我的好朋友作文精品【15篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的好朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的好朋友作文1
世界上总会有那样一种人，在你最无助的时候帮助你；在你最沮丧的时候鼓励你；在你最难过的时候安慰你……那个人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一个让我最难忘，他不像普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐，而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时：
我被一道应用题难道，这应用题仿佛一只纸老虎，任我怎样也无法战胜它。我左看看，右看看，希望找到一丝线索。就在这时，我脑子灵光一闪，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来，揉成一个纸团准备扔过去。就在这时，我想起来这可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老师不会发现什么的'。于是我更加坚定的举起手来，以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖 ”的一声，纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打开纸四下张望，看见我正朝他笑，他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想：“这叫什么破哥们 儿，哥们儿哪有这样见死不救的。”
交卷的铃声已经打响，我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来，我一见他来就有气，可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想：“现在又来拉拢关系，切！晚了。”谁知他说：“刚才之所以没告诉你题，是因为这是考试，不能作弊。”随之，他把那道题的题意、公式一一讲给我听，最后说道得数时我聚精会神地听，听到正确答案时，我欢呼雀跃，没想到自身的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说：“你看，你自身还是有能力的，何必要作弊呢？”我听着朋友的话，越来越来劲。
放学时，我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中，不禁长叹一声：“这才是真正对我有益的好朋友啊！”王博文
我的好朋友作文2
我有假小子朋友，她叫方丹，今年十一岁，凶巴巴的儿。别看她凶，大家都很喜欢她，她既俭朴又勤奋的儿。
在印象中，方丹总爱穿洗得发白的上衣。有，我忍问她：你家里有钱，还不舍得买件漂亮的连衣裙？她不好意思地笑了笑，说：哎呀，说呢？我不喜欢穿连衣裙！我：哪有子不喜欢穿连衣裙的呢？方丹，还真小抠！方丹的文具很简陋，长方形的铁皮文具盒，盒盖上的花也被磨掉了，盒盖还往上凸。文具盒都了，我早就换了。她倒好！还洋洋自得地说：瞧，文具盒像不像一辆小轿车呀？我定睛一看，可吗？那上面鼓鼓的，不车身吗？巧下面四个角的黄漆剥落了，露出了里面黑色的铁皮，不像汽车轮子像？方丹，还真有点想象能力呢！
有，我去找方丹，喊了半天门，却没人应。我走近一看，门没锁，透过门缝我方丹正捧着书津津有味地呢！我：我让你看书，看我打乱你的思路！我猛地推开门，大喊：方丹，看呢？她被我吓得猛地一颤，抬起头来，是我，就指了指旁边的.椅子，又埋下头来看了。我坐在椅子上等她了。好一会儿，她终于从沙发上站了。我兴奋极了，连忙跑上前去，拽住她的衣袖就往外拖：咱们赶快去找伙伴们捉迷藏吧！ 谁知方丹一边向书房走去，一边扭头说：我刚才书上有好段落，想去拿摘抄笔记本摘抄呢！方丹，真拿他没办法！捉迷藏的计划泡汤了，多没意思！人也无聊，看书吧！就，我经常和方丹结伴读书，谁知课外知识直线上升，学习也突飞猛进，这还真得感谢方丹啊！
瞧，这好朋友方丹！真希望永远是好朋友！
我的好朋友作文3
一个瘦瘦的身子，一张大长脸，一双炯炯有神的丹凤眼，一个小小的鼻子和一颗黑痣，凑成了那样活泼可爱的肖俣涵。
我们俩是形影不离的好朋友，被表扬的时候总是一个不落。参加班级的集体劳动时，我们两个总是很积极，一起去清扫地面，再一起去倒垃圾。被批评的时候，我们也在一起。记得有一次，我和肖俣涵因为追逐打闹，在走廊上被班主任撞见了。结果，我们两个人都被罚站了。不过，我们也经常会吵架，但不一会儿就和好如初了。
别看他个子瘦小，两条腿细得像竹竿，体育成绩却在班上遥遥领先。他尤其擅长跑步，曾经在我校运动会上取得了优异的成绩。而且，肖俣涵还很乐于助人。我跑步成绩不是很好，刚开始跑得很慢，就像乌龟爬坡一般。后来，是肖俣涵告诉了我跑步快的秘诀：“第一，腿部交换的速度要快；第二，双腿之间的距离要大；第三，腰板要挺直。”可我怎么学也学不会，苦恼不已。他就站在旁边，不停地给我做示范，还一直鼓励我。我备受感动，跑步的速度终于快了很多。
但是，他的'脾气有点暴躁。记得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，总是很难把球发出去。他就在对面急得直跺脚，还冲我大叫道：“你怎么还没发过来啊？有这么难吗？”我被他吓了一跳，拿着球拍的手更不稳了。而且，有些时候，他和班上的同学说话。如果别人一时没反应过来，他就会心急火燎地大叫，嗓门高了八度，双手乱舞着，眉头皱得很紧。别人一看，也被吓坏了。
这就是我的好朋友，虽然他的体育成绩比我优秀，但是学习成绩却不如我。我希望我们能互相帮助，互相学习，共同进步，友谊万岁！
我的好朋友作文4
一双明亮而有神的大眼睛，总是充满了笑意，一个不高不低的鼻子下，是一张时常翘起而且伶牙俐齿的嘴巴，她是谁？当然是我最好的朋友李雨堃了。她有两大特点，一是宽容，二是忠实。
一次上数学课，我忍不住偷偷看了李雨堃借给我的书，结果被赵老师发现了，赵老师毫不留情的把它没收了，我心中暗暗叫苦：惨了，谁都知道，赵老师没收东西从来不还的啊。我偷瞟了一下李雨堃，她一副垂头丧气的样子，看起来就像快哭了一样。完蛋了，下课该怎么面对她呢？我想。下课了，我的心就像小兔子在活蹦乱跳一样砰砰直跳。脚上像绑了千斤重的铅，想去向她道歉，却又不敢去。最后我下定决心向她的座位走去，我拍了一下李雨堃的肩膀，她转过身来，看见是我，仿佛有点惊讶。李李（昵称），我吞吞吐吐的说：对对不起，都怪我上课看书，她听了笑着说：你一直在意这件事呀，没事，我都快忘了，看我这个忘性子，呵呵不过上课看课外书可不好，要认真听老师讲课。有这么一位善良宽容的朋友，谁会不开心呢。
还有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友谈得兴高采烈，完全没有搭理我，我感觉自己被冷落了，很不开心。下了车，我一个人自顾自地往前走。李李叫了我几声，我都没有理睬她，不是跟别人玩的很好吗，哼，干嘛还要来叫我我闷闷地想。突然背后传来脚步声，是李李她快步追上来问我：郑郑，你怎么了？我连叫你几声你都没回答，不是不跟我玩了吗？生着气冷冷的`说。哎呀，你是我最好的朋友，我不会忘记你的，她拉起我的手对我真诚的说。我的心中突然涌起一阵暖流，也牵起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨堃，有这样一位好朋友，我感觉她真的是我一生一世的好闺蜜。
我的好朋友作文5
我的好朋友是我的同桌许义飞。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，使他看起来好像个小博士。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的“良师益友”。
他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和老师教的一些方法，还采用了许义飞作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。
许义飞在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。
记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向许义飞请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是好像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的`循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，好像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对许义飞充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。
在英语方面，我有一些单词的音发不准，都向他请教，他就好像一个小老师一样，不厌其烦地给我示范，教给我正确的发音，减少了我学英语的困难……
许义飞，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。
我的好朋友作文6
如果你问我最好的朋友是谁，我一定会毫不犹豫的脱口而出：是书籍，为什么这么说呢？因为书籍就像我的好朋友一样，在我寂寞的时候陪伴着我，在我睡不着的时候给我讲故事，在我最困惑的时候给予我丰富的知识。
以前，我并不像现在这么活泼开朗，我很内向，每到下课时我总是一个人默默地躲在教室里。后来，我结识了书籍这个好朋友，她肚子里的故事给我许多欢乐，也带给我不少悲伤。当里面的主人公遇到危险时，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼儿，不敢再看下一页，可最后好奇心战胜了胆怯；当他们用智慧创造出一次又一次奇迹时，我感慨万分，替他们长长的舒了一口气，仿佛是我自己化险为夷了一样；当那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打败时，我生气又愤怒，既难过又无可奈何；当正义最终战胜邪恶时，我会欣喜若狂，兴奋得一连好几天都睡不着觉，连做梦都是甜的。
我的书朋友带给我精神上的喜怒哀乐，使我的生活更加多姿多彩。我的书朋友带给我好多宝贵的知识，让我知道李清照是个怎样的人，让我明白每个国家的，待客之道。让我清楚每种植物的特性，让我懂得为什么有些蛇有毒，有些蛇没毒。我的书朋友，使我不仅在精神上得到滋润，心灵上得到成长，而且让我的性格变得活泼开朗，阳光自信。令我学会了怎样交朋友，我携着书朋友的手走进了一个充满欢乐的友谊世界。
渐渐地，我开始与不同类型的书籍交朋友，我向同学们借书，买书，交换书，就是为了与书为伴，我用真心触摸我的每一位书朋友。我喜欢听他们讲的一个个美妙如蔷薇绽放的故事，我敬仰他们脑子里蕴含的丰富的`知识。我时常想，书朋友肚子里的墨水，应该比他知道的故事还多吧。
是我的书朋友给予我丰富的知识，是我的书朋友帮我呈现了一个多姿多彩的新生活，是我的书朋友改变了我的性格，让我的交际能力更强。谢谢你，我的朋友，是你塑造了我崭新的人生。
我的好朋友作文7
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圆圆的脸上，嵌着一对水灵灵的大眼睛，好像是两颗发亮的黑宝石，眼睛下面还有一个圆圆的，线条优美的小鼻子，太可爱了。不过最可爱的要数那张樱桃小嘴了，这张嘴说起话来，像黄鹂鸟唱歌一般动听。
她爱好广泛，学习认真刻苦，学习成绩不错，还特别乐于助人，我遇到困难时，总会想到她，有时她发现我遇到困难时，还会主动帮助我。
接下来，我为大家说一说我和她之间互相帮助的两件事。
有一次，我清书包时忘记把自动铅笔放进笔袋里了。到了放学，打开笔袋一看，才发现自动铅笔忘在家里了。我想：现在怎么办呢?今天语文课要用铅笔做笔记，数学课要用铅笔做习题，老师要是发现了，一定会批评甚至还要惩罚我，我又急又怕，心跳不自觉地加速了，眼泪禁不住流了下来。对了，可以找王莉媛借，她一定会帮我解决的。
我擦干眼泪，来到王莉媛跟前。对她说：“王莉媛，我清书包时忘记把自动铅笔放进笔袋里，你可否……”我的话还没有说完，王莉媛就打开笔袋，毫不犹豫地拿出一支崭新的铅笔，递给我说：“要借自动铅笔吧?哟，拿去用吧!我还有一支铅笔呢。”过了一会儿，上课铃响了，我回到座位上，拿出数学书准备上课。熊老师讲完知识点后，便让我们书上的练习题。我拿出王莉媛的自动铅笔，认真地做题，新铅笔非常好写，写起来十分省力，写的字也好看。不久，我无意之中看见王莉媛正用力握住一支很短的普通铅笔，吃力地写着。看到这一幕，我很感动，心想她真是一个值得信赖的好朋友。
我也经常帮助我的好朋友。记得有一次下大雨了，王莉媛出门时忘了带伞，结果到学校时衣服全被雨淋湿了，我主动把我的.衣服借给她穿，虽然我自己也有点冷，但是我的心里却热呼呼的。
这就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友作文8
我有一个朋友，他不是别人，正是我们班大名鼎鼎的“跑步健将”蔡雨，他长着又黑又粗的浓眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，特别是他那一双炯炯有神的眼睛，随时散发出活泼和灵气。
我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老师没有整队散学，有的值日生乘此机会偷懒逃走了，只剩下了五个人。蔡雨召集过我们来说：“李胖你去打水，王李桦、赵小敏你们两扫地，胡海亮你扔垃圾袋，我来拖地。”我们说干就干，我打回水来之后，王李桦已经扫完一排地，蔡雨涮完拖把，一下冲进去头也不抬的'干，他弯着腰跟在王李桦后面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿着扫帚帮着清理垃圾，把垃圾往小敏拿着的簸萁里扫，看到他那么认真负责的清理垃圾，我也赶紧拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的。教室清理完后他和胡海亮拿着垃圾袋迅速往楼下跑，走之前让我们摆桌子，等他们两个回来课桌已经摆整齐了。我一看表，哇！12分钟，真快！
小学时，我最头疼的就是上体育课了，特别是跑步。跑400米下来我就大喘气，还腰酸腿痛。每次我们都是轮流按组跑，我们组先跑完后，我和其他同学都会看蔡雨的跑步“表演”。哨子一响，他就像一支离弦的箭冲到最前面，他的两只胳膊也有节奏的摆动，象是扇起了风在推动整个人。只是一转眼，冲刺了，“1分30秒。”老师大声喊道。“哇！真快！”同学们不约而同惊叫出声。
这就是我的好朋友蔡雨，因为他的组织能力和勤快，每次都能让我们很快完成值日；因为他的“表演”，每次运动会我们班跑步都能取得奖状。
我的好朋友作文9
说起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要数我过去的同学―蓝琛琛。
琛琛的个子比我高一点，两个大眼睛镶嵌在一张红润的脸蛋上，高高的鼻梁，好看极了。也许是从出生开始，上天就注定了我和她将是好朋友。我们之间从未发生过争吵，我俩互相帮助、形影不离，亲密得简直就像一个人。
记得一次数学考试，我刚开始写的时候很顺利，但是写到最后一题的时候，我卡壳了，绞尽脑汁地想来想去，都不知道应该怎么写才正确。我心急如焚：这一题可7分去呐!即使别的题都正确了，但是分数也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已写完了，正在检查呢。我便立刻向她发出求救的“信号”，可她根本连看都不看，继续埋头检查。我开始来气了，踢踢她的.凳子，小声地对她说：“琛琛，我最后一题不会写，求求你啦，把答案告诉我吧!”我看见她还是继续算她的，便立刻重复这样叫了许多遍，最后，她终于熬不过我，递给了我一张纸条，我喜出望外，心想：这肯定是答案!谁知当我一看，纸条上写着三个字：“自己想!!”
正在这个时候，铃声响了，该交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么办？我不管三七二十一，乱写一通，把试卷交给了组长，忿忿地坐在位子上，琛琛看见我这个样子，走过来问：“呵呵!怎么啦？生气咯？”我扭过头，没有回答她。“懿晟，当时是考试，考试是很严肃的，要凭自己的实力来考，所以，我不能告诉你答案。你想想，诚实和分数哪个比较重要？”我红着脸，低着头说：“当……当然是诚实了。”“恩!我现在就讲解给你听：甲先到达终点，所以……。”
过了几天，分数出来了，我虽然只考得了90分，但这却是我真实的分数。我很高兴，更为有这个朋友而感到自豪!
我的好朋友作文10
我有一个非常要好的朋友，她叫张濯，是我们班的班长。她勤奋好学，刻苦努力，工作认真，是老师的左膀右臂。
她长着一副瓜子脸，高高的个子，皮肤黑黑的，像一个非洲黑人。在她的脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的'大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。
张濯酷爱学习，善于思考。一次数学课上，黄老师给我们出了一道就用题，让全班同学认真思考，我们想了很久，都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看，也没有说什么，因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事，可是这道题却在张濯的脑海里留下了深刻地印象。事后，她还在演草纸上反复做，反复计算，还是不能理解题意。回家后，她又拿出几本奥数书，想从上面得到一些启示，可是仍然没有任何收获。正在这焦急的时刻，她想到了黄老师，便找电话请教，黄老师见她这么好学，就给她指点迷津。就这样，张濯知道了解题方法后，连夜把这道题做出来了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我们既吃惊又佩服。这就是爱学习的张濯，我们也应该学习她这种精神。
张濯性格有些暴躁，有时也会耍小脾气。这不，刚一下课，我们班的小捣蛋张功强就跑到张濯的位置上，用怪声怪气地语调说：“你好，非洲小黑人！”张濯听了，顿时火冒三丈，站起来握着拳头。张功强见了故意说：“哎呀！我好怕怕哟！”话音刚落，逗得全班同学哈哈大笑。只有张濯怒气冲天，瞪着双眼。这时，张功强见形势不妙，一溜烟逃了。张濯紧追不舍，最后猛扑上去，把张功强打了个四脚朝天。我们大吃一惊，不由自主地说：“真厉害，不愧是“武林高手”！（她正在学跆拳道呢）这就是另一面的张濯。
不过，身为班长，她是不会轻易去打人的。
张濯，你是一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。
我的好朋友作文11
我有一个好朋友，名字叫妞妞。妞妞有一双小而机灵的眼睛，挺挺的鼻子微微向上翘，嘴唇像抹了一层厚厚的口红。
一个星期天，我和妞妞一起去探望我住在乡下的奶奶。趁着爸爸妈妈和奶奶聊天的时候，我提着袋子和妞妞一起去看鸟。刚看到一个鸟巢，一只幼鸟就一个失足，跌了下来，正好落在草堆上。我把它捧在手心里，仔细地观察着这可爱的小家伙，我想把它带回家。一开始，妞妞是同意的。但后来，听了鸟妈妈凄凉的'叫声，妞妞说：“放了这只小鸟吧，它太可怜了，离开妈妈它会伤心的！”我听了有点不肯，可后来被她说得心软了，我恋恋不舍地把小鸟放回了草堆。鸟妈妈把小鸟送回树上后，在我们的头顶上飞了几圈，冲着我们拍了几下翅膀飞走了。妞妞爱护小动物的精神打动了我。
一次，我考试考糟了，心情很不好。做完作业以后，我独自在小区里散散心。走着走着，有人在身后叫我：“文文，是你吗？”看到了好朋友，不知为什么，我泪落了下来。妞妞立刻关心地问我：“你怎么了？”我断断续续地说：“我……考试……考差了……我怕……爸爸打！”妞妞安慰我：“没关系，下次考好就行了。”我说：“爸爸打我怎么办？”妞妞想了想，说：“你和爸爸保证下次一定考好，然后靠你自己了！”小小的几句安慰，我的心情大有好转。
是谁爱护小动物的精神打动了我的心？是谁在我伤心时安慰我？是我的好朋友——妞妞。当然，妞妞不光这两件事感动了我。我们一起成长中的许多点点滴滴一直滋润着我们的感情，在她有困难的时候，我也会挺身而出。
我的好朋友作文12
我的一生里面有过许多人走过留下的印迹，这些人里面，有人成为了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有几个是我的密友，而在这些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—杨雨琴。
雨琴有着一张瓜子脸，樱桃小嘴和白里透红的脸蛋，人长得漂亮极了。我和她是在小学三年级认识的`。我们有着相同的脾气，相同的爱好，相同的兴趣，我觉得，我们唯一不同的地方就是我们的长相和家庭背景吧！
说起来也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹则是我的好朋友，他的弟弟则是我妹妹的好朋友，连她的妈妈和我的妈妈也是好朋友呢！在小学三年级那年，我家和她家似乎就结下了不解之缘，我哥哥和她哥哥一起同班到现在，我和她一起同班到现在，我妹妹和她弟弟也一直同班到现在。
雨琴的思想也比我这小毛孩儿成熟得多。她总能在我迷惘的时候，帮助我做出正确的决定，也因为这个好朋友，我在人生路上避免了不少障碍。记得有一次，粗心的我把作文写离题了，当得知这个消息时，我刚刚在学校操场完成操步练习，我在操场上抱头痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在这时给我传来了一张字条，上面写着：晴，失败并不羞耻，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感谢他的好。
雨琴的爱好是阅读，兴趣是写作，和我一样，我们常常在一起讨论关于写作的技巧。我们也常常交换故事书阅读。我喜爱的书籍种类和雨琴一样，也是名人传记和小说。我们也是图书馆的常客，我们喜欢在空闲时泡在那里看书，看不完就借回家看，我想图书馆里的书都快被我们看完了吧！
认识雨琴是我的荣幸，有幸和她做朋友，是幸运之神在作祟。琴，若有来世，我们还要做好朋友！
我的好朋友作文13
朋友仿佛指南针，指引我们正确的方向；朋友仿佛冬日的那一束阳光，温暖人心。
我很庆幸，我就有一个这样的朋友——小贾。他长着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛下，两条浓密的眉毛。他平时话不多，但他心细、善良，助人为乐。
有一次，我数学考了第一名，上课就开始不专心听讲了，在抽屉板里一会儿折纸飞机，一会儿画画……这时候，坐在我后面的小贾看见了，忙写了一张小纸条，塞给了我。我打开一看，只见上面写着“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”看着这句话，我一阵羞愧，脸上火辣辣的，在整理好思绪后，我开始认真积极听了起来。
小贾不但帮我及时改正错误，而且还很关心我。
有一次，放学时，天公不作美，下起了倾盆大雨。看着同学们一个个都陆续回家了，望着他们的背影，我的心里有些失落和着急。小贾看见我还在座位上坐着，就走到我身边问：“你怎么了？为什么不走呀？”我低着头说：“我的伞没带，爸爸妈妈上中班，不可能来接我，我没法回去。”“那好办，我能够把你送回去。”小贾说。话音刚落他撑开伞，拉着我一起走进了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在伞上，只见小贾把伞移到了我这边。看见他的衣服都被雨水淋湿了一大半，调皮的雨珠甚至还跳到了他的.头发里。
“呀！你都湿了！你不会生病吧？快把伞撑到你这边吧。”我惊呼起来。
“没事，我身体强壮着呢！”他笑着说，“你比较瘦弱，小心淋雨了。”一路上他还时不时地提醒我小心路滑……
雨滴打在伞上，发出噼噼啪啪的声音，仿佛在演奏一曲欢乐的友情之曲。
雨很大，但我的心里却照射进了一束阳光······
有这样的朋友真是多么幸福啊！
我的好朋友作文14
谁都知道，许慧欣是个歌手，而我的好朋友也叫“许慧欣”。
水灵灵的大眼睛衬托在她小小的脸上，浓浓的黑眉就像两片烧焦了的柳叶，又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上，真是可爱!
许慧欣她不仅可爱，思想还很奇特呢！
一个晴朗的星期六，我们在楼下玩得不亦乐乎。突然，她说：“扭扭，那儿有两块连在一起的'六角形砖头，你可以帮我搬来吗？”我把这两块砖搬过来了后，她仔细地端详了一下，开心地说：“太好了！我们可以玩新鲜玩意儿了！”我不屑地说：“两块砖有什么好玩的？”她说：“我们刚打了羽毛球，羽毛球拍可以看为一个烧烤网，我一个，你一个，一人采点树叶、棍子，串起来不就是烧烤串了？放在拍子上，不是一个烧烤游戏吗？”我想想，点点头，也对！我真佩服她的想象力，竟然用两块砖头就能玩出这种新鲜玩意儿！
许慧欣她很会唱歌。什么吴莫愁的呀，中国好声音的呀，她都会。告诉你一个小秘密，她可是双鱼座的哦！可能就因为是双鱼座，才唱歌唱的好吧！
她不仅可爱、思想独特，还有一个“坏习惯”：爱撒娇。
又过了一个星期，我爸爸和许慧欣的爸爸带我们两家子去钓鱼。回去的时候，我们坐的是许慧欣爸爸的车。她刚一上车，就娇里娇气的对她爸爸说：“爸爸，我要听歌！”马上，一首时尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖进了音乐世界。我又回过神来，许慧欣怎么能有这样一个缺点呢？
这就是我的好朋友，一个可爱、思想独特、会唱歌，还爱撒娇的“小星星”。
我的好朋友作文15
我有许多课余爱好，有跳舞、看书、画画、滑冰……其中我最喜欢看书。我有一句名言，是“不读书不睡觉，不读书不起床。”
我的书似乎是一座“小书山”，在家不管什么时候，书都会出现在我的面前 。我的家中楼上、楼下都是书，床头、床尾都是书。我的身边只要有书，书中的快乐事迹就会感染我，让我也会快乐。
今天妈妈给我整理了我的所有书，进行了分类：数学类一箱，我从小学奥数中学到了很多类型的应用题和趣味题，虽然比课本有些深奥，但很有吸引力。英语类一箱，最有特色的是妈妈最近给我买的青少版的《新概念英语》，每课单词都带有音标，它能帮助我很快地读会单词和快速记住单词。语文类就更丰富了，特别让我爱不释手的是那些课外读物和唐诗宋词。每天早晨醒来后，我和妈妈总要挤出几分钟时间，背一首新的唐诗或复习以前学习的诗词。每首诗在我脑海里就是一幅画或是一个小故事。现在我已经背过近三百首诗词了。
妈妈还给我买了一本“活”的书——优学派。每天我少看一会儿电视，在优学派上听英语，或练习写汉字，做一些上面的题，有种“玩中学，学中乐”的感觉，轻松快乐中掌握积累了许多知识。
只要有书，我就会有无穷的快乐；只要有书，我就会和书里的人物一起悲伤、一起快乐！书永远是我的`好朋友！
【点评】
作者采用对比的手法，写出对书的情有独钟。现在的孩子大多迷恋电脑，而对图书却无多大兴趣。作者列举了书给自己带来的快乐，从而激发更多的小朋友去读书，沉醉在“悦读”的快乐之中。
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