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散步同步练习
散步同步练习1
一、积累运用
1．给下列加粗的字注音。
（1）煎熬（）（2）波光粼粼（）（3）一霎时（）
2．运用下列词语造句。
各得其所：
分歧：
委屈：
3．改正下面句子中的错别字。
（1）树上的嫩芽也蜜了。（）
（2）我想折散一家人，终不愿意。（）
（3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（）
（4）不过，一切都取绝于我。（）
二、阅读理解
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
4．选文第①段从记叙的.要素看，交代了散步的________和________。
5．下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
6．对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
7．为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。
8．下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？
散步同步练习2
1.熟记下列词语：
信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼
2.选字填空：
椹湛堪斟荚夹颊狭
（1）桑树上挂满了颜色紫红的桑。
（2）体操队员精的表演博得了观众雷鸣般的掌声。
（3）这件事情怎样才能办好，请你酌。
（4）秦始皇兵马俑称世界奇迹。
（5）豆棵上挂满了豆。
（6）寒风吹得她两通红。
（7）城内的小胡同非常窄。
（8）敌人处在两面击之中，无法逃脱。
3.选择没有错别字的一项，你能成为冠军吗？（）
A.不过，一切都取绝于我。
B.那边，露出一条揽着小山羊的滚园的胳膊。
C.小山羊，在田埂上悠闲地啃着青草。
D.姐弟俩坐着，任平雨水洗刷四只并排的光脚，脚指头
还在得意地动呢。
4.指出下列各句使用的手法。
（1）金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语。（）
（2）乌云被太阳照得受不了，越缩越紧，于是挤下了雨。（）
（3）树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。（）
（4）远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。（）
（5）风来啦！它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。（）
5.加点字注音全对的一组是（）
A.溜来liū田埂jīng翘小辫qiáo揽lǎn着斗笠lì
B.蘑mó菇咯咯gē散sàn步熬áo过粼粼lín
C.分歧qí霎shà时蹲cūn下梳shū理咩咩miē
D.揣chuǎi摩啃着kěn妩wǔ媚吟lín唱粗犷guǎng
6.加点词解释有误的一项是（）
A.我的'儿子要走小路，小路有意思。（趣味，情趣）
B.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界（人生的使命）
C.咱家屋后的竹林告诉我的。（“咱”和“我”所指不完全相同）
D.我决定委屈儿子。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）
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