我的班主任作文

时间:2023-11-26 13:26:58 好文 我要投稿

我的班主任作文(集合)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的班主任作文(集合)

我的班主任作文1

  我的班主任是一位非常好的老师,班上的同学都非常的喜欢他。

  记忆最深刻的一次是班上的一位同学生日。那是在一个天朗气清的日子里,班上的同学们坐在教室里自习,却没有想到,班主任突然手上提着一个大蛋糕从教室外面走了进来。

  班主任一进来,我们全部转头看了他,教室里安静了一下,接着班上几个活波的同学朝着已经走上了讲台的老师问道:“老师,今天谁生日?”班主任将蛋糕放到了讲台上,接着对我们道:“今天,班上有一位同学生日,同学们让我们来祝贺他生日快乐。”

  班主任说完这几句话后,同学们瞬间就炸开了锅,纷纷问着周围的同学,问是谁今天生日。但是没有一个人问出来,这下班里的同学又将问题抛到了班主任的身上,有几个胆子大的同学还取笑说,是不是老师记错日子了。

  班主任只是静静的笑着,然后朝着那个角落里走了过去,等到班主任走到了他的前面时,我们全班顺时没声了。因为我们都知道,那一位同学,他是班上的'特殊存在,他是一个瘸子。或许就是由于这个原因,他与班上同学间的交往很少,而我们也与他的交流少的可怜。

  班主任朝着他伸出了手,接着带着他缓缓走去讲台。我们看着他一拐一拐的模样,突然间意识到平日里他几乎不会在教室里走动,我们见到的他都是坐在自己的座位上,而正是因为这样,我们似乎都要忘了他的存在,以及他的特别。平日里,他也有意将自己藏起来,这一次算是他第一次走上讲台面对着我们。

  而我们也再次深刻的认识到了他。

  这一场生日上,班上的同学都祝福了他,班主任更是给了他最大的鼓励。

  今天过后,我们明显发现,他整个人开朗了很多,这之中班主任功不可没。

我的班主任作文2

  长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸,说起话来轻声细语,镶嵌在瓜子脸中的双眸,散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。

  乍听姓名之下,许多人以为他是一位男老师。其实呢?贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富,举凡天文地理都难不倒她。

  五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧!五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果?

  对于参考书上的'说明看了却一知半解,上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉!真是令人不知如何是好。最后,经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。

  因为她的个子娇小,说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候,戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现,因为使用麦克风会伤害到学生的听力。

  她常常说:如果我的上课内容很充实,学生就会被我所吸引,而我的声音虽然不大。但是,只要他们想听清楚我所教授的内容,就必须学会保持上课的秩序。

  所以,再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢?羡慕我们班的学生吗?嗯!欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦!

我的班主任作文3

  我的老师是一名优秀的班主任语文教师。她叫申婷婷,身材修长、中等个儿,头发短短的、黑黑的,弯弯的眉毛下长着宝石一般发亮的眼睛,笑起来脸上还有一对小酒窝,显得特别文静、温柔,是一位和蔼可亲的好老师。

  课堂上,申老师是一位严师,对我们要求非常严格。她标准的普通话,清脆的声音就像山中的泉水一样,为我们讲课,传授知识,流进了每一个学生的心田。讲课时非常生动有趣,比如说在教“金”这个字时,会告诉我们这样记:“一个人他姓王,兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时,“一口咬掉牛尾巴”等等,让我们一条条小鱼在她那大海里尽情地畅游,很快就记住了这些字,她讲课幽默风趣,为人更是亲切和蔼。

  课后,申老师又像是我们的妈妈,在生活中关爱呵护我们,和我们一起开心地聊天、玩耍、成长。记得在暑假期间,申老师利用宝贵的时间带领我们一起去秋游,感受大自然的美好生活;还有一次听写测验,我错了许多个,申老师叫我到办公室,用平常的'语气问我,而我心里紧张极了,低下了头准备听老师的训斥,可是申老师并没有批评我,只是用温和的语气来鼓励我,使我心里更加内疚,自责自己为什么这么笨,是粗心还是真的不会呢?当时我紧张地什么都没说,只是暗暗地下定决心,努力学习,不辜负老师的期望。

  拥有这样一名优秀的申老师是我们二(5)班的福气,因为我们个个都是优秀的,是骄傲和自豪的。

我的班主任作文4

  说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二,二十七八岁,瘦高的个子,一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸,弯弯的'眉,水汪汪的大眼睛,总是那么笑眯眯地望着别人,显得又亲又敬。

  张老师是我们的班主任,也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受,单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了,而且她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉,现在的语文课是那么地生趣盎然,同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下,我们班的学习风气可浓了,生物成绩也直线上升。

  张老师对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步,张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业,张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做,甚至还带回家看着他们做。

  对了,我还特佩服老师的眼睛,因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次,张老师在朗读课文时,我的心却离开了书本,我在纸上画了几个小点点,我敢保证,我只分心了一小会儿!可还是被张老师发现了,她并没有停下来批评我,只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了,我的心在“怦怦”直跳!因为张老师在上课时有规矩的,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告,看第二眼(时间停留稍长些)看他有没有回过神来,看他第三眼就要点名站起来听了

  我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师!

我的班主任作文5

  我的班主任是学校里鼎鼎有名的季老师。

  她有一双水汪汪的眼睛,炯炯有神。高鼻梁,一对眉毛犹如天上月牙形的月亮,樱桃小嘴,笑起来的时候,还有两个甜甜的酒窝。她对同学们可体贴了,她了解我们那幼小的心。

  开学的第一节语文课,我们本以为是上第一课,没想到,老师跟我们上的是:培养良好的学习习惯。我正目不转睛地看,书上同学是什么样的姿势,情不自禁地学了起来,怎样握笔,怎样的姿势……忽然,老师走到我面前,亲切地对我说,一边把抓笔的姿势做给我看,说:“手往上在去一点,否则会挡着光线。”可我往上去了,抓笔的姿势又错了。季老师居然不生气,反而耐心地教导我,顿时感到一股暖流流便全身,觉得好温馨哦!觉得自己遇上了非常棒的老师。

  不一会儿,我学会了,季老师的脸上露出了灿烂的笑容。顿时,像个调皮的`小孩子。当时,我心里比喝了蜜还甜。从此,那亲切的话语时常在我耳边提醒我,激励着我前进。 “叮铃铃……”下课了,我还沉浸在刚刚的“梦乡”里。原来老师是那么的和蔼可亲,平易近人,容易和学生交朋友。我多么想和老师做个知心朋友啊,那该多好啊!这是的我真想做梦,在梦里,梦见我和老师真的成为好朋友了,两人在聊天,谈笑风生。我在梦里都会笑醒的。

  此时我便想起一首歌叫《梦里》,里面的歌词能代表梦里的我。

我的班主任作文6

  我还有11天就要开学了,即将开始的八年级我也是非常期待的,我们的班主任还是没有换,还是席老师。说句心里话:“我非常喜欢这位老师,因为他的教学方式很不同。”他能让每个孩子都能接受他的教学方式,我们和他相处正好一年,他该严厉的时候很严厉,但是其他娱乐的时间,只有我们和他开玩笑,他都会去聆听,他经常和我们开玩笑。可以说我们和他算得上哥们了。遇上了一个这样的'老师,我觉得这是一种福气。尽管他是这么的幽默,搞笑但是我们每个同学都很怕他,他有他独特的教学方式,赢得我们每个人的尊重。

  大家想这样的好老师教出来的学生一定不一样吧!对,他教我们班数学,也担任我们班的班主任。他教出来的孩子,成绩都不会太烂。但我却不一样,我不知道是我的接受能力太差,还是怎么样,反正我的数学令我很不满意。我的班主任也找过我谈话,但他谈话并没有批评的意思,只是问问最近怎么回事,是不是坐这看不见,还是自己讲的不清晰,问清楚了以后他再做调整。这样的老师,我学不好他的课我感到很羞愧。但八年级,我不想再错过了。我想重新开始,不管七年级怎样,都翻过去吧!让我重新开始。

  席老师他就这样,不会去有意的批评哪一个同学,但他会用独特方式引导你,在你看来他一点都不严厉,但是他的脾气只有我们知道,我们理解。而且我们喜欢他这样。这就是我们班主任――席老师。

我的班主任作文7

  冯老师是我的班主任,她很漂亮,留着一头乌黑的披肩发,总是穿着十分时尚的衣服,让人看了便感到很亲切。

  我非常喜欢上冯老师的课,因为她在讲课时,不时来个搞笑的动作,活跃一下课堂上紧张而又严肃的气氛。老师讲课不仅有趣还很生动,读课文时很投入,每次都会进入到文章的角色中,好像参加了一次盛大的演出,而自己就是文章的主人公。面目表情也跟着故事情节改变,读到难过的时候,她满脸的忧愁,显得局促不安,读到开心处,她的脸上就会洋溢着开心的笑容。冯老师深深的感染着我们,吸引着我们,带领我们走进文章中去,使我们很快了解文章的主要内容,理清了文章的'思路。

  冯老师写字很好看,方方正正,很有劲,而且透着认真严谨,看她的字就是一种享受。

  冯老师不仅学识渊博,传授我们知识,更以高尚的品质深深影响着我们,无微不至地关心和照顾我们。

  冯老师为了我们,失去了许多休息时间,备课使她很晚很晚才回到家中。下课时老师就像朋友一样,我们可以找她聊天、谈心,我们有什么问题她都耐心的给我们解答。

  我爱冯老师,爱她读课文时好听的声音,那声音就像一块磁铁把我们吸引,就像涓涓细流滋润我们的心田,爱她为我们放弃了休息的时间,爱她的无私奉献,默默耕耘。我敬爱的好老师,在我的心目中你就像妈妈一样,把那份浓浓的爱给予我们......

  老师您辛苦了!

我的班主任作文8

  我的班主任是韩老师。她的年龄是在中游,是不高不矮的个头儿,苗条而又均匀的身材,挂着一张充满希望与自信的脸,在这张脸上放着一对炯炯有神的眼睛,带着一个高高的鼻梁,看上去是一个很有学问的人。嘴角处的地方总是带着一丝得微笑,说话的态度也是很和蔼的。乌黑发亮的头发,是大波浪的短发,身上带着一股青春又有活力的气息。

  韩老师很关心同学。有一次,下了一场倾盆大雨,我的同学们都陆陆续续的被自己的家长给接走了。转眼间,教室里就只剩下我一个人了,窗外的雨越下越大,我不时的就往窗外看看,我的.父母来了吗?就是没看见我的父母来接我的人影。我等了足足有20分钟还是没人来接我,我忍无可忍了,一气之下,我把书包往头上一放,我正准备,冒着倾盆大雨,往家跑时,韩老师赶忙跑过来,把雨伞让给了我。我的心里热乎乎的,不时,还要有一大批的眼泪珠子,想要掉下来呢!但是,韩老师在我面前,我很不忍心,把那一些儿难过的眼泪珠子放下来,所以,我又使劲的,把眼泪珠子给憋了回去,这样的话,韩老师才不会再多增加一些儿的担心。

  你们看,我的韩老师,也就是我们班的班主任,是多么的好呀!她可真是一位值得我们去可亲、可敬,又尊重的韩老师呀!这就是我们的班主任,我有一位这样的班主任,你一定会为我儿骄傲吧!

我的班主任作文9

  我的老师是一位辛勤的老师,她既教我们文化又教我们做人,不用说你们就知道是谁了吧?她就是我们可爱可敬的姚老师。

  她的五官很精致,一双明亮的大眼睛仿佛会说话,只要眨巴几下眼睛,我们就知道她是什么意思了,一个高挑的鼻梁,一个能说会道的小嘴说起话来娓娓动听。一年级的时候,姚老师还是满头油黑发亮乌发,可现在却已经出现斑斑白发。看到这里,我不由得鼻子发酸,老师是多么伟大,把所有的精力都都放在教学事业,直到黑发变银丝。

  我记得有一次,因为作业写的.乱七八糟,老师要求家长到校谈话,其他老师都下班了,姚老师还在办公室等待着和家长沟通,本来老师可以下班休息一会儿,可是因为我还得继续留在办公室,为了我的成长和家长挚言交谈。那一刻我非常内疚,可老师只是用温暖的手拍拍我的头说:,“只要你用心,就一定会有大的提高。”我惭愧的点了点头。

  印象最深的是那一次开运动会,当时天气很炎热,有些同学已经坐到阴凉处乘凉了,但老师却在骄阳下用手作喇叭装,扯着嗓子为我们加油助威,只见豆大的汗珠从老师的额头上滚滚而下,原本白皙的面孔随着一声声呐喊涨的通红通红的,嗓子喊哑了也不停下来喝口水,直到我们比赛结束。这一幕深深地刻在我的心里,我们所取得的每一个成绩都离不开老师的辛勤汗水!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师的高尚品质吗?老师是辛勤的甘露,轻轻洒向茁壮的新苗,老师是航标灯,为我们在学海中指引方向,正确前行!

我的班主任作文10

  杨老师是我的班主任。她年轻漂亮、文雅大方;对课堂纪律要求很严,但从不大声呵斥同学;对同学呵护至微,亲切如母,我喜欢她。

  有一次,杨老师发现我没有注意听讲,低着头在下边玩东西,就轻轻地喊了一声:“杨赵昱!”声音虽小,但很严厉,我赶紧放下手里的东西,抬起头,挺起胸,身子坐得端端正正。杨老师讲:“课堂纪律非常重要,不然怎么能很好地学习呢?”从那时起,我再也不在课堂上做小动作了,一直认真听讲。

  平时我做作业粗心大意是出了名的,总认为自己什么都学会了,就是闭着眼睛也能写对。一次小测验,我不一会儿就答完了,草草交了卷子,满以为可以得100分。谁知,卷子发下来一看,却得了98分。莫明其妙!我拿着卷子就去找杨老师。杨老师耐心地批评说:“你的`卷面太潦草了,长此下去会养成不良习惯,将来到工作岗位上,会因为几个不规范的字造成不应有的损失。”几句话说得我像撒了气的皮球,心服口服。

  一次,我大腿上的肌肉拉伤了,一碰凳子就疼得直叫。于是妈妈就给杨老师打电话说让我站着上课,可杨老师说:“她还那么小,站着上课,一天下来那怎么受得了,我把我的坐垫给她用,试试行不行。”杨老师拿着她自己用的坐垫,垫在我的座位上。我坐上一试软乎乎的,腿也不怎么疼了。顿时,一股感激的热流在心中涌动。此时此刻,让我更深刻地体会到了什么是师生情。

  在我心中,杨老师就和妈妈一样亲,我爱杨老师。

我的班主任作文11

  教师节快要到了,这是我在小学校园中度过的最后一个教师节。任凭月光在夜中静静地挥洒,我的心却感慨万千。门前的紫丁香,勾起了我那一串串的回忆……

  记得我刚刚入学时,哭哭咧咧的,是您,轻轻地走到我的'身边,递给我一块面巾纸,摸摸我的头,语重心长的说:“小朋友,别哭,妈妈一会就来接你回家,擦擦泪吧……”我却在心中暗暗的想:我要想办法逃跑,逃出这鬼地方!我趁着您不再之时,混进了川流不息的人群中。可是,由于进入这个教室的人太多,我被一次次的挤了回去。没办法,上课铃已经响了,这次逃跑没成功。只好乖乖的坐在了凳子上。您走进教室,开始安排座位,我被排到了第五排。

  时间像飞箭,眼间,两年过去了,我升到了三年级,这都是您给了我这个机会,让我当上了班长。在全校第二届故事大王中,表现出色,被评为“故事大王二等奖”。领奖时,我是那么的激动,又是那么的感动,我仿佛看到您与我一起练习的情景:您让我在班上演讲,是为了增加我的胆量;您陪着我在教室中练到五点多,是为了矫正我的发音……然而,您的辛勤,终于换回了成果。看着您那灿烂的笑脸,我的心,像吃了蜜一样甜。

  ……

  月光静静的流逝。我明白了,成绩,是送给您最好的礼物!

我的班主任作文12

  我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛,在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去,只要一个同学开小差,她一眼就能发现,我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。

  老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后,立刻奔进教室坐端正,拿好书放在左上角,然后以最好的精神面对这节课,因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后,我在上课时在座位上找东西,这里找找,哪里找找,而其他同学都在认真听讲,读课文。所以我非常地显眼,我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光,那目光似乎能跟人说话,仿佛在说“上课不允许开小差,这样对成绩有影响。”我知道是自己错了,我立刻坐端正,认真地听讲。

  老师是个温柔之师。有一次上课时,一位同学脸色苍白,然后身子抖来抖去,四肢好像没力一样,过了一分钟。他突然呕吐了起来,老师见了后连忙叫四个同学来帮忙,两个同学清理地面,两个同学扶他去校医室,放学后老师叫人帮他抄作业,收书包,然后放到了保安室去。

  老师是个幽默之师。上课了,“大眼睛老师”给我们评讲试卷,当老师讲到了第五题,她说“同学们这一道题可是“坑爹”题,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”听完后,同学们就笑成了一片,课堂像欢乐的海洋一样。

  老师严厉起来像只母老虎,对我们要求十分严格;老师温柔起来就像天使一般,非常温柔;老师上课非常幽默,常常让我们欢笑。

  你们的`老师也是这样的吗?

我的班主任作文13

  我的班主任叫曹。我们亲切地叫她曹。她中等身材,大约40岁,有一张和蔼可亲的脸,总是那么和蔼可亲。一双炯炯有神的眼睛,带着温柔的目光,她纤细的右手,因为长期写作磨出了厚厚的茧,在我们看来,这厚厚的茧比闪亮的DIA更珍贵!

  曹在学习上对我们要求很严格。如果你不认真、仔细、整洁地完成作业,曹会大发雷霆,严厉地批评你。有一次,xxx没有认真完成作业。曹把xxx领到办公室,意味深长地说:努力工作!学习就像逆水行舟;如果你不前进,你就会后退!”虽然这个简单的句子让xxx加倍努力尽可能完美地写出单词。也正是因为这种精神,我们班的每个人都被深深地感染了,我们对自己要求更严格,学习更努力。在期末考试中,我们班再次取得了优异的成绩。

  曹不仅非常重视我们的学习,而且非常关心我们的身心健康。有一次,在跳跃练习中,一些学生很懒。事实上,曹老师一直在默默地看着我们。他对练习了如指掌,回到了教室。曹老师严肃地站在讲台上对我们说:xxx、xxx、xxx、xx学生们今天在练习中跳的时候欺骗了自己。站得比电线杆直,否则你将来会成为电线杆!”全班立刻哄堂大笑,被批评的'同学羞愧地低下了头......

  为了提醒我们戴红领巾,曹老师郑重其事地说:红领巾是红旗的一角。上学时必须戴在脖子上。”有一次xxx没戴红领巾,曹看到后俏皮地说:Xxx,你没有脖子吗?”“哦!”Xxx突然意识到,这真的很聪明!

  我喜欢我们班的班主任。有人说蜡烛被比作老师,照亮别人,燃烧自己。我想说老师仍然是一个勤劳的园丁,我们是祖国的花朵。她用辛勤的汗水浇灌我们,培养我们成为对祖国和社会有用的人才。

我的班主任作文14

  我现在已经五年级了,教过我的老师有很多。其中,令我印象最深刻的就是杨老师。他为人和蔼可亲、对我们大家都很好,还是个“笑话大王”呢!

  杨老师今年三十来岁了,他个子低低的,身材胖胖的,跑起来活像个大熊猫。杨老师有一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的眼睛,还有一对灵敏的耳朵,我们做什么事都逃不过他的法眼!

  还记得那一次,杨老师在讲台上滔滔不绝的讲着诸葛亮草船借箭那一个故事。大多数同学在下面聚精会神的听着,而我却在那里玩着我的火车小橡皮,心想:玩一会,也担误不了多少时间。谁知一玩,就忘了,管他呢!于是就这样玩了起来。“嘟嘟嘟,开火车喽!”忽然,一阵凉风从我背后袭过。难带是老师吗?我不由得面色通红,心里怦怦直跳。这时,老师从我背后走过来,抚摸着我的`头,说“你这么优秀的孩子,今天怎么贪玩起来了?这很不像以前的你呀!”我说“对不起老师!我买了小火车橡皮,所以就一时贪玩了,你可以原谅我吗?”老师又说:“只要你能真心悔改,以后上课注意听讲,给别的同学做个好榜样,我可以原谅你一次。”“是的老师!你的教诲我一定铭记于心。”从这以后,我一直都很专心,时刻想着老师的教诲。

  这件事事虽小,情却深,杨老师时刻关心着我们,关心着我们的学习,他真是一位人人敬佩的好老师啊!

我的班主任作文15

  我的班主任姓柳,平时我们都叫他柳老师。张老师不高不矮,不胖不瘦。他那圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的.大眼睛,鼻梁上还挂着一副圆形的眼镜。老师对我们既严格,又和蔼可亲。

  记得有一次,我的作业本上出现了一个叉子,放学后老师把我留下,为我讲解这道题,题目是:一列快车从甲城开往乙城需4小时,一列慢车从乙城开往甲城需5小时,如果慢车先行1.25小时到中途某站停驶,这时快车才从甲城出发,几小时后两车在途中相遇?老师开始为我将这道题了,老师说:这一道题应该先求出慢车行多少千米,用1减去这个数,得出甲行的路程,然后用路程除以甲的速度就得出了这道题的答案。老师讲完后让我把这道题做到作业本上,我把这道题做出来了。

  做完后,我交给了老师,老师看完后皱了皱眉头,我立刻提心吊胆起来,我想:是(时)计算错误,还是方法不对?这时老师把本递给了我说:你再看看。我拿着本又拿出算草纸,算了起来,我算了半天,可还是没算出来,我想计算肯定没有错呀。于是我又拿给了老师,老师看完后说:你看一看你写的小数点像什么?我仔细一看小数点,原来他像一个顿号。我马上将它改了过来,变成了圆圆的了,老师看了以后欣慰的笑了。

  别看老师这么严格,可对我们又是那样的和蔼可亲,有一次,我考试没有考好,总是无精打采的,老师看到我这样,用慈祥的眼光望着我,好像在对我说:没关系,没关系,下次努力,取得好成绩,看到老师这样望着我,我立刻打起精神来。

  我的老师就是这样既严格又和蔼可亲。

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