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我最喜欢“玩”作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我最喜欢“玩”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最喜欢“玩”作文1
相信每个同学身边都有自己最喜欢的玩具，但你们知道我最喜欢的玩具是什么吗？
我最喜欢的玩具是一对，一个叫正电拍拍，另一个叫负电拍拍，它们都是毛绒玩具。它们俩有点儿像小兔子，浑身是浅黄色的，耳朵长长的，圆圆的小脸上还有一对乌黑的大眼睛。不同的是，正电拍拍的耳朵、小手和尾巴是红色的'，在红脸蛋和小尾巴上分别标有正极的标志“＋”。负电拍拍的耳朵、小手和尾巴则是蓝色的，在蓝脸蛋和小尾巴上分别标有负极的标志“—”。它们可真可爱呀，俩人都张开双臂，好像是争着让我抱抱似的。我没事的时候，总爱跟它俩说悄悄话，它们用乌黑的的眼睛望着我，似乎能听懂我说的话。
这时你们会问，怎么会有这么奇特的玩具呢？其实这两个玩具是动画片“神奇宝贝”中的两个小精灵。在片中它们有十万伏特的电力火花，电光一闪，高压电击，因一个带正电，一个带负电，所以就把它们分别叫做正电拍拍和负电拍拍。你喜欢这两个玩具吗？你最喜欢的玩具是什么？能介绍给我们听吗？
我最喜欢“玩”作文2
我最喜欢玩秋千，可是我总是孤零零的一个人，所以下课了，别的学总是快马加鞭的跑了出去，而我纸能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上课铃声也想起了，我就坐在秋千上，等着同学把我叫回去上课，可是大家都无视我的存在，让我很伤心又难过。
今天星期六，学校里没有人，只有我，坐在秋天上啦着铁炼荡阿荡阿，风吹动了另一些秋千，让我觉得身旁好像有人在陪伴我玩耍，让我觉得好幸福，所以我一整天都在跟风玩耍，风陪我玩躲猫猫、赛跑、还有学找东西，我还遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子责是陪我罚站、还有玩123木头人，让我每一节下课都不再孤单了，我真的好快乐，好快乐。
可是有一天秋千坏掉了，风不再陪我玩了，而我又变成孤离龄的一个人，我马上请人来修秋千，修了一段时间，终于修好了，让我好高兴，我马座上修好的秋千，可是秋千爷爷不再发出吱吱的声音了，因为秋千爷爷已经死掉了，换成刚出生的.小baby了。
我一定会珍惜新的秋千baby我绝对不会再让人破坏了，而且就算秋千爷爷死掉了，秋千爷爷永远都在我的脑海里，不会忘记的。
我最喜欢“玩”作文3
我喜欢的玩具有很多，有小巧玲珑的“Q版小火车”，有帅气的“宇宙星神”，还有有趣的“乐高”。其中我最喜欢的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。
木星神“宙斯”这个名字是古印度人对木星的称呼。“宙斯”的头部有一对角，还有一顶王冠，使人感到他很有王者风范。他的胸口有一对护甲，保卫着他的“心脏”——“核心能量球”。他的背后有一个圆形护甲和一对形状怪异的护甲，他的双手上各有两枚导弹，随时准备发射，保卫自己的安全。他的双手上也各有一个形状怪异的护甲，他的腿上也有半球形的护甲。这些护甲是用来干嘛的.呢？当然是用来变形的。下面我就告诉大家木星神“宙斯”是怎样变形的。
“宙斯”有机器人模式和星球模式，要把它变成星球模式，首先把他腿上的护甲组成下半个球，再把他手上的护甲和在那半个球上，再把他背上的护甲和在手上的护甲上，最后，再把他背上的圆形护甲盖上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一个球啊。别忘了，木星可是太阳系里最大的星球哦。
我喜欢玩木星神“宙斯”，它给我的生活带来了乐趣。
我最喜欢“玩”作文4
看了我这个题目，你一定以为我是一个贪玩的坏孩子吧！其实你说的不对，我并不是坏孩子，难道喜欢玩的孩子就坏吗？不见得！孩子爱玩是天性。
我的爸爸是个开朗的人，他不仅赞同我玩，同时他也陪我玩。只要爸爸一有空，他总会带我出去玩。于是，我从玩中知道了不少有趣的知识。
有一回，有几个同学在讨论“兔子多长时间生小兔”这个问题，我听了，就口若悬河地向他们讲解起来。当我讲完之后，一个同学瞪大眼睛，学瞪大眼睛，惊奇地问我：“你怎么会知道的呢？” “老师又没讲过！”我说。“我老爸每次带我去玩，我都会知道很多东西呢！”
还有一次，我又让爸爸带我去玩，可是玩什么呢？我沉思了一会儿，说:“我们去捉蚂蚱吧!”爸爸说：“去捉蚂蚱可以，但是，要从中学到知识。”我说：“没问题。”我们一边捉，爸爸一边给我讲，蚂蚱是农业的大敌，能把庄稼吃的一干二净。蚂蚱的嘴是咀嚼试的.，在上鄂有尖利的牙齿，适宜于咬嚼固体的食物。它不但咬食植物种子，而且连梗杆都能咬碎，尤其是还能咬食树树木。它前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，后肢很发达，善于跳跃。它的学名叫蝗虫。
我是多么喜欢玩啊！比如上次去某地我……当然，我又得花上好多时间，告诉他们我的许多知识都是在玩中知道的。
玩是孩子的天性，我要高呼一声：“我爱玩！”。
我最喜欢“玩”作文5
看见这个题目，你一定以为我是一个很淘气的孩子，但是，你想错了。难道爱玩的孩子就很淘气吗？不见得，爱玩是孩子的'天性，还能帮我提高作文水平呢！
有一次，老师让我们写《公园的一角》这篇作文。回到了家，刚好叔叔也在，我问叔叔：“《公园的一角》怎么写呀？”他说：“走，我们去公园玩。”我的心里充满了疑问：为什么要出去玩呢？
出了家门，我们一起向公园走去。在公园的入口，叔叔“买”了一辆代步车。我们俩坐上代步车，向公园深处驶去。终于，到了一个充满戏曲的地方，在这里，有许多老人在这里健身、唱戏。
叔叔围着这里绕了一圈，边绕边说“口头作文”。我听了，十分佩服叔叔的写作能力。然而，我也不能甘拜下风，也说起了“口头作文”，叔叔听了，非常高兴，说：“你可以把你说的写在作文里。”听了叔叔的话，我犹豫不决，最后决定写上去。
第二天，我把我的作文交了上去，竟然被当成范文用了，我高兴极了！
在生活中，我一定要争取多“玩”一些，为我的习作增加素材！！！
我最喜欢“玩”作文6
我的课余生活丰富多彩，看书，打羽毛球，跑步，跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼，老狼几点钟”的游戏。
叮铃铃，大课间开始了。
我和小伙伴们快乐地玩着“老狼，老狼几点钟”这项游戏。老狼起先转过身，背对着我们这群小羊。我们开始问“老狼，老狼几点钟？”“两点钟。”我们每人向老狼跳近了两步，“老狼，老狼几点钟？”老狼一边恶狠狠地说：“开饭啦！”一边猛然回头，飞快地向小羊们扑来。我们这些小羊吓得撒腿就跑，有的跑进了茶水间躲起来；有的跑下了楼层，从后梯再上来；有的躲进了厕所，把门反锁了起来。老狼跑得气喘吁吁，可惜一个也没有抓到，他有些垂头丧气了。
忽然，“老狼”想了个坏主意，他假装休息不理睬“小羊”。大多数小羊都看出了老狼的诡计，站在远远的地方观望。但是有几只不知死活的“小羊”还跑过去挑衅老狼，霎时，老狼趁小羊们不注意来了个反扑，其中的'一只“小羊”还没有反应过来就被吃掉了。这可恶的老狼可真狡猾啊！
同学们笑着，喊着，教室外面真热闹！“老狼，老狼几点钟”真好玩，不但让我们获得快乐，而且也提高了我们的反应能力。我非常喜欢玩这个游戏。
我最喜欢“玩”作文7
你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，你们不知道了吧，我给你一点提示哟，它有沙包有关。还不知道？那我告诉你吧，它就是砸鸭子。
有一天，下课了，我们都到操场上玩。干什么呢？只见孙启华手中拿着一个大沙包，好，咱们就玩砸鸭子吧！于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。
首先，我们剪刀、石头、布，看谁是砸手？谁是鸭子？结果，我和孙启华是砸手，方仕宇和王思雨是鸭子。预备！开始--我拿着沙包使出浑身力气把沙包飞了出去，结果他们都轻易躲过了。对面的`松启华继续砸，他飞出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下场了。
又该我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的怀里，让他接住了，多了一条命，王思雨欢呼欢呼雀跃着。
第二个回合开始了，这次我们是鸭子。第一个球，被我们躲过了，正当我们高兴的时候，一个球又飞过来了，我没来得及躲闪，结果被砸中了。对方又发一球，孙启华接住了，我就可以上场了。我们玩了一会儿上课铃就响了，我们赶紧回到教室上课。
这个游戏太好玩了，它给我们带来了无穷的乐趣，是我们最喜欢玩的游戏，以后我们会经常玩的。
我最喜欢“玩”作文8
去年春节时，我去了安庆姨妈家，姨妈那儿有许多小朋友呢！他们会玩许多我不会玩的游戏，这不，我一去，他们就教我玩了一个这样的游戏。
这个游戏叫“跳田”。是这样玩的：我们先得在地上画一个大大的'等腰梯形，梯形上大下小。上低大约长两米，下低大约长3分米。
在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子，高大约二十厘米。
现在，我们可以清晰地看出，一共有七个大小不一的格子。
格子里分别写着：马路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。写完了后，再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。
然后，拿一块墨水瓶盖那么大的石头，投向刚画的正方形，如果投出了正方形，你这局就算出局，如果投进了正方形内，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢过一次以后，石子还在正方形里就算输，记得有一局，我的朋友张娟红一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来，我们更加兴高采烈。如果踢到了马路，就得一百分，并走到马路的格子里，拾起石子走出来。如果踢到哭，就得一边装哭，一边向前走，不许踩到线，得六十分。如果踢到笑，那可能聪明的小朋友已经知道了，就是一边笑，一边向前走，把石子拾起来，得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳，拾起石子，跳出来，得二十分。我的胖哥哥泽庆在跳的时候，一不小心身体不平衡，一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就单腿跳，把石子拾起，得七十分，我在单腿跳的时候，也不是那么幸运，一不小心就跳进水坑里了，逗得大家哈哈笑，他们边笑边说我真变成个瘸子了。如果踢到瞎子，就蒙着眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。
我非常喜欢这个游戏，我想大家也一定喜欢吧？
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