神奇的魔术作文15篇【热】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的神奇的魔术作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的魔术作文1
今天，我看了一视频。
只见一位美丽里的小姐姐站在天台上，说：“我们来玩一个游戏……”我没听错吧？这个美丽迷人的小姐姐竟然发出了男中音？真是太吓人了，莫非这是一个恐怖游戏？
“选一张牌记在你的心里，”她的身下突然出现了6张扑克牌，既有不同的花色，也有不同的字母，“现在盯着你的卡，让我来猜猜你心中的卡。”嘁，吹牛吧，你怎么可能会知道我心中的`卡？
“看着我的眼睛，”卡牌消失了，“我已经知道你心中的卡了。”不会吧？你真的知道？
“现在，你的卡，不见了。”她打了一个响指，所有的牌又出现了，只不过少了一张牌。我在那些卡牌堆中努力地寻找，还是找不到我的“方块K”。她不会真的知道我心中的卡吧？真是太厉害了，她肯定用了读心术！
我后来又看了一遍这个视频，我也换了一张卡牌。结果呢，那张卡牌竟然也不见了！我想：她会不会是把所有的卡牌都换了？如果是这样的话那就太狡猾了！
老师让我们一组记住一张牌。后来，我们发现真的每一张牌都被换了。唉，我竟然真的中计了！
这个视频告诉我两个道理：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“当局者迷，旁观者清。”我们不要被表面现象所迷惑，看事物不要只看一部分，要看得全面。
神奇的魔术作文2
它的两头尖尖，深褐色的表皮凹凸不平，它像橄榄球一样是椭圆形的，你知道它是谁吗？它就是神奇的魔术大师——胖大海。
其貌不扬的胖大海怎么会是神奇的魔术大师呢？只要把它投入到热水中，它就会展现魔术师的魅力。胖大海刚接触热水时，它就绕着杯子的边缘转圈圈，好像在跟隐形人一起比赛跑步似的。过了一会儿，它在杯子里半沉半浮，慢慢滴开始往上升。大约过了一分钟后，它的全身冒出许多小气泡，就像小鱼在吐泡泡一样。不一会儿它的一端竟然奇迹般地裂开了，就像旱地龟裂的细缝，里面冒出很多像海绵一样的东西，紧接着，深褐色的.皮开始一层层地脱落，好像有一股无形的力量使它慢慢膨胀，它像海绵一样使劲吸收水分，又像蠕动的水母一样。
随着时间的推移，胖大海已经膨胀得越来越大，它变得有乒乓球一般大了，这时，在灯光的照耀下，它是那么黄亮，那么轻柔，真是美不胜收啊！
望着眼前这神奇的胖大海，我不由得感悟到：这神奇的魔术师原来这么喜欢“自我膨胀”啊！在生活中，我们可不能像胖大海一样“自我膨胀”，应该要谦虚，做一个虚怀若谷的人！
神奇的魔术作文3
令观众感到物体忽有忽无、变化无常但又妙趣横生、意义深远的是什么？那就是魔术。
今天，可让我也大饱眼福了！
只见一位同学走上了表演台，神色中有些紧张，又有些兴奋。他的道具是一副扑克牌，只见他缓缓地把扑克牌拿了出来。咦，为什么动作这么慢？是有机关还是不熟练？我看看大家，大家的.脸上也有些猜疑；又看看在表演的同学，他却不慌不忙。嗯，不多想了，就让我们拭目以待吧。接着，他把牌让我检查了一遍，我发现没有任何问题。有人忍不住问：“你的盒子有问题吧？”表演的同学不禁愣了一下，紧接着神色又缓了下来，弹了几下盒子，没有声音，似乎没有异样。我们只好放弃，安静坐等观看表演。他洗了牌，把其中一张假的牌一下子就取了出来。又把一张纸牌的正面朝向我们，是方块七！他继续洗牌，要发生什么了？大家敛声屏气，等待见证奇迹。只见他从盒子中缓缓取出了方块七！“哇！”大家惊叹，真神奇！明明盒子里是没有声音，居然有牌！他面露喜色，回到了座位上！
这个魔术很神奇吧？虽然没有“快手刘”（刘谦）那种出神入化的境界，但也让我们叹为观止！
神奇的魔术作文4
上课了，老师一本正经地说：“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是，我在心里嘀咕，玩什么游戏呢？好不好玩啊？
老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书，俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时，同学们纷纷围上去，老师拿起书本，这本翻一页，那本翻几页，象是在洗牌，突然，老师的嘴像是一个大和尚在默默地念经，最后重重压一下。嘭，一个强大的声音刺破了我的耳朵，老师问；“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来？”
平静的教室霎时变得热闹起来，同学们纷纷举起小手来，老师说让女将来，同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去，拿着书本用力扯了扯，却没有任何效果，丧气走了下来。
丁翃和张元昊走了上去，一人一边，使出吃奶的力量，张元昊费了九牛二虎之力，没一会儿，结果出来了，书还是毫发无损，他俩的`脸像一个熟透的大苹果。
又有两个人兴冲冲地上来，开始往两边拉，还是拉不动。全班出动，一起拉，像饥饿的小狮子抢食物，还是纹丝不动。
同学们很好奇，有的说老师施了魔法，有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家，神秘地探索着她一面，又翻着另一面。
老师诡异一笑，张着嘴巴说出了答案，原来是摩擦力。老师那样子，像是在说笑话。
神奇的魔术作文5
我们在人生的道路往往会有失败，但是失败了没有关系，最重要的是让自己学到本领和知识、技能。
昨天，魔术师——吴老师，给我们表演了一个神奇而有趣的魔术，大家都不敢相信自己的耳朵：吴老师竟然会变魔术。结果，吴老师失败了。
今天，吴老师趾高气扬地再次来到“战地”，打算卷土重来。同学们诡异地笑着，吴老师也信心满满，重新拿起了一副全新的`扑克牌。陈博宇从扑克牌中抽取一张——方块7。吴老师请了5、6个同学对扑克牌进行“虐待”：撕、拉、扯、打、拍、砸……样样都“展示”了一遍，心满意足的交给了吴老师，同学们心想：嘿嘿！我们都打得这么乱了，吴老师肯定找不到了！看好戏吧！
吴老师笑着看看我们，又笑着看看扑克牌，开始了神奇的魔术表演！
吴老师摊开那一副扑克牌，迅速地在扑克牌里寻找：一会儿左看看，右瞧瞧！一会儿东望望，西张张！同学们也盯着吴老师和她手上的扑克牌，紧张地盯着，不敢呼一口气，也不敢吸一口气，生怕就是这一呼一吸就把这个神奇的魔术给“打败”。吴老师的手好像在颤抖，也好像定住了，漂浮不定。突然间，吴老师迅速地抽出纳一张牌，竟然是——方块红7，“吴老师太厉害了！”“对呀！太神了！”同学们都没想到，吴老师竟然成功了。
这一次神奇的魔术，不仅让同学们大跌眼镜，还学会了一个写作文的技巧！
神奇的魔术作文6
“见证奇迹的时刻到了!”大家对这句话一定不陌生吧！这是大魔术师刘谦的口头禅。但这次不是刘谦说的，而是我们珠峰奥赛版的刘谦——老王说的。
今天老师给我们上了一节“魔术课”，而且都是大魔术师刘谦曾经表演的魔术。
老王表演的魔术是橡皮筋穿透术，只见老王的手微微一动说：“有问题吗?”然后他又做了一个细微的动作，问我们：“有问题吗?”他双手交叉着，过了一会儿，他说：“同学们，看好了，见证奇迹的时刻到了。”他猛一拉，两个橡皮筋开了。我们问老王怎摸弄，他故意卖关子，说：“等会儿我再教你们变这个神奇的魔术。”
第二个魔术是橡皮筋咬断复原。只见老王张嘴一咬“砰”的一声橡皮筋断了，但他的手一动一动的居然把橡皮筋还原了。起先，我以为他准早备了另一个橡皮筋，但很快就又觉得不对。因为他地上没有橡皮筋，而且他的手里还是只有一个橡皮筋。我们又问老王，但老王又故弄玄虚，让我们等到下课。真是天公作美，老王的.话音刚落，就打下课铃了。
老王开始教我们了。原来，第一个小动作就是其中的奥秘。只要悄悄的用中指替换掉食指再上下交叉，让别人以为是真的，再一拉就大功告成了。
而第二个魔术是玄在“砰”的时候，以为是断了，但是并没没咬，而是把橡皮筋拉长，复原时松手就可以了。真是谜底一开，我们就恍然大悟啊！
这次魔术课让我知道熟能生巧。我们王老师也是练了三四天才练成的。
神奇的魔术作文7
风就像一位魔术师，它让整个世界变得神奇而美丽。
春天的风是轻柔的。它轻轻地吹拂着，河边的柳枝立刻探出无数个小脑袋，轻轻摇晃着，好奇地欣赏着岸边迷人的风光。春风轻轻地拂过大地，一阵细雨过后，小草宝宝吃得饱饱的，不停地生长着。它们望着充满生机的世界，好像在说：“你瞧，这世界多美呀！”
渐渐地，渐渐地，春风走了，夏天来到了。夏天的风是猛烈的，它呼呼地刮过，瞬间飞沙走石，暴雨倾盆，风儿借着雨势，把一棵棵参天大树连根拔起，狂风过后，地上一片狼藉。让人看着就胆战心惊。
盼望着，盼望着，凉爽的秋风终于来了。它开心地在田野上奔跑着，跳跃着，好像一个顽皮的孩子。它跑到哪儿，就把丰收和欢笑带到哪里。秋风吹来，瓜果飘香。农民伯伯看到这一幕，脸上不禁露出喜悦的笑容。你瞧，那红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，还有那甜蜜蜜的柿子……肯定能卖出一个好价钱。
当人们还沉浸在丰收的喜悦中时，冬爷爷不知不觉来到了。它全身穿着雪白的'棉衣，对着大地猛地一吹，整个世界都穿上了一件洁白的棉袄。北风呼呼地刮着，寒风刺骨，人们都穿上了厚厚的棉衣，黑熊躲进了树洞里，鱼儿藏在了湖底，小动物们躲在地下再也不敢出来。北风“哈哈”大笑，得意地以为大家都怕它。可是小朋友们却一点也不在意，他们在雪地里快活地堆雪人、打雪仗，欢声笑语在雪地上空久久回荡。
风果然是一位神奇的魔术师，它让世界拥有生命，它让世界变得丰富多彩，我爱四季的风。
神奇的魔术作文8
我看过电视上表演的魔术，却从来没有零距离的看见过魔术。在前几天，我感受到了这种神奇。
一天上课，史老师突发奇想，给大家表演了一个小魔术。
魔术表演开始了。史老师从口袋里掏出两个小道具——两根不同颜色的橡皮筋，一根是黄色的，一根是绿色的。她把黄色的能根套在左手的食指和中指上，另一根套在无名指和小指上。大家目不转睛地看着老师，有几个性急的同学站了起来，伸长脖子，瞪大眼睛，生怕漏下老师的任何一个动作。史老师风趣地说：“现在我要让这两根橡皮筋自己互换一下位置。”同学们都十分好奇。老师接着说：“为了不让它们逃走，我把它们紧紧地攥在手里。”同学们听了，哈哈地笑了起来。史老师故作神秘地说道：“现在，我要施魔法了。”说着，老师伸出右手让同学们看。我盯着老师的一举一动，连眼珠子都不转一下。我看清楚了，老师右手上什么东西也没有。她把右手掌在空中轻轻转动几下，然后“啪”的`一下打在了左手掌上，老师捏着拳头的手迅即摊开来。我们还来不及眨眼睛，奇迹出现了。只见老师左手上的两根橡皮筋已经互换了位置，黄色的橡皮筋跑到了无名指和小指上，而绿色的橡皮筋跑到了食指和中指上。
奇怪，真奇怪！同学们看了都目瞪口呆，这真是匪夷所思。大家七嘴八舌地议论开来：有的说：“老师实在是太厉害了！”有的说：“这到底是怎么变的？”还有的说：“这其中一定有什么奥秘！”
老师表演的魔术真是太神奇了！
神奇的魔术作文9
有一次，我在做作业，碰到一道题目：要写出冰心、茅盾、巴金的笔名，这可把我难住了。要知道平时我做作业从不留空题，今天也一定要解决啊。我请教了正坐在电脑前的爸爸，爸爸说：爸爸教你自己到网上去找一找吧。
那时我还不会上网，手里的鼠标总也不听话。爸爸耐心地教我怎么握住鼠标，怎么打开百度搜索。然后让我用拼音输入法输入关键字：茅盾。不到两秒钟，关茅盾爷爷的资料全都跳了出：茅盾，原名沈德鸿终找到答案了，简直不费吹灰之力，网络真是太神气了！
从此我迷上网络，回家作业中有不会的也不用担心了，成语、古诗、名言，只有你想知道的，在网上都能找到，真是太方便了！我还学会了在电脑上画画、看动画、发电子邮件。
爸爸还告诉我网络给人们带的.便利远不止如此，像网上购物、网络教育、天南海北的朋友居然都能在网上聊天我听了感慨万分，觉得网络就像一位神奇的魔术师，为我们展现了精彩的画面，丰富的内容，动听的音乐，无穷无尽的信息，让我们在网上尽情漫游，领略大千世界的无限风光。
神奇的魔术作文10
“啊！不见了！不见了！”“她难道真的读懂了我的心？还是她会读心术？”“不对！她把所有的牌都掉包了”……这是从哪里传来的声音呢？原来是从快乐作文班里传来的。
今天，我们场的一个非常有趣的视频：一个女生变了一个魔术，她用男调音让我们在六张牌中盯住一张牌，然后又让我们全体盯住她的眼睛，最后我们盯着的牌真的不见了！我唱完这个神奇的魔术，心想：“我盯着的牌怎么会不见呢？她怎么知道我的牌？难道我出现了幻觉？还是这台电脑出了毛病？或者是这个邪恶的.声音在捣鬼？还是电脑上的女人生使用了什么手段？她给了电脑多少钱？……”这一连串的问题使我迷惑不解，让我再看了一遍视频。
“啊！怎么后面的牌和前面的牌不一样呢？是不是电脑上的女生让我们盯着她的眼睛看的时候把所有的牌都掉包了？还是他用了自己的分身术，把所有的牌都掉包了？或者她会什么黑暗魔法……”于是，我们又看了一遍视频。只不过第三次看视频前我们分了工，第一列看定第一排第一张牌，第二列看定第一排第二张牌……这样以此类推。
“哦！现在我敢肯定这个女生一定把所有的牌都掉包了，因为前面的每一张牌都不见了。我现在突然想到一首诗：不识庐山真面目，只缘身在此山中啊！”第三次看完后，我敢肯定地说。
这个“魔术”让我受益匪浅。
神奇的魔术作文11
手影是一种古老的游戏，是由十个手指在灯光的照耀下形成的各种各样有趣的图案。今天作文课上郭老师就带我们做了这个游戏。
首先上场的是“能豆”杨世晨。只见他一摇一晃地走上了讲台，双手食指与拇指对在一起，其他手指缩在一块儿。简直神了，他的'手像变魔术一般，顿时在雪白的墙壁上映出了两只小鸟，只见它们嘴对嘴，好像在谈恋爱。台下爆发出一阵阵笑声，在笑声中，杨世晨骄傲地走下了讲台。
接下来上场的是殷泽雨同学，他快步走上讲台，把一只手做成了一只狗的样子，那狗嘴也太长了，而且还是弯的。台下同学们笑得前仰后合，有的趴在了桌子上，还有的差点栽到桌子底下去了。殷泽雨大摇大摆地走了下去。
下面表演的就是我了，站在投影仪前，我有些不知所措，可最后我还是鼓起勇气做了下去，费了九牛二虎之力，终于形成了一个猪头的样子，我高高兴兴地走下了讲台。同学们做出了各种各样的小动物，调皮的小猴子，温顺的小山羊，美丽的孔雀……一时间充满墙壁。
手影就好比“十指魔术”一样，可以变幻出无穷无尽的东西，它不仅可以作为大人、儿童和老人的娱乐活动，而且还可以锻炼我们双手的协调性、灵活性和想像力，真是快乐多多、益处多多。
神奇的魔术作文12
魔术，是用来娱乐大家的表演。
我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。
那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说：“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。
那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。”
那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。
之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。”
最后他把碗掀开，只见右边的'碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。
这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。
虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。
神奇的魔术作文13
“哇！”教室里一阵惊呼，为啥？因为一位魔术师来到了我们的教室。
这位魔术师穿着衬衫，一条灯笼裤，一个“鸡冠头”，架着一副黑色的眼镜，一副酷酷的样子。
他举起一根绿棒子，嘟起嘴一吹，绿棒子上便燃起了小火苗。我们看得目瞪口呆，他再用手一捏，两团淘气的“火精灵”便跟着魔术师的'手在空中翩翩起舞，魔术师快速变出一张白纸，最后往火苗上一放，那纸也以迅雷不及掩耳之势的速度烟消云散了，我们直呼神奇。
还有一个魔术叫“女娲补天”，魔术师笑了笑拿出一张白纸，抖了抖白纸让我们看一看，没有任何问题，他把白纸攥在手里，撕下一块，举起来给我们看，再把白纸往里一塞，那张纸居然完好无损！我们惊讶得嘴巴能吞下一个鸡蛋！
最后的压轴魔术更是精彩，台上有一张桌子，桌上铺着一块紫布，上面还有一根蜡烛。魔术师往蜡烛上一指，蜡烛上冒起了金光闪闪的火，接着魔术师抓着桌布，望着我们期盼地说：“这个魔术有点难度，大家来点儿掌声！鼓励鼓励我！”教室里顿时响起了一阵雷鸣般的掌声。
魔术师流了很多汗，好像很紧张的样子，我心想：不会是老掉牙的变鸽子魔术吧！大家目不转睛得盯着魔术师，魔术师竟把桌子举了起来！教室里炸开了锅，我心里既疑惑又兴奋：太厉害了！可桌布那么软，他咋做到的！他把桌布一掀，我们定睛一看，啥都没有！我们的手都拍红了！
魔术真是高深莫测，我们要用丰富的知识揭开它神秘的面纱。
神奇的魔术作文14
今天，老师给我们变了一个魔术，叫做“穿杯”。
任何东西在魔术师手中，都会千变万化，在陈老师手中也是如此，魔术的材料很简单，一个碟子，一个瓶子，一枚一元硬币和一枚五角硬币。魔术开始了，只见老师拿起两枚硬币，问光耀喜欢哪一枚？光耀选择了一元的硬币，老师又让郁轩向硬币吹了一口气，再把硬币放在手中捏了一下，然后摩拳擦掌。我们把眼睛瞪得像铜铃那么大。都想自己看的更清楚，有些人干脆跑到前面去看，而陈老师继续做着他的魔术。硬币在他的.手中磨了好久，还不够，还要继续磨。最后，只见老师自己向硬币吹了一口气，然后喊了一声：“看我的，嘿！”“咣当”一声，碟子里竟出现了两枚硬币！我们全都惊叫了起来：“哇！”“这是怎么回事？”“到底发生了什么？”“不晓得！”
老师看我们一头雾水，便揭晓了秘密：原来老师的碟子是有弹力的，光耀选的大硬币后还有一枚小硬币，而那些吹气等小动作是吸引别人注意的。当老师敲怀子时，硬币就会弹起来，而先师手中三个硬币中的其中一个早已被藏起来了。我们听了，恍然大悟。
魔术可神奇啊。
神奇的魔术作文15
大家都知道魔术吧，我就很喜欢魔术，因为它很神奇，而且大家也都有自己喜欢的魔术师吧！我就很喜欢魔术师刘谦，他的魔术简直比我见过的所有魔术都神奇。
今年的春节联欢晚会，我又看了刘谦的精彩表演。
他一上来就给大家表演了一个简单的节目——把果汁倒到一个大杯子里，倒的很满，然后不知怎么了，那里面的果汁一转眼——没了！不过这只是开场白，更精彩的还在后面。第一个是三个硬币，一个碗，先是刘谦让一个人拿着这三个硬币，然后让主持人敲了敲刘谦面前的桌子，告诉大家：“桌子是有机玻璃的哦！”然后刘谦让这三个硬币一个一个的从桌子上穿了过去，掉到了下面的那个碗里，这时全场的人都鼓起了热烈的掌声，也都欢呼了起来，看到这里我惊呆了，实在太神奇了。但是，最后一个更神奇，刘谦先让主持人又敲了敲桌子，问了问是不是坚固，主持人点点头说;“坚固”。然后刘谦让一个人拿着那硬币悬在桌子下面，刘谦把自己的手放在桌子上，用另一只手挡住他自己的那只手，他竟然把自己的'一只手从桌子上穿到了下面，而且还拿到了桌子下面那个人手里的硬币，“真是太神奇了！”我对妈妈大叫道，妈妈也点点头，这时又想起了比刚才更热烈的掌声，真是神奇。
魔术真是太精彩了，我暗暗下定决心要好好学习，将来当个优秀的魔术师，给大家带来更多的奇迹！
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