我的课余生活作文

时间：2023-11-23 23:14:48 好文我要投稿

（集合）我的课余生活作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的课余生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

（集合）我的课余生活作文

　　我的课余生活作文篇1

　　《我的课余生活》是三年级孩子的第一个习作课。作为刚刚正式接触作文的三年级学生,我发现有许多孩子已经对于写作文这件事情产生了畏惧、甚至是排斥的心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文到爱写作文呢?我从以下几个方面来努力:

　　一、以“我”入手，想一想课余我做了些什么，给我感触最深的又是什么。想一想自己在课外，在节假日，在寒暑假里都参与了哪些活动，做了一些什么事情？这样孩子们就会发现，值得我们写的课余生活是非常多的，只要选择自己喜欢写的就可以了。它可能是游戏娱乐，如跳皮筋、踢毽子、跳绳……也可能是家务劳动，如洗衣服、擦地、收拾屋子……还也可能是个人爱好，如小制作、弹琴唱歌……经过这样的回忆过程，孩子们的头脑中就会浮现出一串串相关的事情来。

　　二、按照一定顺序把自己想说的内容较为完整地写下来。确定好自己要写的课余生活，怎样把它写下来呢？同学们可以回忆一下曾经学过的课文，如《金色的草地》一课，课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上尽情玩耍的'情景。接着写了“我”（哥哥）无意中发现了草地早晨是绿色的，中午是金色的，傍晚又恢复了绿色；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因。最后作者写了自己对草地的感情。这是按照“事情的起因——事情的经过——自己的感受”这一顺序来安排材料的。还有《爬天都峰》是按游览的顺序写的。

　　三、注意用上恰当的词句，反映出课余生活的情趣。写自己的课余生活，要能让别人从中体会到快乐。如《金色的草地》，因为我和弟弟发现“有趣”的蒲公英的开放使草地变色的秘密，就把蒲公英成了我最喜爱的花的理由交代清楚了。习作时，还可以运用从其它课文学习到的方法来表达自己的情感。

　　总之，希望在今后的作文教学中，我会努力地让学生喜欢表达，喜欢写作，喜欢用写作的方式表达自己的情感！

　　我的课余生活作文篇2

　　“叮呤呤”……下课呤声响了，同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁，一声不吭地底着头，听着老师的教诲。

　　这是为什么呢？原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时，我没听老师的讲课，自顾在下面做着自己的“精心之作”。（我是个特贪玩的孩子，好奇心也特足，还控制不住自己想要做的事情……）由于这样，我一时好奇，非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。

　　等到一下课，我就飞速走到窗边，把上课时撕碎的纸手一松，就纷纷飘落了下去，有的飞到了草坪，有的飞到了隔壁教室，有的飞到了对面的办公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闯祸了，而且很严重，不知道怎么办才好，一时就使出了我所谓的小聪明吧，“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室，响老师告了奘。

　　不一会老师跟着走来，朝下一望，奇怪，不知是谁搞的'恶作剧，把碎纸扔在了下面，非常生气。于是走进教室一个个的查，人家是叫闻心无愧，我是做“贼心虚”啊。老师问到了我，我吱吱唔唔，对不上号，嘴里不承认，心里可早就承认了，知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了，浪费了老师好多的时间精力来调查，好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责，这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉，好无知啊。

　　脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶，为了把它捞上来，在放进垃圾桶，他还不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是为了什么呢？就为了保护环境呗。而我却没保护环境，反在污染大地妈妈，我好无知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。

　　老师我错了，我一定会改正这个坏毛病，不望你对我的期望，对不起，老师，对不起，同学，对不起，大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。

　　我的课余生活作文篇3

　　我的课余生活丰富多彩。有唱歌、画画、骑自行车和跳舞，其中我最喜欢的就是跳舞，现在让我来给你们讲一讲吧!

　　今天，我兴高采烈的去跳舞，到舞蹈班我们先热了身，才开始练功，今天练腿功所以我加入了第一组。

　　开始练功了，我们一会儿练个前腿，一会儿练个旁腿，一会儿练个后腿，老师让我们练着不同的腿功，每个同学都认真的练着每个舞蹈动作。老师表扬了我们，我们的心里就比吃了蜜还甜。

　　最后，我们又学了一个欢快的舞蹈，名叫《草原上的小姑娘》，伴随着美妙的.旋律，我们跳的可高兴了。放学了，我才恋恋不舍地离开了。

　　这就是我的课余生活，你的呢?你的是不是比我的更精彩呢?

　　我的课余生活作文篇4

　　我的课余生活是丰富多彩的。

　　每当下课的时候，我和同学们都会冲出教室，跑向操场，一起做游戏、玩耍，当那首熟悉的“童年的`回忆”上课铃声响起时，我飞快地跑回教室。

　　每个星期六是我最开心、最累也是我最有收获的日子。下午的四点妈妈骑上电动车带着我去上英语班，六点下课后，工作了一天的爸爸开上车带着我和妈妈去迎新街学架子鼓。从我们家到迎新街需要一个小时的行程，每每坐上车的时候我心里都会暗暗的发誓：放心吧爸爸妈妈，我一定努力学架子鼓，不辜负您们对我的期望……

　　这个就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义，而且通过我的课余生活还悟出了一个大道理，只要我们用心努力去做，这个世界就没有克服不了的困难！

　　我的课余生活作文篇5

　　时间它究竟是由什么组成的呢？没有人能说明白。而它，又是怎样来？怎样去？也无人得知。古今中外的诗人，写过不少关于珍惜时间的诗句，如：少壮不努力，老大徒伤悲。光阴似箭，日月如梭之类的句子，都是告诫人们时间匆匆，应该珍惜时间。那么又有多少人能照办呢？又有多少人会珍惜呢？

　　我是一名小学生，所以课余时间的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜时间的'前提便是很好的安排它。在学校，一下课同学们便会如炸了窝的一窝蜂涌出来。操场上到处欢声笑语，不是跳皮子，追赶打闹。同样，在我们班，老师如同发令枪，门槛就是大家的起跑线，一下课同学们几乎跑的所剩无几，只有少数几个同学还在书桌前写着家庭作业。我并不认同他们和做法，一节课下来，本来就很累了，再不给大脑放松一下，下一节课又能听进去些什么呢？他们忙着写完，不也是图着玩吗？只不过玩的地点不同罢了。如此怎么算得上是珍惜时间呢？我认为时间应该是这样安排的：早晨，按时起床，吃过早饭后准点来到学校，趁着大清早在教室里多读多记一些书本上的知识，而下课后要利用短暂的十分钟多看看远处，好让眼睛休息休息；与同学一起玩耍，放松一下彼此的精神。午饭后，可以写一会作业，但是必需午休一个小时，以便下午能有个好的精神继续上课。下午放学后，千万不能与家长玩失踪。我们应该先写完家庭作业，再去玩耍。周末，我们可以与同学相约去图书馆看看书，增长一些课外知识，或去登高爬山，即可欣赏山上的风景又可锻炼身体，只是一定要控制好时间。时间太短，我们玩不尽兴，时间太长，导致我们休息不好，则会影响第二天上课。这样我们既增长了见识，又保持了身体的健康，比玩电子游戏有益多了。

　　小朋友们，时间就像海绵里的水，总还是有的。但是，它恰恰又如起飞的鸟儿，一旦开始永远不可能再回到原处。我们不能盲目地珍惜时间，身体垮了，时间还怎么把握呢？一定要合理地安排、应用时间！

　　我的课余生活作文篇6

　　每个学生的课余生活都是非常有趣的，你们想不想知道我的课余生活呢？下面让我来讲一讲吧。

　　我喜欢的活动分别是游泳、打乒乓球、打篮球、玩游戏、看书等等。这些活动中我最喜欢的`是游泳和看书。我最喜欢看书是因为看书让我的知识面变得更广了，也让我的见识更多了。看书让我明白了人生的喜怒哀乐，让我在各种方面都比别人强。游泳让我的身体更加健康，让我的身体更加放松，更加有精神。我还会许多开发智力的娱乐项目，比如：五子棋、围棋、国际象棋、四连棋。

　　我的课余生活就是这样轻松愉快，相信以后我的课余生活会变得更加丰富，我的课余生活也会变得更加有趣。

　　我的课余生活作文篇7

　　星期日，我和奶奶去我家附近的球场上玩。我翻开一块泥土里的石头，发现下面有一条扭来扭去的蚯蚓，我小心翼翼地用一根又短又粗的木棒把蚯蚓挑起来。我还知道，下雨前天气非常炎热，蚯蚓和鱼一样需要出来呼吸新鲜空气，要不，会被晒成干尸的。我找蚯蚓的目的不是为了玩，而是为了观察蚯蚓的活动和习性。

　　通过观察蚯蚓，我发现它是靠一点一点的蠕动来行走，蚯蚓可以把垃圾变成肥料，也就是说可以变废为“宝”，同时它也是对农作物有益的虫。我希望大家能一起来保护益虫，不让它们受到伤害，这样有利于保持生态环境的'平衡。

　　观察蚯蚓，成了我课余生活的一部分。

　　我的课余生活作文篇8

　　写完作业，我到厨房去喝水，听到妈妈正在房间里对爸爸说：“怎么好呢?又发胖了，以前的裤子现在都穿不上了，咋办啊?”

　　爸爸接上话说：“早点起床到广场上跑步去。”

　　妈妈干脆说：“不行，早上起不来。”

　　我听了这话，溜进他们房间插嘴说：“妈妈，你可以跳绳啊，跳绳是一个全身运动减肥的好方法。”

　　妈妈眼睛一亮：“咦，这倒是一个好办法。”

　　说干就干，妈妈跑到车库拿出了两根跳绳，准备在楼下跳绳了。

　　没过一会儿，妈妈就回来了，嘴里还不停地呵着气说：“啊呀，外面太冷了，路灯又不亮，这方法不行。跳得冷死了。”

　　我提醒妈妈：“你不会在家里跳吗?反正我家住一楼，楼下是车库，不会影响到别人。”

　　妈妈一拍巴掌，“我怎么就没想到呢?”

　　“要不，我们俩一起比赛跳绳，看谁跳得多。”

　　妈妈爽快地答应了。

　　我们让爸爸在一边在裁判，比赛规则就是，三分钟内，谁跳得多就赢，不论停多少次，只要个数超过对方就算胜利了。

　　我拿起我的小跳绳，跃跃试试，我有信心胜过老妈。

　　预备开始

　　一开始，我们俩不分上下，速度，个数都差不多，跳到五十个之后，妈妈明显地慢下来了，手吃力地摆着，脚步也跳得越来越迟钝，没有节奏感。我看在眼里，乐在心里“哈哈，妈妈输定了，她多长时间没运动，肯定快跳不动了。”

　　我加快速度，手摆绳越来越有力，脚步也跳得越来越轻盈了。

　　妈妈被绳子绊了一下，停了下来，她稍喘一口气，继续开始，不过，速度还是没有我快，随后我也停了两次，妈妈更是跳得不成样子了。

　　在一旁计时的.爸爸喊了一声：“时间到。”

　　结果是，我跳了450个，妈妈跳了285个。妈妈连连喊着：“真是跳不动了，小腿真是酸死了。”妈妈边说边蹬下身来用手捶小腿。

　　我挑衅地对妈妈说：“妈妈，明天还能继续吗?”

　　妈妈咬咬牙，说：“为了能穿上那些嫌小的裤子，明天继续，凡凡，你监督我。”

　　我心里偷偷乐，“我又有得玩了，真开心!”

　　我的课余生活作文篇9

　　我的课余生活丰富多彩，有跳绳、游泳、看书。我特别喜欢的是打羽毛球。

　　有一次，我和爸爸在小区里打羽毛球，打着打着，我把羽毛球打上了一棵大榕树上，爸爸认真地对我说：“你打羽毛球时要小心一点儿，不要再把羽毛球打到树上去了！”我惭愧地说：“知道了！”还有一次，我和爸爸在室内打羽毛球。我们一共打了三盘，第一盘：十一比十，爸爸赢了。第二盘：十一比七，我赢了。第三盘也是我赢了。就这样，我连续赢了两盘，心里像喝了蜜一样甜。

　　打羽毛球不但能锻炼身体，而且还让我的生活变得更加多姿多彩。

　　我的'课余生活作文篇10

　　我们三年级两个班的几位老师，为了丰富我们的课余生活，决定让我们两个班的男生进行一场篮球比赛，他们男生得知了这个消息后，高兴得欢呼雀跃，有的还把手伸成了“v”字形。比赛前几天，参赛的男生们忙得不可开交，一到校，就拿着篮球，一窝蜂地来到操场上（好多无关者都去凑热闹），练习打篮球。虽然有热又累，但仍然累得、热得不亦乐乎。终于同学们期望已久的比赛那天来到了。参赛运动员都个个穿着这对于他们来说十分宽大的'球衣，早早的来到了学校。

　　下了第二节课，我们班的全体同学都兴致高昂地来到了比赛的目的地——宽阔的操场。不一会儿，一场别开生面的篮球赛就拉开了帷幕。只听裁判员一声哨响，参赛运动员立刻开始争夺那只篮球。只见对方选手“抢”到了篮球，马上拍着篮球向篮筐全速前进，这是出现了一只“拦路虎”——我方选手挡在了他的前面。他立刻把球传给了其他队员，另一名队员顺利接住球后又拍着篮球向球筐奔去，然后跳跃一下，对准篮筐一投，啊，第一个两分球被对方选手占住了，随之，“观众席”上响起了一阵欢呼与掌声。但是我方队员并没有灰心，而是更加努力的去拼搏。这时，篮球落到了我方选手里，只见他拍着篮球，向一支离弦之箭一样，朝篮筐“飞”去，没想到半路杀出个程咬金，我方选手立马把球传给了其他队员。那位队员接到球后，向球筐冲去，对准筐一投，遗憾的是没有中。秋掉了下来，恰好被对方选手接住了，这时，我们这些旁观者也在分离的为他们呐喊助威。我方队员荆栋把球“抢”了过来,朝着球筐一投，哦！中了，欢呼声又随之而起……最后，由于我方队员的实力欠缺，打成了26：30的结局。我们班的所有的人都乘兴而来，扫兴而归，个个垂头丧气。

　　虽然，这次比赛我们输了，但从中吸取了许多教训。因为失败是成功之母，失败是成功的阶梯，只要我们有毅力、继续努力、赢得起、也输得起，那么，美好的未来就等着我们去开阔与创造！

　　真希望老师再多给我们带来精彩缤纷的课余活动。

　　我的课余生活作文篇11

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、下棋、骑自行车、画画，其中我最喜欢就是看书了。

　　我喜欢看的书种类多样，当我不开心的时候，看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，以后写作文时能运用起来，还能开拓我的写作思路呢。

　　我最喜欢看的'书是《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》，它里面提出了各种各样奇特的问题，也有许多奇妙的答案。我将它介绍给我的朋友看，大家都很喜欢。

　　通过看书，我学习了丰富的课外知识。每看完一本书，我都会将书的内容告诉妈妈，妈妈说我是个“小书迷”！

　　我的课余生活作文篇12

　　我的课余生活丰富多彩，看课外书、玩游戏、下棋、画画.....

　　我最喜欢画画。今天我又画了一张秋天的图画，上面画了一片金黄的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰。稻田的旁边还有一个果园，果园里，果树上果实累累，有黄橙橙的.柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃脸，亮晶晶的葡萄像珍珠.......

　　画画让我们充满了快乐，我爱画画。

　　我的课余生活作文篇13

两年前的一天，我放学回家。一进门看到桌上放着一封信，“中央电视台”几个鲜红大字跃入眼帘，我连忙把信打开，心里坪评直跳。啊！在一千多名考生中，我被银河少年电视艺术团录取了。我顿时感到心花怒放。

　　一到电视艺术团，老师就告诉我们，在艺术团里是要学唱歌、跳舞、表演，要为外国电视剧配音，还要演电视剧。我一听可乐了，嘿，多带劲啊！等到我真的参加了活动以后，才体会到无论是训练还是拍摄节目，都不像我想的那样好玩和轻松。

　　那是我刚考上艺术团不久，老师让我和几个同学去为美国电视剧《没有圣诞树的家》配音。台词发下来，导演分配了角色。我一看，嘿，这有什么难，让我露一手给你们瞧瞧。开始跟着电视对口型了。

　　我配的是一个叫艾迪的小男孩。许多同学一开始就啧磕巴巴的，而我却说得很流利，我看着那些伙伴们，不禁有些扬扬得意。心想，怎么样，比你们强吧。身子也微微晃动起来。这时，不知是谁碰了我一下，我才意识到又该我了，等到找到了该读的'句子，那个外国小男孩闭上嘴了。“不行，重来！”是导演严厉的声音。一连配了几次，都和原片不合拍。那个小男孩说得太快了，我的舌头根本转不过弯来。

　　导演让我再练练。我心想，我就不信，这么一句话还说不好。于是，就呜哩哇啦，不停嘴地背了几十遍。速度没问题了。正式录音开始，我早作好了准备，只要一到我，就像机关枪弹一样，“嗒嗒嗒”打出去。大概是我太紧张了，轮到我时，我只想着要快，好多字你挤着我，我赶着你，含含糊糊地跑了出来。呀，得慢点，这一慢，后面的话竞结巴起来。这时，我的头“嗡”的一声，脸上火辣辣的，背上好像有许多小虫在爬，眼里嚼满了内疚的泪水。

　　吃饭了，我一点儿也不觉得饿，坐在那里一动不动。我没想到自己这么笨，第一次配音就砸了锅。老师把我最爱吃的菜夹到碗里，一边安慰我，一边帮助我分析出问题的原因，她告诉我，配音不光要在速度上合拍，还要注意节奏，特别是要正确地表达感情。她还告诉我光有信心和勇气还不够，还要肯于动脑筋。

　　打那以后，我不再把配音当做轻而易举的事，我也更加钦佩那些优秀的配音演员，为了使荧屏上的人物形象生动、感人，他们在下面花费多少艰苦的劳动啊！

　　我的课余生活作文篇14

　　我的课余生活是丰富多彩，各种各样的。我喜欢的活动有扔沙包，有跳绳，有游泳，还有跑步。如果你要问我最喜欢哪一个，我悄悄地告诉你，我最喜欢跑步。

　　在跑步的时候，我会想到我的梦想。我的梦想源于在一次学校运动会跑步比赛中拿到冠军的经历。有一次，我和姐姐围着小区跑步，我摔倒了，哭着说：“姐姐，我不想跑了，我们回去吧！”姐姐说：“不，我告诉你一句话，‘失败是成功的一半’。”我听了这句话，就站起来继续跑了。等跑完步，我就无意中发觉自己已经喜欢上跑步了，后来，我发现自己最喜欢的.一个活动，就是跑步。

　　这就是我康依婷的课余生活了。最后，我想问，你的课余生活是怎样的？

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