的朋友就应该常常去指出你的错误。）
你坚定的意志从不随波逐流，你深遂的眼神似乎可洞察一切，你那聪明的头脑似乎可以随机应变……
美好的事情，好像总是开始在春天，因为萌发在春天的永远是那么神奇与难忘——
如今我们即将分离，我的同桌里又少了一份色调。百感交织的情绪变成了泪水，涌出眼眶，因为我们的同桌情已经刻骨铭心的留在了我心灵的每一个角落。
轻轻地挥挥手说声珍重，你去寻找自己的一片蓝天，人的真诚永驻在我的心间，的涌上了心头，喑哑的歌声再次挽留，我在一遍又一遍的呼唤，别走，别走，而你却随风飘远。
也许风会吹走思绪，也许岁月会模糊记忆，但惜日悄然促放的同桌情，编织出灿烂的瞬间会永远珍存在我的心中。望着夜空中点点的星光，希望你能任意的摘取，每一颗都是我对你的希望与祝福。希望你以后的前程似锦、学富五车、金玉满堂，说话的技巧会步步高升。
相信我，会珍藏这份友情，因为你是我的挚友。
我的同桌作文7
学霸，一个光彩熠熠，堂而皇之的称谓;一个令人生畏，受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关，斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮;当然，他也可以是鹤立鸡群的佼佼者，也可以是万里挑一的东方不败。很多时候，他是别人眼中的偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难，但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸，一个学霸正与我为同桌，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了
镜头一——课堂上：同桌学霸，上课不怕，小差飞机，不足以挂。学霸身份的同桌，从来不屑于地球人这种课堂。不过，还是得给老师一点面子的啦，休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地扫一下书，谁叫这些知识他都懂得那么快，谁叫他那么的`聪明?
镜头二——下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体，苦心钻研。而学霸，从来都遵循着一个千古不败的古训——劳逸结合。回想起自己课堂上是那么的辛苦，是该好好慰劳一下自己了，于是，他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与心灵放松，自己的灵魂才能得到净升，自己才能稳坐学霸之位。不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有与众不同的学习方法才能当的啊。
镜头三——考试中：考场，不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟，普通人都在冥思苦想，奋笔疾书中度过，完了之后，还要找几个哥们儿一起对对答案，分享考试感受，有时在对答案时，发现了自己的错误，顿时捶胸顿足，哭得死去活来。可以这么说，考试，让普通人都吃足了苦头。但是，偏偏学霸不这么想。对于他们来说，考试是什么?是衬托他们高智商的武器，是发泄他们情感的工具，那一张张看似坚不可摧的试卷，对于他们来说，不过是将来兵挡，水来火掩罢了。但我的同桌，从来只走自己的范儿，考试九十分钟，很少动笔，达到不写即是写，写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了，一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思，只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅，空气仿佛在这一瞬间凝固了，我们等待着他的咆哮然而，不料，几十秒钟后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得没有一丝凄凉。难怪，旷世奇才的所作所为，作为凡夫俗子的我，又怎能猜透?
我真想大声宣布：我的同桌是一个与众不同的学霸!
我的同桌作文8
人生最大的痛苦，就是有王雄诚这个同桌。有王雄诚这个奇葩同桌，也为我的校园生活增趣不少。
——题记
同桌之间的仇
在一个昏天黑地的雨天······一群疯一样的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
当然，这样的时候，怎么可能少了我的同桌王雄诚。正当我正在和别人有说有笑地聊天时，王雄诚以200米每分的速度向我冲来。看着他脸上的奸笑，我就知道我悲剧了。呜呼，已经来不及了！（凄惨的哀乐响起······祝你生日快乐，祝你生日快乐······只见一阵冷风吹过，我的手上早已空空如也，我的大脑也空空如也。背景音乐又换了，变成了凄凉的歌声：科学书去哪儿了，还没开始上课就被扔掉了······科学书去哪儿了，还没好好看看你就被淋湿了······（请根据《时间都去哪儿了》的'某段旋律唱）大约沉默一秒钟（大脑缓冲期），等我反应过来：我的科学书呢？王雄诚一把抢走我的科学书，跑回雨里。天啊，下节就是科学课了！我没有思考，冲进雨里，将科学书抢救回来。我可怜的科学书啊，已经有三页湿了。我的好好感谢一下科学书的出版社，幸亏他们把科学书印成不太会湿的材质，不然我的科学书估计早就牺牲了。火气在心里升腾，环顾四周，那个可恨的人，站在雨里向我挑衅：一脸奸笑，勾着手指，好像在说，有本事就过来啊！我恨得咬牙切齿，抓到一定要狠狠打他一顿，可看着外面蒙蒙的雨雾，我退缩了。如果报仇的话我也会被淋成落汤鸡的。我恨恨地对着王雄诚喊：算你走运，老天帮了你。
这时候，有王雄诚这个同桌真是一件悲剧。
同桌之间的恩
话说回来，虽然我和王雄诚经常打打闹闹，但在我们目标一致的时候，偶尔也能和平共处。
周五下午，想到下午有一节音乐课，而我却还有一首歌的歌谱不会。怎么办？怎么办？想起以前不会唱歌谱的同学被老师叫道后那紧张的神情，那面红耳赤的尴尬，我的心跳骤然加快。为了防止被叫到后不会唱，我只好临时抱佛脚，在座位上哼哼唧唧地补习。王雄诚似乎看出了我不会唱，奸笑着：是不是不会唱啊？要不要我教你啊？带着坏坏的嘲笑的表情。明明是想帮助别人嘛，要不要装得那么邪恶啊！这个时候，我要是会唱就好了，我真想理直气壮地说：我会唱。可惜，我不会唱。算了，委屈一下自己，学会唱才是最重要的。我答应让他教我，他还挺高兴的！在他的指导下，聪明的我一下就学会了。我满怀感激的表扬他：我这个同桌还不错嘛！
是滴，那你应该感谢我一下吧！一点谦虚的样子都没有。受了别人的恩，暂时忽略他的缺点吧！
所以，有时候有王雄诚这个同桌还是值得庆幸的！
我的同桌作文9
我的同桌，远近闻名，那可是个人人都知道的“小心眼”。你看他圆圆的脸蛋上，一双转得滴溜溜的小眼睛，好像时刻都想着一些“坏点子”，常常让人气到吐血却不知道如何反驳。
和他讲道理，讲不清；与他处朋友，处不了；向他借东西，借不得。与他讲道理时，他总是花言巧语将你“打败”，骂也不是，讲也不是；向他借东西，他总是将你糊弄过去，总之，向他借东西比登天还难；与他当朋友的人，不过几天，就被气得和他绝交了。
下面就请我告诉你们，我的同桌，是多么的“小心眼”。
“下节课就是美术课了，太好了！”我很开心，虽然美术老师有些凶，那也是无可奈何情况下在那样的，如果她心情好，给我们听音乐呢。“是吗？我好像记得美术老师说过……”这便是他的性格，说话说半句，令人猜不透。“快说，到底是什么，回答我。”我十分讨厌他这个性格，一听到他这样，脾气一下子就顶上来了。“老师上节课说，我们要用铅笔画画。”糟糕，我完全忘记了，现在可怎么办？铅笔，橡皮……好像都没有。你是自动笔也在啊，今天放到哪里了呢？啧，我早晨还说今天不用铅笔，把自动笔放在家里了，这可如何是好？知有一个办法，向同桌借铅笔和橡皮，虽然我知道没人能向他借上东西，但我还要试一次。“我的好同桌，你，有铅笔吗？”我让自己强制露出微笑，但这个表情，让我自己都忍不住笑。“当然有啊！”他也微笑的回答。“有多少根啊？”我还是将自己练成一个弱女子，装可怜。“就这些啊！”他拿出笔袋，里面全都是铅笔，自动笔与橡皮，什么叫就这些，已经够多的了。“可否借我一笔与一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聪明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就会拒绝，可如今是面对成功的最后一关，他若拒绝，早就拒绝了，何必等到现在，这一次他肯定不会！“这个嘛……”他又卖关子了，我眨巴着眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不过，你叫我一声王少，我倒是可考虑一下。”我恨不得把拳头砸上去，可不行，还有一丝希望。我咬了咬牙。“王少！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的`脸，“可否借一支笔和一块橡皮给我？”“这个嘛……NO”他摇了摇手指，接着他又说：“上课了，你借不到铅笔和橡皮，等着挨骂吧，我要看看好学生被老师骂的好戏。”“你……”我还没说完，上课铃就响了。“你故意的，你不想让我去向别人借笔，你一直在浪费时间。”“你故意挖坑把我推下去。”“不是哦，是你自己要跳下去的，哈哈。”气，好气，好生气！
最后，我还是写纸条给好朋友，借给我一根自动笔和一块橡皮，才躲过了老师的一顿批评。
怎么样？我们班的“小心眼”是不是真的名符其实呀！
我的同桌作文10
曾经的我们，用疯狂来葬送我们即将消逝的青春。
曾经得我们，在校园的竹椅上欢笑长谈一件件往事。曾经的我们，在一台钢琴上，坐在一个椅子上，看着你熟悉的跳跃在黑白键上，我调皮地伸出一只手指，悄悄按下一个不符合的音键。
我们的同桌，是来之不易的。我们每天烦着老师，毫不疲惫地一次次下课跑到老师办公桌前，苦苦哀求。老师也是苦笑地看着我们。最后，以你要帮助我的数学成绩来交换。并且，要在某一场考试上达到某一个分数。老师让我说‘一定考得到’，我不太肯定地说‘应该吧’，你在一旁自信地说，肯定可以的！！我释然。每当你上课时，执意地埋下头猛做习题，根本就不理会老师在讲台上的苦口婆心。我在旁边看着倔强的你。笑了。看到你那越来越低的脑袋，我凑到你的耳边，你的眼睛要没了。你就会抬起头，掐我的脸蛋，‘你也不是一样’。说完，又开始了。
还记得你的恶作剧。英语超棒的你，总是用你的英式英语噼里啪啦地喷向某一个人。看到那个人只能干瞪着眼睛而毫无反驳机会。我在一旁快要笑毙了。你还经常写下一些不太文明的英语单词，用粘贴纸贴在别人身后。一脸的无辜。某一天的.心理活动课。老师让我们玩游戏。迟钝的我输了。在老师说哪位同学输了呢？举起你的手。你就毫不犹豫地抓起我的手。坏笑地看着我，我无奈。被迫叫上讲台，说了一段绕口的绕口令。‘黑发肥灰挥’。看到你在下面对我夸张地做着口型‘PP，加油呵！！’，我真的很想在讲台上就给你一个大大的笑容。在你拿起自己的银色油漆笔，大声地对我说你又被人家骗了的时候。我在一旁嘲笑你。你却笑了。还不忘炫耀你的油漆笔。上课无聊时，没想到一次的你还将自己的油漆笔在衣服底边上写下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看着你写完。几秒后，才开始狮吼‘你在搞什么。这样会洗不掉啦，好难看哦。到时候你妈妈又要骂你了。’。你会朝我投来要杀死我的眼光‘才不会呢。多漂亮啊。像我这么天才的人……’。我开始发晕。你的自恋癖又开始了。‘PP，5。26是什么日子哇？’‘嗯，你的生日啦。烦不烦呵，每天问那么多次’‘嘿嘿，问一下牛奶，看她知不知道。’
接着，我们就在桌子上，用你的油漆笔写下5。26。两张桌子偎依在一起，脸上有着共同的字眼。看起来那么暧昧，那么可爱。在买了手机后，你兴奋地说‘PP呵，你的号码后面是我的生日吖。’我笑着没有说话。当人家问起我的手机号码时，你会抢在我的前头说‘526，最后三个号码！！’。呵呵，亲爱的。这是巧合还是缘分？
在我的生日时，你跑到云南买坠子。买了个房子形状的。亲手帮我戴上。呵呵。知道吗？从那天起，坠子一直挂在脖子上，它让我感觉到温暖。一直一直，到老死……曾经的一切，会被我刻在脑子里。永远不变！
我的同桌作文11
伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌周庆。
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
周庆外表给人一种十足的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的`样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。?
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。?
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。周庆是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是周庆一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
她也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而周庆不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。
我的同桌作文12
同桌，是我们在学校的时光里，陪伴我最多的人。他们有的活泼开朗，有的性格内向，还有的调皮捣蛋在与他们相处的生活中，我们体验到了无尽的快乐，变得不再孤单寂寞，而我有幸遇到了一个幽默阳光的同桌。
我的同桌有一个十分响亮的名字：方振宇。每次看到这个名字，我就会想到他为人方正，而事实也的确如此。
最吸引人的不是他的名字，而是他那婴儿般的脸。他是一个1米7几、120多斤的“壮士”。一般像他这个体型的人都会有一张焦黑的脸，而方振宇的脸却分外的白皙，并且白里透着淡淡的红色，不仅是颜色像婴儿的，质感也十分相似：当你用手捏捏方振宇的脸时，会觉得是摸在了一个装满了水、表面涂了一些润滑油的气球上，给人一种柔软且光滑的感觉。
方振宇不仅长相特别，性格也与常人不同。若是让我用一个词来形容他，我定会不假思索的使用“幽默”这个词啊!因为他是我见过的人中，最会带来欢乐的人了!
一次下课，我正在座位上收拾东西。突然方振宇像吃错了药似的，在我旁边大喊了一声：“我一是个大傻瓜”，正当我想安慰他，是不是早上忘了吃药的时候，他又大喊了一声：“的同桌!”我听后十分疑惑，不明白他是在说什么。可几秒钟后我就不高兴了，因为方振宇两句话连在一起就是：“我是一个大傻瓜的同桌。”而他的同桌只有我一个人，这是在骂我呀!可我当我识破他的“诡计”想要去打他时，他早就像兔子一样跑没影了。
总是不怀好意的方振宇，除了开玩笑以外，还有一个大特点，那就是邋遢，最能体现这一点的，就是他每日一变的发型了。
方振宇每天早上到校时，几乎都是一种没睡醒的模样，他的发型也像他的表情一样，一副懒洋洋的'样子。有些头发没“睡”好，只“睁开”了眼睛，然后趴在头皮这张“大床上”不肯起来;还有一些头发比较勤快，早已“站立”好了，但是还有一部分头发“起床”的动作太过猛烈，没有“站”稳，倾斜地插在头皮上。从方振宇的头发的光泽上可以看出，他已经有很长没有洗头了!每当我问起时，他都是幽幽地说一句：“我已经一个月没有洗头了。”如果你以为他的头发天天都是这样，那你就太天真了，因为他那一头乱发如同变形金刚，可以变形，而且每一次都能乱出新天际，乱出新花样来。特别是在下雨天，方振宇能免费的“烫”一个爆炸头。虽然质量和维持的时间不太长，但是足够让同学们欣赏一番了。
“曾经有一份真挚的同桌放在我面前，我没有好好的珍惜，待到失去的时候我才后悔莫及”如今因为位置调整的缘故，我和方振宇分开了，现在想想，真是好怀念与他同桌的时光。
我的同桌作文13
我是一个坚强却调皮的学生，从上学的时候到现在只为那一件事情哭过，我非常的懊悔，真不应该那样做，我不仅伤了他人的自尊心，还让我失去了很多的朋友。
我虽然调皮，但是却有一颗创造的心，我总是会用一些爸爸妈妈不要的东西，去做一些宇宙飞船，汽车等等，用不要的纸箱子和一些胶布，还有剪刀等等，因为我感兴趣，所以就让爸爸给我报了一个兴趣班，是专门创造一些好玩的小玩具的，我在班级里也学到了许多，能够独自完成一些好看的作品了，当完成一个作品的时候，那种感觉是有多么的高兴啊，这是前所未有的成就感。在获取成就感的同时，我也为我自己创造出的作品而感到高兴。但也是因为我太珍爱自己的物品了，所以在朋友面前就会显得有些小气，并且在那件事情之后，我也有些后悔。
经过艰辛万苦，我终于完成了我的航母模型，我准备把它带到学校里炫耀一番，让同学们感受到我的创造力。到了学校，同学们都惊讶的看着我手上的模型，许多的声音都是借他们看一看，借他们玩一玩，但是我却非常大声的说道“只能看不能玩，要是玩坏了，我就不客气了。”上课了，我的同桌一直盯着我的模型看，他也一直用乞求的眼神望着我，在他的死缠烂打之下，我也还是把模型借给他玩，但是吩咐道“轻一点啊，不要被我搞坏了。”同桌笑嘻嘻的拿着我的模型在那里好奇地看着，下课啦，我去了一趟厕所，回来的时候，看见我的模型已经掉在了地上，压扁了。我愤怒的说道“是谁啊，把我最爱的模型给弄坏了。”同桌在地上站了起来说道“对不起啊，因为我们俩玩的太激烈了，所以压倒了模型，对不起。”我大声的吼道“说了不要弄坏了，还真的就被你们给弄坏了，对不起还有用吗?我没你这个朋友。”到后来我才知道，其实不是同桌的错，而是跟他玩的那个同学，是他推了同桌一把，所以才压倒了模型。但是当时的我并不知道，而且弄坏了我最心爱的模型，心里非常不高兴。
一个人闷闷不乐的，过完了这一天，回到家里后，妈妈也看见我闷闷不乐的，问道“今天怎么了?魂不守舍的。”“我最心爱的'模型被别人弄坏了，还是我最信任的同桌啊。”妈妈却耐心的说道“你的同桌肯定不是有意的，你和他的关系这么好，他怎么能够故意的弄坏你的模型呢?你是不是没有听别人解释就妄下定论了。”我仔细想了想，还真是，而且还听到同桌说，是那个同学推了他一下。明天我去学校的时候，发现同桌早早的就在校门口等着我，看他手上拿了一个相似的玩具模型，送给了我说“对不起啊，把你的模型弄坏了，只能陪你一个了。”我对他说“没关系，这不是你的错，是我昨天冲动了，我们还是好朋友吧。”“当然。”
因为一时的冲动，差点失去了自己最好的朋友，在冲动的时候不要做任何决定，这句话我永远会记在心里。
我的同桌作文14
老师调了位，我的同桌竟然是暴躁又烦人的龙响！而且他还是我们班的“班草”，让不少女生说了闲话！
今天，我偷偷瞄瞄他，他还蛮帅的嘛：刺猬一样的头，黑黑的皮肤，眼睛炯炯有神，给人一种沉静的感觉。他注意到了，瞄了我一眼：“范绒欣，你这个女色狼，看什么看，没见过帅哥啊！”然后就推开样子夹着尾巴走人了。我喊：“哼，了不起啊？谁看你了！自恋狂！”还好挚友梁悠梦递给我一杯冰凉的可乐才消消气。
他很暴躁，总是大摇大摆的，你瞧，这是在上数学课……“下面请龙响同学来回答《同步》28页的第3小题解一解。”数学老师意识到龙响在发呆，连忙喊道。他没反应，人就把头埋在书里。“范绒欣同学，麻烦一下！”老师没办法叫了叫我。我连忙轻轻拍了两下他的肩膀：“喂，老师叫你啊！”他仍旧没反应。老师终于惹恼了，她下来揪住了龙响的耳朵。“哎呦，妈呀！”他像个炸弹一样被炸了起来，老师再让他回答刚才那个问题，他揉了揉眼问：“老师，几点了？到5点放学了吗？我妈妈来接我了吗？”说完，全班大笑起来，老师以下命令他到办公室里站一整天！他模糊的饶了饶头，不知发生了什么事。他问起我来的时候，我故意没听见和梁悠梦走了。 他还很烦，总是骚扰别人，我作为他的同桌，真是惨啊！ 我正在专心的读着英语字典，他拍了拍我：“干嘛！”“唉，你昨晚玩摩尔庄园了没？”又是课外话题，我才不理他呢！要不是我是组长的话，我早就一脚把他踢出去了。见我不做声，他也拿起英语字典大声的读起来。过了一会儿，他又问我：“你的摩尔有没有骑乘蝙蝠侠？”我不理他，可他一直问。一直问。我终于忍不住了，我举了手说：“老师，他上课骚扰我！还聊课外话题！”老师就罚他站了。
我一直认为他是个没有人格的人，可这一次让我改变了对他的想法。 那天星期四，是我做大扫除，他负责锁门窗，可今天刚举办完联欢会，整个场面都很多垃圾，我扫的腰都断了，我一看手表，都快6点了！妈妈急坏了！这时，我的手机铃声《醉清风》响了，糟糕，早上忘记调成静音模式了！我急忙掩饰。他看了我好一会儿对我说：“是你的手机在响吧？你接吧！你妈妈一定等你等急了，我不怕，我爸妈都在外地，我奶奶从来不管我的。”“可是，我……。”我吓出了一身的汗，学校要是知道我带了手机，一定把我“揍”地扁扁的.！“我不告状的，你快接电话吧！”他突然说。我忧郁的接了电话。“怎么样……？”我挂了电话后，他急忙问我。“我。。。。我妈妈叫我回家，你放心，我一定打扫完再走。。。。”我急忙说。“你走吧！这里由我负责！”他打断我的话。“什么。。。。”没等我说完，他就夺过我手中的扫把，把我和书包都推了出去，我犹豫了…… 这就是我的同桌——龙响，他是个既有责任心，又霸道爱惹事心扉的男孩。
我的同桌作文15
听着窗外“滴滴答答”的雨声，我又想去那件事。我四年级的同桌叫谢梦云，我们是最好的朋友，从小就认识了。那年我生日刚好在期末考试，身在外地的叔叔送我一支圆珠笔，这支圆珠笔是粉蓝色的，还有我最喜欢的卡通形象“HelloKitty”我好喜欢，爱不释手。叔叔说：“希望这支笔能给你带来好运“。
第二天我到学校上课，一拿出来，同桌梦云就说：”好漂亮啊，你这支笔是在哪里买的？我也要买一支。”几位同学闻声赶来说;"真的哎，好漂亮啊，在哪里买的啊？”我高兴地说：“这是我外地的叔叔买给我的生日礼物。”梦云说：“可以借我写几天吗？”“不行，我都舍不得写我要等到后天期末考试再写，我叔叔说这支笔会给我带来好运！”梦云没办法，只好放弃了。两天过去了，到了期末考试，我高高兴兴地打开铅笔盒迅速地扫视着：“咦，我的圆珠笔呢？怎么不见了，你们谁有看见啊？”“你都不肯借人，我们哪有看见啊”。同桌梦云刚好来了，手里拿着一支和我一模一样的圆珠笔说：“你看我也有一支和你一样的圆珠笔了。”我看了迅速地跑到她跟前，盯着她手里的笔说：“好啊，原来是你拿了我的圆珠笔，哼，你喜欢是吧，行给你，我们绝交，以后我们没有任何关系“。
梦云听完说：”我没有，这是我爸爸托人给我买的”。“哼，别狡辩了，你以为我会信你吗？不可能”。我绝情的说。梦云跑到座位上哭了起来，我听到同学们对她指指点点不知道说什么，觉得这样自己太过分了，但是想到那支圆珠笔，我觉得没什么一点也不过分。从那一刻我就没有再跟她说过一句话，上课她传纸条给我，上面写着：你真的误会我了，我真的没有拿，那真的是我爸爸托人买给我的。我们和好吧，我很珍惜我们的友情的.。我看了也没有理她，直到放暑假，大扫除的时候，妈妈突然叫我说：'这不是你的圆珠笔吗？怎么在书桌下还有几张纸……”我愣了，这，怎么会在这，不是被梦云拿了吗？我迅速地跑出去，往梦云家跑去，而隔壁的大妈对我说：“你是梦云的同桌吧，他们一家人搬走了，在走之前，她让我把这个交给你。”说完就走了。
我愣了，看了纸条上面写着：伊敏，我知道你的圆珠笔不见了很难过，但真的不是我拿的，我们怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？那支笔真的是我爸爸托人给我买的，我希望你相信我，如果你不信我也没有关系，我希望你能记住我，我走了。梦云看着这些字，我顿时两眼模糊，我好后悔，我很后悔为什么不弄清楚再说呢，为什么我不相信自己的好朋友呢？为什么伊敏，你怎么可以这样冤枉自己的朋友我责怪自己，回到家，把自己关在房间里，想着我和梦云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大……对不起，同桌，对不起梦云，原谅我。我希望你能看见我现在后悔的模样，希望你能回来看我。
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