必修三地理知识点归纳

必修三地理知识点归纳

　　在日常的学习中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是小编收集整理的必修三地理知识点归纳，欢迎大家分享。

必修三地理知识点归纳1

　　一、人口增长

　　1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的.增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

　　2、人口增长模式（人口再生产模式）：

　　①原始型：高高低（极少数原始落后地区）。

　　②传统型：高低高（水平较低的发展中国家）。

　　③现代型：三低（发达国家或发达地区）。

　　3、世界人口增长：非洲人口自然增长率，欧洲最低；亚洲净增人口数量最多。

　　4、人口问题：

　　①人口增长过快：人口压力大——控制人口（中国实行计划生育）。

　　②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民（中国靠发展生产力）。

　　二、人口迁移

　　1、人口迁移的主要原因：经济、政治、社会文化、生态环境、其他因素（家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视）。

　　2、人口迁移的意义（效应）

　　（1）利：

　　①加强民族团结，促进民族融合。

　　②加强文化交流。

　　③减轻迁出地的人口压力。

　　④为迁入地提供廉价劳动力。

　　（2）弊：

　　①造成迁出地人才外流。

　　②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。

　　三、人口分布与人口容量

　　1、人口环境承载力（人口环境容量）：

　　一定时期，某一地域能够维持抚养的人口数量。

　　人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。人口合理容量要小于环境容量。

　　2、影响环境人口容量（环境承载力）的因素：

　　①资源状况。

　　②生产力水平。

　　③开放程度和消费水平。

必修三地理知识点归纳2

　　春分、夏至、秋分和冬至的正午太阳高度角和昼夜长短变化规律：

　　1、春秋分：

　　⑴全球昼夜平分；

　　⑵正午太阳高度由赤道向两极递减。

　　2、夏至日：

　　⑴北半球昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，北极圈及其以北初见极昼，南半球相反。

　　⑵正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。

　　3、冬至日：

　　⑴北半球昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长，北极圈及其以北初见极夜，南半球相反。

　　⑵正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。

　　松嫩平原和三江平原、辽河平原构成东北平原：

　　1、定位：43°N~48°N，125°E附近。

　　2、地形：平原为主，地势平坦。

　　3、气候：温带季风气候，雨热同期，降水主要集中在七八月份(大陆性稍强)，温暖时间短，作物的生长期短。

　　4、土壤与耕地：肥沃的黑土，耕地较为集中，多为旱地，人均耕地多，有利于机械化的推广，耕作方式相对粗放，亩产量低于全国平均水平。

　　5、水系：嫩江、松花江

　　6、作物：春小麦、大豆、玉米、甜菜(辽南为冬小麦)

　　7、矿产：有丰富的石油资源。

　　8、工业：我国的重化工基地。

　　农业布局特点：

　　⑴耕作农业区：

　　①主要分布在三大平原区；

　　②主要农作物：小麦、玉米、水稻等。

　　⑵林业和特产区：

　　①林业：主要分布在大小兴安岭和长白山区。

　　②长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边生产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国的柞蚕茧产区。辽南是重要的苹果产区。

　　⑶畜牧业区：

　　①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林区草地，是重要的羊、牛、马牧畜生产基地；

　　②畜种：呼伦贝尔市三河地区：三河牛、三河马；松嫩平原西部：东北红牛。

　　流域开发的自然背景

　　⑴重要性：决定了河流的利用方式和流域的.开发方向。

　　⑵河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。

　　⑶开发注意：

　　①山地：河流的发源地，保护好植被生态。

　　②河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点。

　　③河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

　　⑷田纳西河流域开发的自然背景：

　　①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出；

　　②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少；

　　③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定；

　　④矿产：煤铁铜等丰富。

必修三地理知识点归纳3

　　世界各大区域经济状况：

　　一、东亚：

　　1、东南沿海：经济发展快，人口稠密区，四个新兴工业区（韩国，中国东南沿海，香港，台湾）

　　2、西部内陆：畜产品加工业；

　　二、东南亚：

　　1、世界上的热带经济作物区：

　　（1）马来西亚：天然橡胶，油棕（第一）；

　　（2）印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜（第一）；

　　（3）菲律宾：椰子，蕉麻（第一）；

　　2、粮食作物：水稻（泰国出口第一，世界上的水稻出口国）；

　　3、矿产：锡（马来西亚），石油出口（印尼第一、文莱）；

　　4、工业发展迅速；

　　三、中亚：

　　1、灌溉农业，畜牧业为主；

　　（1）有利因素：

　　a、平原、耕地面积大；

　　b、光照充足；

　　c、温差大；

　　（2）不利因素：水资源缺乏；

　　2、小麦，棉花，畜产品——主要出口物资；

　　3、矿产丰富，种类多样：煤，铁，石油；

　　4、工业：采矿业，冶金业，军事工业（重工业为主）；

　　四、西亚和北非：

　　1、出口石油为主，主要向西欧，美国，日本；

　　2、特产：

　　（1）土耳其：安卡拉羊毛；

　　（2）摩洛哥：橄榄油；

　　（3）阿富汗：紫盖皮羊毛；

　　（4）伊拉克椰枣；

　　五、撒哈拉以南的非洲：

　　1、热带经济作物；

　　2、采矿业；

　　注：二者为单一初级产品出口；

　　原因：由于移民经济长期侵略，经济大国操纵；

　　出路：振兴民族经济、开展多种经济；

　　六、西欧：

　　1、资本主义革命最早，大多数为发达国家；

　　2、工业中心多，形成工业密集带；

　　3、旅游业发达；

　　4、农业发达：荷兰，乳蓄业占65%，挪威：石油业；瑞典：森林业；

　　七、北美：

　　1、农业—高度机械

　　2、工业—现代化程度高，部门齐全，科技含量高；

　　八、拉丁美洲：

　　1、所有国家都是发展中国家；

　　2、单一产品出口为主，一些热带经济作物产量巨大；

　　3、粮食以玉米为主，大多数国家粮食自给；

　　必修三地理学习方法

　　加强对各类地图的应用

　　1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具———地图册。

　　2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

　　3、动手绘制示意图如西亚石油输出的.路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

　　4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

　　必修三地理学习技巧

　　用地图学地理法：大家都知道，学地理时，首先要掌握的就是事物的地理位置。因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特征、特点以及与其他地理事物间的内在联系、内涵规律等才容易一下子揭示出来。

　　举例子来说，比如，我们知道了某个城市的位置是在北纬35度某大陆西岸。这样，我们就容易一下子推断出：它是地中海式气候。冬季多雨，夏季反而少雨。没有长久的冰冻，生长着耐旱的，树皮很厚的常绿灌木。春季景色最美，宜于游览等等。

必修三地理知识点归纳4

　　传统稻作农业

　　分布：东亚、东南亚和南亚的季风气候区，以及东南亚的热带雨林气候区。

　　特点：小农经营单产高；商品率低；机械化水平低；水利工程量大；科技水平低。

　　农业地域类型分布地区区位因素生产特点

　　原始迁移农业热带雨林地区某些原始部落

　　①人口稀少

　　②生产力水平低下刀耕火种；不使用畜力，很少使用工具，生产技术低下，无固定土地。

　　随人口数量增加，生态破坏愈加严重

　　稻作农业主要分布在东亚、东南亚和南亚的季风区，以及东南的热带雨林区

　　①高温多雨的气候

　　②平坦的土地

　　③劳动力丰富

　　④种植历史悠久

　　①小农经济

　　②单产量高，商品率低

　　③机械化水平低

　　④水利工程量大

　　⑤科技水平低

　　传统旱作谷物农业温带大陆的东岸以及—带干旱的山地

　　①气候干旱，降水不稳定

　　②生产历史悠久，经验丰富

　　③劳动力丰富

　　④灌溉是保证产量的重要条件自给自足，精耕细作；

　　采用各种方法恢复土壤肥力，有饲养家畜的'传统。

　　商品谷物农业美国、加拿大、澳大利亚、阿根廷、俄罗斯、乌克兰等地代表：美国中部平原的商品农业区位优势：

　　①优越的自然条件

　　②便利的交通运输

　　③地广人稀高度发达的工业生产规模大，机械化程度高

　　主要种植作物：小麦、玉米

　　大牧场放牧业美国、阿根廷以牧牛为主；

　　澳大利亚、新西兰、南非以牧羊为主阿根廷潘帕斯草原区位优势：

　　①优良的天然草场

　　②地广人稀，地租低交通运输便捷

　　混合

　　农业欧洲、北美、南非、澳大利亚、新西兰等地主要是饲养牲畜和谷物生产的混合农业澳大利亚墨累—达令盆地混合农业特点：

　　①农场是一个良性的生态系统

　　②农民可以有效地利用时间安排农业活动

　　③农业生产具有很大的灵活性和对市场的适应性

必修三地理知识点归纳5

　　地球的内部圈层：

　　地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。

　　当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。

　　以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层：

　　(1)由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，了地球内部的结构。

　　(2)从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。

　　(3)地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处(指大陆部分)，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。

　　(4)用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面(莫霍面和古登堡面)来划分的。

　　自然界的水循环：

　　(1)相互联系的水体水以气态、固态和液态的形式存在。气态水，数量最少分布最广。液态水，数量分布次之。固态水，仅在高纬高山或特殊条件下存在。

　　(2)水循环的过程和意义：

　　(a)水循环，是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。分为有海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。

　　(b)主要环节：蒸发、植物蒸腾、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗

　　(c)意义：维持全球水平衡，更新陆地淡水资源，调节全球热量平衡，塑造地表形态

　　四季更替和五带：

　　1、四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的'变化。

　　2、划分的方法有三种：

　　(1)物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。

　　(2)传统四季：以“四立”为起始点。

　　(3)天文四季：以“二分二至”为起始点。

　　3、五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。

　　4、黄赤交角与回归线、极圈之间的关系：

　　⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

　　⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。

　　昼夜长短变化规律：

　　⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。夏至日，北半球各地昼长达一年中的值，北极圈及其以北地区出现极昼。

　　⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。

　　⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00时日出，18：00时。

　　⑷极昼极夜范围的变化规律：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点；秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点。

必修三地理知识点归纳6

　　1、水土流失问题

　　我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区

　　产生的原因：

　　（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。

　　（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。

　　治理的措施：

　　压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。

　　治理的意义：

　　有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。

　　2、荒漠化问题

　　我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）

　　产生的原因：

　　（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。

　　（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。

　　治理措施：

　　制定草场保护的'法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等

　　治理意义：

　　有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。

　　3、干旱缺水问题

　　我国典型地区：

　　华北地区、西北、长江中下游地区

　　华北地区：

　　产生原因：

　　（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。

　　（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

　　治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。

　　（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？）

　　4、土壤次生盐碱化

　　我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

　　产生原因：

　　（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。

　　（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）

　　治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等

　　5、地面下沉、沿海地区盐泽化

　　我国典型地区：北方广大地区和南方城市

　　产生的原因：过度抽取地下水

　　治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌

　　6、赤潮

　　我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等

　　产生的原因：

　　（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。

　　（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。

　　①坡面开垦→水土流失（影响因素：坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面岩性）；

　　②干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化（降水较少，生态脆弱）；

　　③沼泽地开发→破坏湿地→气候恶化（干旱）

　　④围湖造田→湖泊面积缩小→调节河流功能减弱→气候干旱、洪涝多发；

　　⑤蒸发量大的地区不合理灌溉（漫灌）→次生盐碱化（地下水位上升，地下水盐运动）；

　　⑥过度引水灌溉→河流中下游和河口水文生态问题（河流水量减少，河流下游断流、河口三角洲萎缩，海岸线后退）；内陆河湖水文生态问题（河流流量减少，湖泊萎缩甚至消失，河湖盐度升高，河湖区生态环境恶化）；

　　⑦农药化肥→土壤板结、酸化、污染水源

必修三地理知识点归纳7

　　地理复习方法有哪些：

　　1、系统阅读。

　　围绕复习的中心课题，认真阅读有关的教材内容、笔记、地图、作业及试卷。通过阅读，使同学们的知识尽快回到曾经达到过的水平。

　　2、整理分析。

　　整理出系统的复习笔记，以便随时查用。主要包括：知识系统提纲—使繁杂的知识系统化；各类比较图表—让知识更清晰；简易地图—形象、醒目，易于记忆。

　　3、重复练习。

　　做一定量的习题，是复习巩固地理知识的主要途径。通过练习，发现问题，及时纠正，加深领会。做练习时要注意：题型要灵活多样，覆盖面要广，有一定的难度和综合性；题量要适中，不陷入题海之中；选题要有针对性，以达到复习巩固的目的；练习要经常化。

　　地理答题技巧最新有哪些：

　　(一)读懂题意。

　　试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

　　(二)看清图示。

　　地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

　　(三)注意联系。

　　各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的.相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

　　(四)表达清晰。

　　准确的地理学科语言将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。

　　关于地理高分攻略简介：

　　1、直观理解。

　　在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

　　2、阅读理解。

　　要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

　　学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

　　3、综合运用。

　　在复习我国南、北方差异时，可从位置、范围、气候、水文、土壤、植被、资源、农作物、农业基地、工业基地或地带等方面列表进行分析综合比较；复习“英国、日本地理”，可从位置、范围、自然条件、工农业发展状况，首都和主要城市等方面列表进行综合比较。这些东西，看起来很复杂，实际上分解开来之后，就是两点：

　　一是地图上的空间关系。

　　二是受地理规律影响的经济社会关系——农作物的种类是由地形、气候等决定的，首都和城市分布也和地形气候等因素密切相关。

　　换句话说：第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习；第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡；第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。

必修三地理知识点归纳8

　　1、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　2、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。

　　3、地球自转的速度：角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减）

　　4、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。

　　5、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

　　6、地球公转的周期：恒星年（365日6时9分10秒）、回归年365日5小时48分46秒

　　7、地球公转的`速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

　　8、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

　　9、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

　　10、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）

必修三地理知识点归纳9

　　1、西北地区概况

　　（1）位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北；在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部；

　　（2）地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。

　　（3）主要景观：干旱是最显著的自然特征。形成草原、荒漠主的景观。

　　（4）内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。

　　2、荒漠化

　　（1）概念：发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区的土地退化。

　　（2）表现：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。我国西北地区最为突出。

　　（3）原因：

　　自然因素：

　　①气候干旱，多戈壁荒漠；

　　②植被稀疏，多沙质沉积物；

　　③大风日数多且集中。

　　人为因素：

　　①根本原因：人口激增对环境的压力；人类活动不当，对资源的`不合理利用。

　　②直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不注意环保。

　　3、荒漠化防治的对策和措施

　　（1）内容：

　　①预防潜在荒漠化的威胁

　　②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化

　　③恢复荒漠化土地的生产力

　　（2）原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

　　（3）措施：

　　①合理利用水资源

　　②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系

　　③调节农、林、牧用地之间的关系

　　④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题

　　⑤控制人口增长

必修三地理知识点归纳10

　　第一节能源资源的开发——以我国山西省为例

　　1、能源分类

　　（1）可再生能源（举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能）；非可再生能源（举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能）。

　　2、山西省煤炭资源的开发条件

　　①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良

　　②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加；二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。

　　③位置适中：输煤输电距离近。

　　④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。

　　3、能源基地建设：

　　（1）面临挑战：

　　①人均资源量少；

　　②人均能源消耗量低；

　　③单位产值能耗高；

　　④以煤炭为主能源消费结构；

　　⑤能源安全受到威胁。

　　（2）采取措施：

　　①扩大煤炭开采量；

　　②提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅；

　　③加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电；二是发展炼焦业。

　　4、能源的综合利用

　　（1）变革原因：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重。

　　（2）变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、

　　煤铁钢、煤焦化。

　　（3）能源综合利用的结果：

　　①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构

　　②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位

　　③实现了产业结构的升级。

　　5、环境的保护与治理

　　（1）提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。

　　（2）调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在

　　①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展；

　　②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。

　　（3）“三废”的治理：

　　①废渣：回收再利用；

　　②废气：消烟除尘，营造防风林带；

　　③废水：沉淀净化。

　　第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

　　1、流域开发的自然背景

　　（1）重要性：决定了河流的利用方式和流域的开发方向。

　　（2）河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。

　　（3）开发注意：

　　①山地：河流的'发源地，保护好植被生态

　　②河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点

　　③河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

　　（4）田纳西河流域开发的自然背景：

　　①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出；

　　②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少；

　　③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定；

　　④矿产：煤铁铜等丰富。

　　2、流域的早期开发及其后果

　　（1）18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。

　　（2）19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化；植被破坏；环境污染等生态环境与社会问题。

　　（3）20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。

　　3、流域的综合开发

　　（1）开发的核心：河流的梯级开发。

　　（2）开发项目：防洪、航运、发电、旅游、供水、养殖等。

　　（3）成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。

　　（4）田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：大规模的水电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地；流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。

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