【精】我爱书作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我爱书作文，欢迎阅读与收藏。
我爱书作文1
书是一件艺术品，也是我成长的伙伴，它将陪伴我一生。就像台湾作家三毛所说：“幸好爱看书，不然人生乏味。”
在我看来，书并不是简单的白纸上面印着枯燥的文字。书是一位伙伴，也是一位无声的老师，使我在知识的山顶如雄鹰般高傲地飞翔。人家都说：“爱看书的`孩子都爱写作。”我也不例外。写作之余，我更愿意左手拿着一本书，右手握着一只笔，一边写，一边作比较，和书里的作家比一比，看看谁写得好。有不好的地方，思考片刻，再改动一下。
闲暇午后，我总爱坐在阳台的长椅上，身边圆桌上是妈妈精心调制的营养果汁，窗台上摆放着怒放的茉莉花、蝴蝶兰，暖洋洋的阳光随着敞开的窗户照在我的身上，我手里捧着一本本精神食粮，别提多惬意啦！
有人说：“看书不过是纸上谈兵，能做什么大事！”“可是只懂一味蛮干，不讲方法，做什么事都不会成功！”我有力地回击。有人不爱看书，那是他不理解书的奥秘，它好比一杯鲜奶，你要认真地去品味，才能知道其中的味道。
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。那一本本散发着油墨芬芳的好书，就像一块块强劲有力的磁铁，吸引着我向它靠近，我愿意做一个饥饿的人，扑向书这块“大面包”。
如此书香，岂不爱书？
我爱书作文2
我的爱好很广泛，下棋、看书，溜冰……但我却对书法情有独钟。
三年级的暑假，我第一次见到了那古朴典雅的毛笔、洁白无瑕的宣纸、厚重四方的'砚台……虽素不相识，却一见如故。那砚里盛装的、笔上沾附的、纸上流动的仿佛不是沁人心脾的墨，而是悠然拂面的清香。笔如拂尘，砚如筝架，纸如白袍。现在回想，这不是东山高卧者的仙风到气么？
或许是因为如此，或许是另有其故，我爱上了书法。笔走如蛇的妍美，行云流水的意趣，或醇或清的古风被融在其中，却如浑然天成。从《勤礼碑》到《张迁碑》，从《多宝塔碑》到《九成宫碑》……未尝间断。渐渐地，汉字的博大精深和书法的瑰丽动人一点一点呈现在我的眼前，令人欲罢不能。也是因此，我的书法能力逐步提升。
一次，书法老师让我参加书法比赛，要写一面书法毛笔字。我听了以后，立即铺纸研墨，凝神沉思，几乎一刻不停。终于我写完了，老师看了后连连叫好。最后，我得到了市里一等奖，我可高兴了！当然，我所获得的书法奖状可不止这一些。
如今，我对书法的热爱已如渴骥泉，奔我想说：爱书法！
我爱书作文3
我喜欢书法，喜欢练字。在学习书法的道路上，我付出而了艰辛，收获了喜悦，在一次偶然的机会，老师推荐了我去学校的书法班。
起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习十分刻苦，一有时间，就开始练习。但是，时间久了，这种枯燥。单调的`学习让我感到厌烦，很想放弃书法的学习。每当我看到学校墙上挂着一幅幅的书法作品时，我真的很想，很想有一天，那墙上挂着我潇洒的字迹，于是，我决定我一定要努力练习，不经一番风霜苦，那哪得腊梅吐清香。功夫不负有心人，一次又一次展出，一次又一次比赛，让我充满信心，为自己感到自豪，这不完全靠我自己，还靠老师的精心教导，老师，谢谢你！
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法可以说是情有独钟了。它令我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受了书法的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
我爱书作文4
赵睿是我的弟弟,是二爸家的孩子,他在西安上学,现在上三年级。他的小脸圆圆的,两 道月牙似的眉毛又浓又黑.下面还着两个水灵灵的大眼睛.显得十分可爱。
弟弟就是有一点胆小.有一次,天上下着雨,时不时的还传来打雷和闪电声,这时弟弟吓得发抖,小声地说:”哥哥,我---我怕!”我心想:”弟弟太胆 小了.我得想想办法,突然,我眼前一亮,对弟弟说:”你快点好好睡觉.你睡着了.雷声就小了.”弟弟听了我的话就慢慢地睡着了.不时还传来”呼呼”声。
弟弟还十分爱背书,去年暑假,我到他家去玩,看见他正在聚精会神地看书.我没有叫他,而是到他的房子去参观.”哇,这么多的'书!”.我大声地叫道. 弟弟的书架上摆满了书,有《三国演义》、《西游记》、《水许传》、《唐诗三百首》、《同步作文》应有尽有。这时弟弟也过来了，对我说：“怎么样，哥哥，我 的书多吧！”。“哼！多又怎么样，有本事我从《唐诗三百首》里挑几首诗你来背？”“背就背。”说完，我就随便挑了几首诗，弟弟便背了起来，不一会儿，弟弟 就背完了，而且丝毫不差，“哇！你真厉害！”“那有什么，再过几天，我就把这本书背下来了。”
通过我的介绍，你了解他了吧。
我爱书作文5
我爱书，就像是我爱我的家人，爱我的朋友。
从我懂事开始，就天天缠着姐姐给我讲故事，姐姐天天捧着书给我讲故事，有时候姐姐不给我讲我就哭着吵着不睡觉。天长日久我就有了自己去读书的想法，姐姐就给我买了几本小漫画书，当姐姐把书放在我手上的时候我高兴得几乎要跳起来了。因为我终于有自己的书了。自从有了书，我几乎整天沉醉在书本中，忘了吃饭，忘了睡觉，甚至忘了自己。
渐渐地我上小学了，学校的图书馆里有许多图书，我就挑自己喜欢的书看，当然，童话和神话故事书自然是我的最爱了。有些书上的字我不认识或不懂什么意思，我就会寻求不会说话的老师——字典的帮助。就这么又过了两三年，我现在已经上五年级了，什么《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》等我国古代名著我都已经看过了。从四年级开始我们的语文老师就开始叫我们做读书笔记，我摘抄了不少的的妙词佳句，偶尔也会写写自己的读书心得，记录下自己从书中得到的启发。自从养成做读书笔记的习惯后，我的写作水平有了明显的提高了，每次考试30分的`作文，我几乎都能得28分左右。
这就是我的书，我爱书，因为我把书当成了我的家人，我的朋友。
我一辈子的朋友——书。
我爱书作文6
在我所有的爱好中，我最喜欢的要算书法了。
我是在幼儿园大班开始学书法的，在一年学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。学习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。
经过刻苦的学习，我的毛笔字有了很大的进步，一次，在十月一日国庆节的时候，老师要我们每个同学交一份毛笔字作品，参加学校的迎国庆书法比赛。听到这个振奋人心的消息，我高兴极了。这次是我大显身手的'时候了！我握着笔小心翼翼的在纸上写着，可怎么写都没有书上写的那么抑扬顿挫。爷爷看见了，就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点，哪儿要轻。写了好长时间，手都酸了，我没有泄气，我坚持着。功夫不负有心人。经过两个小时我终于完成了祖国万岁四个大字。结果我在这次书法展中获得了二等奖。
经过这次比赛，我的字越写越好，和刚开始比，实在是“判若两人”。每天放学后，我写完作业都要练习写字。现在，我写的字已经端端正正的了，经常受到老师的表扬。
我爱书作文7
我爱书，爱得达到了废寝忘食的地步。
先说说吃饭：那天晚上，我正在读《猫武士》。突然，爸爸喊道：“吃饭了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才极不情愿地把书放下。可我飞快地冲了一下手，扒了几口饭，便又奔向了书桌。
再谈谈那晚的事：那时我也是在看《猫武士》。晚上睡觉前没有看过瘾，怎么办?我左思右想，终于想出了一个办法——在床上看!我等爸爸妈妈进他们屋睡觉后，就急忙跳下床，拿着书往被窝里钻。我打开书，支起手电筒，如饥似渴地看了起来。我看了好一会儿，终于疲劳地倒头便睡……
后来的.事就不用说了。爸爸掀开被子一看：有书和手电筒。爸爸便和妈妈一起，对我来了一顿“批评带教育”。
我有时在写作业时偷偷看书。不过，有50%的可能被抓到。所以写作业时看书一定要提高警惕。
我爱书，因为书那神奇般的魔力，深深地吸引着我!
我爱书作文8
张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。
我学习书法已有六年。它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。现在我的生活中，无法离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到？每周都要在学习书法的旅途中往返；晚上练习，一站就是几个小时，可比赛中获奖时，那辛苦就散去了。想过放弃，可总有股力量让我坚持。哦，是因为我对书法的爱吗？
书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的.书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格；赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性；远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，楷书、篆书、棣书都写得很糟，唯独行书、章草得心应手。书法老师说我性格正如行草相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
我爱书作文9
宛若群山起伏，似江水东流，如神龙摆尾，字字刻于纸中。
我向往王羲之书法的遒媚劲健，端秀清新，纯熟与自然。羡慕他运笔的顺畅似水流般涓涓前行，更羡慕他那一幅幅似画的字，没有加任何色彩。墨过之处浓则浓，淡则淡，用黑白绘出了山川日月，风花雨雪。
初学书法的我，胸怀梦想，带着挚爱，手捉毛笔，却抖个不停。陡而若坡的捺画，在我的笔下却是蜿蜒若溪；锋而似刀的撇画，在我的.笔下却是粗壮似棍；直而如竹的竖画，在我的笔下却是柔弱如芽。看着窘相万状的字体我略有畏惧，但仍挚爱于它无限的瑰丽。在老师的指导下我不再害怕，拿久的笔不再淘气，顺从了我，我的行笔流畅了起来，虽然字体仍未显轻盈之态，但至少没有手抖无力的阻塞了。
闲暇时，提起毛笔，独自陶醉地练字已成了我最好的消遣。我痴迷于它的修身养性，陶冶情操。我沉醉于书法，为自己喜爱的东西而努力、奋斗，是一件多么令人开心的事，也是我解除疲劳的良药。
我虽然没有一手自傲的作品，但我仍会热爱。
我爱书法，我愿用生命来融入它。我相信，我的热情一定会让它发光、发热。
我爱书作文10
书，是人类老师，是人类的营养品，更是人类的朋友，所谓书犹药也，善读之可以医愚。
记得有一次，我正坐在床上看书时，正当我看的津津有味如醉如痴时，我想喝水了，一不小心看了了种，竟然都已经快11点多了，我想这下完了，明天万一上课睡觉，可是要被罚站的，我这才放下手头的书。
我看的书可多了，《西游记》、《兔子坡》、《格林童话》……如果没有书的陪伴，人类像种子没有阳光，如果没有书的'陪伴，人类就会像肉食动物一样没有食物。
对于我来说，书就是一个“陷阱”，当你掉下去之后，它会和你共同分享知识，直达哦你读完最后一页，才能从“陷阱”中爬出来。有时候我会掉进一个更深更黑的“陷阱”，连吃饭的时间也赶不上，虽然我很饿，但是从“陷阱”中爬不出去又有什么办法呢？
一本书是全世界的老师，是知识的海洋。一本好书是人类最好的宝藏，是人类的朋友。书其实是会说话的，那一个个字就是它们通用的语言，只有认完全世界的字，你才能和它交流才能和它说话，可如果你不会认字，它就不会把那些知识交给你，更不会和你交朋友，只要你会认字，只要你愿意，它随时都可以将它那广大的知识交给你保管。
我爱读书！
我爱书作文11
我，是一个爱书如命的小女孩，不管什么时候我总是低着头在看书，书是我心中必不可缺少的一部分。
我因为看书练了三大神功，想知道是什么吗？那就听我娓娓道来吧！
第一个是“静坐功”。有一次，我们要出去旅游，大家都准备好了，我还趴在那津津有味地看书，妈妈推门进来叫我，我却一动不动，像木头人一样。妈妈以为我睡着了，刚要生气走近一看，发现我竟然在看书，苦笑不得地说：“不用那么积极，我看在你头上放10个碗也不会掉。”
第二个是失传已久的“火眼功”，每次我看书的.时候，都是以火箭般的速度迅速地浏览，并且这招功夫已经被我练到第七层，我已经拥有过目不忘的本领了。昨天，老师让我们准备诗歌朗诵会的搞子，我用我的火眼金睛在10分钟内就背好了歌词，看，厉害吧！
第三个是“排忧功”，顾明思义，就是不受外界的各种干扰的情况下继续在书的海洋里闯荡，所以我经常因为这个而没听见别人的话。如果要办一个“看书神派”，我当那个神派的头领是没问题的！
告诉你们，因为这个特点，我也戴上了“酒瓶瓶底”，这就是我，一个爱书如命的我！
我爱书作文12
书法是令人陶醉的，我爱上了书法，因为它是我们中国一种独特的艺术；它是神秘的，在我国历史上出现过很多个书法家，比如王献之，王羲之，柳宗元，欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已，于是我决定学习书法。
刚开始学习书法时，我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦，自己会得第一，拿上金牌……开始练了，可书法不是我想象中的那么简单，老师先给我们作示范，一横一竖都写得很公正，有力，轮到我们写了，而那软软的毛笔尖却不听我的.指挥，结果是写出来的字是东倒西歪，连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出，可最后还是坚持下来了，功夫不负有心人，终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的字，而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间，我的写字成绩终于进步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了！
我爱书法，自从练书法开始，我还从中体会到了团队精神的重要性，一个字中，如果有一笔写不好，就会影响到整个字的形象，但是如果你认真去写，所写的字就会漂亮，工整的。我觉得，学习书法不光是个人的爱好，也是热爱祖国文化的一种体现。
我爱书作文13
这个学期很短，紧张而繁忙。但我还是抽出了许多空余的时间来阅读，因为我爱书！
书是知识的海洋。每当我捧起书，就仿佛走进了知识的殿堂。作者优美的文笔，让我好像走进了连绵不断的画卷，既提高了我的写作水平，也让我掌握了阅读方法；奇妙有趣的奥数，让我的思维更加活跃；世界上的未解之谜，引起了我十万个为什么小脑袋的思考，增长了我的见识。
书是指向人生正确道路上的路标。书中告诉我善与恶，错与对，以及许多人生哲理。我经常这样想：“书中说快乐无处不在，看书就是一种快乐吧！”
书是我生活的一部分，是我的乐趣。每当我拿起书，津津有味地看起来，就忘记了一切烦恼。人还坐在那儿，翻看一页又一页的书，心儿却早已飞跑到书的世界里，随主人公一起去探险，一起去玩乐了！故事中惊险的旅程，鸟语花香的世界，都是我向往的.，真希望是能生活在那样美好的世界里啊！
啊！我爱书！“书是人类进步的阶梯。”我要像高尔基说的那样，以书为阶梯，攀上更高、更闲的山峰！
我爱书作文14
我爱上书法，其实我二年级就开始补书法了，因为哥哥有再补，所以呢!我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但......我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张，就是在四年级的时候，当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛，比赛时我第一笔都不敢下，我 鼓起了勇气，终于成功的把它写完了，但我一直等到结果大慨等了三到四个月，结果我竟然得了第一名，第二次是在五年级的比赛，当时比赛的规则是四十分中午十 个字，那也是我的'新挑战之一，那时我也非常赶紧的练习和练习和练习，到了比赛前一天晚上，我还是在书房练习，比赛当天也是很紧张，虽然我有比过很多次的比 赛但......还是非非常常的紧张，结果名次很快就出来了，这次我得了第二名，但我还是很开心，虽然不是第一名。
我的书法老师是卢老师，他得脾气和书法都很好，我一值在想，为什么老师那时候一直说我的皮去很好，搞不好，是因为我上了书法课吧!!大慨是卢老师的引想吧!!我好像有点自练吧!!
我爱书作文15
我是一个爱书法的男孩，从二年级暑假开始练习书法，一直到现在。
记得三年级时参加书法比赛，我获得了二等奖的好成绩。一回想起那练字的时光，我就感觉很自豪。
暑假里烈日炎炎，我顶着烈日来到练字班，先认真听老师讲解字体，然后开始一心一意地练字，一遍不行再来一遍，直到练好才可以练下一个字，有时候字写得不好还会被敲头，被老师教训一顿。一开始的时候我都心惊胆战，生怕字写得不好被老师教训。
为了练好字，除了在练字班练习，回家后我每天会抽出半个小时来继续练习，渐渐地在老师的耐心指导下，我的字写得越来越漂亮了，我对书法的.兴趣也越来越浓了。
俗话说：“严师出高徒”。我热爱书法，我也将更加严格地要求自己，希望在老师的指导和帮助下取得更大的进步。
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