我的同桌作文

时间：2023-11-11 19:52:45 好文我要投稿

我的同桌作文精华(14篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的同桌作文，希望能够帮助到大家。

我的同桌作文精华(14篇)

　　我的同桌作文篇1

　　我的同桌，她长着一头黝黑的长头发，扎一个马尾巴辫，走起路来辫子摇来摆去，一双明亮的大眼睛，像电100瓦的灯泡一样闪闪发光，炯炯有神，樱桃般大小的嘴巴，背起唐诗宋词来口若悬河。狭窄的鼻子高高挺起，一笑起来眼睛眯在一起。

　　她叫韩静，名不副实，一点也不安静，她的脾气就像一个娃娃脸，说变就变。温柔的时候像一只小猫，发狂的时候像一只老虎，各位看官请你别急，待俺喝口水再来与你说道。

　　我俩是同桌早就用红线画出各自的“势力范围”，谁也不许越雷池半寸，有时只要我稍稍超出我的地盘，在你毫不知情的情况下，忽然间就会感到一阵火辣辣的疼，我就知道又中招了，这是她的“绝技”，她就会使出“掐功”，这个功夫虽然要不了我的小命，但绝对能让你感受火烧火燎的皮肉之苦，没过多久你的胳膊上已经是一块青一块紫了，如果你不相信，咱两个可以换一下座位，请你来感受感受。你们不要问我为什么不还手，因为马老师讲过：君子动口不动手，怎么说我也是谦谦君子，好男不跟女斗，怎能和女生动手呢？

　　别以为她只会“掐功”，她的学习可是飞机上的茶壶——高水平。她还是我的顶头上司，十九品芝麻官——小组长，检查作业时铁面无私，每次检查作业我们这一组，没有一个人敢不完成作业。每次我不懂的问题就向她请教，她都会仔仔细细的`给我讲解，直到我弄懂为止。

　　她最安静的时候就是看名著，一看起书来全神贯注，她最喜欢看的就是神话小说《西游记》。我记得在上个星期一，在阅读课上马老师让我们读名著，我看她一动不动一直端坐在那里，我还以为她生病了，我故意将胳膊伸到她的地盘，她都没有用“掐功”，在书本上，写着画着，完全沉浸在书中精彩的故事里。

　　这就是我的同桌，真像《红楼梦》中的一个人物，为了安全起见我就不说是谁了，聪明的看官你猜一猜吧。

　　我的同桌作文篇2

　　和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

　　邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的'意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

　　“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

　　其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

　　我的同桌作文篇3

　　还记得第一次见到你的时候，你扎着高高的马尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，给人一种姐姐的感觉。你对我说：“你好，以后我就是你的同桌啦！”

　　你后座的男生很调皮，总是扯你的头发，我有时看不下去，作势要打那个男生，你却拉住我，对我微微一笑，说：“没事的。”有时走在走廊上，一群男生追着跑过，不小心撞了你一下，你也总是一笑了之。你对同学的宽容，使几个男生认为你好欺负，总是找你麻烦，你也从不生气，还跟他们讲道理。对别人犯的错，你也总是说：“谁还没有犯过一两回错呢？就算是圣人也会犯错的呀！”

　　在一次自习课上，我给周围的同学讲武松打虎，连讲带比划。我还拿了把小刀助兴，讲到高潮的时候，我兴奋的手一挥，“呲啦”一声，小刀划破你的衣服刺入了你的'手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白，手臂血流如注，鲜红的血浸染到了衣服上，红的刺眼。其他同学去叫来了老师，把你送到了医院。那天晚上，我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了，那也是我自作自受。

　　第二天，你没来上学。老师告诉我，你在家养伤。我一放学就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的，撒在你身上。我愧疚地说：“对不起……”你摇摇头，又笑了：“没关系，反正你也不是故意的。”不知道为什么，我鼻子一酸，眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧！

　　从这件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤，我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩，让我深深的记住她。

　　我的同桌作文篇4

　　同桌姓金，名浩伟，浙江温州人氏。其人无甚特长，但有一点过人之处，即知错能改。

　　过去金浩伟有一个严重的缺点：不写作业。在他那里，很难找到一份完整的作业，总是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯写上一点。

　　一节语文课，林老师要校对语文专项练习，不巧的是，金浩伟一点也没有写，试卷上除了名字，其余的横线全部是空白的，就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案，就立刻拿起笔，像是出自本能反应，在试卷上抄写。

　　林老师一边校对，一边走了过来，正好看见了金浩伟空白的卷子。

　　“啊！你这里都没有写！”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里，霎时，五十三束目光会聚在金浩伟身上。

　　想到金浩伟上周作业至今未还，自己也只是批评几下就完了，没想到他却得寸进尺，连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他，只能重复着：“你可以不用来读了。”接着拿起手机，也不知道有没有接通，只听她说：“把之前的评价单收回，我要给一个学生差评！”再看金浩伟，楞在那儿，但又马上恢复常态。

　　下课后，金浩伟被交出去谈话，没人知道谈话内容，但有一点毫无疑问，他被好好教育了一顿，他也一定认识到了错误的严重性。回来后，他一言不发，从抽屉里抽出一张试卷，拿起笔，拼命地写着。

　　从那天起，他像变了个人似的.，认真地完成作业。一下课，他就将作业拿出来，但我要出去聊天，于是我们常常闹矛盾，我说：“你不能下课就出去吗？不然我总得费好大力气才出去。”他说：“下课不写作业干嘛？你也写会儿作业，安分地待在里面不行吗？”到了中午，他总是最后几个走，早早地又回到教室，而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了，两眼炯炯有神。

　　改变一个习惯很困难，改变一个坏习惯更困难，然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯，他有如此强大的毅力，这也是他过人之处了吧。

　　我的同桌作文篇5

　　我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。

　　记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我？这次它终于把我给抓住了。

　　开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的.书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊？！”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊！对啊！”我努力地澄清，可他们都不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书？”我惊呆了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢？为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢？这时就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢？”小艺的这句话让她们无言以对。

　　就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看！”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了！都是这个罪魁祸首，哼！

　　虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

　　这就是我现在的同桌——小艺。

　　我的同桌作文篇6

　　你可别误会，我不是说住在我家旁边的那个邻居，我是指在学校我的座位前后左右的那些“邻居”！

　　这些“邻居”有的超级小气，有的软弱可欺，有的爱问问题……正因为有了这些“邻居”，才有了我生活的酸甜苦辣，有了我生活的喜怒哀乐。下面就来认识一下我的“邻居”们吧！

　　1号邻居：爱问问题

　　“n+a是不是等于na呀？”“对！”“a乘2应该等于a2还是2a呢？”“这道题是不是等于275千米呀？”“不是的.啦！”“那是什么呢？”“不知道！”“不知道？那为什么你的作业全对呢？”“……”都说学问学问，又要学又要问，可是这样不厌其烦地问未免有点太……

　　2号邻居：软弱可欺

　　2号邻居就是我的同桌，他连我都斗不过！一天早上来到学校，发现1号邻居的桌子上堆满了水瓶、废纸。1号邻居问我：“谁的水瓶？”我没理她。“睡的废纸？”她的声音又提高了8度，我还是没理她。哪知道她却拿起这些东西，要一下子放到我桌子上，可是在空中来了个大转弯，放在了同桌的座位上。过了一会儿，同桌来了，当他看到这些东西时也大声问：“谁的？谁的？”也没人理他。于是他“默默无闻”，地开始了清扫。还真奇怪了！以后谁的桌上有垃圾都往他那儿放……

　　3号邻居：超级小气

　　他就是在《“领导”的烦恼》（我写的！）中爱抓我辫子的那位。一天，老师对我说：“哪个同学表现不好，就把他那组的五星擦一颗。”结果，3号邻居的那一组有人表现不好，我就把他那一组的五星擦了一颗。所以上课的时候，他一直向我扔纸条，上面写着什么叫我全家死，骂我贱民！我当然把这情况汇报给老师了！

　　其实，我的邻居还多着呢！还有调皮捣蛋，爱嬉皮笑脸，爱发牢骚……里面有我讨厌的，喜欢的，又恨又爱的……

　　你的邻居是不是也各不一样呢？

　　我的同桌作文篇7

　　新学期到了，我已经转到这个学校了。在这里，我认识了很多同学，他们都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陆。

　　她身高一米五左右，本来就小的眼睛戴上眼镜就更小了。有点尖，但乍一看有点圆的脸很美。梳可爱的学生头。当你微笑的时候，那两个甜蜜的酒窝就出来了。她不仅漂亮，而且乐于助人，学习也很好。班上大多数学生都非常喜欢她。

　　以我刚进这个班为例。那天我来这个班，有点担心同学会不会喜欢我。突然，老师叫住了我，递给我一本课本，让我坐在陆旁边。于是我拿起书包，走到她身边。她一坐下，就满脸笑容地对我说：“你好，你叫什么名字？”你是哪个学校转来的？让我们交朋友吧！”我一一回答了她的问题，对她说：“好吧，我们交个朋友吧！”突然，老师说：“安静，请安静！我想介绍一下我的新同学，龚。希望大家多多照顾她！接下来，请拿出课本。”我拿出课本，拿出书包。嘿，练习本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了带。怎么办？这是开学第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二话没说把她崭新的作业本递给了我。”但是你。”“没什么，我可以借别人的。“她一边说，一边跟身后的同学说了几句，拿着作业本笑着对我说：你看，这不是借的`！”

　　她不仅乐于助人，而且非常擅长学习。更重要的是，她的学习方式是正确的，值得学习。有一次，老师在讲课，我在桌子底下玩新买的橡皮泥。看到这里，同桌用批判的语气对我说：“上课不认真听讲，期中考试就考不好。你以为考不上是一件光荣的事吗？”我羞愧地低下头，再也没有在课堂上玩玩具。

　　我很喜欢我的同桌。她是我的榜样。我要向她学习！

　　我的同桌作文篇8

　　自与小a同桌以来，就时常感到“痛不欲生”，让我深深地泛出无力感。

　　小a有一头短发，眼睛总是笑眯眯的，一个大鼻子，两个小耳朵，眉毛较淡，看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲，套一条校服裤，足蹬一双蓝色运动鞋。

　　他啊，堪称不听讲的代表。上课时，你无论什么时候看他，都在发呆，一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手，使出了“神游物外”的神功。上次数学课，黄老师正深入浅出地讲解一道题目，我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼，差点急晕过去，他又盯着窗外发呆，那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻，我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷，一针把你扎醒。黄老师这时也发现了，她对小a瞪了一眼，说：“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

　　小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托，我费了九牛二虎之力，把语文作业全部攻克，然后长出一口气，开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后，发现他有一题竟然和我一模一样，我瞪大眼睛，惊讶的望着他。他看到后，嬉笑着对我皱了皱鼻子，挤了挤眼，又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题，是阅读题啊！阅读题的理解和答案能一样吗？更让我不解的是，他是怎样抄到的，是通过眼睛还是意念？

　　我带着疑问，对他进行一次又一次地观察，终于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每当你写出正确答案时，他的.“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟，正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉，看来我以后写作业还要捂严实点，不然，“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了！

　　小a虽然有这些缺点，但他乐于助人，经常关心他人，也是让我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的习惯，别让我再“痛不欲生”了。

　　我的同桌作文篇9

　　我有一个跟我要好的同桌，她是谁？她就是那个既勤劳又为同学着想的邓欣怡，她有一头漆黑中带着一丝金黄的头发，长着一对水汪汪的眼睛，有一双大大的耳朵，一张粉红的嘴巴，像涂了口红一样，粉嘟嘟的。她是一个非常爱为同学着想的人，你们想知道邓欣怡是怎样一个为同学着想的人吗？那现在我就告诉你们。

　　有一天上午，我们班上只有几个人的作业做完了，老师就叫我们去玩一会儿，过一会儿去吃饭，过了几分钟我们回到教室，还是只有几个人做完，老师就叫我们去吃饭了，恰好，那些做完的人刚好是一些班长和一些同学，譬如：张海林，赵梓轩，邓欣怡，江鑫琪，我……然后我们就去吃饭了，到了食堂那里，同学们就去抬餐盘，邓欣怡和我就去帮同学们打菜了，江鑫琪也去帮老师打菜了，打菜刚好排到了张海林和赵梓轩那儿的时候，张海林对邓欣怡说了一句话：“邓欣怡，你怎么打菜才打这么一点儿呢？你还让不让我吃饭了呀。”邓欣怡听到了这句话以后，她心想：“他们为什么觉得打菜给他们打少了呢？唉，管他的`，我现在跟他计较，耽搁的不是我的时间，而是别人的时间，邓欣怡对张海林说：“你觉得菜给你打少了的话，那我就多打点菜给你吧，何况个规矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃点儿的话，那你就去问江鑫琪吧。”其实邓欣怡心里也挺难过的，可是邓欣怡也没有跟张海玲林计较，她这是在为同学着想。现在你们知道邓欣怡是个怎样一个爱为同学着想的人了吧！

　　我喜欢这样一个同学，因为她是一个爱为同学着想的人，也是一个不跟别人斤斤计较的人。

　　我的同桌作文篇10

　　“瞧啊，是那个不良少女！”“听说很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在说谁呢？没错，说的就是五年级众所皆知的“暴力女”。

　　开学来报名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一个班，日子就不好过喽！可事与愿违，她不仅分到和我一个班，还和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫着。这不更恐怖的事来了——她一个人下课竟和五个男生打架，一拳揍哭五个男生，不但如此，最后“暴力女”还赢了，这件事一直在我心里挥之不去。一拳揍哭五个男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。

　　可有一件事让我改变了对她的“暴力”看法。

　　一次，有一个同学被查出流感，上英语课时，没忍住吐了，看着地上污秽的呕吐物，全班同学都不约而同地捂住鼻子。突然我眼前出现了一个身影，原来是同桌“暴力女”，只见她拿着扫把、拖把默默地扫去了地上的脏物，并拖干净污水，之后便洗扫把，拖把去了……她回来之后又准备扶那个同学去校医室，这时我们才反应过来，一起把那个同学送到校医室去了。

　　可是就在她给我留了个好印象时，因为三八线，我们又爆发了战争。当时我没注意我的语文书整整向她的领土推进了五厘米！当我反应过来时，她看了我一眼，已经手持锥子准备下手了！（天知道她哪来的锥子）我过了一两秒后便放松了，这锥子顶多扎个微不足道的小洞，怎么，你还能把我课本打哭了？也许是我的无动于衷激怒了她，她抓起我的课本，撕了个“轻舞飞扬”！旁边的同学全都惊呆了。我假装哭泣，就在这时突然拿走了她的课本说：“你撕坏我的，我拿走你的，撕坏的岂不是你的？”我们两个闹到了班主任那，班主任取走了书，写上我和她的.名字，就这样“三八线”名存实亡了，课本放在中间，我们只有使用权，没有所有权，下课便由老师收回，现在我们也只能干瞪眼了。

　　我的野蛮同桌呀！她既有天使般的一面，也有恶魔的一面，如果触动了恶魔，最好的方法就是脚底抹油——开溜啦！毕竟硬碰硬，受伤的还是我们啊！

　　我的同桌作文篇11

　　我的同桌叫轩砚千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。

　　她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。

　　但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。

　　轩砚千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，轩砚千的成绩就像做了飞机，她的`进步让大家大跌眼镜。

　　轩砚千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的轩砚千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。

　　我的同桌作文篇12

　　在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完；他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口；他看着你……

　　他，就是我的同桌！

　　一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板；一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点（不如说是啰嗦更为贴切）。

　　刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。

　　就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。

　　说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的，即使有对旁人来说很大的'诱惑，他也不以为然。

　　且，它不仅仅是这样，作为他的同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，（虽然缺点可能会更多），但与他一起相处的日子真的是非常高兴的！

　　啊，我的同桌啊！

　　我的同桌作文篇13

　　上了初中，少了小学时的亲切，多了几分肃，给人一点死板的感觉，一点生气都没有，在这种环境下要过三年，不懂要怎么过。

　　然而这时，有一个人进入了我的世界，改变了我对初中的看法，他的幽默，他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行，让我感觉到了朋友的亲切。他，我同桌———张舜。

　　我们平时学习上是竞争对手，下课后又是无话不谈的好朋友，一起训练，一起玩耍，使我找回了原来那开朗，活泼的自己。

　　周六，我们几个铁哥们到海湾公园里玩，工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我，张舜，丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀，心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天，看看风景，我觉得没有比这更好的了，这时丁凯凯说：“很晚了，我们回家把！”这话太扫兴了，正是开心的时候，才不回去呢！丁凯凯还一直在发挠骚。

　　这时，原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了：“好不容易有个机会好好放松一下，六年级辛苦了一年，刚开学功课也很紧张，偶尔玩晚一点不要紧的，何况以后就很少有这样的机会了。”那家伙还不服气的说：我妈很严的，从来不给我那么晚回家！

　　“张舜一边看着那轮快要下山的红日说；主要是靠你平时自觉，你任务都完成了，该玩的时候还是要玩一下的，玩的'时候就不要想别的，好好的玩，学习的时候也不要想别的也是好好的学，否责不是玩不好也学不好吗？

　　他就是这样，勇于发表自己的看法，尽管可能要受到别人的冷言冷语，但依然坚持，对一些事情的正确看发，更让他显得与众不同，他的心和他的思想一样开阔，有他这个同桌算我走运了，我真希望和他做一倍子同桌。

　　我的同桌作文篇14

　　我有一个个子高高的同桌，他就是王腾。

　　说到王腾，我们都会想到那个在运动场上的飞毛腿。他跑步特别厉害，每当发令枪响起的时候，他都会飞快地向终点跑去，就像一匹脱缰的野马，他也因此获得了各种各样的奖牌，也因此有很多同学都喜欢他。一年级的时候，我也很崇拜他。老师总是笑眯眯地说，我们班有了这样一位飞毛腿，运动会就不用担心了。

　　我的同桌不但跑步厉害，跳街舞也很棒。只要有活动开展，王腾的街舞是最受欢迎的。他经常用灵活的四肢，还有脸上的表情，熟练地舞动着自己，像一只活泼的小精灵，伴着强劲的.节奏，活蹦乱跳在舞台的中央。有时全身像触了电，有时像毛毛虫那样蠕动，有时像蛇那样慢慢爬行，有时又像陀螺一样迅速。看得大家眼睛都花了，还有很多同学都跟着他一起跳起来。每当这个时候，我们全班同学都无比的兴奋和激动。二年级的时候，王腾全家代表我们班参加才艺表演，还为我们班争得了一等奖的荣誉。

　　王腾有一双不大的眼睛。虽然不大，你可不要小瞧了它。都说眼睛是心灵的窗户，透过这双眼睛，你可以看到一个诚实，勇敢，乐于助人，善解人意的同学。我不会做的题，他的眼睛会说：“我来帮助你！”；我的汤不小心撒在他身上，不知所措时，他的眼睛会笑着告诉我：“没关系的，别紧张！”上课时，他的眼睛总望着老师，从来不和我讲一句小话。只要有作业，不管什么时候，不管别人怎么吵，怎么闹，他的眼睛始终不会离开作业本。

　　这就是我的同桌，你们是不是很羡慕呢？

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