我的同桌作文精华(14篇)
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的同桌作文,希望能够帮助到大家。
我的同桌作文 篇1
我的同桌,她长着一头黝黑的长头发,扎一个马尾巴辫,走起路来辫子摇来摆去,一双明亮的大眼睛,像电100瓦的灯泡一样闪闪发光,炯炯有神,樱桃般大小的嘴巴,背起唐诗宋词来口若悬河。狭窄的鼻子高高挺起,一笑起来眼睛眯在一起。
她叫韩静,名不副实,一点也不安静,她的脾气就像一个娃娃脸,说变就变。温柔的时候像一只小猫,发狂的时候像一只老虎,各位看官请你别急,待俺喝口水再来与你说道。
我俩是同桌早就用红线画出各自的“势力范围”,谁也不许越雷池半寸,有时只要我稍稍超出我的地盘,在你毫不知情的情况下,忽然间就会感到一阵火辣辣的疼,我就知道又中招了,这是她的“绝技”,她就会使出“掐功”,这个功夫虽然要不了我的小命,但绝对能让你感受火烧火燎的皮肉之苦,没过多久你的胳膊上已经是一块青一块紫了,如果你不相信,咱两个可以换一下座位,请你来感受感受。你们不要问我为什么不还手,因为马老师讲过:君子动口不动手,怎么说我也是谦谦君子,好男不跟女斗,怎能和女生动手呢?
别以为她只会“掐功”,她的学习可是飞机上的茶壶——高水平。她还是我的顶头上司,十九品芝麻官——小组长,检查作业时铁面无私,每次检查作业我们这一组,没有一个人敢不完成作业。每次我不懂的问题就向她请教,她都会仔仔细细的`给我讲解,直到我弄懂为止。
她最安静的时候就是看名著,一看起书来全神贯注,她最喜欢看的就是神话小说《西游记》。我记得在上个星期一,在阅读课上马老师让我们读名著,我看她一动不动一直端坐在那里,我还以为她生病了,我故意将胳膊伸到她的地盘,她都没有用“掐功”,在书本上,写着画着,完全沉浸在书中精彩的故事里。
这就是我的同桌,真像《红楼梦》中的一个人物,为了安全起见我就不说是谁了,聪明的看官你猜一猜吧。
我的同桌作文 篇2
和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的'意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。
“呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。
其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。
我的同桌作文 篇3
还记得第一次见到你的时候,你扎着高高的马尾,眼睛笑的微眯,最角微微勾起,给人一种姐姐的感觉。你对我说:“你好,以后我就是你的同桌啦!”
你后座的男生很调皮,总是扯你的头发,我有时看不下去,作势要打那个男生,你却拉住我,对我微微一笑,说:“没事的。”有时走在走廊上,一群男生追着跑过,不小心撞了你一下,你也总是一笑了之。你对同学的宽容,使几个男生认为你好欺负,总是找你麻烦,你也从不生气,还跟他们讲道理。对别人犯的错,你也总是说:“谁还没有犯过一两回错呢?就算是圣人也会犯错的呀!”
在一次自习课上,我给周围的同学讲武松打虎,连讲带比划。我还拿了把小刀助兴,讲到高潮的时候,我兴奋的手一挥,“呲啦”一声,小刀划破你的衣服刺入了你的'手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白,手臂血流如注,鲜红的血浸染到了衣服上,红的刺眼。其他同学去叫来了老师,把你送到了医院。那天晚上,我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了,那也是我自作自受。
第二天,你没来上学。老师告诉我,你在家养伤。我一放学就跑向你家,想着向你道歉,就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的,撒在你身上。我愧疚地说:“对不起……”你摇摇头,又笑了:“没关系,反正你也不是故意的。”不知道为什么,我鼻子一酸,眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧!
从这件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤,我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩,让我深深的记住她。
我的同桌作文 篇4
同桌姓金,名浩伟,浙江温州人氏。其人无甚特长,但有一点过人之处,即知错能改。
过去金浩伟有一个严重的缺点:不写作业。在他那里,很难找到一份完整的作业,总是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯写上一点。
一节语文课,林老师要校对语文专项练习,不巧的是,金浩伟一点也没有写,试卷上除了名字,其余的横线全部是空白的,就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案,就立刻拿起笔,像是出自本能反应,在试卷上抄写。
林老师一边校对,一边走了过来,正好看见了金浩伟空白的卷子。
“啊!你这里都没有写!”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里,霎时,五十三束目光会聚在金浩伟身上。
想到金浩伟上周作业至今未还,自己也只是批评几下就完了,没想到他却得寸进尺,连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他,只能重复着:“你可以不用来读了。”接着拿起手机,也不知道有没有接通,只听她说:“把之前的评价单收回,我要给一个学生差评!”再看金浩伟,楞在那儿,但又马上恢复常态。
下课后,金浩伟被交出去谈话,没人知道谈话内容,但有一点毫无疑问,他被好好教育了一顿,他也一定认识到了错误的严重性。回来后,他一言不发,从抽屉里抽出一张试卷,拿起笔,拼命地写着。
从那天起,他像变了个人似的.,认真地完成作业。一下课,他就将作业拿出来,但我要出去聊天,于是我们常常闹矛盾,我说:“你不能下课就出去吗?不然我总得费好大力气才出去。”他说:“下课不写作业干嘛?你也写会儿作业,安分地待在里面不行吗?”到了中午,他总是最后几个走,早早地又回到教室,而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了,两眼炯炯有神。
改变一个习惯很困难,改变一个坏习惯更困难,然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯,他有如此强大的毅力,这也是他过人之处了吧。
我的同桌作文 篇5
我的同桌是个女生,叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方,还爱打抱不平呢。
记得有一次我借了一位同学的书,看完后就放回图书角去了。然后,一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了,就老是追着我要书。唉,怎么麻烦总是跟着我?这次它终于把我给抓住了。
开始时书的主人说:“快把书还给我,要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的.书,一本放在图书角,一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完,竟然不辨真假地也要我赔给她。其中一个还说:“你是最后一个看书的人,而又是在你这里丢的,不是你赔难道还是我赔啊?!”这个同学说完,边上的其他几个同学就附和道:“对啊!对啊!”我努力地澄清,可他们都不相信。我觉得很委屈。就在这时,小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢,因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况,就说:“你们凭什么说是逗逗偷了她的书?”我惊呆了,没想到她会站出来帮我。顿时,我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时,我却在想:那些同学并没有见到我偷书,为什么要在旁边煽风点火呢?为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢?这时就听见小艺说:“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢?”小艺的这句话让她们无言以对。
就在这时,我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊:“快看!”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了,我想:终于还我一个清白了!都是这个罪魁祸首,哼!
虽然我被冤枉了,但是我还是很高兴,因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。
这就是我现在的同桌——小艺。
我的同桌作文 篇6
你可别误会,我不是说住在我家旁边的那个邻居,我是指在学校我的座位前后左右的那些“邻居”!
这些“邻居”有的超级小气,有的软弱可欺,有的爱问问题……正因为有了这些“邻居”,才有了我生活的酸甜苦辣,有了我生活的喜怒哀乐。下面就来认识一下我的“邻居”们吧!
1号邻居:爱问问题
“n+a是不是等于na呀?”“对!”“a乘2应该等于a2还是2a呢?”“这道题是不是等于275千米呀?”“不是的.啦!”“那是什么呢?”“不知道!”“不知道?那为什么你的作业全对呢?”“……”都说学问学问,又要学又要问,可是这样不厌其烦地问未免有点太……
2号邻居:软弱可欺
2号邻居就是我的同桌,他连我都斗不过!一天早上来到学校,发现1号邻居的桌子上堆满了水瓶、废纸。1号邻居问我:“谁的水瓶?”我没理她。“睡的废纸?”她的声音又提高了8度,我还是没理她。哪知道她却拿起这些东西,要一下子放到我桌子上,可是在空中来了个大转弯,放在了同桌的座位上。过了一会儿,同桌来了,当他看到这些东西时也大声问:“谁的?谁的?”也没人理他。于是他“默默无闻”,地开始了清扫。还真奇怪了!以后谁的桌上有垃圾都往他那儿放……
3号邻居:超级小气
他就是在《“领导”的烦恼》(我写的!)中爱抓我辫子的那位。一天,老师对我说:“哪个同学表现不好,就把他那组的五星擦一颗。”结果,3号邻居的那一组有人表现不好,我就把他那一组的五星擦了一颗。所以上课的时候,他一直向我扔纸条,上面写着什么叫我全家死,骂我贱民!我当然把这情况汇报给老师了!
其实,我的邻居还多着呢!还有调皮捣蛋,爱嬉皮笑脸,爱发牢骚……里面有我讨厌的,喜欢的,又恨又爱的……
你的邻居是不是也各不一样呢?
我的同桌作文 篇7
新学期到了,我已经转到这个学校了。在这里,我认识了很多同学,他们都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陆。
她身高一米五左右,本来就小的眼睛戴上眼镜就更小了。有点尖,但乍一看有点圆的脸很美。梳可爱的学生头。当你微笑的时候,那两个甜蜜的酒窝就出来了。她不仅漂亮,而且乐于助人,学习也很好。班上大多数学生都非常喜欢她。
以我刚进这个班为例。那天我来这个班,有点担心同学会不会喜欢我。突然,老师叫住了我,递给我一本课本,让我坐在陆旁边。于是我拿起书包,走到她身边。她一坐下,就满脸笑容地对我说:“你好,你叫什么名字?”你是哪个学校转来的?让我们交朋友吧!”我一一回答了她的问题,对她说:“好吧,我们交个朋友吧!”突然,老师说:“安静,请安静!我想介绍一下我的新同学,龚。希望大家多多照顾她!接下来,请拿出课本。”我拿出课本,拿出书包。嘿,练习本在哪里?昨晚我一定是太匆忙了,以至于忘了带。怎么办?这是开学第一天!找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思,二话没说把她崭新的作业本递给了我。”但是你。”“没什么,我可以借别人的。“她一边说,一边跟身后的同学说了几句,拿着作业本笑着对我说:你看,这不是借的`!”
她不仅乐于助人,而且非常擅长学习。更重要的是,她的学习方式是正确的,值得学习。有一次,老师在讲课,我在桌子底下玩新买的橡皮泥。看到这里,同桌用批判的语气对我说:“上课不认真听讲,期中考试就考不好。你以为考不上是一件光荣的事吗?”我羞愧地低下头,再也没有在课堂上玩玩具。
我很喜欢我的同桌。她是我的榜样。我要向她学习!
我的同桌作文 篇8
自与小a同桌以来,就时常感到“痛不欲生”,让我深深地泛出无力感。
小a有一头短发,眼睛总是笑眯眯的,一个大鼻子,两个小耳朵,眉毛较淡,看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲,套一条校服裤,足蹬一双蓝色运动鞋。
他啊,堪称不听讲的代表。上课时,你无论什么时候看他,都在发呆,一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手,使出了“神游物外”的神功。上次数学课,黄老师正深入浅出地讲解一道题目,我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼,差点急晕过去,他又盯着窗外发呆,那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻,我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷,一针把你扎醒。黄老师这时也发现了,她对小a瞪了一眼,说:“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。
小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托,我费了九牛二虎之力,把语文作业全部攻克,然后长出一口气,开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后,发现他有一题竟然和我一模一样,我瞪大眼睛,惊讶的望着他。他看到后,嬉笑着对我皱了皱鼻子,挤了挤眼,又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题,是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一样吗?更让我不解的是,他是怎样抄到的,是通过眼睛还是意念?
我带着疑问,对他进行一次又一次地观察,终于知道了原因。小a有“斜眼神功”,每当你写出正确答案时,他的.“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟,正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉,看来我以后写作业还要捂严实点,不然,“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!
小a虽然有这些缺点,但他乐于助人,经常关心他人,也是让我由衷敬佩的!小a,希望你能改掉那些不好的习惯,别让我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文 篇9
我有一个跟我要好的同桌,她是谁?她就是那个既勤劳又为同学着想的邓欣怡,她有一头漆黑中带着一丝金黄的头发,长着一对水汪汪的眼睛,有一双大大的耳朵,一张粉红的嘴巴,像涂了口红一样,粉嘟嘟的。她是一个非常爱为同学着想的人,你们想知道邓欣怡是怎样一个为同学着想的人吗?那现在我就告诉你们。
有一天上午,我们班上只有几个人的作业做完了,老师就叫我们去玩一会儿,过一会儿去吃饭,过了几分钟我们回到教室,还是只有几个人做完,老师就叫我们去吃饭了,恰好,那些做完的人刚好是一些班长和一些同学,譬如:张海林,赵梓轩,邓欣怡,江鑫琪,我……然后我们就去吃饭了,到了食堂那里,同学们就去抬餐盘,邓欣怡和我就去帮同学们打菜了,江鑫琪也去帮老师打菜了,打菜刚好排到了张海林和赵梓轩那儿的时候,张海林对邓欣怡说了一句话:“邓欣怡,你怎么打菜才打这么一点儿呢?你还让不让我吃饭了呀。”邓欣怡听到了这句话以后,她心想:“他们为什么觉得打菜给他们打少了呢?唉,管他的`,我现在跟他计较,耽搁的不是我的时间,而是别人的时间,邓欣怡对张海林说:“你觉得菜给你打少了的话,那我就多打点菜给你吧,何况个规矩不是我定的,而是江鑫琪定的,如果你以后想多吃点儿的话,那你就去问江鑫琪吧。”其实邓欣怡心里也挺难过的,可是邓欣怡也没有跟张海玲林计较,她这是在为同学着想。现在你们知道邓欣怡是个怎样一个爱为同学着想的人了吧!
我喜欢这样一个同学,因为她是一个爱为同学着想的人,也是一个不跟别人斤斤计较的人。
我的同桌作文 篇10
“瞧啊,是那个不良少女!”“听说很暴力呢!”“哇!好恐怖……”大家在说谁呢?没错,说的就是五年级众所皆知的“暴力女”。
开学来报名了,又要重新分班,唉,要是和我分到一个班,日子就不好过喽!可事与愿违,她不仅分到和我一个班,还和我同桌!“真是天亡我也!”我在心里哀叫着。这不更恐怖的事来了——她一个人下课竟和五个男生打架,一拳揍哭五个男生,不但如此,最后“暴力女”还赢了,这件事一直在我心里挥之不去。一拳揍哭五个男生,太恐怖了吧?我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事让我改变了对她的“暴力”看法。
一次,有一个同学被查出流感,上英语课时,没忍住吐了,看着地上污秽的呕吐物,全班同学都不约而同地捂住鼻子。突然我眼前出现了一个身影,原来是同桌“暴力女”,只见她拿着扫把、拖把默默地扫去了地上的脏物,并拖干净污水,之后便洗扫把,拖把去了……她回来之后又准备扶那个同学去校医室,这时我们才反应过来,一起把那个同学送到校医室去了。
可是就在她给我留了个好印象时,因为三八线,我们又爆发了战争。当时我没注意我的语文书整整向她的领土推进了五厘米!当我反应过来时,她看了我一眼,已经手持锥子准备下手了!(天知道她哪来的锥子)我过了一两秒后便放松了,这锥子顶多扎个微不足道的小洞,怎么,你还能把我课本打哭了?也许是我的无动于衷激怒了她,她抓起我的课本,撕了个“轻舞飞扬”!旁边的同学全都惊呆了。我假装哭泣,就在这时突然拿走了她的课本说:“你撕坏我的,我拿走你的,撕坏的岂不是你的?”我们两个闹到了班主任那,班主任取走了书,写上我和她的.名字,就这样“三八线”名存实亡了,课本放在中间,我们只有使用权,没有所有权,下课便由老师收回,现在我们也只能干瞪眼了。
我的野蛮同桌呀!她既有天使般的一面,也有恶魔的一面,如果触动了恶魔,最好的方法就是脚底抹油——开溜啦!毕竟硬碰硬,受伤的还是我们啊!
我的同桌作文 篇11
我的同桌叫轩砚千,她有着漆黑的长发,黑葡萄般的眼睛,瓜子脸,尖下巴,扎马尾辫,上身总喜欢穿一件短袖,下身短裤,一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃,充满运动的激情。
她非常会学仓鼠叫,这是因为她家里有两只仓鼠,没事的时候她就模仿仓鼠的叫声,还别说,慢慢地有模有样,学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠,她还养了一只兔子,仿佛那只兔子就是它的知己一样,整天兔子长兔子短地,百说不厌。我呢,就天天都被她扯到窗台上,听她说她和兔子的故事。
但是,有一天,她到学校来时,眼眶红红地,情绪很低落,刚开始问她什么都不说,过了好一会,好像缓过来了一些。我问她:“你怎么了?”她带着哭腔说:“我的兔子死了!”我一听,也是悲伤莫名,毕竟听多了她和兔子的故事,也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊!”我感叹了一句:“你可以重新买一只呀!”她却说:“不行,我妈不让。”我安慰她说:“世界上总有命运比你差的人,别伤心了。你还有仓鼠呢!”她点点了点头,仿佛在向谁许诺一样:“对呀!我会加倍对仓鼠好的!”她说道。
轩砚千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点,这就像她的穿着打扮,干脆利落,她说:“我决定将精力放在学习上,或许小兔子也希望我这样,我不能总让别让说,小兔子的尾巴长不了”果不其然,在学期末的测试中,轩砚千的成绩就像做了飞机,她的`进步让大家大跌眼镜。
轩砚千是一个善于总结的人,她常说,凡事只有积极想办法,总能在迷宫中找到出口。生活中的轩砚千就像一个兔子,活泼,跳跃,总能给人带来意外的惊喜。
我的同桌作文 篇12
在这个世界上啊,有这样的一个人:他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业,一边对你冷嘲热讽,一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课,一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你……
他,就是我的同桌!
一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。
刚开学时,班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他,一来就问这个同学叫做什么,那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了,把头一转,不再理他,他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。
就比如那次他对那位刚转来的新生,他一看到那位新生,就如同看见了十年未见的老友一般,赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着,到了后来逐渐有些不耐烦了,直接三步并作一步地离开了,生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心,赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了,一来二去,他们竟然成为了要好的朋友。
说起他上课时,那可真是一丝不苟,让人无可挑剔。上课期间,他只做三件事:1、看黑板上的内容,2、认真的听老师讲的知识,3、完成老师布置的练习。除了这三样,任何与学习的事情他都不会做的,即使有对旁人来说很大的'诱惑,他也不以为然。
且,它不仅仅是这样,作为他的同桌,我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里,我了解到了他更多的优点,(虽然缺点可能会更多),但与他一起相处的日子真的是非常高兴的!
啊,我的同桌啊!
我的同桌作文 篇13
上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过。
然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行,让我感觉到了朋友的亲切。他,我同桌———张舜。
我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己。
周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:“很晚了,我们回家把!”这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。
这时,原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了:“好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了。”那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!
“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的'时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?
他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌。
我的同桌作文 篇14
我有一个个子高高的同桌,他就是王腾。
说到王腾,我们都会想到那个在运动场上的飞毛腿。他跑步特别厉害,每当发令枪响起的时候,他都会飞快地向终点跑去,就像一匹脱缰的野马,他也因此获得了各种各样的奖牌,也因此有很多同学都喜欢他。一年级的时候,我也很崇拜他。老师总是笑眯眯地说,我们班有了这样一位飞毛腿,运动会就不用担心了。
我的同桌不但跑步厉害,跳街舞也很棒。只要有活动开展,王腾的街舞是最受欢迎的。他经常用灵活的四肢,还有脸上的表情,熟练地舞动着自己,像一只活泼的小精灵,伴着强劲的.节奏,活蹦乱跳在舞台的中央。有时全身像触了电,有时像毛毛虫那样蠕动,有时像蛇那样慢慢爬行,有时又像陀螺一样迅速。看得大家眼睛都花了,还有很多同学都跟着他一起跳起来。每当这个时候,我们全班同学都无比的兴奋和激动。二年级的时候,王腾全家代表我们班参加才艺表演,还为我们班争得了一等奖的荣誉。
王腾有一双不大的眼睛。虽然不大,你可不要小瞧了它。都说眼睛是心灵的窗户,透过这双眼睛,你可以看到一个诚实,勇敢,乐于助人,善解人意的同学。我不会做的题,他的眼睛会说:“我来帮助你!”;我的汤不小心撒在他身上,不知所措时,他的眼睛会笑着告诉我:“没关系的,别紧张!”上课时,他的眼睛总望着老师,从来不和我讲一句小话。只要有作业,不管什么时候,不管别人怎么吵,怎么闹,他的眼睛始终不会离开作业本。
这就是我的同桌,你们是不是很羡慕呢?
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