四年级上册语文《繁星》知识点

时间：2024-03-04 19:19:41 好文我要投稿

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四年级上册语文《繁星》知识点

　　在年少学习的日子里，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编为大家收集的四年级上册语文《繁星》知识点，欢迎阅读与收藏。

四年级上册语文《繁星》知识点

　　一、多音字

　　觉jué（觉得）jiào（睡觉）

　　数shù（无数）shǔ（数不清）

　　二、近义词

　　静寂—安静梦幻—梦境微小—细小

　　三、反义词

　　模糊一清楚静寂—嘈杂

　　密密麻麻—稀稀疏疏

　　摇摇欲坠一稳稳当当

　　四、理解词语

　　繁星：多而密的星星。

　　纳凉：乘凉。

　　静寂：没有声音；很静。

　　群星密布：像天上的星星一样摆布着，形容事物很多。

　　摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

　　半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。

　　梦幻：如梦的幻境；梦境。

　　五、词语搭配

　　（密密麻麻）的星星（静寂）的夜（星群密布）的蓝天

　　六、词语扩展

　　AABC式词语：摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津乐道

　　ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣患得患失

　　七、句子解析

　　1、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

　　这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

　　2、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

　　作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

　　3、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

　　这样写，将我与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，使人如临其境，如闻其声，如得其情，产生无穷的遐想。

　　八、问题归纳

　　1、读课文，想一想课文写了什么？

　　课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。

　　2、课文是按什么顺序来写的？

　　按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。

　　3、为什么三次看星空情况和感受会不同？

　　因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。

　　九、课文主题

　　课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。更多教学资料，请关注公众号宇梦学堂。

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