(推荐)我明白了作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我明白了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我明白了作文 篇1
《论语》，是记录圣人孔子言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德，是当今很少人有的，他不仅教会了人们应该接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来证实了自己。
他之所以被人称为圣人，就是因为他在平常的生活中一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
是啊！现实社会中，人人都需要理解，为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人之间的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。但是，世界何其大，人生何其复杂，若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧！因为人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣的不同人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造出来的，我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人。面对种种的不同理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨？
我想《论语》给予我们现代人的意义就在于让那种古典的精神力量，在现代的规则下圆润地融合成一种有效的.成分。让我的生命在智慧光芒的照耀下，和在《论语》的启示下，今以宽容笑迎有价值的人生，让宽容荡遍整个生活。
论语告诉我们:该放下时且放下，你宽容了别人，其实是给自己留下了一片海阔天空。《论语》中，不仅遇事要拿得起，放得下，还应该尽自己能力帮助人那些需要帮助的人，所谓“予人玫瑰，手有余香”，给予比获得更能使我们心中充满幸福感。
读完这一道，联想起生活中的自己，不禁羞愧万分。现实生活中自己自私、蛮横、无理、这跟书中相差了多远啊！我一定要做到宽容，关心爱护他人等，这样，自己的人生不是才会更完美吗？
我想圣贤的意义就在于，他从简约的语言道出人生大道，而后世的子孙或蒙昧地，或自觉地，或痛苦地，或欢欣地——去实践，从而形成以个人民族的精神。
赵普曾说：“半部《论语》治天下，”而我此刻只是略知皮毛而已，但我的心灵迈上了一个新台阶。心灵得到了升华，认识到了宽容，理解了宽容的意义。论语让我明白了许多。
时光飞逝，人生苦短的感叹，用逝水象征时光的流逝——一种促进使人时时行动的紧迫感，一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感。时间——是世界上最快又最慢，最平凡而又最珍贵的东西。
随着时间的流逝，《论语》离我越来越近，随着知识的增多，让我明白了宽容面对生活，面对生活的意义。《论语》中了解知识，知识中升华自己。
宽容，海阔天空。《论语》，孔子传颂千秋万代……
我明白了作文 篇2
强者不是没有眼泪，是含着眼泪努力奔跑！——题记
什么时候，我开始用眼泪诠释受伤？
什么时候，我开始用眼泪抵御挫折？
日暮，校园。
我独自一人倚在栏杆上，看着面前的学弟们耀武扬威似的一遍遍从我身前掠过，留给我的，是在暮色中渐行渐远的背影。看着，看着，眼中泛起了泪光在夕阳的映衬下，落下一个落寞的背影，和几滴泪。
曾几何时，我，就是他们。在阳光下，用一次次的加速，烙下属于我的，青春印记。我用一次次撕裂人流的奔跑震撼着我的朋友。他们都说我像一束光，但光，也有隐于黑暗的'那一天。
一个平凡的夜晚，月朗，星稀。
我一如往常，在路上，进行着晚锻炼。看着人流从我身边倒退，我心中只想把速度再提得快些、再快些。不知不觉，我孤身一人，跑到一条石子路旁。那是一条坚石密布的路，无数人的践踏也没能让它磨平棱角，每一块石头都如同一柄长矛，把矛尖对准了我和我脆弱的膝盖，似乎我一失足，就要穿透我的一切，让我成为这滚滚黄泉路上的牺牲品。
但锐意无限的我怎会去理会这些，一步，踏了上去。跑着，跑着，原本对着石子路的微微恐慌与戒备也消失殆尽，转而恢复了我原本应有的骄傲与不可一世，速度也渐渐快了起来。但意外，总是会发生在你最松懈的时候。突然间，一块石头，出现在我正脚背的正前方，悄声，无息。我毫无防备的左脚一抬起，就被狠狠绊了一下，跌倒在路上。而那早有准备的石子，毫不留情地扎进我最脆弱的部位，膝盖。
我挣扎着爬起身，艰难地挪移到路边。趁着朦胧的月色，看了一眼我那可怖的伤口。原本就鲜血淋漓的伤口在迷蒙月色的照耀下显得无比瘆人。我试着活动了一下左腿，很疼！
从此之后，我再也不是那一束耀眼的光，只是，那被无尽黑暗吞噬后的迟暮夕阳。
得知消息的那天，是我从记事起第一次流泪，无论大小伤病都无法打败的我，第一次落泪。
从那之后，眼泪就像是一张面具，无论何事，都可以以泪水作为逃避的借口。
一次，考试失意，我又一次，不知不觉地，走到了这条路前。
突然，有一个人，从我身边掠过，踏上了这条不归路。又是一个骄傲的少年。心中对他，也对我自己嘲讽地一笑，转身，准备离开。
突然，一声惨叫让我缓缓回头，迎上的，是那少年痛苦的脸，和染血的膝盖。
我的泪，又要落下来了。
透着月光，我看见他的泪水，在眼眶里打转，但始终没有落下来。他挣扎着起身，转向前方，继续，奔跑！留下了，一个孤傲的背影，和染血的路。
我有些怔住了。为何，受了那样的伤，还能，奔跑？一直奔跑的人，大多都带着伤。每当他停下来时，伤口就隐隐作痛。因为疼痛，所以只能继续奔跑。
是啊！
眼泪，从不是强者的借口，他们只会把泪留在眼眶中，把受伤和挫折留在心里，继续奔跑！
从那以后，我再没有哭过了。
我明白了作文 篇3
俗话说：“半部《论语》治天下。”可见，论语》在古代对封建帝王的影响深远。《论语》作为一部经典著作，不仅对中国文学的发展影响深远，而且也让我明白了许多学习、做人以及交友的道理。
一、温故知新
原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
理解：孔子说：“温习旧的知识从而获得新的体会、收获，凭借这个你可以做人的老师了。”
方法提炼：温故知新，是这则论语中提炼出来的学习方法。我们要经常温习学过的旧知识，巩固并加深记忆。同时，应多角度思考问题，从中了现新的知识点，并敢于和别人讨论你的新发现。
实践感知：一次，我温习一道数学题，竟然全无思路。仔细回想，当时自己并不会做这道题，老师讲了之后才抄上去的。那时候听明白了，怎么现在又不明白了呢？我又看了一会儿，才将这道貌岸然题看懂了。然而，在思考过程中，我好象又发现了一条新轴路。于是，我立即动笔在草稿上演算起来 。不一会儿，我的结果出来了，和老师的'结果是一样的！我欣喜万分，享受着成功的快乐，这样的成功是需要温故知新做条件的。
二、诚信交友
原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
理解：曾子说：“我一天多次地反省自己：给别人办事尽心尽力了吗？和朋友交往诚信吗？老师传授的知识复习了吗？”
方法提练：诚信交友是从这则论语中提炼出来的交友法则。诚实守信是中华民族的传统美德，把诚信作为交友原则，我们应该用自己的真诚的心去和朋友交往，换得朋友的真心。
故事延深：三国时势刘备、关羽、张飞三人本素不相识，但由于志同道合，最后在桃园三结义，以兄弟相称。他们彼此之间，肝胆相照，患难与共，诚信忠义在他们身上熠熠生辉。关羽兵败身亡后，刘备亲自出城招魂。最后，他还亲自挂帅，举兵攻打孙吴，可见兄弟情深。
三、己所不欲，勿施于人
原文：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”
理解：子贡问孔子：“有一个可以奉行终生的字吗？”孔子说：“大概是‘恕’吧！看书所不愿意的事情，不要强加在别人身上。”
真谛感知：推己及人，仁爱待人是“恕”的含义，两千多年前，孔子就把“恕”奉行为人生准则。今天，我们为人处事，也应该拥有一颗推己用人、仁爱待人的心，这也正是和谐社会的要求。
故事延伸：三国时，刘备事事以百姓为重，因而深得民心。汉津口大败时，刘备领军民十余万，车辆、家什无数，缓缓往江陵而生。眼看曹军赶上，有人劝刘备舍弃百姓，刘备不愿意，说：“举大事者必以人为本，今人归我，奈何弃之？”可见刘备真是一位仁义之君！
先师已故两千载，一部《论语》传今世。《论语》是中国文化思想的精华，是历史前行的探照灯，它像一位先哲，一直指引着我走向正确的人生之路。
我明白了作文 篇4
今天我去了我爸学校——武侯高中，后悔死了！我可不想再去了。
刚进学校，老爸就说：“嘉嘉，你先上去，原来那间办公室。我去交点资料，一会儿就上来。”还特意叮嘱：“进去别把门锁上了，把门上的门栓拉上去。”我心想，从老爸刚才说的话来看办公室里应该有老师吧？因为如果办公室里没有老师的话，我老爸应该把钥匙给我的，但是他没有给我钥匙，所以办公室里应该有老师。
到了办公室门口，门居然关着！我想可能是里面的'老师把门关上了，敲一下试试吧。我先小心翼翼地轻轻敲了三下，没有人开门。我又壮着胆使劲敲几下，还是没有人开门。唉！糟糕透顶啊！要不要去找我爸？我的理智马上告诉我：别傻了，学校这么大，不知道有多少办公室，怎么找啊！再说了，老爸不是说马上上来吗？等等吧。我只好耐心地等，一分钟、两分钟、三分钟……时间在慢慢过去，可是我爸还没来，我终于知道什么是度日如年的感觉了！呜呜呜呜……在我快要绝望时，楼道传来了阵阵脚步声，由远而近。我赶紧向两个楼梯口张望，希望我爸的身影出现。脚步声越来越大、越来越近，有人过来了！唉！人倒是有，不过偏偏不是我爸。呜呜呜呜！伤心之余，我倒想起古人“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的诗句。还好，我还不至于那么悲催。
我又失望又无聊。喔！我不是带了书吗？嗨，怎么给忘了，真笨！我顺手拿了一本杨红樱的《笑猫日记》之《小猫出生在秘密山洞》，蹲在办公室门口津津有味地看起来。时不时有大哥哥大姐姐向我投过好奇的目光。他们一定在想：这个黄毛小丫头，怎么蹲在办公室门口看书啊？我尴尬极了。
正所谓“眼不见，心不烦。”我干脆懒得去看，把头埋得低低的，专心致志地看书了。我看呀看，转眼我就看了半本书了。书中写的是笑猫在等虎皮猫生小猫咪，非常焦急。我不正也是吗？我跟笑猫真是患难与共、同病相怜呀！时间在一页页翻飞的书页中不知不觉地溜走了，我都快要把这本笑猫看完了！按我平时的速度一个小时左右就可以看完。也就是说我等我爸都等了一个多小时了，他还没来！气死我了！不过真巧，“说曹操曹操到”，我爸终于被我盼星星盼月亮地盼来了。他一来我就埋怨：“爸，你不是说马上就来吗？怎么一个多小时了还没来！”我没好脸的说。我爸陪笑着说：“对不起，跟他们聊了一会儿。”“一会儿？一个多小时叫一会儿吗？”我依旧不依不饶。
对言而无信的老爸当然不能客气。可是对笑猫，我还必须感激有加呢。
谢谢您，笑猫！陪我度过了这一个多小时终身难忘的时光。
我也明白了一个道理：以书为伴，不怕孤单！
我明白了作文 篇5
老师就像风雨中的大树，替我们遮挡无情的肆虐。老师就像茫茫沙漠中的标杆，指引我们人生的道路。老师就像天空中的明星，时刻陪伴在我们的身边。
学习十余载，遇见过许多老师。他们并非烟云，转瞬即逝。他们都给我留下了太多太好的回忆。但在我脑海里留下最深最记忆犹新的，还是我的启蒙老师，刘老师。
懵懂的我，踏入学校的大门，走进陌生的教室，看见了站在讲台上的你。你很年轻，很有朝气，留着长长的.头发，如黑绸缎般光亮。你带着金边的眼镜，一双机灵的大眼睛在不停地“扫射”整个班级。你忽然看见了我，用严厉的语气说道：“快回位坐好。”我畏畏缩缩地走到教室的一角，在那里坐了下来。从那一刻起我产生了对老师的崇高敬意之感，我知道了老师尊严的不可僭越。
我经常与前后左右的同学聊天，有时竟会在上课也聊上几句。那天，你把我叫到你的面前，仍用严厉的语气问我：“上课不能说话，你知道吗？”我“哦”了一声，便埋下头，盯着地板砖发愣。你恨铁不成钢地说：”上课就要有上课的样子。回答别人问题也要有基本的礼貌，要用眼睛看着别人，认认真真地回答“我抬起头看着你，用飘渺的声音说：“我知道了。”从那一刻起，我知道：上课要守纪律，做事要有礼貌。
时间还在流逝，转眼我已入学一个月了。但我学习的积极性一直很低落。那一天，你说：“我要给班内积极学习的同学发奖品，请其他学生向他们学习。”我看着班内的同学，基本上都有一份精美的礼品，而我却两手空空。我不知不觉地就落下了眼泪，那泪水如散了线的珍珠项链，一颗接一颗地落到地板上。你走到我的身边，对我说：“不好好学习，就没有奖品。不付出，就没有回报。不舍，就没有得。”我努力地睁大眼睛注视着你，用支吾的声音说：“我知道了。”从那一刻起，我知道：付出与回报是成正比的。
你教给了我这么多，但年幼无知的我，却始终不明白你的“心”。每当别人问我：“你觉得自己的启蒙老师怎么样？”我总是愤愤地说：“她对我太狠了，一直压抑着我的童年。”直到有一天，我在家门口听到你与我妈妈通话。之后妈妈说：“一个孩子小时候，是养成良好习惯的开始，我女儿在小时候幸亏你的引导。”你爽朗地笑着说：“孩子小的时候，就是一颗小树苗，只有扶正了，才能长成参天大树，有所成就。”我站在家门口，留下了眼泪，这一刻，我明白了你的“心”。
耳畔响起颜回说过的话：”仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，如有所里卓尔，虽欲从之，末由也已。
我明白了作文 篇6
在初中一年级时，我的老师对我很好，常拍着我的脑瓜夸我聪明，还说我将来一定能考上北大清华。这些表扬极大地培养了我的学习兴趣，我的学习在班中已到中上等水平。
但到了初中二年级换了老师，老师只注意那些特等生（有几个是很有钱的）。对我这样的中等生不冷不热的，又加上贪玩、懒惰这些不良因素的影响，使我上期期末考试成绩很差，爸爸妈妈也批评我懒，不努力，害的我一个春节都小心翼翼的。新学期开学后，老师又把我调到了后排，我心中很痛恨她的这种做法，暗暗发誓一定要刻苦学习，考上中国最好的师范大学，将来做一名所有学生都喜爱的教师，使和我一样的受害者能够不要像现在的我一样饱受折磨。
从此，我不再整天玩耍，超额完成作业，我甚至为了一个难题苦思冥想很长时间，（赌气不去问老师）直至做出正确答案。为了改变以前的自己，树立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家务活，在班里帮助比我差的同学，帮助生活有困难的同学，热心公益事业。在学习上我就更不放松了，我向班中的尖子生学习，我比他们睡的更晚，起的更早，以追回以前浪费的时间，以便我能在较短的时间内获得较大的进步。
功夫不负有心人，开学来的'第一次月考到了，我终于取得了好成绩，数学和英语都是满分，全班第一名！当老师念分时，许多同学惊讶的张大了嘴巴，当老师夸奖我的时候，我觉得老师的笑脸是那么真诚。
当老师在班会上对月考进行总结，提到我的名字热烈的掌声响起时，我终于明白了：学习上的进步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分收获，一个好老师是重要的，但更重要的是自己去努力奋斗。
那是前几天，学校要举行摸底考试，数学老师已宣布：等几天，便进行数学摸底考试。也许是数学老师的声音太低，也许是教室里太喧闹，其他同学没有听清楚，而我却深深的记住了数学老师的宣言。于是，我转入了紧张的数学复习，我改掉了临阵磨枪的坏毛病，每天放学后便拿出本和笔，写呀，练呀，画呀。果然，功夫不负有心人，勤奋的种子果然换来了累累的果实。今天上午，数学老师宣布了摸底考试的成绩：马永辉，115分，全班第一名！
我迈着轻快的脚步，走上讲台，接过那份沉甸甸的试卷，笑了。笑得是那样甜，那样美。顿时，台下像开辩论会一样在议论。
下课了，我被一群同学围了起来，我的好朋友也说：怎么抄的？抄的还是自己做的？
顿时，其他同学也热闹起来：教教我们吧！以后也得个全班第一。我的耳边响起了一阵又一阵的嘲笑声。
这不，就因为这个第一，我背上了一个又黑又大的锅，恐怕跳进黄河也洗不清了。
这事也不能全怪同学，谁叫我平时学习并不是很出色呢？但我也听说过这么一句话：种子在发芽时，必须历尽艰难，才能真正长大。也许我这颗种子正在发芽，不历尽波折，怎能见彩虹？
不知不觉的，结尾了！真不知再说些什么，但我可以告诉你：历尽波折，方能成功。送给你我最崇拜的一句话：开花树下/你怎样选择/就怎样生活。
我明白了作文 篇7
生来喜欢读书，小说、散文、杂志，常常爱不释手，读起来废寝忘食。读书也让我受益匪浅，陶冶了性情，美化了心灵，医治了愚昧，强健了精神。而读《论语》更是让我感到与圣人对话，聆听谆谆教诲，如沐春风，如饮甘露。《论语》为我打开一扇大窗，让我看到更明亮、更广阔的世界，《论语》为我架起登山的梯子，让我站在更高的层面上。
读《论语》我明白了怎样学习和怎样对待学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习与思考要结合起来，缺一不可；“学而时习之，不也悦乎？”学了并要按时温习，那才有良好的效果。“敏而好学，不耻下问”，虚心求教，才是学生所应该做的。“三人行，必有我师焉。”我们身边处处有值得学习的老师，“见贤思齐，见不贤而内自省也”，我们应该“择其善者而从之，其不善者而改之”啊！
读《论语》让我明白了为人处世的'道理。当我拈轻怕重、挑肥拣瘦时，夫子语重心长的对我说：“己所不欲，勿施于人。”自己都不想要的东西，别人也不想要，不要施加在别人身上，这真是与人相处的原则。当我与朋友产生误会，心里纠结时，夫子温和声音在耳边响起，“宽则得众，”我心中的烦闷一下子烟消云散，我明白友谊之花需要宽容去浇灌，宽容才会得到大家的支持。当我被别人伤害，心理失衡时，夫子有告诫我说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”我们应该像君子学习，心胸宽广、开阔，容忍别人的过失，容纳各种事件，不计较个人利害得失；不要心胸狭窄，与人为难，与己为难，那样会时常忧愁，局促不安。当我与朋友意见不合，心内忐忑，不知如何处理时，我看到了“君子和而不同，小人同而不和。”我如释重负，原来朋友之间可保留不同意见，不必人云也云，随声附和，只要保持和谐、融洽就好。
曾经学习中小有成绩，年少轻狂，沾沾自喜，得意忘形时，打开《论语》，“人无远虑，必有近忧”四字跃入眼帘，一语惊醒梦中人，我意识到自己要目光长远，不要为取得一点小小的成绩就忘了远大的志向，正所谓“是不可不弘毅，任重而道远。”当我贪图玩耍虚度光阴时，又听夫子在和边说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光如流水一般不分昼夜的向前流去，一去不复返，我们要珍惜美好的青春时光。
……
赵普半部《论语》治天下，而我则从《论语》中收获了太多。没有一本书像这样细致的、全面的关照过我的学习与生活。《论语》，你是一位无声的朋友，总是耐心的倾听我的诉说，化解了多少烦恼与纠结；论语，你是一盏明亮的航灯，驱散了我前进路上的迷雾。我热爱你，我衷心的感谢你，你是我人生路上的导师，我会用一生去读你。
我明白了作文 篇8
那一年夏天，我很高兴的离开了生我养我的小村落。
灼热的太阳在不停的烘烤着这片土地，桑树上的知了在不停的叫着，家里的那条小狗却在窝里熟睡着，草窝上的老母鸡还在下蛋。我的所有行李全都准备好，心里满是欢喜，却没有看到二老脸上勉强的笑容，但是他们为我做什么事都很积极。为了求学，一别便是三年。
三年时光不长不短，却足以改变很多事情。
一个人搭乘长途巴士回家看望二老。我走到岔路口，看到道路两旁的小树丛叶上添了新衣，是暗淡的灰色。回想起童年时，我和小伙伴们夏天里光着脚丫，偶尔在稻田里冲冲脚的情景，那时两旁有很多野草野花，我们还会从中找可以吃的野草，时不时还会被从眼前蜿蜒游动的水蛇给吓哭。现在的马路变宽了，不再是记忆里的模样。
我是在黄昏时刻到小村落的。我背着斜挎包，行走在小路上，看着稀稀落落的瓦砾房，看着从村中升起的袅袅炊烟，肚子在闹，说是太饿了，好久没有尝到婆婆的手艺。从石板道向上直走，一只黄毛大狗朝我狂叫，婆婆从屋里走出来驱赶它。每次想念二老都会用视频通话，不管怎样见上一面，这种亲切感远不只是画面所能感受到的。我可以牵着她的手在她旁边坐下，捶捶她的背。她的背已经弯的不成样子了，让我仔细看看她的手，手指甲中侵入泥土很难洗净，手也不能够伸直，骨瘦如柴的手臂上青筋爆出，可她看着我总是微微一笑。
怎么天压的这么低，乌云笼罩的村庄，开始落下几滴水珠，随后水珠滴答在瓦砾上清脆的声音，可以清楚的听到每一滴打到瓦砾上，并顺滑下的声音。叮——咚，叮——咚，凹凸不平的泥巴路上有了积水，一阵泥土的清香迎面而来。雨还在不停的下着，乌云还没有走开，田里的庄稼被风雨吹打得直不起腰，吓的'燕子也都躲到屋檐下，一时听不到知了，还真不习惯了呢。
咦？“婆婆家原来住咱们家前面的那位姥爷呢？他对我可好了，我回来了，他一般都会来和我说说话的呢？”我看着门前的那棵桂花树问道：“他啊，他的儿子把她接到重庆去生活，说好像不会再回来了，可就在去年，那个姥爷就去世了。”婆婆拍了拍我的肩膀，说着：“他会在天上保佑你的。”我听到这句话，泪在眼眶打转，我好想念她啊。记得四年前的植树节，我和他一同将这棵桂花树种植，如今他不在了。这棵桂花树虽不太高，也不太粗，可依旧每年都会香气远播，心想看这棵桂花树也不会再长了，顶芽被别人摘除，只有侧芽在长。虽然不大，但是为我们绽放也足够了。
时常一个人走去田野，在田间走来走去，看天、看地、看小时候和婆婆一起干农活的地方，只是碎片性的画面，一只青蛙从我正前面往前跳，一步一步，看着它消失在草丛中。
这一年，夏天，我要离开，我知道婆婆在村口看着我的背影，我不愿回头，我怕泪流满面。一种背井离乡的感觉来得如此强烈，我仍然很高兴的离开，心里带着一份信念：你们已经化为一股力量支撑着我的前进。
我明白了作文 篇9
大树挡住了花儿的阳光,花儿却灿烂地开放,对大树微笑;礁石挡住了海浪的去路,海浪却绽开浪花,对礁石微笑;云朵挡住了太阳,太阳却放射着光芒,对云朵微笑.我爱微笑,微笑可以驱逐阴暗,把挫折转化成微笑,你会发现世界会变的更美好.记得上那个坚强的微笑吗?没错,那就是雷庆瑶.在挫折中,他们给我的不是眼泪,而是让人欣慰的微笑.几个月过去了,她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字,等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了.
每当你见到她时,她总会微笑面对.正是这样的微笑征服了我,也征服了世界,.让我知道：人应该在挫折中学会微笑.世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦,他爸爸早亡.少年的他很早背着行囊闯天下了.他想当演员,可有人却认为他是“ 丑小鸭”,不接受他.他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺.平着自己顽强的意志,走出了人生谷地,最后留给人们的还是坚强的微笑.有位哲人说过：“ 同样的苦难,悲伤与快乐是相同的,为什么不快乐起来呢?”是的,在同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让你树立信心,以更好的心情去面对挫折.因此大家可以尝试一下,面对挫折的时候,面对自己的微笑,告诉自己还有希望.“
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那么,你会更好的解决困难,从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功.凡事都要努力,就会获得成功.有一次爸爸带我去植树,我深刻地体会到了这个道理.那天,烈日炎炎,就是站着不干事情也会出满头大汗.我把树抬到了树坑前,立在树坑里,爸爸用铲子一下又一下地把土铲到坑里.等到爸爸把土都埋好了,吩咐我去接两桶水回来.我想：不就是接两桶水吗,简单!我跑到接水的场地,在旁边拎了两个大桶,就在像龙一样长的队伍后面排起了队.等了好一会儿才轮到我.不一会儿两大桶水都接满了,我自信的弯下腰,一手握一个桶.我鼓足了气,很有把握的直起腰,双臂使劲地往上提,刚走了几步,只听“咚”的一声,我手里的桶都落在了地上,水花从桶里飞溅出来,洒在了我的裤子上,我急忙低头看看,幸好水没有洒得太多.我像泄了气的皮球,蹲在水桶旁边.不知什么时候爸爸走了过来,语重心长地对我说：“没关系的`,你一定不能泄气,要尝试的去做.
只要你努力,就没有办不到的事情.你一定会成功的.”我以为爸爸会帮我,可是没想到说完爸爸就走了.听了爸爸的话,我鼓足了勇气.这一次我下定决心：就算是拖也要把它们拖回去.我又一次的握住了桶,尝试着把它提起来,我慢慢地把它们拎了起来,就飞快地走了几步,累了马上放下,如此循环.就这样,我向着目标前进,好不容易才到了树坑前.爸爸早已在那里等着我了,很高兴地对我说：“怎么样,我说得没有错吧,你成功了!”我也高兴地对爸爸说：“我不仅成功了,而且还知道了：只要有目标,只要努力,就没有办不到的事情.” 我和爸爸一起把两桶水浇给了小树.看着小树饱饱地喝着水,我仿佛看到在不久的将来,它经过自己不断的努力,也会成长为一棵苍天大树.
我明白了作文 篇10
父亲，对每个人来说，都是亲切的名字。而对我来说，这个名字却是那么的可憎又可恨。因为父亲脾气不好，对我也十分严厉。他总是动不动就发脾气，一发脾气就打我或骂我。于是我十分憎恨这个名字，憎恨这个人。
小时候父亲打骂我，我还不敢有反抗的心理。大一点儿了，就在父亲骂我时，从心里叫他坏爸爸。有时忍无可忍，还在会心里骂他几句。有时父亲在家叫我，我也当作没听见，对他不理不睬。直到那一次那件事发生后，我才改变了对他的看法。
那天小雨淅沥淅沥地下个不停，炎热的夏天终于有了一点凉爽的气息。我和同伴们愉快地在雨中玩，任凭雨水打湿我们的衣衫，打湿我们的头发，也调皮地打在我们的脸上。雨水驱除了我们身上的炎热，也驱除了我们心中的不快。我和同伴们在雨中打闹着、嬉戏着、奔跑着，好不快活。正玩得高兴时，我忽然一脚踩空，“扑通”一声摔倒在地。当时只感觉膝盖忽然一热，待低头一看，热乎乎的`鲜血已流了出来。伤痛和惊吓包围了我，我大哭了起来。同伴们也吓得魂飞魄散，一溜烟跑得无影无踪。一眨眼，就只剩我自己孤独无助地坐在雨中哭泣……
父亲听见我的哭声，立刻放下手中的活赶来了。看到我的膝盖血流不止，手上也全是鲜血，急忙骑摩托车把我送到医院。在路上，父亲一直安慰我要坚强，要勇敢……
终于到了医院，可外科在四楼，要上楼梯，由于我的膝盖不能弯曲。父亲就毫不犹豫地背起我。这时我第一次懂得了心疼父亲，说道：“爸爸，我自己走……”我的话还没说完，就被父亲打断了：“那怎么行？你的腿上有伤，万一把伤口拉扯大了，出了个三长两短，那可叫爸爸咋办呢？”我一听，不争气的眼泪就流了出来。透过模糊不清的泪眼，我发现他的头发上多了几缕白发，白的那么刺眼。再看看父亲的脸颊，惊奇地发现父亲的双颊上挂满了水珠，不知是雨水汗水还是泪水……
终于到了四楼，父亲已气喘吁吁，却不肯停下来歇息，又赶紧背着我去找医生，之后又买马不停蹄地去给我挂号付钱拿药，楼上楼下不停地跑。后来听奶奶说，爸爸为了我的伤口好几夜都没有睡好。听到这里，我眼泪又情不自禁地流了出来。原来这就是父爱，一种无言的沉甸甸的爱。
是呀，父爱往往与母爱不同，父爱往往是默默无言的爱，父爱往往是拐弯处回头的爱，父爱往往是严厉的爱，父爱往往是不易察觉的爱。此时此刻，我真想大声对父亲说：“爸爸，请原谅女儿对您的误解，请原谅女儿对您冷淡的态度，请原谅女儿对你那默默无言中父爱的不解，爸爸，我爱你。”
我明白了作文 篇11
幼年时期就常常听见长辈们口中的一句话：生活中处处是课堂。当时的我还不完全理解这句话，也就不放在心上了。
可经过这么些年的磨炼与考验，在无数个黑暗的时刻，耳畔都响起老师语重心长的话语，我忽然就明白了什么是真正的课堂。
首先，真正的课堂是绝对不局限于书本的。只要我们能从中领悟到一些道理，明白一些自己以前不曾知道的东西，那么，这样的一课便是充满意义的。
记得那一次，妈妈带着我去上街。走在路上的我心情得到了难得的放松，妈妈，我这一个月都没怎么出来闲逛了，这次考试成绩不错，你怎么奖励我？
妈妈爽快地道：说吧，你想要什么。喏，去看看这边，好像有卖香包的。
跟着妈妈的步伐，来到这边远离集市的偏僻地带，果然有几个在摆地摊的阿姨。其中一位面色疲惫的短发阿姨的身边，还坐着一位女学生，看上去年纪和我差不多大。她神情略微有一些古怪，细长的刘海遮住了她的眉毛，女生微微低头，认真而仔细地帮着自己的母亲整理着那些香包与精美的饰品。
我和妈妈就停在了她们面前。短发阿姨笑眯眯地问我：小姑娘想要什么？没等妈妈开口，我就抢着答：我要那边那个香包！
短发的卖货阿姨把那一大堆各式各样的小香包拿到我的面前：慢慢选，花色多着呢。
我低着头用两只手在一堆香包当中挑来拣去，最后还是鼓着嘴，捏着这并不精美的布料，向妈妈抱怨：这材质摸起来好硬啊，而且颜色都显得好旧妈妈用眼神狠狠地看了我一下，我一头雾水，止住话语，再次转过头去，竟然看到了那女孩无措的眼神。
那清澈的眼眸中包含很多情绪，似乎还有对我的怨怪，我再定睛一看，竟然觉得这张小小的脸庞显得有些熟悉。
短发阿姨却只是抱歉地笑笑：小姑娘，阿姨这没有多的颜色了，你去大商场里卖专柜的看看，应该是有你喜欢的。
妈妈拽住我的手，和煦地对那阿姨笑了笑：谢谢大姐了！这娃娃不懂事，谁知道她想要什么颜色？我觉得你这里的.饰品性价比都挺高的，还有一个这么懂事的女儿来帮忙。不像我，被这小丫头磨得不像样子。短发阿姨仍旧是温和地笑笑。
待我和妈妈走远一些，妈妈这才收敛起笑容，语重心长地对我说：刚才那个女生你不记得了是吧？她是你隔壁班的一个成绩不错的孩子。
我恍然大悟。可是刚刚，你看看自己的言行，是不是在无意间戳伤了她？要知道，人人都是生来平等的，你去阿姨那里买东西，她没有义务为你服务，你就算不买也不能说三道四。妈妈脸上郑重其事的表情，让我意识到自己刚才或许是无意的行为给他人造成的伤害。一瞬间，我下意识再次回头去望，可是，喉咙中却像哽住了一块铅石，怎么也发不出一个音节。
那女孩脸上的表情将我自己的心绪拉回到了几年前。那样一个胖乎乎而自卑的我，也是如此害怕他人的指手画脚，害怕面对一切带着打量的目光，那种令人窒息的感觉让我感到害怕。可如今，我却用自己曾经最讨厌的行为去对待他人。
我在心底真诚地为自己的行为感到惭愧，同时也更感谢妈妈告诉我的道理，我觉得自己要永远记得这有意义的一课。
我相信今后的自己不会再犯同样的错误。
我明白了作文 篇12
“一分耕耘，一分收获”多么令人熟悉而又普通的一句话。不，它不普通，因为它是我最深刻的记忆。这是我初二时的数学老师在黑板的正中央写下的“名句”，很多人会问，这个老师写这个什么用？他只是个教数学的，其实我当时也只是以为他是装模作样。现在我才明白他的“良苦用心”。他写下的这句话不为别的。他就是为了鼓励那些对数学这门课没兴趣，较差的“女生”。我们班数学较差的女生居多，然而最不理解老师，最不听话的也是女生，老师的良苦用心我其实很欣慰，然而并没有什么用。
其实他挺好的，知道鼓励学生奋进。其实他也挺不容易的，许多学生都对他有意见，不喜欢他。他为这事也很忧愁。他在我心里是个“刀子嘴豆腐心”的老师，是个会“借酒消愁”的`老师。他曾有一次无意间说出了他的不易，他说“孩子们啊，作为一个老师真不容易，当个学生也不容易啊。其实啊，我以前也是个差生，我虽当着数学老师，我小时候最差的学科也是数学，但最后老师凭借自己的努力赶上了这门学科。初中这三门主科很关键缺一不可，为什么一些学生就是不听老师的话呢？其实说实话，学数学在日常生活中没有什么用，但在考学时用途却很大。所以基础差的女生们啊，听老师的话，现在好好学还来得及，不要做自己后悔的事！”其实当时我有些触动，因为我也是“女差生’之一。但没几天又恢复原形。可能这与兴趣有很大关系吧。
从那以后我的数学还是一如既往的“差”，导致老师对我放弃了。没想到初三重新分配班级，又换了新老师，那个老师似乎教学方法很好，我渐渐步入正轨。但我自己知道我基础薄弱，就算进步也不会很大。唉，说来惭愧。当时真应该听老师的话。说实话我现在有点后悔了。
那次我碰见以前的老师，我怀着佩服，欣喜地心情冲他笑了笑，但他见了我却扭头就走，当时我的心很沉重。我回头望着他。望着他的背影，在他的背影中我看到了他一身的孤独、挫败感。他自尊心很强，这几十年里他教过的学生都是名列前茅。他也曾说“他这几十年教过的最差的学生就是我们了”。这句话中我听到了他的自责和内疚。我望着他的背影真想跟他说：“老师对不起，如果时光能倒流的话，我愿意再当你的学生，好好跟着你学习，不会让你再有内疚，自责的想法。老师都是我不好。我好怀念被您教过的日子。真希望您依然是我的老师。老师，您放心，您对我说的话我不会忘记的，我会好好学的。不会做让自己后悔的事。我虽然不是您的学生了。但我会一直谨记你说的话的。”
想着，想着，我的脑子里像放电影一样，把以前我们的故事又放了一遍，一遍......
我明白了作文 篇13
阳光透过指缝刺痛了我的眼睛，一旁的梧桐树的叶子缓缓落下，秋风吹卷着一树又一树梧桐，这熟悉的场景中，偏偏少了树下那一抹女孩的身影……古老的卷抽铺开，故事停留在去年的中秋——
“外婆好，舅舅好……”我穿着新衣，站在家门口，扬起甜美的微笑，热情地迎着一个又一个宾客，心里美滋滋的地盘算着：哈哈，这么多人，我该有多少红包呀！今年我可要看好这些红票票，不能再被爸妈“掠夺”了。想着这些，我嘴上扬的幅度更大了，恨不得咧到耳朵边去。
酒席开始了，果不其然，一个个鼓鼓的红包被我收入囊中，我笑嘻嘻地在心里估算着：哈哈，这钱都足以让我用到后年了呢！一旁的弟弟看见我鼓鼓的口袋，红了眼，羡慕地说：“姐，你发了！”我刚想洋洋得意地炫耀一番，妈妈声音就在耳畔响起：“这些钱可不归她，吃完饭是要上交的。”话音刚落，我的心情就顿时一落千丈，“妈。”我心虚地叫了声，眨巴着乌溜溜的眼睛，拼命地想挤出一点眼泪来，“这钱，我能不能留点用用。”妈妈的脸霎时阴沉了下来，眼睛直直的怒视我：“你个半大点的孩子懂什么，这钱补这桌酒席还不够呢，我们是要面子的呀，你穿得好，吃得好，你还想拿钱，你拿钱干什么……”妈妈严厉的声音萦绕在耳畔，我心里十分委屈，像吃了话梅一样，酸酸的：就知道面子面子……我越想越委屈，委屈积攒多了，一下子爆发出来，竟哭着跑出了门，毫无方向地跑着，只希望能跑得越远越好。
“这是哪儿啊？”我望着周围陌生的环境，带着哭腔自言自语，绝望与委屈一齐涌上心头，“哇”一声大哭起来，无助地靠着树干，抱着双膝，像只迷路的`小鹿。我边哭边控诉着妈妈：“为什么？为什么别人有手机，我没有；别人有零花钱，我没有。你们一天到晚只知道面子面子，有真正关心过我吗？”发泄完心中积攒的情绪，只觉得心中舒畅了许多，嗓子却火辣辣地疼起来了。但我心中还是无法完全释怀，一声一声埋怨着，一声一声抽泣着。等我完全释怀后，才慢慢环视起四周来：这是一片林子，高大粗壮的树木耸立在我身旁，将我环绕在其中，看样应该是一片梧桐林。冷静下后，我开始闭目养神。眼前却浮现出过往的一幕幕，像幻灯片一样在我的脑海里放映：我开心地拉着妈妈去阿根达斯专卖店，要这要那，任性地扯着妈妈付钱，妈妈只是淡淡一笑，满足了我所有的要求；那张躺椅；那些漫画……妈妈，您对我如此好，现在的吝啬，是一片苦心还是受不了我的任性……
秋风带着淡淡的叶香拂过我的脸颊，它在我耳边轻语：“你明白了吗？”我望着那曾经落坐之处，微微一笑，回答道：“当然，妈妈那要我节约的心，我怎会不明白？”风中飞舞的梧桐叶在演奏，它们与风共舞一支华尔兹，仿佛在欢笑，盈盈笑语中，那哽咽的声音抬头轻言：“妈妈，我明白了。”
我明白了作文 篇14
“哎，你用点劲儿啊，快吹……”咦，这是那个班在吵闹？哦，原来是我们四（6）班在做游戏呢。
今天作文课上，老师拿块砖头竖放在讲课桌上，然后笑眯眯地对我们说：“大家想不想来做一个游戏？”“想！”同学们高兴地回答。“那，”老师清了清嗓子，“那我们就来做‘吹转头’的游戏吧！规则是：(1)把砖头竖起来放在桌子上。(2)只准用嘴吹，不能用身体的其它部位接触。（3）、每个人有三次机会。下面开始游戏！”
第一个上场的是刘思远，他信心十足地上去了。只见他扎着马步，深吸一口气，猛地朝砖头一吹，砖头纹丝不动。他又张开嘴，深吸了一口气，“呼”地一声，这次砖头还是一动也不动。他接着又吹了一次，还是不行，只好灰溜溜地下台了。
谢子迪大步流星地走上了讲台，她先双腿微蹲，皱着眉头，吸了一口气，向砖头一吹，砖头是一动不动，好像在说：小姑娘，你是在给我挠痒痒吗？谢子迪又试了两次，还是不行。
该我了。我红着脸儿走上了讲台，心里像藏了一只小兔似的“咚咚”直跳，砖头啊砖头，你那么重，我能吹倒你吗？我运了一下功，深吸一口气，憋足了劲儿，然后猛地一吹。唉，砖头稳如泰山，毫不动弹！我不灰心，双腿叉开，紧紧握住拳头，猛吸一口气，朝砖头一吹——还是不行，我又试了一次，仍然不见效。
轮到到陈佳音，她用足了劲儿，吸了一大口气，向砖头一吹，可砖头呢？没动。她连吹了两次，砖头还不动。好多同学都上来吹，可砖头全都稳如泰山，同学们都在心中画上了一个大大的“？”号。
这时，毛赛威想到一个办法——借用道具来吹转头，虽然没成功，却给大家提了个醒。好多同学也开始学他借助道具去试，但是砖头仍然不动，怎么办呢？老师见我们无计可施，便鼓励我们：“别灰心，难道你们还怕一个小小的砖头？”突然，毛赛威又拿着一个似信封的纸筒上来了，他把纸封住的一头压在砖头下面，对着没粘住的`一头猛一吹，砖头晃了一下，没倒，纸筒却吹裂开了，他只好下了台。老师说：“同学们，毛赛威想的办法很好，但是纸筒封闭不好，下面就由我来吹砖头吧！”老师说完，变戏法儿似的拿出一个信封，把信封一头压到砖头下面，然后把另一头折成一个小三角形，露出一点口儿，然后紧紧地握住三角形，把嘴对着小口，深吸一口气，猛一吹，信封立即鼓了起来，“嗵”！砖头倒了！
哦，我明白了。原来是把信封吹得鼓起来，下面一不平，砖头就倒了。“好棒呀，原来是这样，老师真厉害！”同学们一起为老师欢呼，但是还有几位同学是四方木脑袋——不开窍。老师叫我上台试一试。我满怀信心地走上讲台，捏住三角，对着口儿猛吹了一口气，但砖头不动，怎么会这样？我有点丈二和尚——摸不着头脑。这时老师告诉我：“崔艺鸣，对准口儿要紧紧地捏住三角，别让气漏了。”哦，我恍然大悟，原来如此！我又按老师教的方法去吹，成功了！我兴高采烈地下了台。
之后，又有好多同学去试了试，有的成功了，有的失败了，大家都很高兴，明白了把砖头吹倒的原理。吹砖头这个游戏在笑声﹑叫声﹑吵闹声中结束了，希望下次还能玩这种有技术含量的游戏！
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