我的恩师作文

时间:2023-10-05 09:25:44 好文 我要投稿

我的恩师作文13篇(精)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我的恩师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的恩师作文13篇(精)

我的恩师作文1

  在我们小小的心灵里,除了父母,最了不起的就是老师。我在这无声的文字里要感谢一位老师——李老师。

  李老师是我们班的数学老师,她留着一头乌黑的长发,平日穿着简单而大方,从不刻意打扮,但我觉得她很漂亮。平日上课她严格要求我们,下课后却很可亲。

  当我刚刚踏入五(2)班学习时,我的成绩立刻跌入谷底,从四年级99分一直下到79分,我觉得自己和以前简直就是两个人。

  这一切李老师都看在眼里。一天,李老师把我叫到办公室。我来到李老师的办公桌旁问:“李老师,您找我有什么事?”“我看过你的档案,你以前的成绩在班上数一数二,可是你现在的成绩却那么差,是不是上了五年级不习惯了。”“是的,老师。”我惭愧地低下了头。“老师相信你,做回一个自信的学生,好吗?”“好的,老师。”“今天的课程懂吗?”“还有些不懂。”“什么不懂,你不懂的可以来找我,不要害怕,就当我是你的好朋友。”老师搬来一张椅子,让我坐下。

  天渐渐暗了,老师写的.公式依然那么清晰,没有丝毫的急躁。李老师怕我回家不安全,一同送我回家。“记得多做一些习题。”望着李老师那远去的背影,我不禁满心感动,我一定要以优异的成绩报答李老师。

  在下一次的考试里,我认真地完成题目,认真审题。最后,我得了100分。李老师走到我身旁,竖起大拇指说:“你真棒,继续加油!”

  感谢您,我的恩师,您的帮助我永远铭记在心!

  在讲台前,你总会看到一个高高瘦瘦,头上长满乌黑的头发,穿着黑色的大衣,脸上总是挂着微笑的老师。她酷爱运动,我们都十分喜欢她。你猜她是谁?她——就是我们的班主任冯老师。

  记得有一次,寒风呼啸,我正在学校里看着班入选名单,我好不容易挤进人群,一边用手指着一边看。“呀!这次我怎么没入选?”心想:可是我的强项,这次怎么会失手了呢?我的心好像被针扎了一样疼。正当我垂头丧气时,不知是谁轻轻拍了一下我的肩膀,我回头一看,原来是您——冯老师!您摸着我的头,笑眯眯地说:“失败乃成功之母,这次失败了不要紧,下次努力就行了。”我点点头,顿时,一股暖流涌上心头,就像涓涓细流,温暖了我小小的心田。您温柔地对我说:“星期四下午,你到下面的走廊里等我。”我说:“真是谢谢您了,冯老师。”

  一转眼,就到星期四了,我早早地到了走廊,焦急地等待您的到来,心想:您这么多天没来上课,肯定不会来的。谁知,冯老师您气喘吁吁地走过来,脸色铁青,嘴唇发白,我看见了,说:“冯老师,您要不要紧,要不,等您的身体好了才辅导我吧!”“不!不!没事,我的身体好得很!”说完,您便拿出一个小本子,里面写着许多笔记,然后仔细地指教我……上课铃声响了,您才放下手中的笔,匆匆忙忙地去教室准备上课。

  这就是您,一位忘我工作、淳淳善诱学生的的恩师。您对我们的恩情,我们绝不会忘记的!

我的恩师作文2

  当提起“启蒙恩师”时,也许大家都会说是辛勤的老师,是疼爱我们的父母。而我却不同,我会大声的说:“我的启蒙恩师是我的姐姐。”

  也许这个答案会使你感到疑惑,但请相信这是真的。

  当我12岁风华正茂时,姐姐当时也已芳龄19.可以说,那时的姐姐是在刀坎上过着勤苦生活的时期。那时她正面对着紧张的高考,已无瑕去管其它琐事。而我就不同了,我刚上初中正在适应着新鲜的生活,编织着一个又一个的梦。却也只是一直在做一个漫无目的的游神。

  在偶然的一个晚上,可能是“日有所思,夜有所梦”吧!虽然白天我是一个漫无目的的人,但在晚上,我却也是想法多多。做了一个奇怪的梦:我们在一个华丽的舞台上,我的身份并不是演员,也不是歌手,更不是国家领导人或参赛选手。而是一个著名的女主持人。我正说着一口流利的普通话,穿着一身华丽的礼服,对着许多的镜头主持着有趣的综艺节目。台下掌声连连,观众欢呼雀跃的为我喝采。那时的我正为自己的光辉事业成就陶醉。

  突然,“轰……”,我被外面惊人的雷声震醒了。醒来以后,不禁感叹:“唉!那只是一场梦。”于是,我又开始进行着我漫无目的思想上的挣扎的生活。一次休假,姐姐从学校里回来了。虽然那时的她思想负担有点重,但她还是一脸乐滋滋的.像吃了蜜一样。见她心情这么好,我也忍不住要动一下了。聊了一下她在学校里的故事后我们又聊到了家里,接着又谈上了我。说到我,我自然就觉得没有什么好说,可是姐姐又特别想知道我近期的故事。想了又想,觉得还是没有什么好说的,于是便谈起了我的那个不真实而却又极其闪烁的梦。说完之后,我以为姐姐会笑我很傻,骂我小笨蛋。但她没有,她反而用一双真诚的眼睛看着我。对我说:“小妹,你知道吗?其实那并不是一个梦,而是一个“梦想”,是一个承载着你美好未来的一个梦想。永远不要想着那是一个梦,要把它当成是你前进的目标,是你要付出努力奋斗的梦想,永远不要认为那是一个虚无漂渺的梦,要知道那是一个需要你努力去编织的伟大的梦想。”姐姐说这话时显得很认真。说完以后,她看了看表又续续埋头苦干了。

  我顿时感到很恍然,姐姐的话点醒了我。是啊!那是一个梦想,是一个需要我努力去实现的梦想。于是,我又开始努力奋斗、学习。我想一步一步的取得好成绩从而去达成目标,实现梦想。

  在此之后,每当我遇到一些道路上的坎坷时。我都会想起姐姐的话,我要努力去实现我的梦想,决不让它成为一个虚无漂渺的梦。

  人生的道路不可能一帆风顺,总会有些挫折去阻碍你成功的道路。但我相信。有了姐姐这位启蒙恩师,有了姐姐这位为我着想为我搬开道路上“大石头”的人。我一定会继续努务,继续奋斗,努力实现我的梦想,相信它并不是一个梦。

  我要永远感激我的姐姐,永远记得她对我的好;永远记得她在我最慒懂的时候对我的指点迷津。

我的恩师作文3

  提笔写下这样的题目,无数老师的面容、身影在脑海中掠过,他们中,为我传道授业令我钦佩的不在少数,但于我有恩,对我有莫大影响的,第一个想到的便是她我的语文老师谭老师。她为我们做的,并非传道授业那么简单。

  初见谭老师,是初中的第一节语文课,随着高跟鞋“哒哒”地打着节拍,一位优雅精致的女老师,不紧不慢地走上讲台,她并不美艳却独有一份幽兰的气质。这一节课,除了自我介绍,她还送我们了一句话“腹有诗书气自华”。如今想来,实在是她的风格。转身执笔将七个大字刻在黑板上,笔体端正饱满、挺阔大方,笔笔皆见功底。自初识,她边教导我们:“学语文即为学做人,我进行的教育,不仅是知识的传授,更多的是人生的引导和心灵的沟通。”那时并不太懂,在谭老师的谆谆教导下,至今才渐渐明白了这句话背后老师的良苦用心。

  听谭老师的课,最值得称道的,除去精彩的讲授,还有那精美的课件,令每个听着都眼前一亮:精致的插图,背后是费心劳神的精挑细选;独到的见解,背后是用心的创作与丰富的文学积淀带来的泉涌般的灵感。这样的课件成为了谭老师的标志,但这样的精彩背后,老师曾用轻松地口吻说着为呈现这样的视听盛宴而熬夜费心,我却透过那微笑看到了那晚孤灯独明,她正呕心沥血为我们做着超额的付出,看到了老师的付出与希冀。老师是个不折不扣的完美主义者,之于我们,更是榜样的力量。

  谭老师带给我们最多,给我们打上最深烙印的,多是“人的教育”,将我们从蒙昧麻木引向文明智慧。印象最深的一次,是关于幸福的探讨。老师的幻灯片,让我们从平日的两点一线条条框框中跳出来,让牢骚满腹的心不敢作声,一张张艰苦恶略环境中仍旧绽放的灿烂笑容,一个个扛着生活重担却仍旧挺拔的坚强身影,音乐声中,老师说:“比起他们,我们连抱怨的资格都没有,他们却那样快乐。真正的'幸福,来自心灵的满足”泪湿了眼眶却柔软了心灵,心中陡然间明白了许多。类似事例还有很多,《三克的梦想》教会我们逐梦与珍惜,关于母爱的专题则让我们学会感受与感恩一次次的教导,是一次次心灵的升格,是一次次迈向成长成熟的助力。

  初一下学期伊始,老师曾给过我一次登台朗诵比赛的机会,当然其准备过程也是很严谨复杂的。已经准备了好几周,眼看就要比赛了,老师把我们六人叫去,告诉我们下午要请假去试服装,我不知哪来的一股犟劲儿硬是不同意,任凭老师怎样百般劝导,仍不开化,咬定“不去”不改口,老师停下了耐心的劝导,看着我,目光如两道凛冽的寒光刺入我的双眼。我心慌了“难道我错了吗?”我开始质疑自己,却不甘否定自己,仍倔着脾气坚持着,老师背过身,丢下冷冰冰的一句:“走吧。”混乱的想法交织在脑海里,我无法思考,手足无措,支配者自己机械地逃离了现场。第二天,老师告诉我:“既然你放弃了机会,机会自然不会选择你。机会稍纵即逝,是需要把握的。”她要换别的同学代替我。我怔在原地,几日的准备都将付之东流,那时我无法接受,更难以理解,埋怨与难过占据了所有的思绪。

  回到家中,向母亲哭诉一番,母亲却不许我哭,帮我分析了一遍又一遍,我想了一遍又一遍,才渐渐懂得了老师的用心,也知道了那句话拥有多么巨大的价值,它时刻存在于我的脑海中,当我面临选择,给我警醒与支持,告诫着我要学会把握,没有人不可替代,学会以大局为重。每当想起这句话,这件事,谭老师的身影便浮现在眼前,这是她为我烙上的一生的烙印。或许逾十年后再回首,想起这件事我会忍俊不禁,想起那位恩师我会万分感激,感激她的严厉与教诲。

我的恩师作文4

  从踏入中学校门开始,我就认识了一位好老师,她就是我们的班主任—王老师。细数和王老师相处的每一个点滴,都是一段美好的回忆,连成一串珍珠,永远珍藏在我心中。

  王老师是一位严师,教学上一丝不苟,严谨认真。三尺讲台三寸粉笔,她用汗水教会了我们知识,哺育了我们成长。王老师也是一位母亲,无微不至地关心照顾我们,时时刻刻为我们着想,让我们在繁重的课业间隙,也能感受到她的拳拳慈母之心。王老师更是一位知己,成功时,她与我一起分享喜悦;失败时,在我身边默默鼓励。也许只是一个眼神,却进行了一次心与心的真诚沟通,让我明白“我能行”;失落时,她为我分忧解难,送我一丝温暖;骄傲时,他替我敲响警钟,不让我迷失在过去的成就里……我真切的体会到,王老师对我的'点滴影响,让我真的受益匪浅。

  记得那次,我被选上参加合肥市的“读好书”征文比赛。当我将费尽九牛二虎之力修改好的文章拿给王老师看时,她仍摇摇头,说我改的不够到位,还要进行一次“大手术”。当时,我失落极了,心情一下子落到了低谷,老师仿佛看破了我的心思,拍拍我的肩膀,给了我一个充满信心的眼神,“搏亚,你能做得更好的,静下来,好好地看着稿子,在你自己写的文字中找灵感,发现突破口。老师对你有信心!”我抬眼看着王老师,心里蓦地回荡着一个声音:我能行!

  我又开始了战斗,一天下来,我绞尽脑汁,按照老师的指导要求反复修改,终于,我的文章改成了一篇妙笔生花的“美文”。我再次把文章交给王老师,王老师给了我一个大大的微笑“搏亚,你真棒!”我兴奋地像一只小鸟,心里满满的是自豪。果然,不久,我的征文获得了全市一等奖。但我知道,这来之不易的荣誉,都离不开我的王老师辛勤的付出,真诚的鼓励。谢谢你!王老师。

  往事一幕幕,影像般开始回放……运动会上,王老师为我们忙上忙下,设计口号,班服,队型,老师都精心策划、一一过问;比赛中,她带领我们冲锋陷阵,为运动健儿加油鼓劲,为班级荣誉奋勇而战;艺术节中,王老师指导同学们装饰课室文化,书画手工齐上阵;甚至,她会亲自参与黑板报的设计、体育课的长跑、大扫除中的拖地,等等。她,为我们班、为我们付出了太多,太多……

  王老师,你像黑夜中的一盏明灯,当我迷失方向时,绽出美丽的光芒,让我找到方向;王老师,你像烦恼中的一曲古筝,当我忧虑重重时,优雅的琴声响起,跟前立即一片青翠;王老师,你像寒冷中的一床棉被,当我瑟瑟发抖时,贴心的温暖与呵护,让我安然入梦……

  王老师,你就是我心中的好老师,对我的影响永久而深远。无论将来在哪,你都是我一辈子的老师!老师,你愿意让我做你一辈子的学生吗?

  在这里,我真心地对王老师道一声:“感谢您,我的恩师!”

我的恩师作文5

  恩师是让人永远怀念的。特别是当你在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的时候,却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰,永远在人生的征途中温暖地闪亮。

  记得小时候,我是一只自卑的“丑小鸭”。走到哪里都会受到人们的欺侮。这使我这只本来就极之自卑的“丑小鸭”变得更加自卑。但是,我的生命里却出现那位拯救丑小鸭的“农夫”——我的恩师——邓老师。他使我这只自卑的“丑小鸭”摇身一变,变作一只动人的,令人羡慕的“白天鹅”。

  刚上小学时,同学们都不愿也我交朋友,有时甚至会欺侮我。这一切在我看来,都只因我自己没上幼儿园,知识不及人,样貌不出众,口不会哄人。这一切一切,使得我沦落为了极之自卑的“丑小鸭”。

  但却在这时候,天主赋予了我恩赐——拯救丑小鸭的农夫出现了!他就是我最敬重、最相信的人——邓老师。他把我从“冰地”上救起,把我提拔为他的助手——数学科代。

  刚开始时,我仍未适应这样的生活。但也有值得高兴的,因为有了这个身份后,同学们都不像以前一样欺侮我了。但这一切一切,仍未能使我从自卑的“深渊”中逃跑出来。这一切一切的转折,都只源于邓老师那一番语重心长的教诲。虽然现在我已忘记得差不多了,但那一句“人生下来就一定会有他存在的价值,假若你现在正在挫折中,正在被人欺侮中,那都只是因为你还没有让人们发现你的价值,只有努力地让人们都认同你,发现你地价值所在,人生才不会有遗憾!”听了这句话后,我思索了很久很久……对啊!人们欺侮我都只是因为他们还没有发现我的价值,只要我努力,努力让人们认同我,我终会有“发光”的一天的!于是,我便把用来自卑的时间和精力化作用来努力学习的时间和精力……渐渐地,我的成绩慢慢地好了起来,同学们都向我投来了羡慕的.眼光。但当我的成绩好了起来时,我的生命中又出现了一个挫折——同学们根本不服我这个数学科代!他们都只听从以前的数学科代的话,因为前任科代表是一个百分百的“三好”学生,成绩又拔尖,而我,我只是一个从差生升级到中下生的数学科代表!他们认为这样的一个人根本不配当数学科代!这样的一个差生只会令我们班丢脸!这一切一切,都使我烦恼十分,我也曾多次想要放弃,但每当我想要放弃时,邓老师都会站出来帮我解决难题,并给予我无数次“表演”的机会……渐渐地,同学们都开始听从我的话,我也变为了一个成绩拔尖的科代表……

  邓老师的出现,把我从“丑小鸭”自卑的“深渊”中拉了出来,给予我无私的关爱和真诚的鼓励,把我精心“培育”为一只美丽动人的“白天鹅”。也因为他的出现,改变了我的一生。

我的恩师作文6

  血脉相连的恩师,温婉而厚重,幸福而悠长。——题记

  人的一生如若与良师益友相伴,那么再坎坷的路可变为坦途。我就很幸运遇到了她——我的班主任王婧老师。我敬吾师,正如吴玉章曾言:“春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。”您正如那春蚕一般,奉献与付出便是您人生的名片。

  “无私”美如画,您对事业的热爱,对教育的忠诚和对我们的关怀,都是值得我要去学习的品质。您就是那本最经典的教科书,影响着我,让我砥砺前行。不厌其烦的教诲和数不胜数的故事。每每回想,都如一篇流光溢彩的“画卷”。您忙碌的身影便是这百米长卷的主线。让1424班学风端正,学生品行素朴,团结互助开创新篇章!

  有人曾问我:“何为良师?”

  我便这样回答他:“所谓良师,好比一首诗。让你在普通的日子里读出韵律来;似乎一阵春雨拂面,让你干涩的日子变得温润;更像一轮骄阳,驱赶你当下阴郁的日子,让其变得更加明朗。”也许青春是两面镜子,一面是成熟,一面是幼稚。您的宽容,让我在叛逆期中看到希望,耐心劝说为我指引方向。不知勤学刻苦的我,学习自由散漫,在您严格的督促下,我端正了态度。您的教诲如诗歌般的美丽,严肃中略带活泼;如春雨,让勤奋,正义在我心中萌芽;如骄阳,在我玩皮时,照我一生明媚,点点师恩,片片师情,关怀与督促无微不至,叫我怎能不尊敬您?

  我跟随在您身后,领略了屈子《离骚》中的哀叹,访问了《论语》中的智慧,踏遍了《唐诗宋词》的踪迹………于是我渐渐读懂了李白的浪漫,杜甫的沉郁,李清照的婉约,苏东坡的豪放……日常课程是枯燥无味的,您却偏能将无味的知识教出乐趣来。语文课堂是充实、快乐的,您将“德育”和“知识”融汇和贯通,在一个个小故事中,告诉我们做人的道理,也是您让我学会了以圣哲为师,以“自我”为友。是您让我明白了:“每日三省吾身”,才能在大浪面前立场坚定,并做到“泰山崩于前而色不改,麋鹿兴于在而目不瞬”的静心……

  当春去冬来,花开花谢,岁月悄然离开,而在我的心中,唯有您的教诲和那传授的知识,依旧芳香四溢。感谢您给予我的这一切,谆谆教导依旧回想在耳畔,它是那茉莉花的清香扑鼻,它是那寒冬腊梅暗香十里,它是那春风拂绿广袤大地。

  时光飞逝,那份美好与感动却不会消失,它们更像是一块圆润光泽的.琥珀,在今后的日子里,它却穿越了时空,美好依旧——这便是我的恩师,正如卡尔。雅斯贝尔斯说过:“教育就像一颗树摇动了,就像一朵云触动另一朵云,就像一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想大声对您说:“我的班主任,您就是推动我的那片云,摇动我的那棵树,唤醒我灵魂的那个人。”虽然您不是我的亲生父母,但是确实胜似父母,我有幸与您相识,仿若共舟,前程似锦,更是美得一塌糊涂。

  在我眼眸深处,在我脑海深处,在我心灵深处,您的恩情永远是我人生中最亮丽的一道风景!

我的恩师作文7

  在所有我认为的老师中,记忆最深的恐怕要数马老师了。她是“乖孩子幼儿园”的创办人。她的名字和面貌我已记不太清了。只是,她所教予我的温柔,却深藏我心,不易抹去。

  要说我喜欢她的什么地方,她待每一个人都很温柔,懂得对社会感恩。她可以为了帮助一个与她素不相干的人而倾尽全力。她教育幼生们,并不是为了钱,而是为了这个社会做她所能做的。虽然每一位老师都可能做到这样,但在我认为,她将这做的尤其好。她在我心中,胜过了任何一位老师的地位。如果有“史上最棒老师评选”,她一定能得第一。此外,请恕我讲几个事例加以证明:

  一、 探病

  我以前是个极没耐性的人,对于无所谓的事不愿花一点儿工夫。但是她,却改变了我这一点。

  在一堂写字课上,其他的同学都在认真写字,惟独我单坐着不动。马老师看见了,用极其平淡的语气问我:“怎么别人都在写字,救你不动呢?”我只说:“我不会,所以也不想写。”她听了,也不说,只是牵着我的手。起先想挣开的。但不知为什么,被她牵着有一种很安心、很平和的`感觉,也就下意识的不挣开了。

  一个一个标致的字从我本子上划过。待写完了,她说:“你看,只要你想,不是写得挺好的吗?”事实上大部分都是她牵着我的手写的,我根本就没动过笔。我也是在那时第一次对老师有了看法。

  二、 探病

  在上中班时,因为某些原因我得了传染病。在母亲以此为理由向老师请假时,老师急了。她赶忙放下学校事务,直奔我家去。

  她见到我,眼泪差点“蹦”出来,脸也红的像熟透了的苹果。我望着她的样子,好可爱,让人想要保护。啊不是,说错话了。

  在生病一个多月的日子里她无微不至的照顾着外人极度排斥的我。我一直觉得奇怪,她怎么还能顾得上学校的事,还有她为什么没有被我的病传染。我为她找了一个理由:因为马老师有一个异常温柔的心,所以老天不忍马老师受苦,赐了她一副“百病不侵”的身躯。

  三、 包容

  我小时是一个很调皮的孩子,是学校里有名的“小霸王”,自然是同学们所深恶痛疾的。

  一次,我与一位同学闹了别扭。起先还好,只是用拳头打。后来实在有些憋气,便拿起铅笔朝他眼睛刺去(值得庆幸的是我当时并未戳到他的眼睛,只是在眼角戳了一个洞)。

  后来他的父母找上门来,要求老师评理。马老师说:“算了吧,黄磊他也不是故意的。”同学的母亲说:“不行!除非他们家陪我儿子医药费和精神损失费800,否则这件事不罢休!”老师马上回去办公室。我起先以为她是想逃避,不愿介入此事,冷笑了声。但后来我才知道我错了,她满脸灰尘的回来了,手里拿着一沓钱,五十元十元不等:“您数一数,这儿正好800元,所以这件事就这么算了吧。”同学的母亲先是发呆,然后拿着那一沓钱,数也不数,扬长而去。

  我后来问老师:“我们什么都没有做错,是他们也有错在先,为什么我们邀对他们低声下气,还要给他们钱。”我第一次看到了老师不悦的面孔:“不管谁对谁错,我们都应学会宽容,学会理解他人。只要对方说了对不起,我们都应该原谅对方。我问你,他跟你说对不起了吗?”“说了,可是……”我没说完,老师打断了我的话:“没有可是!孩子,记着!人在这世上最重要的就是要学会宽容他人。”说完,转身回办公室。

  尽管老师没有表现出来,但我知道她在生气,在生我的气。并不是我浪费了他贵重的800元欠,而是出自于我的不逊。

  毕业合照之后,我向同学做了件平常我绝对不会做的事,那就是向他道歉。然后,我去找马老师,对她说:“马老师,我长大以后也要做像老师这样的幼师。”老师先是一愣,然后说:“好啊,我会等到那个时刻的!”就这样成了我与马老师的最后一次见面

  也是近来才知道,男性是不能够当幼师的。这无疑给我心中平添了一份遗憾。只是,马老师那略带憔悴的身影,至今仍深印我心。

  忆我的恩师,马老师!

我的恩师作文8

  每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时,总会想起乔老师。

  他总是说着一口蹩脚的普通话,但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。

  他总是捧着一打笨重的资料与习题,密密匝匝的字里行间,流露着一片无限的厚望。

  他有些矮,略白,一副玳瑁眼睛,讲话仿佛藤野先生一般,抑扬顿挫的,精神抖擞,让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课,我们听他教的小数乘除法,专注的`他正用簌簌落屑的粉笔写着公式,下课铃响了,但没有一个人说话他仍然在写,一不小心“嗙”的一声粉笔折断,他不假思索的折掉断枝,“同学们抄下来。”一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般,英语老师在门外惊讶的看着,好久才把书放上讲桌,他搓搓手上的白沫,回头一看,尴尬的笑笑出去了。可是还没有完,正当我们翻开英语练习册,他退回门槛,”同学们下个课间务必抄完啊!“

  他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题,我怯怯的带着书进来,他正在写教案,看到我马上搁笔,很高兴的抑扬着声音,”问题吗?“他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉,每一步的格式,我凑近去看,无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业,便有些感动了。离开时,他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问,他亦欣然讲释,给我一些习题,有两三日我未去问题,他竟去问我原因了,还把我遗忘在那里的题带来,上面满是红笔的记号和解析,右下角还住写着“努力”二字。

  他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题,我自己讲的有些绕口,加上几个同学在下面插科大浑,有些讲不下去了“闭嘴,你们都不会做还不听别人怎么做的!”课间他又叫我去,用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式,便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我“这孩子的想法真不错,回来到三班去说说,”我很是不好意思。

  然而他也有生气的时候,一次考试中马马虎虎得了114分,虽惭为班里最高分,但也不是什么值得骄人的分数,”老师让你去办公室“我憟的一惊,战战兢兢地推开门,”来了他一样的声音中带着低沉的严肃,我的心里惴惴不安,低着头不敢看他,”你这孩子,明明算对了,却还吧小数点提前了一位,还有。”他从背后抽出小钢尺“把手伸出来”啪的一声,我的手心嵌进了一道红色的长方形——额,好疼,记住了吗?不需再错这类题了,向前几次一样考120啊!“我点了点头‘搓着手正要出去,”等一下,”他找来一张卷子“上面的题很类似做做有好处,“我看着他的眼睛,严肃又不失平易的眼神在告诉我,他对于我鹏程万里的厚望。

  每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时,演绎勾股定理的灿烂生命力时,诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时,总会想起乔老师——让我终身难忘的恩师啊。

我的恩师作文9

  我的恩师,应当是我初中的班主任,她姓冯。她不喜欢夸人,对我们总是很严厉,但是你所有的努力她全都看在眼底;你的所有进步她都记在心里;你的所有记忆都刻在脑力。你的烦恼她为你默默解决,你的委屈她默默为你开导,你的笑容她为默默开心的老师。她是我的老师,又像一个朋友,又像我的母亲。

  朋友

  初一的时候,因为外公的突然离世,沉浸在巨大悲伤中的我,没了好好学习的心思。期中考试后,冯老师看见我一落千丈的成绩,心里很着急。

  下课后,她单独叫住我,缓缓地开口:“老师也知道你心情不好,但是你已经是初中生了,要学会控制好自己的情绪。再说了,你外公不也是老师吗?他也一定不希望自己外孙女因为自己成绩下降吧?……”

  冯老师以自己的经历举例来全导我,循循善诱,听完冯老师的开导,我也慢慢地开始调控自己的情绪,向朋友一般对老师倾诉自己的内心,上课也不怎么胡思乱想了,成绩也稳步上升。

  从那以后,我和老师便有了朋友般的默契,有了什么事也都会主动地去和老师沟通。那时候,我觉得她就像我的一位知心朋友,可以毫无顾忌真诚、坦率的交流。

  母亲

  为了给冯老师过生日,我们可是精心策划了好几个星期。现在,已经万事俱备,只差我们的主角——冯老师了。

  我们想了个办法:找了几个同学快速飞奔到老师办公室,敲门并着急地说:“老师,咱们班有同学生病了,特别严重……”话还没说完,冯老师就着急地奔向教室,看到老师急切的面容,急促的脚步,我们突然间有些愧疚为什么不换一个理由,老师匆忙的背影让我们悄然间水汽迷蒙了。

  当她推开教室门的时候,还喘着粗气,脸色绯红,一脸焦急的巡视教室。看到我们都端正地坐在自己的座位上的时候,冯老师顿了一下。这时班长起头,我们一起唱了一首生日快乐歌。冯老师这是才明白,脸上的焦虑也变成了抑制不住的.笑容。

  那一刻,我仿佛看到了一位母亲在看到孩子知道感恩后的那种欣慰。

  老师

  中考前一周,我最最亲爱的冯老师,在经历了一场人生的巨大变故之后,仍然强忍悲痛的心情,回来给我们上课。

  我至今仍清晰地记得她登上讲台时,那沉重的双腿,那单薄的身影,那憔悴的面容,那双红肿的、布满血丝的双眼,让我们看在眼里,感动在心里。她努力让自己的步子看起来不那么沉重,声音听起来不那么沙哑,可我知道,她其实想告诉我们:无论在教室外面发生了什么,但是只要进了教室,她就是我们的老师,为我们“传业,授道,解惑”。她依旧会是我们最最敬爱的老师,我们依旧会是她最最疼爱的孩子。

  她可以当我们知心的朋友,可以做我们慈爱的母亲,但是她让我记住的是她以一个老师的身份所教会我知识,陪伴我成长,为我的记忆中留下浓墨重彩的一笔。

我的恩师作文10

  两年不见,不知您们是否依然安好。

  闫老师——我小学五年级的语文老师。个子很高,身材魁梧,但却是十分和蔼。现在想起五年级与闫老师相处的日子,无论是生活还是学习,老师对我似乎有些偏爱。——不知道是不是错觉,但我知道,这个老师,对我很好。

  那年,临近期末考试,在我们看来只是为了鼓舞我们而已:闫老师说,语文考了全镇第一的奖金100元,由他私人出。记得那时班上大多数同学都不太敢相信,也就没有过分考虑奖金的问题。拿成绩单那天,我的语文分数为98,全镇第一。我的心里自然是十分开心,出乎我们所有人的意料,闫老师果真准备了奖金给我!当老师把封好的红包递给我时,我突然愣住了。即使是老师不兑现,也没有任何人会说,但老师还是选择信守承诺……

  平时的工作,闫老师也很负责。印象深刻的一件事:老师讲阅读题,有一个对文章主旨把握的选择题。同学们都拿不准答案,就只能听老师的了。后来我左思右想,觉得另一个答案好像更准确。我想去找老师交流,但同学们劝我不要去,怕得罪了老师。我最终没能忍住,还是在课后去找到阎老师交流,没想到我这一说,老师不但没责备我,反而是大大表扬了我的钻研精神。老师又专门和别的老师讨论,又上网查阅,再给我讲解,直到我弄懂为止。

  从那以后,我与闫老师的关系就更加亲近了。

  陶老师——我小学六年级的语文老师兼班主任。现在回忆起来,那张面容,慈祥,温暖。她很信任我,总是会让我带领同学们预习课文,听写字词。

  一次星期六,班上几个同学一起去学校办黑板报,先在陶老师家会合。等我到时,我还疑心会不会太早,可跨进门,看见那个男同学已经坐在沙发上,翘着二O腿,边磕瓜子边看电视,茶几上的壳都不少。“你这人蛮随便么。”我笑笑,跟他打招呼。至今令我仍然记得的是,他轻松的回答,当然,这儿又不像别处,不用拘束啦。

  是啊,在陶老师是家里跟自己家的'感觉一样,舒适,温馨。

  见我来了,闫老师满脸笑容地招呼我,你先坐,跟他俩儿一起看看电视,这有瓜子、水果,不用拘束啊。陶老师在弄早饭,你们也一起吃点。

  闫老师、陶老师夫妇对我的关心、宽容与帮助,我至今仍难以忘怀。可这两年来,我却从未问候过他们。母亲换了一个手机,有些号码也莫名地丢失了,我问过以前的同学,可也没有问到他们的电话。说起来也确是惭愧,就如鲁迅在《藤野先生》中所说的:“从那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。”于两位恩师而言,我也是这样。只是希望他们不要误会我忘记他们了。在我心里,一直是记得他们,记得他们对我的好。

  这两位老师教会我很多,给予我许多,就让这份惭愧遗憾化作无尽的感激与勇气,一直陪伴我走向一下秒未知的生活。

我的恩师作文11

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,有人说“教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳”。我就是那绿叶中普普通通的一枚。而在我上班生涯开启后影响最深的就是我的恩师—蔡老师。

  为了促进青年教师的专业成长,我们学校为我们进行了“青蓝缔友谊,携手共成长”师徒结对活动。这也让我更一步接触到我的恩师。蔡老师今年四十多岁,跟我的母亲也差不了几岁。所以真的.应了那句话“一日为师终身为父”。在教学生涯中,她是一位严厉的前辈,一点一滴的指导我进步;在生活世界里,她又如一位慈祥的母亲,一丝一毫的照顾我成长。不仅是我,她还有51个孩子每天被伴着她。

  20xx年到20xx年上半年,蔡老师应下乡支教的号召,40多岁的她来到郑州四环以外的农村小学。这里的孩子他们都来自于城中村改造家庭。相比于城市学生,他们学习的更自由,无竞争,无压力,从而农村孩子的知识面和见世面更狭窄,对待学习的积极性不是太渴望。虽然班级人数不多,但是想帮他们提高成绩也不易。所以她因材施教,走进他们的世界,课间近距离的接触孩子们,与他们交流爱好,交流学习。每次上课都鼓励学生起来回答问题,每天叮嘱着孩子们及时写作业,慢慢的,孩子们养成了每天按时完成作业,上课敢于举手回答问题的习惯。

  20xx年下半年,蔡老师回到南校。在临近开学时,很不幸,她摔伤了腿。我第一次见到蔡老师也是她拄着双拐,声音洪亮,形象生动的拄着双拐站在讲台上为孩子们上课,一点儿也看不出来她腿脚不便。出自之外,听同事说她家住六楼,当时三班的教室在四楼,我们的办公室在三楼,由于拄着双拐,每天上下楼梯对她来说都是巨大的挑战。每次看着她咬着牙,行动缓慢的上楼我们都心疼不已,赶紧上去搀扶,但是蔡老师总不想因为自己的缓慢而耽误我们,所以总是默默的自己上楼,所以在我们看不见时,她有吃了多少苦呢?可是她却没有因此耽误过学生一节课,可知道她付出了多少。

  除此之外,还有今年的母亲节前两天,我们在校园里看到三班的孩子走路小心翼翼,面色神情严肃,这是干什么呢?原来蔡老师让班里每个学生带一个生鸡蛋,用两张餐巾纸包好,装到塑料袋里,随后这一天不管干什么都要把蛋宝宝随身携带,以免发生意外。你可能会好奇为什么上学让学生带着生鸡蛋玩?这可是蔡老师用心良苦的让学生亲身体会母亲十月怀胎的不易,自己母亲养育自己的艰辛,用心用身的感恩母爱。

  从教以来,蔡老师身边这样的故事还有很多很多,我相信当蔡老师踏进教育这道门时就在心里默默立下了“把教育当作一生中最重要的事业”,她把学生当作自己的孩子一样热爱,爱岗敬业,爱生如子。她在用行动践行着她的誓言,守着她的初心。

我的恩师作文12

  自信是一个人的品质,可能是天生就有的,也可能是后天生成的,总之需要自己锻炼自己而得到自信,有些人得到自信后也会因为一些生活中的变故而失去了自信。我就丢掉了我本身拥有的自信,但是经过我的吉他老师细心的话语和一次上台表演的机会,我重新获得了自信,而且自信在我的心里已经有着重要的地位了,我再也不会轻易的放弃。

  在我上小学三年级的时候,我曾经有一次在台阶上摔了下去,造成了一般性的骨折,自那一次起,我从自信的人变成了一个胆小的人,我也不知道为什么,可能是因为心理原因吧,我再也不敢走向讲台或者舞台,因为一走上去就会有潜意识让我感觉到非常害怕,只愿意做一个卑微的观众,那一次以后,我又变得自信了起来。

  五年级的时候,在妈妈的劝说和耐心的了解下,我报名参加了吉他培训班,刚开始我连吉他的'弦都不敢拔一下。经过几天后,我感受到了老师给我的无微不至的关怀,我的进步超乎了老师的意料,可以弹奏《同桌的你》和《隐形的翅膀》,但我依然忐忑,使得吉他弹出来的声音很刺耳。

  两个月以后,老师对我说,晚上会在后山广场举办一次音乐会,听完后我直接双腿发抖的趴在地上说:“我不行的,我一定不可以的,我不想去。”老师把我扶在椅子上对我说:“加油,男孩子要勇敢一点,没试过怎么知道你不行呢,你要自信一点才能让自己更加的强大啊,这次机会可是很难得的啊,而且这次演出评委也是各地来的专业的老师,如果你发挥的不错你会有很大的进步空间和收获的,你一定要想清楚。”于是我问了问老师,我应该弹一些什么歌曲呢?老师给我选了一首《送别》。

  到了晚上,其他表演钢琴架子鼓和乐队的已经表演完了。就应该我去上场了,我内心激动不已,很久没有弹唱,台下突然一片掌声,我鼓足勇气弹着吉他唱着歌,微笑的面对着台下的观众与评委,心里确实是一点紧张和胆怯都没有了,从那以后我再也没有感觉到胆小,任何事情都能够迎难而上,不怕困难。那次的演出我获得了二等奖,也获得了许多老师的经验,只可惜六年级的我已经没有再学习吉他了,因为还有好多事情需要我完成,这种兴趣爱好也变成了我平时玩一玩的爱好了,不可能一直专心于一门爱好当中,只是偶尔弹一弹,偶尔想起在舞台上表演自己才艺的那些回忆,一旦发生一些我不敢决定的事情,我都会回忆起这次的演出,因为它能让我满怀自信,满怀信心的决定想做的事情。

  现在的我已经逐渐忘记了吉他应该怎样弹了,只会谈以前弹过的几首歌曲,不会创新了,但是我的吉他生涯教会了我自信。教我弹吉他的老师就犹如一艘小船,在我到目的地后逐渐消失在广阔的大海之中,感谢你吉他,感谢你我的恩师。

我的恩师作文13

  “山高水长有时尽,唯我师恩日月长。”我非常喜欢我的恩师孙老师,她是我的启蒙老师,长得非常漂亮,苗条的身材,大大的眼睛,还有又黑又亮的头发。如果你们觉得她只是普通的美女老师那可大错特错了,孙悟空大家都知道吧,他会七十二变,而我的恩师孙老师也会七十二变!

  七十二变之“慈母孙老师”。遇到困难时,孙老师会变成慈爱的母亲来爱护、帮助我们。记得有一次,我做作业遇到一道难题,我冥思苦想,伤透了脑筋,浮躁情绪一下子涌了上来。这时,孙老师来到我面前说:“别灰心,回忆一下课上的内容,就可以攻破这道难关了。”此时,您的眼睛里流露出的是鼓励的目光。啊,这目光只慈母才有呀!我的心一下子平静了许多,浮躁情绪也慢慢消退了。后来,在孙老师耐心的引导下,我茅塞顿开,很快找出了解题的方法。此时,我又看到了您赞赏的目光,顿时信心倍增,接连攻克了更多的难题。老师,您慈母般的关爱让我难忘。

  七十二变之“孩子王孙老师”。在我眼中,更多时候孙老师会变成孩子王,带着我们在玩中学习知识。课堂上,孙老师经常给我们讲课文以外的相关知识,还时不时带着我们做情景剧表演,全班同学都很喜欢听她上课,有时候甚至觉得她的课时间特别“短”。课余时间,孙老师更像是我们的伙伴,我们一起聊感兴趣的话题;一起研究魔方、华容道;一起跳皮筋、打口袋;一起研究新游戏……我感觉就没有什么是她不会玩儿的'!那会儿的孙老师就像比我们大不了几岁的孩子王,可爱极了!

  七十二变之“警察孙老师”。你能想得到吗?和蔼可亲的孙老师也会变成明察秋毫的“警察”。一次,我为了多玩一会而没有认真完成家庭作业,字迹潦草,写出的生字“口”都变成一个圆圈了,虽然心里有些不安,但还是没有抵挡住玩的诱惑,抱着侥幸的心理,我并没有修改这个字,立马装上书包跑出去玩儿了。第二天临近放学,我被孙老师叫到了办公室,她眉头紧皱,目光锐利地看着我,说:“你觉得自己表现如何?”“表现很好啊!”我不假思索地回答。“再想想……”孙老师看着我,她的目光好像能看透我的心一样,我支支吾吾不知道说什么好,一脸茫然。孙老师的目光直射过来:“那你回想一下作业?”哦,想起来了,我猛地低下了头,只敢用眼角的余光看着孙老师,那时的她就像警察一样,那么庄重,那么威严,什么都瞒不过她的眼睛。我暗下决心,下次一定不再“因玩误事”了。

  相处日渐长,师恩永难忘。这就是我的恩师孙老师,她是那样博学多才、和蔼可亲,她陪我成长,伴我前行,她多变的背后,有一颗不变的爱我们的心,我喜欢千变万化的孙老师!

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