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我的南方和北方作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的南方和北方作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的南方和北方作文1
一辆动车，载着你，载着我，载着一行人。在那遥远的西方，一句热情的话传到耳畔，满满期待。一路上的无限遐想，只为十日永恒的笑颜。
我的南方，桃红柳绿，小桥流水；我的东方，书声朗朗，青春活力。我的北方，雪飘荒原，腰鼓震天；我的西方，风吹草地，牛羊成群。
南方，是我美丽的家乡。东方理想，是我亲切的第二家。北方，曾在北京与其相会。而西方，正是我期待的地方。
我的北方和南方相距很近，近得可以隔岸相望。我的北方和南方相距很远，远得无法用脚步来丈衡。我的东方和我的西方，是我用生动的语言，灌输我知识，提高我见识。
我在东南，正大步迈向西北。可9个小时太长长，我迫不及待想与西北见面，西北也迫不及待想拥我入怀。啊，大西北！我想看看你那金黄的沙漠，壮阔的戈壁滩；我想听听茶卡盐湖流动的声音；我想尝尝特色的西北美食。我更想在我的记忆中留下你，在你的黄沙手臂上留下我的足迹。
列车在铁路上飞驰着，仿佛知道我的心切，卖力地奔向我的`西北。看车窗外的风景，田地中绿油油的水稻，在田地与田地之间，是被风吹笑的水沟，远处一个老人正用水沟中的水为水稻浇水。我依然还在我的南方，但离我的东方又远了，离我的西方又近了。
我的东方和南方在一方向我挥手告别，我回眸瞥笑，示意我会回来。我的北方和西方在另一方向我招手，我也向他招手，表示我这就来。
睡眼朦胧，想合上又不想合上，渐渐地我困了。愿我醒在大西北的怀中
我的南方和北方作文2
自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的南方和北方。
我的南方和北方相距很近，近得可以隔岸相望。我的北方和南方相距很远，远得无法用脚步丈量。大雁南飞，用翅膀缩短着我的南方与北方。燕子归来，衔着春泥表达着我的北方与南方。
我的南方，也是李煜和柳永的南方。一江春水滔滔东流，流去的是落花般美丽的往事和芬芳。
我的北方，也是李白和高适的北方。烽烟滚滚，战马挥缰，都化作了边关冷月下的.一排排胡杨……
我曾经走过黄山、衡山、峨嵋、雁荡，寻找着我的南方。在秦淮河的灯影下，我凝视着我的南方。在寒山寺的钟声里，我倾听着我的南方。在富春江的柔波里，我拥抱着我的南方。我的南方啊！杏花春雨，小桥流水，莺飞草长。
我曾经走过天山、昆仑、长白、太行，寻找我的北方。在封杀走势的戈壁滩，我与我的北方并肩歌唱。在塞外飞雪的兴安岭，我与我的北方沉思凝望。在苍茫一片的山海关，我与我的北方相视坚强。我的北方啊！大漠孤烟，长河落日，唢呐嘹亮。
都说我的南方富饶，可不管是鱼米之乡，还是深圳、温州小港，都是父辈们用汗水和泪珠浇灌，是改革者的勇气、智慧和力量。
都说我的北方贫穷，可是我分明听到了振兴东北、西部开发的号子嘹亮，听到了新丝绸之路上的驼铃悠扬。
我的南方和北方，我的北方和南方！我们永远的故乡和天堂！
我的南方和北方作文3
“下面请大家欣赏，由海星中学为大家带来的诗朗诵——《我的南方和北方》”，随着主持人的声音落下，音乐响起，华幕拉开。经过长时间排练的我们，自信地走向了舞台的中央。
“自从认识了那条奔腾不息的大江，我就认识了我的南方和北方。我的南方和北方相距很近，近得可以隔岸相望。我的南方和北方相距很远，远得无法用脚步丈量......在我的南方，越剧、黄梅戏，好像水稻和甘蔗一样生长。在我的北方，京剧、秦腔，好像大豆和高粱一样茁壮。”在我开口朗诵的时候，我的耳畔仿佛响起了吴侬软语的呢喃声；我的眼前仿佛出现了直插天际的`火红高粱。祖国啊，你的南方和北方都让我心驰神往！在南方，太湖、西湖倒映着你的妩媚和秀丽；在北方，黄河、渭河展现着你的粗犷与壮美。你是落花般的美丽，是边关冷月下的淡淡忧愁，你的南方和北方让我印象深刻，久久都难以忘怀！
那一个个富有深意的字，那一个个富有情感的动作，都是我们对祖国妈妈的深情情感体现。在朗诵的时候，我们将自己的感情通过这一首小诗，完完全全地表达了出来。音乐结束，朗诵停止，我们准备谢幕。这时，台下的观众仿佛如梦初醒般。爆发出了雷鸣般的掌声。这一刻，我知道，我们成功了！
果然，几天后，我们从老师的口中得知了我们的成绩：我们的朗诵获得了中小学生组第一名。虽然，心中早已有了准备。但得知获得第一名好成绩的那一刻时，我们仍然激动得满脸绯红。此时我的心中似乎有只小鹿，在快乐地蹦蹦跳跳。一个星期以来，大家的努力并没有白费,那孜孜不倦的钻研，那诚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累。在此刻，都化作了甜蜜的果实。
正是带着对祖国母亲热烈的爱，我们才取得了这么优异的成绩。这优异成绩的取得，也离不开我们对祖国母亲的感情。我们对祖国母亲的感情，在这次诗歌朗诵中，变得更强烈，变得更浓郁。辉煌壮丽的祖国，有着明媚的北方，有着温暖的南方，她值得我们每一个人的赞美和歌颂。
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