课间十分钟作文

时间：2023-10-24 12:54:44 好文我要投稿

课间十分钟作文（汇总15篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文（汇总15篇）

课间十分钟作文1

　　叮铃铃！下课铃声响了，同学们井然有序的走出教室。

　　他们来到操场上，操场上顿时热闹起来。

　　大家兴高采烈地做着各自喜欢的运动。你瞧，有的'在打篮球，有的在拍皮球，有的在打乒乓球，有的在打网球，有的在拔河，有的在踢毽子，还有的在丢手绢……操场上欢声笑语，大家玩的不亦乐乎。

　　这时，上课铃声响了，同学们都快步的走回了自己的教室……

课间十分钟作文2

　　“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，小朋友们像一只小鸟一样飞快的跑到操场上。有的玩滑滑梯小朋友一个一个的排队，有的跳绳，有两个人拿着跳绳还有一个人跳，还有的讲故事、还有的……、他们又玩了皮摔跤，丢花篮……他们的丰富的课间结束了。他们的`丰富的课间已经过去了，他们开开心心的回到教师去学习了。

课间十分钟作文3

　　一天，阳光明媚，风和日丽。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙沙的响声。下课铃声一响，同学们迫不及待地向操场跑去。

　　顿时，整个操场沸腾了，传来阵阵欢笑声。有的在认真地练习跳绳，他铆足了劲要练成跳绳达人。有的在快乐地踢毽子，毽子一上一下，好像蝴蝶上下飞舞。有的'在激烈地打乒乓球，乒乓球左右跳动，发出乒乒乓乓的声音。最有趣的就是跳长绳了，其中两个同学用力地挥着长绳，其他同学又兴奋又紧张地等着跳进去。

　　这时，上课铃声响了，同学们飞奔着回到了教室，操场瞬间变得安静了。

课间十分钟作文4

　　当”铛！铛！铛！”的下课钟响起时，我的心情就像一位被关在监狱里很久的囚犯被放出来时一样，下课钟，就像在黑暗中的火光一样，大家的脸上都露出了笑容，但是当老师说要用下课时间继续上课时，大家的笑容马上消失了，只希望老师不要再碎碎念了。

　　下课时，我通常都会冲到操场上打球，而下课最热闹的`地方莫过于操场了；而下课时最冷清清的地方是厕所，因为大家都顾着打球，都不上厕所，然后上课才跟老师说要上厕所，真可恶！

　　而留在教室里的同学，几乎都在改功课，上课时的校园跟下课时的校园有着天壤之别，上课时的校园只有琅琅的读书声，下课时的校园充满了吵杂声，像是黄昏时刻的菜市场。

　　当”铛！铛！铛！”的上课钟声起时，原本生气勃勃的学生忽然间变得无精打采，可见上课钟声具有改变人心的魔力！

　　下课十分钟真是生活中不可或缺的，上学中没有下课，就好像鸟儿没有翅膀，可见下课真的很重要！

课间十分钟作文5

　　课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。

　　叮铃铃……

　　下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。

　　“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去……

　　叮铃铃……

　　上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。

课间十分钟作文6

　　“丁零零”，下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，就像刚出笼的小鸟。操场上可热闹了，有的同学在跳绳，有的同学在玩单杠，有的同学在浇花，有的.同学在出黑板报，还有的同学在看书。小丽在追着老师问问题呢，老师夸她是个爱学习的好孩子。

课间十分钟作文7

　　下课铃声一响，操场上顿时热闹起来。

　　同学们开展的课间活动真是丰富多彩。近处的小云在跳短绳，跳得可好了，在他的`旁边，小红和小兰拿着长绳甩，小潘在跳长绳，跳得可高了，旁边小月和小亮说：“小潘跳得真高。”稍远处，大虎和小虎在踢镜子踢得一样高，旁边的小冬给他们掌声鼓励。在他们的左边，小方和小火他们在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁边的小山和小车给小方和小火掌声鼓励，他们玩得真开心。

　　不一会儿，上课的铃声响了。同学们飞快地跑到教室。操场上又恢复了平静。

课间十分钟作文8

　　课间十分钟真热闹，下课的乐声响起，我们飞快的跑出教室，操场上变成了人的海洋，欢乐的世界，到处充满了欢声笑语。

　　同学们三五一群的围在一起玩各种游戏，看那些男同学在玩拉火车的游戏，一个接一个的'像一条长长的巨龙。女同学围在一起踢毽子，你踢给我，我踢给你。色彩斑斓的毽子随着同学们优美的动作，像蝴蝶一样在空中舞动。我和卜雅宣在玩跳绳，一会儿单挑，一会儿双摇，一会儿编花，时时有男同学来捣乱，惹得同学们哈哈大笑。

　　叮玲玲，又一阵乐声响起，上课了，同学们飞快的跑回教室，校园的欢声笑语截然而止，接着响起了郎朗的读书声，热闹的课间十分钟就这样画上了一个完美的句号。

课间十分钟作文9

　　叮铃铃，叮铃铃……下课啦！同学们纷纷跑出教室，来到了宽阔的操场。

　　操场上一下子沸腾起来，欢笑声、呼叫声顿时连成一片。同学们有的在扔沙包，有的在玩捉迷藏，有的在跑步，还有的'在扔垒球。

　　我最爱和雷图远、王梓祺、杨浩天一起玩扔沙包。有时候我用力一扔，扔得高高地、远远地，让他们很难接住，有时候我假装做个徒手动作，他们以为我扔出去了，就飞快地跑起来，尤其是雷图远，我们正玩得开心的时候，叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了。我给我的好朋友说：“这节课下了，我们继续玩这个游戏。”

　　我爱课间十分钟，让我交到了这么多的好朋友。

课间十分钟作文10

　　课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场“文艺评论会”；有的酷爱唱歌，他们围在一齐，组成了“群星荟萃”演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。

　　在较寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的体育活动。不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。无数只彩色的.毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的春天。

　　潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样貌让人佩服。我学习了他们踢毽子时的技巧，最终也打破了“记录”。

　　“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉笑。同学们又欢快地走进了新的课堂。

课间十分钟作文11

　　轻松的音乐声响了，哦！下课了，同学们快乐地跑向操场，

　　去运动。

　　在操场上，我看见有两个小朋友在打篮球，他们高兴地拼抢着球，可好玩了。在球场的边上，有六个小朋友在激烈地进行着拔河比赛，看着他们汗流浃背的样子，我忍不住也为他们加油起来。在操场的.另一边，还有几个小朋友正在跳高和跳远。

　　看着同学们热火朝天地运动着，我也忍不住加入了跑步的队伍。大家你追我赶的，都想着要比别人跑得快。

　　哦！我喜欢快乐的课间十分钟！

课间十分钟作文12

　　下课铃响了，我们迫不急待的冲向操场去玩。这时，操场上很热闹，同学们有的在跳绳、有的在玩捉迷藏、有的在吹长笛、还有的在练习跑步。

　　我和朱亦童李卓远玩逃离危险的游戏，游戏规则是：由郭嘉陈来抓我们，捉到了我们其中的一个人就得和郭嘉陈抓另外的两个人，我和李卓远、朱亦童、郭嘉陈玩的'真开心！

　　我们玩的特别高兴，我很期待下一个课间的十分钟，我要玩新的游戏！

课间十分钟作文13

　　叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。我约了几个同学，快步走出教室，向操场走去。

　　来到操场后，我们来做“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们一个拉着一个，开心的跑过来跑过去。我当的老鹰，扇动着有力的'翅膀，贴着地面疾飞，一会向左，一会向右，伺机捕着我的猎物—“小鸡’。善良的母鸡妈妈张开翅膀左挡右挡，拼命保护着活泼可爱的小鸡。我怎么捉也捉不到，在旁边急得团团转。突然，我想出了一个办法。我走到母鸡妈妈面前，向左闪，母鸡妈妈也向着左跑，我趁母鸡妈妈没有反应过来的时候，向右跑，正想抓住一只小鸡，可是这只母鸡妈妈的反应力太快，把我挡住，这次行动失败了。