我的想法作文

时间:2023-12-12 15:13:47 好文 我要投稿

我的想法作文(汇编5篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的想法作文,希望对大家有所帮助。

我的想法作文(汇编5篇)

  我的想法作文 篇1

  一道温柔的阳光透过明亮的玻璃窗,黑板上浮现出‘心系山区小朋友’七个大字。

  我们正在举行为山区小朋友捐款主题会。会议到了高潮,同学们都拿自己平时积攒下来的零用钱,排着整齐的队伍,把自己的爱心投入‘捐款箱’。

  站在最后面的是小个子吴琼。她性格内向,不爱说话,所以老师把刘耕和吴琼坐在一起,吴琼家条件也不好,很穷。

  咦?是吴琼,她端着一大摞钞票走到汪老师跟前,哆哆嗦嗦地给汪老师说‘这……这是我的……的捐款’。

  老师抱起钞票,数了数一共有一百三十三元五角三分六厘,老师眼睛瞪的大大的.,嘴巴成O字形,眼里流露出多少惊讶的目光,老师摸了摸吴琼的头说‘你家里这么穷,怎么有这么多钱?’

  同学们把目光都集中在她的身上,吴琼的眉毛耷拉下来,脸色蜡黄挠了挠头看了看汪老师,软绵绵,细小细小的说‘我……我……’

  ‘不用怕,说吧!’王老师的眉毛杨得高高的,脸色额外红润,摸了摸吴琼的头,看了看吴琼,从汪老师的眼里流露出一路鼓励的目光,那目光如流水般的顺畅,又如柳树拂过吴琼的脸颊,她仿佛看见了20年后吴琼做了大慈善家,给全世界的留守儿童带来温暖和关爱。

  吴琼点了点头,抓了抓小脑袋,大声告诉同学们‘我的同桌刘耕是山区农村的,每当这时,他都和我说山区的来自多么的穷,没好衣服穿,也没饱饭吃。我永远记住这句话,我的想法很简单,就是想让他们这些孩子吃饱喝足。

  吴琼说完,同学们不约而同的鼓起掌来,那声音如雷滚动,气壮山河。

  老师也对吴琼点了点头,重新打量了一下吴琼,又对她投入了一丝鼓励的目光,那目光如冬日的暖阳照亮吴琼的心房,又如春雨湿润了吴琼的脸庞,好像在说‘吴琼,加油!’

  ‘心系山区小朋友’几个大字在霞光的照耀下浮现出一张张可爱的笑脸。

  我的想法作文 篇2

  我认为人生来就是一个空瓶子,而我们学习的过程就是再往瓶子里注水,让我们逐渐充实起来。而我认为研学则就是让我们瓶中的水可以有一处用武之地,让我们的知识可以有一个奋发向上的目标使我们可以明白我们不是为了学习而学习,而是为了志气,为了梦想,为了人生才去不断地充实自己。

  本次的研学之旅让我清楚明白自己只不过是一只井底之蛙,它激发了我对更大更远的世界的向往,正如一句话所说:世界那么大,我想去看看。我们吃过饭之后,来到了北京科技馆,进馆之前我脑海中曾无数次幻想着里面有多么美丽壮大的建筑、机械,尽管我心里已经有了一些准备,可见过那科技馆真正的羊毛之后,我还是久久的停留在震撼中。这就是中国实力的象征。回想百年之前,清朝闭国门,封国财,导致中国落后了,受尽欺负,外国人虎视眈眈,我们如同一块肥肉,而列强众国则如一只只恶犬,但就是在这种情况下,我们依旧站起来了,中国人的脊背如同旗杆一样直了起来。

  梁启超先生曾说过:少年强则国强。现在我们就应该践行起来,让人们明白:中国人肯定会有一个更加灿烂的明天。我们也要不断地努力向上,因为只有那样,我们才可以不负先祖十里热血复兴新中国。

  从科技馆出来,我们又来到了第二站清华大学。我们走下车,开门就看见一个老太太卖纪念品,不知是睡傻了的缘故还是因为什么,我顺手就买了一个,其实挺后悔的,不过由此也可以看出清华名声之大。走在路上,看着两旁古典的.建筑,我不禁微微动荡,这才是名校典范,纵使浮华千幢楼,犹逊古朴一庄园。望着道路两旁行走的哥哥姐姐,我彻底明白:唯有苦读寒窗数十载,方得梦想一世长。

  这一刻,我彻底明白了志与学的关系,这一刻,我才顿悟,我才明白了自己这些年的学习究竟是为了什么。我记得以前的老师为我打了一个比喻学习是一张弓,而志向则是箭,令我们的学识有所发挥所以,我以后一定要更加的努力学习,争取成为国家的栋梁之材,为祖国,为社会,为人民贡献出自己的一份力。

  我的想法作文 篇3

  记得刚上四年级,有一位“神秘的客人”降临到了我们班。

  过了不久,我们便知道了这位“神秘的客人”的来历。原来她是从现在的五年三班降级到我们班,名叫朱玉,我们所有人都认为她是被降级到我们班的,学习成绩一定非常差劲儿,果真,朱玉的学习成绩真的很差劲儿,还经常被老师批评,因此同学们都以为老师一定特别讨厌朱玉。

  有一次,老师让我们早自习做算草,朱玉早早地来到了学校做题。她虽然是第一个来到班级的,但还没最后一个来的同学写的快,我们老师没办法把朱玉叫到面前说:“你呀你天生就不是学习那料,还来学习干什么?真是白白浪费了你父母那宝贵的金钱。”老师说完以后,朱玉便回到座位上继续低头写。写了二十分钟左右,朱玉才慢吞吞地走到老师面前把本子交给老师。这下子,老师一看可傻眼了,这名做了四十多分钟的同学竟然一道题都没做对。老师气的就朝朱玉同学的后背上拍了两巴掌,边拍边说:“我教书这么多年从没见过学习这么不好的学生,真是见鬼了!俗话说‘臭鱼乱了一锅汤’,你就是那条臭鱼,我们就是一锅鲜美的汤,就因为你毁了我们这个美好的班级。你知不知道,今年期中考试就因为你拉了我们班的成绩?如果期末还这样,你就趁早给我滚出这个班级。”听了老师这么狠的话我们都浑身冒冷汗,老师一定是打算把她赶出去了吧。

  可是直到那天发生的事我才知道老师的真实想法。那是一个冬天,朱玉在操场上玩,被人撞倒了,鼻子流了血,鲜红的血液流淌在那坚冰之上,同学们把朱玉带回了教室,老师看了看朱玉,紧皱眉头,这时大家在下面议论纷纷,有的说,她平时学习那么差,老师那么讨厌她,应该不会管她。有的说,她总是找麻烦,老师会不会揍她。令我们意想不到的是,老师不但没有不管她,还很关心她,转身拿纸给她仔细的擦拭血迹,我们看着老师的眼睛里全是不忍之情,还和蔼地问她:“好点了吗?还疼不疼了?下次要注意,别再摔倒了啊。”这句句让人心暖的话让我改变了对这件事的`看法。

  通过这件事我懂得了,人和人是平等的,无论是学习好的或是学习不好的,都是一样的待遇,有时老师说话有些过火,但是她是不会用一个人的学习成绩去看待一个人的,也不会因为成绩而漠视对她的关心。从此同学们对待朱玉的态度也悄悄发生着转变……

  我的想法作文 篇4

  “喂!小屁孩,给我倒杯水。”

  “喂!小屁孩,给我把裤子拿来。”

  唉,我不是什么小屁孩!我是这样想的。我的声音很甜,但对大人来说,这声音叫“嗲”,所以大人们个个都叫我“小屁孩”。小时候,我觉得“小屁孩”还挺好听的,每次大人们叫我“小屁孩”,我就乐颠颠地回答:“哎!”可我慢慢长大了,开始渐渐讨厌别人叫我“小屁孩”。每次他们叫我“小屁孩”,我就不满地回过头去,大声说:“我不是小屁孩!”

  可光这样也没用呀,我依旧像个长不大的“小屁孩”。于是,我暗暗想,要拿出行动来,证明我不是小屁孩!

  我像变了个人似的,说话的'声音故意装成了平淡、冷漠的腔调,就像大人们那样;星期日,我不再迫不及待地扑进电视机的怀抱吃着零食看动画片,而是走进小书房如饥似渴地读起书来;有人问我问题,我会热心地告诉他,如果不会,就平静地回答:“自己去想!”就像大人们一样。

  大人们看着我身上的变化,觉得很惊讶,不过,他们决定逗逗我,更加“疯狂”地叫我小屁孩,我这次终于深沉起来——干脆不理他们,给他们一个背影,只在心里默默回答:“我不是小屁孩!”

  我想好好表现一下自己,证明自己不是小屁孩,于是参加了各种各样的活动:“三独”比赛、作文比赛等。我通过努力获得一等奖,大人们惊讶地瞪大了眼睛,有些人开始不叫我“小屁孩”了,改叫我“小朱朱”,可还有些大人依然叫我“小屁孩”,我暗暗叫苦,在心里呐喊:“我不是小屁孩!”

  这次我参加了《扬子晚报》作文大赛。经过一次又一次的努力,一轮又一轮的选拔,我冲进了决赛,我的大作还上了报,心里被喜悦塞得满满的。这次,大人们都彻底投降了,所有的人都叫我“小朱朱”。

  打败了大人们,我长长舒了口气,每当他们叫我“小朱朱”时,我就对他们露出灿烂的微笑:“你好!”

  我早就说我不是小屁孩,我一直是这样想的。

  我的想法作文 篇5

  班级里有一个傻孩子,叫郭欣欣。她是一个自己名字都会写错的孩子,渐渐的,她成为同学们嘲笑的对象。

  有一次在厕所,女同学们围着欣欣戏弄她:“40加50等于几啊?”一个女同学掐着腰问她,“等于80……”欣欣还是一副低着头见不得人的样子,用颤颤微微的声音回答着。我“扑哧”一声笑了,其他同学也乐了,“真傻呀!”我们异口同声地嘲笑着。“傻子就是傻子,怎么?还想变凤凰啊?”我旁边的女同学拽着欣欣的衣领说着。我心里也想:确实,傻子怎么会忽然变聪明呢!

  直到五年级,我们都长大了,但是欣欣每天仍然沉浸在“巴拉拉小魔仙”的动画片境界里,依然是同学们嘲笑的对象……

  但是有一次当我读到曹文轩“叮叮当当”系列书籍时,才知道,傻子的世界是很天真快乐的,为什么要破坏呢?书中丁丁、当当兄弟俩也同欣欣一样,八岁了话还说不明白,虽然别人瞧不起、嘲笑他们,但是他们兄弟之间的感情很深,从不抛弃对方,即使走失了也要拼命互相寻找,他们之间的感情让我动容!从那一刻起,我的想法改变了。

  有一天自习课,欣欣偷偷塞给我一张纸条和一幅画,画上画的是一个漂亮的公主,字条上歪歪扭扭的写着:“你可以做我的姐姐吗?”我愣住了,转头看着欣欣,她仍然吸吮着手指,呆呆地望着我,我心里忽然一热,冲她微笑着点点头……

  阅读专项测结束了,当老师念到:“郭欣欣,98分。”同学们突然惊叫一声,向欣欣投去异样的`目光,一个傻子,怎么能考到98分呢?同学们议论着。原来,她利用课间时间写作业努力的练习,在老师的帮助下语文成绩逐渐提高起来!这也让我想起了一句话“尘埃未定,你我皆黑马!”现在在同学们眼里,欣欣好像换了个人似的,同学们再也不欺负她了,而是开始帮助她,关心她!我也经常问她:“吃什么了呀?”“今天开心吗?”“有什么问题吗?”……就这样,她融入到我们这个大集体,再也不是我们口中的“傻孩子”了,我们的想法都改变了!

  我们都是祖国的花朵,只是有些花儿先绽放,而其他花儿在努力,但他们终究会开放!

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