“圆”的联想作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的“圆”的联想作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“圆”的联想作文 篇1
“起床啰！”早晨揭开了一天的序幕，当我睁开眼睛时，看见妈妈圆圆的脸蛋，让我精神饱满。准备吃早餐了！我拿起圆圆的杯子，它好像在迎接我，要我快点使用它。准备出门了，我和妈妈坐着电梯，一起到停车场，妈妈的车子有着圆圆的轮胎，好像说着：“我很坚固喔！”让我放了一百个心。很快的我们便来到了学校。
走进学校后，校园里有一个圆圆的池塘，池塘里养了几只活泼的鲤鱼。一进教室，我看见圆圆的时钟，让我想起一件很麻烦的事，就是外扫。于是我随便扫了扫，便快点回教室了。下课了！我赶紧跑到圆圆的操场，把握着每一分每一秒。
放学时间到，妈妈又再次开着车来接我，经过了一天的努力，我的肚子饿扁了，妈妈拿着我圆圆的碗，盛了一碗饭，桌上放了几盘菜，我一下子就吃完了，可见我的肚子真的快要扁掉了。
完成了这篇作文后，我发现生活中原来有这么多的.事物，都是“圆圆的”我想一定还有其它各种不同的形状，在我们的生活中出现，我们可以多多注意，才可以发现。
“圆”的联想作文 篇2
圆，是飞翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口气，轻轻的一吹，泡泡就飞向天空，不知道它们要去哪里呢？是哪一个幸运儿带着我的祝福，飞到外太空，散播祝福呢？
圆，是一个瑰丽绚烂的珍珠耳环。有些耳环十分害羞，常常躲在头发后面，偷窥这稀奇的世界；也有些耳环十分大方，很有胆量，喜欢让别人欣赏自己有多么美。
圆，是一个在小溪旁光滑的圆石头，它总是看着树林、溪流的风景，幻想着自己是一位可以走路的东西，却处于现在只能看美景的状况，它心里非常的'希望自己能去别的地方。或许，这颗小石头的诚心祈祷会感动老天爷，使愿望成真吧!
圆，是一颗从数上掉下来的果实，可以让动物们得到食物，也可以从果实中吸取养分。有了果实，动物们不必再挨饿，能开心的过日子了。
圆，是一个、一个句点。它能够使句子完整，也可以隔开句点之间的句子，更可以在故事中画下句点，就如同故事一样，我在这里也画下了圆满又完美的句点。
“圆”的联想作文 篇3
圆在生活中无处不在，钟表、太阳、盘子、硬币等都有圆的身影。有人喜欢圆圆的太阳，因为它很温暖；有人喜欢足球，因为它能带给人们快乐和健康。而我却喜爱晶莹剔透的露珠。
露珠是万物之始，在晚上的时候，露珠就悄悄地凝结，一直凝结到早晨，在朝阳喷薄而出之前，青青的草地上、绿绿的园林中早已挂满了欲滴的.垂露。小露珠们三五成群，聚在一起仿佛在商议什么重要事件，一阵微风吹来，小露珠们像一群顽皮的孩子尽情地跳跃着、舞蹈着。一旁，几只小青蛙急不可待地从水中探出了圆圆的脑袋，蹲在旁边的圆盘般的荷叶上，鼓起腮帮，吹奏起了悦耳的音乐。看来，它们和小露珠一样，都很享受空气清新的早晨。
不一会儿，太阳公公出来了，它露出一张圆圆的、甜甜的笑脸。绚丽的阳光照在露珠上，小露珠就变得更加光彩夺目，太阳公公的脸越来越红，红得发亮。露珠就像小姑娘一样害羞，慢慢地消失了。
每当想到露珠，我便会联想到我们敬爱的老师，露珠滋润花朵，老师培育祖国的花朵，把毕生的心血滴洒在学生们的心田上。
我喜欢露珠，它比珍珠还要珍贵，比宝石更加晶莹，比群星更发璀璨。露珠精神将永远铭记在我的心田。
“圆”的联想作文 篇4
圆是一粒粒种子，用自强不息、百折不挠的毅力破土而出，发芽、开花；圆是一个个可爱的小泡泡，寄托着我们的希望，点缀着我们幸福的生活……
在我的眼里，黑夜中的月亮，阴晴圆缺，使人百感交加。在中秋节那天，汤圆、月饼、圆月……都象征着团团圆圆，让人感到圆满、团聚、幸福。有人发明出了排球，它挑战了人们体能的极限，展现了人类身体的强健与灵活，激发起了人与人之间团结协作、互相信任、帮助的本能。还记得在2004年的雅典奥运会吗？在这届奥运会里中国取得了前所未有的好成绩，而且女排姑娘们还把失落的20年的金牌捧回了手中。这就是圆的恩赐，让曾经叱咤风云，又曾经暗淡无光的中国排球队再一次感受到成功的喜悦；这就是圆的'希望，让中国女子排球队战胜困难，永不放弃，卫冕2008年北京奥运冠军。不过，我们的情绪也会随着比赛徘徊。排球是圆溜溜的，占上风的一方有时往往不能取胜比赛，本来是实力一般的队伍却会力压强队，人们不免会为这可爱的圆东西深深地叹上一口气！
圆是一个皮球，让我们浸泡在快乐的海洋中； 圆是眼镜里的镜片，让我们看清这一切问题的奥秘； 圆是汤圆，让我们感受团圆的欢乐……
大家别忘记了：
圆也是一个句号，让我为这篇作文画上一个圆满的句号吧！
“圆”的联想作文 篇5
圆，像一个圆圆的鸡蛋。它随着一只母鸡“咯咯咯”的叫声，那小小的鸡蛋里，包含第一个小生命就从母鸡那圆圆鼓鼓的肚皮下滚出来了。但鸡蛋很容易就会成为人们餐桌上的美食，它可以做成煮鸡蛋、煎鸡蛋、炒鸡蛋、还有……对了！还有西红柿鸡蛋面！我最喜欢吃了，不过要再加点圆圆的'肉片，我会更喜欢。
圆，像一个圆圆的盘子。把它盛的饭菜吃完，偶尔还会剩下一些菜汁儿。不过，我这个馋猫可不允许它们留在盘子里，我会端起盘子，连吸带添地把菜汁儿和剩下的菜吃干净，直到我把肚子吃得圆鼓鼓为止。
圆，像一块圆圆的月饼。月饼可是中秋才能吃到，我最喜欢吃蛋黄味的月饼。在中秋节，我们一家围着这圆圆的桌子，用圆圆的眼睛赏圆圆的月亮，用圆圆的大嘴巴吃圆圆的月饼。哈哈，真希望下个中秋节早点到来。
圆，像天空中圆圆的太阳。它每天早晨准时上班，把阳光洒向大地。绿树红花，在阳光下看上去格外精神。不过，我可不喜欢夏天的太阳，把我的皮肤都晒黑了，但是，冬天的太阳却十分温暖人心。圆，像一个圆圆的大脑袋。在这个圆圆的大脑袋上，长了一双圆圆的眼睛，眼下的鼻子，长了两个圆圆的鼻孔，鼻子下面还长了一张圆圆的嘴。对了在头里面还有一个圆圆大脑呢！
圆，像……
我越想越有趣，边开心地笑了。
“圆”的联想作文 篇6
今天上午，我们举行了一次别开生面的“圆的联想”的活动。
首先，高老师在黑板上画了个圆，然后兴致勃勃地问大家：“你们知道圆能变成什么吗？”她的话音刚落，同学们就议论开了。有的说，圆可以变成红红的太阳，有的说，圆可以变成圆圆的篮球，还有的说，圆可以变成金黄色的向日葵……高老师听后微微一笑，拿出一枝彩色粉笔，在圆里面画了许多小格子，点了许多小点点，又在圆的外面画了几片花瓣，一朵金黄色的.向日葵呈现在我们的面前，教室里响起了热烈的掌声。高老师又笑眯眯的对我们说：“请在白纸上画出你想象中的圆。”于是大家开始认真画了起来，有的同学皱着眉头，有的同学咬着笔头。我灵机一动，心想：西瓜不是圆的吗？于是我在圆里画了几道条纹，再添上叶子和藤，一个大西瓜就画好了。看着碧绿的大西瓜，我馋得直流口水。
过了一会儿，高老师让我们举起手中的图画。啊，同学们的想象真是丰富！有的画红通通的大苹果，有的画十五的月亮。看着生动的图画，我赞叹不已，心想：小小的圆真是千姿百态，它给我们的生活带来了快乐。
“圆的联想”的活动在同学们的欢声笑语中结束了。
“圆”的联想作文 篇7
圆是生活中常见的图形，代表着幸福、吉祥。
圆是一个太阳，让小草长高，让花朵绽放，让我们成长。
圆是一个句号，在生活中做完一件事之后，我们都会画上一个完美的句号。
圆是月亮，你们知道为什么中秋节的月亮最圆吗？因为那天是嫦娥回家探望亲人的日子。
圆是我们生活的地球，虽然表面是五彩缤纷，可内部却满是战争，我们应该好好保护他，不让她受伤害。圆是我们吃惊时嘟起的嘴巴，它也是圆形的。圆是一个钟，每走一秒，都会有一只时间只鸟飞过，我们应该珍惜时间，用时间去做有用的事。
圆是一个鸡蛋，他虽然是从鸡的屁股里生出来的，但它为人们做了很多奉献，让饥饿人有吃的。
圆是我们的.眼睛，他包罗万象，让我们看尽世间所拥有的东西，他也让我们分清了什么是善良，什么是邪恶，什么是无助，什么是欢乐和喜悦，失败和成功。
圆是一把扇子，带给人们无限清凉，在酷热的夏天给予人们帮助。
圆是一个西瓜，它给人们解渴。
圆是一个奇妙的东西，他让我们懂得了很多，他已是我们生活必不可少的一部分。
“圆”的联想作文 篇8
一个满月夜晚，我站在窗前，望着桌子上那手画的圆，竟然想起了在远方的那个朋友。
我认识她的时候是春天，当时我十分惧怕昆虫。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她听见了，急忙拿起树枝，轻轻放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把树枝放到树下。转过身对我说：“其实虫没什么可怕的，你只要不招惹它，它就不会咬你的。”后来，她带我看了她家的昆虫标本，慢慢地，我也喜欢上了小虫。后来，我们便一起开始找关于昆虫的资料，探索它们的洞穴，并从中找到了很多乐趣。她那种遇事不慌的精神我也很佩服。
一阵风铃声将我拉回现实，我想：这么好的朋友以后很难再遇到了吧。想到这儿，我的泪水就不停地在眼中打转。窗外，惨白的月亮挂在漆黑的夜空，一阵阵冷飕飕的风吹进房间，我不禁打了个寒战，在冷风中，又继续开始回忆。
那天我站在火车站前，看着她，泪水在眼眶里打着转。她笑着拍拍我的肩，说：“你别哭嘛，以后又不是见不到了，别伤心！”我望着她那娇小的脸，虽然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我却分明地看到，她的'眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一层泪水。目送着她的背影消失在茫茫人海中，我的泪水再也忍不住了，一下子涌了出来。
思绪又回到了现实。我忽然感到脸上一阵冰凉，原来是泪水，我望着纸上的圆，那圆似乎显出了我与她……
“圆”的联想作文 篇9
圆，这个形状在生活中很常见。一看到它，我的脑海里就浮现出了各种各样的事物，如：香喷喷的肉夹馍、能孵出小鸡的鸡蛋、晶莹剔透的珍珠……
美妙的童年是我念念不忘的。圆也可以令我想到难忘的童年。
在童年时，我经常玩吹泡泡的'游戏。我先在泡泡管里蘸泡泡水，接着上下摇晃，蘸均匀。然后小心翼翼地抽出来，提前吸一口气，一吹。成功了，我会欢呼雀跃，一蹦三尺高；失败了，我会垂头丧气，心想：唉！我不应该这样吹，弄得一点点泡泡都没有，还浪费泡泡水！这个游戏使我内心更丰富细腻。
除了吹泡泡，我还能想到我那陈旧的篮球。小时候，因为没有作业，所以我天天拿着篮球到广场上的篮球架那儿投篮。别看我那时小，投篮技术可不一般。只要没人干扰，距离适中，摆出正确的动作一投，我有八成的把握能投进。那时，我的幼儿园同学都说我是“投篮大王”呢！
除了这些，汤圆可不能忘。还记得我六岁那年的元宵节晚上，我们全家一起吃汤圆。这汤圆可都是奶奶一个一个亲手包出来的。那白胖胖、圆溜溜的芝麻汤圆，吃起来香喷喷的。我一口气能吃掉两大碗呢！
看，这就是我心中的圆。想到圆，我就仿佛又回到了童年。圆是多么美好啊！
“圆”的联想作文 篇10
下午我刚学完奥数气喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙发上给我出了一个题目：“明孝聪，说到圆你会想到哪些东西？”我放下书包，进入了联想……
首先我想到的是“汤圆”。每逢元宵节，外婆和奶奶都会做圆溜溜的汤圆，汤圆外皮白白的，里面的馅可不少，有豆沙的、鲜肉的、芝麻的……好吃得不得了！轻轻咬上一口里边的馅就会露出小半边脸，那味道叫人回味无穷，现在随着春节临近，我又盼望吃上那包着浓浓的爱的汤圆了。
然后我想到的是圆圆的钟表。它让我珍惜时间，抓住每分每秒做有意义的事情，钟表每天不停地赶路，不怕辛苦，给人类提供精准的时间，同时也告诉我们要做时间的主人而不是奴隶。
紧接着我又想到了圆圆的雨伞。雨伞在下雨天可以保护我们不被淋湿，不因为淋湿而感冒发烧，一到雨天，马路上的雨伞就像一朵朵遮风避雨的蘑菇遍地绽放。
接下来我又想到了圆圆的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形状各异，但它们都有一个共同的'功能，那就是给人们充当喝水的容器。当你喉咙干得冒烟的时候，你用杯子接满水一饮而尽，那清凉的感觉肯定会让你对杯子充满感激之情。
最后我想到的是“0”。同学们考试时肯定都不愿意考一个“0”，而是希望考两个“0”再加上一个“1”，这次期末考试我一定要努力，争取语文和数学都考两个“0”再加上一个“1”。
好了，关于“圆”的联想就暂时到这吧，我想爸爸应该对我的答案满意吧。
“圆”的联想作文 篇11
今天，班级里一片寂静，同学们时而冥思苦想，时而埋头苦画，时而东张西望。你可能以为我们正在考试，那就大错特错了！其实我们在画圆联想到的东西。
我皱着眉头，眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿，我就想到了我们一直看到的东西，我先在白纸上划一个圆，再在圆的中间划一个1，一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗，如果有冷饮吃该多好！有了，我突然得到了灵感，我又在白纸上画了两个圆，在圆下面划一个倒着的三角形，一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。
我的想象能源已经完全耗尽，我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落，当扫描到我的文具盒的时候，有两个“热点”顿时从我的`眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆，再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圆的中间画三个针，一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边，有一个指南针，我也把它画了下来。我先画一个圆，里面分别写了NEMS四个字母，再在里面画一根针，一个指南针便跃然纸上。哈哈！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”呀！
后来我又画了一个可爱的铃铛，一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。
生活中的圆无处不在，只要我们观察，一定会找出更多的圆。
“圆”的联想作文 篇12
一看到圆，我就会想到我那一枚用汗水与泪水换来的奖牌。
记得在五年级时，学校举行运动会，我参加了跳远。每个星期，我都在学校沙地上练习跳远。摔倒了，不怕，再站起来！一次又一次地摔倒，让我开始变得勇敢，不怕困难。
泪水模糊了双眼，汗水布满了额头，但我仍然不气馁。我一定要勇敢去面对，面对这个困难。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老师见我那么努力，对我说：蕴曦，你都那么累了，
不要再练了。我坚决地摇了摇头，径直走向那一片沙地。沙地上，印着我的脚印，还印着我坚定勇敢的心。
一步、两步、三步跳！这一系列的.动作，我都已经熟记于心。
终于到了运动会那一天了，我要比赛跳远了！我走向了比赛场地那一块我练习已久的沙地。
看着一个又一个的同学跳完，我心里有点紧张。邓蕴曦！裁判员叫道。到我了，我一定要向自己证明，我的汗水与泪水不是白流的！
一步、两步、三步跳！我又做了这个熟记于心的动作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了银牌，拿到了我梦寐以求的奖牌！我的里满是欢喜。
“圆”的联想作文 篇13
我喜欢圆，每当看到那一个一个的圆，我就会想到中秋节圆圆的月亮，香喷喷的月饼，那万家团圆、其乐融融的情景；我还会想到一个个童话那完美的结局——“从此以后，公主和王子幸福的生活在一起”……
没事的时候，我常拿着手中的铅笔在白纸上画圆，看着那流畅的线条、美妙的图形，会想到很多有趣的事情。
今天，这些小小的圆在我的眼前跳跃、变大、变大，变成了一双双眼睛……
它一会变成了孩子的眼睛——多么清澈明亮的眼睛啊！就像一汪清泉闪烁；我看到了我的一个个好朋友，看到他们眼睛里闪着绚丽的色彩，听到他们无忧无虑的笑声；愿这笑声永远！
它一会又变成了老师的眼睛——多么亲切和蔼的眼睛啊！就像一缕春风吹过；我看到了我的一个个老师，看到他们用责备的眼神为我们改正错误；看到他们用鼓励的眼神为我们打气加油；看到他们用赞许的眼神让我们充满自信；愿我的老师们快乐常在！
它一会又变成了妈妈的`眼睛——多么温暖深情的眼睛啊！就像冬日的阳光沐浴着我；我看到了妈妈眼睛里诉说的爱，包含的关怀，它们时时刻刻注视着我，记录着我成长中的点点滴滴；我对妈妈的爱也永远不变！
……
渐渐地，眼睛又变回了圆，美妙的图形依旧那么可爱。
“圆”的联想作文 篇14
时钟，一个大大的圆，代表着时间的消逝，代表着青春年华的流逝，光阴似箭，谁能当住它的追赶？
头，一个让我更聪明的圆，上课时，我要用它；写作文时，我也要用它，如果没有它，就没有发明。
西瓜，一个清凉又消暑的圆，好像一个又大又红的冰块，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清凉又退火。
零鸭蛋，掉到我的考卷上，回去一定会被妈妈打得魂飞魄散，不过我会跟它抗战到底，帮它交一个朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圆滚滚的。从山坡上滚到山坡下，踢来踢去、玩来玩去，像弹簧一样弹来弹去，不知道会被谁接到？
月球，他是地球的`情人，每天绕着它，看着它美丽的蓝色、生意盎然的绿色，它也看出了我对地球的好奇。
泡泡，是一个圆圆的好奇宝宝。在空气中跑来跑去，看着世界的奇妙和美丽。
圆，是一个代表圆满团圆的形状，但不管是圆还是方，都各自代表着不同的意义。圆，是个很重要的标志，如果没有它会交通大乱；如果没有它会句子不分明，因此，圆不但很重要，也很珍贵。
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