难忘恩师作文

难忘恩师作文[汇总12篇]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的难忘恩师作文，希望对大家有所帮助。

　　难忘恩师作文 篇1

　　人的一生会遇到许多老师，然而令我难忘的老师却不多。她是一位资深的老教师了，她不但教学方法与别人不同，而且深受学生们的喜爱！她，就是我一、二年级的数学老师——汪姝娥。

　　汪老师上课的时候，没有一个同学在讲话，那是因为同学们怕惹老师生气，再也不教我们了。现在想起来，还是觉得小时候太可笑了。汪老师怎么会丢下我们去教别人呢！

　　汪老师的数学方法又有什么不同呢？当时我们班57个人，被分成三个大组。每周都会进行比赛，比赛胜利的那组就会每个人得到奖品。例如：小樱桃、葡萄什么的，有的时候也会有自动铅笔、本子，甚至还有积木玩具等。她就是想让我们每个人都有学习的动力。

　　当时，我最喜欢听故事了，特别是汪老师讲的故事。人家汪老师可是有着“故事大脑”呢！汪老师曾跟我们说：“你们这次考试考了年级第一就讲十个故事；第二就讲五个故事；第三就讲一个故事吧！”所以大家每次考试都是“守第三、抢第二、争第一。”但是我们经常考第一噢！所以汪老师欠了我们好多故事，数都要数不过来呢。

　　每次考试，汪老师都在考试前给我们诱饵：考满分有奖品，考第一有故事。这些奖品就像狮子面前奔跑的'羚羊，只有追上它你才可以吃。让我们更加自信，大胆做题。汪老师还特别信任我们，她让一些同学做另一些同学的小老师，做老师的小助手。

　　二年级下学期期末考试后，拿成绩单那一天，我和陈成同学问了汪老师一句话：“你下学期还会教我们吗？”汪老师笑着说：“可能吧，但我希望我还能做你们的老师。”听到这些话，我和陈成非常开心！以为老师还会教我们，却没有看到老师眼中的不舍。

　　一晃，两年过去了，我与汪老师碰到也只是打个招呼。今天，我又遇到了她。“汪老师您好”我说，汪老师回答：“你好，哎呀！长这么高了啊！”我回答：“嗯。”虽然短短几句话，我却感受到老师对我的关爱。

　　感谢您！我亲爱的——汪老师！感谢您一直对我们学习与成长的关爱。

　　难忘恩师作文 篇2

　　我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。

　　我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的`句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。

　　有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。

　　“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！

　　忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”

　　我面红耳赤，尴尬地答不出话来。

　　刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”

　　我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。

　　还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。

　　刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

　　……

　　难忘恩师作文 篇3

　　小学时代是我们一生中最快乐的童年时光，这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象，有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情，还有，还有老师，在这六年里，老师对我们像对自己的孩子一样，可能我们与老师相处的时间比父母的时间还要多得多吧；有可能老师要比父母更加了解我们吧；还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧！

　　六年前，初入学堂，第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三，一头乌黑亮丽的黑发，就是这样一位年轻有朝气的`老师把我引入学习的殿堂。两年之后，教我们数学的孙老师离开了我们这个班级，但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭，她就是——朱可悦老师。

　　不知怎么总觉得，朱老师很有亲切感，不是很严肃，也没有那种距离感，让人很容易靠近和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师，那也许就是因为这种特别的感觉吧！她的数学课总是很有趣，但又不失一种数学的严谨，让我们感受到了数学的快乐和学习的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢？

　　这个学期聂老师请了产假，由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了，两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降，可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了，但她好像一天比一天更没有精神，她最精神的一天，应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们，有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧！我们这个学期总是评不上行为规范优胜班，她总是说没关系，可我看得出，朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了，她每次都是说下次不可以这样了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓励我们。

　　我们训练她陪着，她陪得时间比我们训练的时间要多得多，因为我们有时是一批一批地走的，而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走，我们还没有累，还没有练完，可朱老师已经累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，还有训练要继续，还要撑下去。就这样持续了将近二十天，她没有喊过一声苦，还在我们喊累的时候安慰我们，让我们休息。

　　朱老师就每天这样认真地上课，像照顾自己的孩子一样照顾我们，她对我们的关心是那么无微不至，她就是这样一个，只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦，只愿能照顾好我们；她不抱怨，只求让我们更加无忧无虑！她爱我们，我们也爱她，再回首，难忘恩师情！朱老师我们爱你一生一世！

　　难忘恩师作文 篇4

　　“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。

　　胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。

　　胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的`。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。

　　胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。

　　胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。

　　难忘恩师作文 篇5

　　——记我的小学老师

　　我现在是一名教师，一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业，这是自己梦想的职业，这也是自己离不开的职业。

　　做一名小学教师，从小学时，就已在自己的脑海中生根发芽了，这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村，学校里有十个教师，几乎全都是女的，几乎全都是“民师”，你也许对这个概念不太理解：民师，村上出钱发工资，每月只有很少的生活费，并且他们的学历都不高，最高的就到高中毕业，甚至还有初中毕业的老师，他们没有经过专业的培训，这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此，我还是要写他们，我还是要赞扬他们，正是这些可爱的乡村老师，让我明白了许多许多，尤其是自己当上老师后，就更能引起自己对他们的思念与敬仰。

　　我的郭老师，是我学前班的班主任、二年级的班主任，至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师，一个漂亮的女教师，一个让我们着迷的女教师。每天，和我们在一起游戏，手拉手的和我们一起散步；遇到不会的题，耐心的讲解，没有和我们大声争吵；我最佩服郭老师的是，他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注：上课经常提问、经常表扬，还让我担任小组长，是我的性格有了转变。现在，他的女儿、儿子都曾是我的学生，每次看到他们，我都很激动，因为他们的妈妈教会了我许多，不只是做人处事，还有如何当老师。郭老师，我要向你学习！

　　还有三年级当我班主任的`李老师，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世，留下两个幼小的女儿），但是她让我看到了她的坚强，她的责任心：为了不耽误我们的学业，他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中；为了让我们学有所长，她无数次的加班；为了提高我们的成绩，她对所有的教学工作高度负责——批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师，你是我的榜样！

　　其实，还有许许多多值得我还念的老师，值得我学习的老师。他们的工作是很平凡，但是他们的工作又是伟大的。他们是我的小学老师，当学生时我从他们身上学到了许多的知识，现在当老师了，同样也学到了许多当好老师的秘方。

　　恩师难忘啊！

　　难忘恩师作文 篇6

　　三年的初中时光，给我留下了许多美好的回忆。但最不能忘记的，是母校老师三年以来的培养和教诲。

　　我们都很喜欢陈老师。因为她是一位温柔而又严厉的班主任。因此，我也慢慢喜欢上了语文课。记得刚入学的时候，我还小，不太懂事。上课的时候不认真，还以为在上小学呢。是陈老师一点一滴地教我，让我明白了我是一名初中生了，应该对自己有一定的约束能力。陈老师是多么的和蔼可亲啊!不像其他老师，无时无刻都在生学生的气。但陈老师却不同。不管时间是推进还是倒流，陈老师依旧那么温柔

　　当您教了我们到四年级时，我们都十分担心会换班主任。因为其他班都换了。上课时，有一位同学问您：“陈老师，您会一直教我们吗?您没有说话，只是微微点头。

　　然而，您真的'实现了约定。教了我们三年。三年，是多么漫长的时间啊!你含辛茹苦地培养了我们三年，却无一声怨言。但您却不知道您的白发和皱纹在一天天增多。想到这心里不由得一阵心酸。因为里面的几根，很可能是为我而生的。甚至每次我们要求要揉揉你发酸的肩膀时，您总是拒绝。您知道我们多想为您揉一次肩膀吗?您为什么总是拒绝呢?我找不到答案。我真的想在最后的时间里，为您揉一次肩膀啊，一次也好。

　　啊，有了您，花园才这般美丽，大地才充满春意!陈老师，请你快推开窗子看看吧，这满园的春色，都在像您敬礼!

　　您对我们付出的太多太多，我们怎能回报?能做的，只有向您献上我们的心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才真正永存。

　　陈老师，让我们亲亲您吧;陈老师，让我们抱抱您吧;陈老师，让我们感谢您吧!可是您只是微微笑着摇头，说：“不累。”陈老师，您像妈妈一样百般呵护我们，但您却不要回报。我们是您的孩子，我们别无所求，只想感谢您!您能答应吗?就算不能，但先前您答应教我们三年，做到了。那么，请您再答应我们——请您等到我们回来看您!请一定要等我们啊。

　　请您等着我们捧着自己的来的荣誉。出现在您的面前吧!因为，我们想看见您的笑容!

　　加减乘除，算不进您做出的贡献，您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。您用心灵清泉，培育我们情操的美果。在这即将离别之际，我献上我心里对您深深的祝福：陈老师，您辛苦了!您辛苦培养三年的小鸟即将离开您的身边，我们只能用千言万语，来道出我们的心愿。

　　难忘恩师作文 篇7

　　当我步上领奖台，从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时，我心潮澎湃，激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上，记忆回到那遥远的山村中去，来到我的恩师身边。

　　二年级新学期，冯梅燕老师当我们班的班主任，她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎，但我却趴在桌子上，无动于衷，我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧，她走到我身边，用慈爱的.声音问我：“小同学，你不舒服吗？”多么亲切的问候啊！

　　“没，没什么……”激动令我说话也打结。

　　在以后的日子里，我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好，她没有像其他老师那样歧视我，反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习，把成绩赶上来。一次，冯老师辅导完我之后，我鼓起勇气对她说：“老师，同学们都说我是低能儿，其他老师也说我‘朽木不可雕’，我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后，用手轻轻地拍着我的肩头，温和地说：“听着，孩子，以后千万不要这么说，别人对你的看法并不能代表你的真实情况，相信自己，通过努力，你一定可以走向成功的。我相信有朝一日，你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀，令我重新认识了自己。

　　从此以后，对学习我变得认真了，在冯老师的不断鼓励，不断帮助下，我不断进步。到期中考试时，我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。

　　四年级时，我随父亲到城里读书，离开了冯老师，但我仍不忘她的教诲，一如既往地努力。第二学期期末考试，我取得了全年级第二的好成绩，并被评为“县三好学生”。

　　冯老师，我进步了，我捧着鲜红的证书，不由想起了您，是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台，多谢您，亲爱的冯老师。

　　难忘恩师作文 篇8

　　9月10日是普天下所有教师的节日，作为一名刚刚毕业的小学生，我回到母校看望与我朝夕相处，一路走来的老师们。

　　在一中这个大集体里，只有小学时的同班同学丁好是我熟悉的人。放学后，我和丁好相约在车站见面。经过一番转车，终于来到了久违的母校。下车后，我很紧张，按照常例，老师们是要外出活动的，万一空跑一趟呢？丁好也开始打退堂鼓，她说：“我们这样空手去不好吧？而且也不知道老师教哪个班，万一老师在上课怎么办？”我犹豫了，但随后说道：“六年了，我们和老师建立起的感情是难以忘却的，这些问题都能解决。我是一个重感情的人，无论如何我也要去。”就这样，我们走进了留给我太多回忆的校园。

　　学生们正在做操，听着那耳熟的音乐，看着老师纠正着学弟、学妹们的动作，仿佛看到了曾经的自己。

　　走上二楼，在楼梯拐角处正巧遇上了数学陈老师，看到他的刹那，心中涌起阵阵的欣喜与感激。以前数学一直是我的弱项，学习的时候也毫无兴趣，但自从陈老师接手我们这个班，他幽默的教学方式感染了我，使我在数学方面渐渐有了提升。陈老师走进教室，与我们聊了几句，对我们说：“你们身上的校服就是给我最好的礼物。”我们都笑了，心是温暖的，满满洋溢的是对老师的.爱。陈老师提了提我的书包，感慨道：“现在的书包真重啊！一定要注意劳逸结合，千万不能累坏了身体，那样反而得不偿失。”我点点头。陈老师对我们的关爱不亚于一位父亲。有一次做操，轮到陈老师督察，他走到我身边对我说：“詹雨涵，鞋子小了吧。”我很惊讶，但还是应声说道：“是的，另一双鞋洗了，这双是36码，我脚现在穿37码了。”老师一脸关切地说：“让妈妈再给你买一双，鞋穿小了，对脚不好。”那一幕我至今记忆犹新，从这些细致入微的琐事中，最能体现出一个老师的伟大啊！

　　小学老师是我的启蒙老师，他们对我的影响是相当深远的，我想，如果以后有机会，每年的教师节都应该回去看看给予了我太多的老师们。在那里，有我从稚嫩走向成熟的一段路程，有我一生中弥足珍贵的一段回忆。

　　难忘我的恩师！

　　难忘恩师作文 篇9

　　有一种情叫亲情，那是无人能比的，有一种情叫友情，那是最温暖的，还有一种最宝贵的情，那就是——师生情。最使我难忘的是我的小学时的王老师。

　　上五年级时，我和我刚刚认识的同学在一起，那时候，我们非常的天真烂漫。我走在楼梯上和朋友谈笑着，不知不觉讨论起了问题。有个同学说：“我问你个问题，一个草字头，下面一个介叫什么？请抢答。”我和另外几个同学商量了一下，一、二、三，(那是我们一起说的）：“念jì”我说：“对不对？”那位出题的同学说：“不对！不对！我说答案了，我说了啊，念jé”忽然从后面传来一声粗糙的声音：“小同学，不对吧！是jiè。”我朝后面一看，原来是一位老师，他长着浓眉大眼，大鼻子，留着黑黑的短头发，看起来非常慈祥，但是，我们那时候小，不懂事，听到以后，就急匆匆的'跑了。（也没和老师打招呼，这样做其实是不对的。）

　　第二天，我们第一节上语文，语文老师一来，我顿时傻眼了，原来他就是昨天在楼梯上见到的那位老师，听他自我介绍，方知他姓王。那一节课，我缩在后面，心里默念说：“千万不要叫我起来回答问题啊！不要叫！千万不能叫！……”就这样一节课下来，我感到他并不可怕。他上课有个特点，那就是讲课时语言风趣幽默，让我们哭笑不得。这几个老师中，唯独对他印象最深刻了。

　　有一次，他让我去办公室，我心惊胆战的想：“我没犯错啊，不会吧，他让我去办公室，到底干吗呢？恩……会不会关于那天的事呢？顿时我的手和头渗出了汗珠。我怯怯打了声报告，老师点了点头，示意我进去。老师问我是不是忘记拿钱了？我说：“嗯”。我不禁吞吞吐吐地说：“老师你……你是怎么知道的呢？”老师拍了拍我的肩膀，“你这个粗心大意的小家伙，刚才你妈妈打电话告诉我的，给你五块钱，够了吗？”“老师，明天还你钱”。我边说边跑出了办公室。

　　到了第二天，我跑到老师办公室还他钱，老师却说：“不用了，到时候买个本子或笔用吧！不过，千万不能买零食吃啊！如果我知道你买零食吃，那么你就还给我钱吧！”不管我怎样推让，他就是不要。在我出去办公室的一霎那，看到了钱在我手上闪闪发光，我把那五元钱放在课本里，留作纪念……

　　现在王老师虽然不教我了，但我一看到书中的五元纸币钱，就不禁想起那个故事，想起我的恩师——王老师，王老师，我爱你。

　　难忘恩师作文 篇10

　　静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当我想起您，敬爱的老师。

　　——题记

　　忘不了校园清晨中清脆的鸟鸣声，忘不了校园中悦耳的上课铃声，更忘不了和蔼可亲的老师！老师如果没有钱您辛勤的播种，哪有今天的`硕果累累；如果没有您勤劳的浇灌，哪有今天枝繁叶茂的大树；如果没有您孜孜不倦地教诲，哪有今天满腹经纶的我们……

　　人的一生经历过千千万万的事，但总会有几件事会令你记忆犹新。三年级那年，老师发下了数学试卷，并嘱咐我们要让家长签字。回家后，我告诉妈妈要给我签字。但妈妈说刚刚做好饭要我先吃饭。第二天上学后，我拿出数学试卷一看，妈妈竟然没有给我签字，心里顿时感觉忐忑不安。在焦急之中我想出了一个鬼主意——自己签。我拿出笔哆哆嗦嗦地签上了妈妈的名字，然后急匆匆的交上了试卷。在上午的课中我一直心不在焉，直到下午老师找到了我。老师严肃的问我：“试卷上的字是谁给你签的？”我没有说话一直低头沉默不语。老师似乎看透了我的心思。她语重心长地说：“家长忙忘记签字没有关系，你和老师说清楚就没有事了，你一定要记住：精诚所至，金石为开”。我流下了惭愧的泪水，一直流到我的心底。

　　有一次我去交作业，看到老师正在教导一位同学。原来是这位同学本来要与他的朋友约好下课一起去玩耍，但由于另一位同学物质的诱惑，他没有遵守他的约定。我只听见老师对他说：“人在交友时最重要的就是诚实守信，物质如果失去，还会再有。但朋友一旦失去就再也不会拥有了。与其他的物质比起来朋友是最为重要的。”

　　是啊，诚信守信是做人的基本，生活中如果多一份真情，多一点信任的目光，才可以浇灌出人生最美丽的花朵，才能建筑起一座最坚固的城信之桥。如果你撒谎了，你的人生一定不会开出鲜艳的花朵。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”带着诚信生活，人生将会更精彩！

　　老师您是辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国新一代的花朵；您是一滴春雨，折射了整个春天的色彩；您是一根蜡烛，照亮了我们前行的路……

　　老师感恩成功的路上有您的辛勤培育。

　　难忘恩师作文 篇11

　　六年的小学生涯临近尾声，六年来教育我们的老师各种各样，但印象最深的还是三年级时的数学老师——杨老师

　　三年级刚开学时我们迎来了一个新的数学老师，记得刚与她见面时，杨老师穿着一件淡蓝色长裙，一头乌黑的长发披在肩上，老师那亲切的'笑容让我感到平易近人。杨老师对待我们就像是大姐姐，她细心的教导让我至今难忘。

　　记得三年级时我的数学成绩平平，又一次的数学考试才考了85分，老师在讲试卷时什么都没听进去。因为那时已经接近了期末，想到考试的成绩还是这样，不争气的泪水流了下来。下课后，老师把我叫到了办公室，杨老师的语气还是那么温和，她说：“张晗，上课时是不是没有听进去？”我点点头。杨老师拿出自己的试卷给我讲起了错题，在老师的教导下，我懂得了很多。在离开办公室时，杨老师还对我说：“胜不骄，败不馁。我希望你遇到困难还是挫折不要先想放弃，要自己努力克服它。”这句话，至今还时常在我的脑海中浮现。

　　你要问我最喜欢的课是什么？当然是杨老师的课，杨老师在讲课时总是循循善诱。即使没有听懂，老师还是会不厌其烦的讲给我听。杨老师总是鼓励我们发言、提问。课余时，老师还会饶有兴趣的给我们将一些数学的课外知识，使大多数原来对数学不感兴趣的同学对数学产生了兴趣。

　　杨老师不仅对我们的学习十分关心，生活上也很关注。记得有一次班上的某一位同学在晨跑时呕吐了，杨老师得知后就如母亲一样担心和焦急，那样的恩情让我们看在眼里，记在心里。

　　啊！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。杨老师对我们的恩情我想我难以忘却，我能做的只有考出好的成绩来回报他们！

　　难忘恩师作文 篇12

　　这几天上课，心情可谓一落千丈，因为我们可敬可爱的刘老师不教我们了。

　　回忆老师：

　　每当我遇到困难时，我总觉得有一双眼睛在鼓励我，这双眼睛不大，被厚厚的眼镜片遮着，但我分明感觉到它对我充满了希望，充满了鼓励。

　　有一次，老师决定让我们实地取景，这样会有更多的素材，写一篇作文《我的校园》。交上作文后，我们每一个人都充满了信心，相信自己都会把这篇文章写好。当然，我也是。

　　分数下来了，老师像往常一样开始点评优秀的文章，看着老师的那双眼睛，我信心十足。

　　终于开始点评了：老师说：“这一篇是方一凡的作文。方一凡的这篇文章清楚地表达了我们校园的美，她把校园的内外细致地描写了出来，是一篇非常好的作文。”听到老师的'点评，这时的我就像有一种看不见的蜜，从嘴里一直甜到心里。不用说，同学们雷鸣般的掌声骤然响起。老师还送给我了一个精美的笔记本，笔记本上印有一个鲜红的“奖”字。我双手接过它，不知道怎样去表达我此时的心情。我只是看到那被厚厚的眼镜片遮着的眼睛，对我充满了希望。老师这次的作文点评竟成了我练笔的动力，使我对写作充满信心。

　　在老师的心目中，我们每一个同学都是老师眼中的星星。他引导我们去挖掘丰富的知识；要我们做“德智体美劳”全面发展的好学生；他让我们在快乐中学习、快乐中成长。

　　老师，您虽然不教我们了，但是，您放心，我不会忘记您，我要调整心态，迎接我们的新老师。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

　　面对恩师，我想说：一日为师，终生不忘。

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