一起走过的日子作文

时间：2025-07-26 14:31:35 好文我要投稿

一起走过的日子作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的一起走过的日子作文，欢迎阅读与收藏。

一起走过的日子作文

　　一起走过的日子作文篇1

　　那本书，棕色的封面上镶嵌着几个黑色的字“钢铁是怎样炼成的”，那是妈妈送我的。

　　本以为是什么好看的小说，仔细一看，唉，又是名著。我的心情如摩天轮一般，从欣喜若狂顷刻变得百般沮丧。我如扇扇子般走马观花地来回翻了几遍后，把它随手一扔，便仍到了一个不起眼的角落。失去重心的它，仿佛离群的大雁，显得孤独，寂寞。

　　我懒的去管它，倒是一旁的姐姐看不下去，心疼的对我说：“那可是好书，读后受益匪浅，你可不能就这么扔掉。”我轻蔑了一眼那本书，不以为意。

　　现在想想看，那时的我毕竟是小啊，不懂得什么是好书。

　　到了初二，老师要求我们买这本书，还给我们布置写读书笔记。我不理解。

　　直到那天，班里有同学把它带到学校，说它多好看，我才开始注意到它。借过来随便翻了几页，便被里面的故事情节紧紧吸引住了，迫不及待想要看下文。

　　我开始后悔当时的盲目行为，正所谓“不听老人言，吃亏在眼前。”下决心回家一定要好好看那本书。

　　书呢？一回家我便开始翻箱倒柜的找，可就是不见它的踪影。不一会儿，额头、手心上的汗多的足够挤出大半杯水，找不到，只好再去书店买一本。一口气跑了几个书店，都缺货。走出书店，低着头，耸着肩，咬着下唇；总觉得心里空荡荡的，现在，后悔之余，也就只剩下自责了。

　　直到过年，大扫除时，我正收扫着那被我弄得乱七八糟的书橱。突然，我摸到了一个硬邦邦的东西，表面很粗糙，而且还有折痕，看样子，这是一个被我丢弃的东西。

　　—个被我丢弃的东西！心里一颤，我缓缓地把它拿到我眼前，“是它！”我激动的大声喊叫。我多么希望，时间可以定留在这一刻！我一把把它紧抱在怀里，久久不能松开。我终于和你再次相逢。一时间，熟悉的感觉如烟雾般升腾。我下定决心要保护它，珍惜它，因为，它是我最知心的朋友。

　　因为有了它，我不再是那个任性的小女孩；因为有了它，我变得勇敢坚强；因为有了它，以后的'日子我不再孤单。

　　每当父母外出时，我总会把它拿到我的身边，看它为我讲述关于保尔的故事；每当我遇到挫折的时候，它总会悄悄地对我说：“你要学习保尔，振作起来，要有钢铁般的坚强意志，永不放弃！”

　　它，如夜晚最明亮的灯，照亮着夜行的路，指引着我走向黎明。

　　一起走过的日子作文篇2

　　从寒冬到盛夏，一晃眼我和心语已经相伴了半载春秋。心语，若要为这个名字拟一个人设，那么应该是一个明眸皓齿的少女，素手拿一本线装诗集，举手投足都是温婉的书卷气质。

　　初来心语，它矗立在一个不大的小区里，妈妈看着单元楼的标识，不禁叫出声：“这是状元楼啊！”带着新奇与紧张，我迈进了通透的玻璃门。妈妈把我喊进房间里与蔡老师谈话，我到底还是紧张的，怯怯地寻找着妈妈声音的来源。打开门的一瞬间，蔡老师就静静地坐在那里，随着谈话的深入，蔡老师的温和与健谈便化解了我所有顾虑，微微的北方口音乍一听有点饶舌，直到后来我渐渐在蔡老师的'课堂上体会到，那是一种悦耳而随和的腔调。

　　初三的寒假是寒冷的，冷得人牙根打颤，可在心语里，在寒假课堂上的欢声笑语中驱走了所有寒冷，或许很多时候心语已经不是一处补习机构，更像一处温暖的港湾，带着轻松活泼的气氛。虽是紧张的课程，但每一堂课都精彩纷呈。蔡老师让我们轮流朗读优秀习作，这可是课堂的重头戏，是百花齐放的环节：有的同学安安稳稳，认真地念着；调皮的同学便故意拖长音调，怪腔怪气引得满堂大笑；有的会些朗诵技巧的同学，念得声情并茂且抑扬顿挫。此起彼伏的声调，好不热闹。

　　隔天的课堂测验有些让人叫苦，小白板上密密麻麻写着排名，浮浮沉沉的名字也成了拴在每个同学身上的一根丝线，每个人都燃起斗志，认真地听课。蔡老师举着一根长长的塑料棍当作教鞭，常被同学细说成98K。老师见多识广，在课上总会跟我们讲一些奇闻轶事，或者一些时事新政，老师总是旁征博引，对字词读音的掌握也是非常精湛。原本一板一眼的教学内容，在老师过人的教学艺术下演绎得绘声绘色。二十天的长课我本以为是难熬的，最后异常愉快地度过了，以至于我迎接中考最后的三个半月时还有些措手不及。

　　最后的日子里总是充满紧张与劳苦，我进入了最后的冲刺班，默写任务繁重多是十点后才放学。有时就好像紧张奔赴战场前的木兰，“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买骏马。”在各个补习机构之间单调的路线之间打转，但我喜欢待在心语，和伙伴们一起奋战，伴随在蔡老师的周围。最喜欢阅读课后，便是晚饭时间，在心语的餐桌前，和同学们说说笑笑地吃着师娘烹饪的佳肴。

　　总是在闲暇时光或是重要考试之前，动动鼠标和键盘，在心语作文网站上一角自己的天地，翻阅着一篇篇在作文课上自己认真构思的作文，一字字敲出来的电子版，在这个精致的网站上都被完整保留下来了。每一栏的作文，都见证着我的努力，和我在心语的收获。

　　无论我今后求学的道路有多遥远，频频回首，我和心语一起走过的日子，总会令我才下眉头，却上心头，恒久不忘。

　　一起走过的日子作文篇3

　　外婆给予我的爱如桂花般香溢我的心间。

　　——题记

　　温婉的笑脸，黑白相间的头发，布满了皱痕的额头……我翻着一张张与你的合照，你的音容顿时浮现在我的脑海中。

　　外婆虽已不在人世，但您对我的那份无微不至的关爱已深深地烙在我心中。

　　外婆的身体不太好，但还是经常在院子里散散步，和邻居的老奶奶说说话，聊聊心事。而我小时候可是出了名的调皮大王，俗称“猴子”，不管多么严寒还是酷暑，我至少都会玩上一个小时才肯回家。还记得那天，天气炎热，就连太阳也忍不住拿出一支雪糕来给自己解解暑。“好热啊，要是有雪糕就好了。”我心里不断的幻想着，终于忍不住了，便向妈妈提出买一支雪糕，妈妈极不情愿，总害怕我肚子疼，而又看到我可怜巴巴的样子最终还是只给了我一元钱。而另一个小伙伴也和他的.爸爸妈妈提出买一支雪糕，最让我生气的是，他竟有5元钱，我心里既失落又感到愤懑不平，脸一下子阴沉下来，嘟囔了几句安慰自己的话。正在这时，外婆走过来小声对我说：“来，拿着，快去买支自己喜欢的雪糕吧，还有这些，想买啥就买啥。”说完，外婆装作若无其事的样子回屋了。外婆的钱会比较少，但还是每次都留给我花，自从被妈妈误以为我总跟外婆要钱时，就很少再有买零食的机会了。我心里没想到那么多，就觉得像喝了蜂蜜水一样美滋滋的，直接奔向了不远处的小卖部，买了自己喜爱的雪糕和许多糖果，之后，就回到院子里向小伙伴们炫耀起来。

　　小时候，我总跑出去玩，外婆跟着，好像永远都追不到我，而我还是只顾着自己开心忘了外婆还在那等我。有一次，玩耍的时候我闻到了一股甜蜜蜜的芳香，不顾一切的顺着那个方向去了，竟是一棵树散发出来的香味，我好奇地围着转了几圈，外婆气喘吁吁地走过来说道：“那是桂花树，可以泡茶喝的。”我想了想朝着外婆撒着娇说：“我们也种一棵在院子前面吧？”我哀求着，外婆笑道：“好好，你个机灵鬼。”就这样，我同外婆一起种下了桂花树。

　　以前，每次都是外婆帮我摘下桂花给我泡茶喝，“真香啊。”喝着桂花蜜嘴中从来不变的话语。有时竟然手舞足蹈，难以形容它的美味，喝完桂花蜜，我都会甜甜的依偎在外婆的怀里睡着了。

　　如今，外婆走了，我的学习也越来紧张了，但还是抽出那么一丁点空回老家照料着桂花树，每次给它浇水施肥，心里就夹杂着说不出的激动，好像思绪又回到了从前。每年我都会如期的采一罐罐桂花蜜，打开盖子，我嗅了嗅，顿时明白了外婆那默默无闻的爱意，桂花香弥漫在我的心间。

　　外婆，我想你了，我好怀念你我一起的时光，合上相册，晶莹的泪光中又仿佛看见了你的身影。

　　一起走过的日子作文篇4

　　总有那么一些人，总有那么一些事，萦绕在我们心头，挥之不散，只因为他们，弥足珍贵。

　　——题记

　　我再次望着门前的枣树，思绪万千，以往的那些画面又逐渐清晰起来。

　　我叫她奶奶，尽管我和她没有任何血缘关系。但我们的关系仿佛就是那血脉相连的亲人。

　　小时候住在乡下，那时的乡下比不得城里，几颗甜枣就是我们最好的零食，所以我们总是打着隔壁老奶奶家枣树的主意，我们每去一次，她总会拿着拐杖把小伙伴们都赶出去，只留我一个人，颤颤巍巍的从枕下拿出几个大枣，献宝似得放在我的手心，然后摸着我的脸，好像在透过我的脸看什么似的，看到我大口大口地吃着枣，她都会露出孩童般纯真的，心满意足的笑脸，满脸的皱纹好像都舒展开来。

　　她年纪不小了，可是她的子女都不在身边，所以我三天两头的就往她家里跑，帮她擦擦脸，洗洗脚，她也会给我唱首曲子，讲个故事，我虽然听不太懂，却也是安静的在听，那段日子，是安逸而又温馨的。

　　时光老人总是无情的吧！你总是在不知疲倦地奔跑，不为任何人停留，或许，我是应该恨你的吧。毕竟你曾经带走了我一些那么重要的东西，只留我一人在原地徘徊，彷徨。因为父母的工作关系，我跟随他们来到了城里，城里的生活是那样的浮夸，不禁使我自己的心也穿上了一层迷离的外衣，从而蒙蔽住了最本质的东西，她在我的心里，也渐渐淡忘了。

　　再次回到老家里的时候，已是多年之后，我再也不是那个傻傻地小女孩了，再路过她家门口的时候，才知道她的身体已经一如不如一日，想着和她曾经度过的点点滴滴的，我竟鬼使神差般的走了进去，她的院子里一片萧条之色，踩在厚厚的'落叶上发出难听的“嘎吱嘎吱”声，走进屋里，看见她正躺在床上，半撑着身子，难受地咳嗽，此刻以入了深秋，她的屋里冷得刺骨，听见声音，她抬起头来，看见我，无神的眼睛里迸发出一股欣喜之色，抬起手，似乎是想唤我过去，可是我却后退了几步，转头就跑了出去，我无法面对她，我们之间已回不到过去，回不去了！回不去了。

　　再次得知她的消息，竟然是在她的葬礼上，得知这个消息，心里有苦涩，有无奈，有愧疚。怀着这些心情，我再次来到了她的家，看到她的儿女正面无表情的收拾着她的遗物，看到我进来，他们都一愣，一个阿姨向我走来，交给我了一把枣，对我说，“这是我妈临终前一直攥在手里要我交给你的”。我看着手里这把早已干枯了的枣，“啪嗒、啪嗒”，泪，就这么落了下来，我拿起一粒枣放进嘴里，慢慢地咀嚼，仿佛是要尝出她的心情，先是甜，再是苦，最后剩下的只是满满的苦涩。

　　亲爱的奶奶，我会永远把你放在心里，那怕记忆布满灰尘，我也会轻轻拂去，放在心口，远在天国的你，也会听见我的祈祷，祝你，安好。

　　一起走过的日子作文篇5

　　有人说世界上最远的距离是两颗心的距离，我认为不是这样，因为至少还可以见到那个人。而我，你在天上，我在地上。我永远也见不到你了，我的朋友——日报。

　　七月十四日

　　很就就想养一只狗了，今天终于如愿以偿。才到家时你只有1个月大瘦瘦的，爬出纸盒打量着这个陌生的世界。给你掰了块馒头你也不吃，只是走了走，为你接了点水，你大口的添着水那声音真让人欣喜。过了一会儿，你围着地板转了几圈然后叉开了腿，哎呀，一坨粑粑。要有个名字起什么好呢？北京日报、山东日报，嗯，“日报”！力量与知识的结合，哎你有名字了，你听见了吗？你叫“日报”——“日报”，“”日报！好听吧我趴在地板上重复着这句话，你当时一定奇怪地看着我这个小疯子。汪汪汪，你晚上怎么老叫？你来的`第一天晚上我没怎么睡着。

　　七月十五日

　　你的鼻子上有好多鼻涕，而且还把早上喝的水吐了我急忙带你去看医生说是重感冒，给你打了针。望着熟睡的小小的你心中有些怜悯。去了姥姥家，天很晴，就把你拿出来晒晒太阳，到了中午你身上暖烘烘的。喂了你一些嚼碎的馒头，你吃的很带劲。

　　七月十六日

　　渐渐地恢复了体力，到了下午你开始在前院里溜达，台阶太高你爬不上去就顺着斜坡往上爬。然后你用前爪扒着门上的纱窗，探向正在看电视的我，好像是在叫我陪你玩。夏天狗尾巴草很多，你总是喜欢去碰那草让他左右摆，今天你的病好了，已经不流鼻涕，眼睛也有神，我真高兴。

　　七月十八日

　　回家了，我把你放在我的屋子里床和墙的夹角，用板子挡住。一次次把你放进去，可是你总是想办法逃脱，然后走到在我旁边摇着尾巴好像在炫耀。你到底是怎样出来的？我把你放回去，然后悄悄的躺在床上看你。唉，你真是一刻也不闲着，喝了点水，然后用前爪扒着像一个运动员做引体向上一样，把腿蹦了几次然后跳上来。像个凯旋的战士，骄傲的走着。我堵住门口，你惊讶的看着这我，然后往后退了几步，又开始了跑，可还是被我逮住了。

　　八月二十日

　　和你走过的日子很开心，可是快开学了没时间照顾你，就把你送回了奶奶家。

　　八月二十五

　　奶奶说，你出去时吃了下了毒的馒头。没想到这么短的时间你竟然不在了。

　　把你埋在家附近，每次回家都会给你采上几束狗尾巴草，你在天上看见了吗？是不是我不养你，你就不会死去。你在天上，我在地上。今生我欠你，来生我偿还。

　　一起走过的日子作文篇6

　　在我的小学生活中，有很多老师都留在我的记忆中，但给我印象最深的还是季老师。

　　记得当时，我们班是全校最聪明的一个班级，但也是最调皮的一个班级。受到老师表扬最多的是我们班，受到老师批评最多的也是我们班。因为我们班的纪律实在是太差了，所以，每当新学期来临，每个班主任都不希望当我们班的班主任。可是，季老师却不这么认为。她说：“只要有付出，就会有回报。”她是这样说的'，也是这样做的。

　　就这样，季老师当上了我们班的班主任。

　　第一天上课，季老师就给了我们一个惊喜。第一节课的上课铃声响了，季老师面带笑容的走进了教室，看到她那和蔼可亲的样子，全班同学都端正了身子，坐得笔直笔直，认认真真地听老师讲话。这时，老师说：同学们，大家好!我是这学期你们班的班主任，教你们数学课。虽然我们课堂上师生，但下课就不是了，下了课我们就是朋友。”我们看到老师这么亲切，一下子就喜欢上了这位老师。

　　季老师也有严厉的时候。记得有一次，下课了，我们班的几位同学在教室里追逐打闹。这时，季老师走了进来，同学们吓得赶紧回到座位上去。只见季老师的额头拧成了一个“川”字，严厉地说：“刚才是谁在教室里追逐打闹，给我站起来!”几位同学站了起来，老师又说：“你们知不知道这样在教室里追逐打闹很危险，万一摔倒或碰伤了，谁负责?”老师刚说完就上课了，老师说：“下课到我办公室来一趟!”几位同学怀着惴惴不安的心情坐下了。

　　下课了，几个同学迈着沉重的步伐向老师办公室走去。一进门就看到季老师坐在椅子上，望着他们。“老师，我们错了，我们不应该在教室里追逐打闹。”望着同学们真诚的眼神，老师的气早就烟消云散了，又恢复了和蔼的模样：“老师其实也不愿意生你们的气，你们知错就改就没事了。”“嗯，老师，我们以后一定不会再犯了!”“好，我相信你们。去玩吧!”

　　还记得有那么一次，期中考试我考的不太理想，老师把我叫到办公室里和我谈心。老师问我：“你觉得这次考试失误在哪里?”“审题。”我的声音小的几乎我自己都听不清楚。我还以为老师会狠狠地批评我一顿，结果老师不仅没有责怪我，还细心地帮我讲解了错题，让我下次好好努力。我下定决心不辜负老师对我的期望，期末考试考了全班第二。老师笑着鼓励我说：“不错!我就说我没看错人嘛!加油!继续努力呦!”

　　季老师，此时此刻，我不知道用什么语言来表达您对我的恩情，只能说一句：“亲爱的老师，谢谢您!”

　　一起走过的日子作文篇7

　　一阵细雨过后，一株小草从地里钻了出来，嫩嫩的。在小草纤细的小叶子上有一颗巨大的水珠将小草都压弯了。伸出手想要将水珠带离却惊奇地发现了水珠里的秘密。瞧，水珠中正有一棵小小树呢。向远处望去，那儿有一棵树，正是水珠中那棵小树放大的版本。远远的望去，树是弯曲的，走近些，把手掌贴在上面只觉得扎手，树的枝叶是稀稀疏疏的。这正是我家的那棵树，是普通的，却也是我的最爱。

　　年幼时，我最爱在树下玩耍，那里让我感到安全。每当我哭泣的时候，我就会藏在树下。这时树总会在我身旁陪着我，会用那可爱的叶子摇曳着织出一首首悦耳的歌，哭泣之声渐渐地被微弱的歌声淹没，只余下歌声、笑声……

　　日子在无数次哭泣、欢笑中度过，我又长大了一点，进入了陌生的校园。校园的一切都是新奇的更是陌生的，于是我胆怯了。身旁的树用笔直的'枝干挡住了我的去路，这时叶子是坚不可摧的。坚硬的叶子轻触着我，坚硬、温柔。我只好吸吸鼻子进入了校园。

　　当我离开陌生的校园，回到可爱的家中，并向外飞去找伙伴玩耍时，树又来了。那讨厌的叶子又挡住了我的去路。我只得灰溜溜地钻到房间写作业了。不一会儿，我的目光就被窗外的声音吸引住了，那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不觉中笔就消失在我的手中，我呢，则在窗户旁专心致志地看起小伙伴们打羽毛球了。呀，那么好的一个球居然没接住。我由于激动叫出声来，丝毫没有察觉危险正在靠近。

　　肩膀被拍了一下，我猛地转过身来，树正笔直的站在那儿呢。在树的眼神注视下我溜到椅子上拿起扔在一旁的笔，在作业本上动了起来，这时树才迈着步子走了。我的小心脏哟。

　　一眨眼间，我成为一名中学生了，开始厌烦树的管教，开始对树发脾气了。每次我都会在树上留下永不消散的痕迹。

　　一次我拖着沉重的步伐回到家中，当我看到树时，就飞奔过去抱住粗壮的树干，放声大哭起来。眼泪顺着脸颊滑落，落在前不久我留下的伤疤上，眼泪的咸度让树颤抖起来。

　　颤抖的叶子温柔地抚摸着我，拭去我眼角的泪，又唱起了小时候的歌。我抬起头，泪水模糊了我的视线，在朦胧中，我看见了那平凡却一直为我遮风挡雨的树。

　　树是平凡的，愤怒时甚至会用有力的叶子发出震耳欲聋的声音，让人害怕。但更多的是拭去我眼角的泪，用枝叶轻轻摇曳织出悦耳的歌声。这平凡的树——我的父亲。

　　一起走过的日子作文篇8

　　天没有下雪，但我的心却怎么也暖和不起来。

　　路灯又昏又暗，像我一样，心事重重的样子。街旁的花朵早已凋谢。我的腿像灌了铅似的，大约几里的回家路程，我不知用那两条笨重的腿蹬了多久的自行车。我的大脑已经短路，我就像迷路一样，惊慌失措的前行着，我甚至有些害怕回家，害怕踏进家门。

　　16，可怕的16，我怎么这么不争气呢？前一次考试我不是好不容易挤进了前十的吗？不是挺自豪的吗？怎么这一次又从前十滑到了16名啊！

　　下晚自习后，我踽踽独行，同学们的嘻嘻哈哈声对我来讲特别刺耳，特别无聊。路边绿化带中的花树在寒夜中瑟瑟发抖，我心情一样糟糕。

　　家里的餐桌上，妈妈像往常一样为我准备好了加餐，爸爸翻着一本杂志，端端正正地坐在桌旁，等候我“大驾光临”，等候着我报喜。

　　“数学成绩下降了，作文减了不少分，好像是写偏题了，名次降到了班里的16名。”我的声音很低很低。

　　很久，爸爸没吱声；我像抓住救命稻草一样望着妈妈，妈妈埋着头，似乎没瞧见，也没吱声。沉寂，死一般的沉寂。我受不了了，冲进房间抓住被子蒙住头，泪水拼命地留下来。

　　两天前，爸爸还宽慰我，还说什么战场上没有常胜的将军，妈妈还告诫我一定要放松心情。可一次考砸了，他们就这样子对我，他们太虚伪了，我的心在滴血。

　　我可以容忍他们骂我考得不好，可以容忍他们嫌我不争气，也可以容忍他们怪我不听话，但我绝对不能接受他们这样冷漠无情，对我漠不关心，还有那双无视我的眼睛。平时我一进家门，他们又是嘘寒，又是问暖的，他们就这样恨我吗？我暗下决心：一定会考出好成绩来让他们看看，让他们知道什么叫“士别三日，即更刮目相看”。

　　“成功属于有准备的人，爸爸对你说过多少次了！”爸爸终于开腔了，平淡的'语气中包含了责备。

　　妈妈说：“也不怨你，初中的课程一下子增多了，可能适应不过来，慢慢会好的。只是你的作文也没见过那么多分，这次怎么没写好啊？”

　　房间里有了一丝丝流动的空气，窗外的树还在夜风中不停地摇动着，我没有想过解释，解释又有什么用？

　　墙角的芭比公主和我精心真好的千纸鹤落满了灰尘，羽毛球拍也好久没动了。我注定要做一次艰苦的路程，即使前面充满了坎坷，困难，我不能回头，我也要义无反顾的往前冲。

　　谁不是一边受伤一边学着坚强？黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找光明。接下来，拼死一战我可要凯旋，必须凯旋。

　　成功的我还会出现吗？一家醒来，冬日的暖阳探出了红红的脸蛋，转过身，我已经站在了灿烂的世界里。

　　一起走过的日子作文篇9

　　高中，这个被赋予太多含义的名词，我在里面颠沛流离，找不回真的自己。

　　我是一个被友情灼伤的人，于是我再不敢轻信“友情”那个飘渺又奢侈的东西。

　　每天，一个人，走在过校大道上，来来往往有许多人，或成双成对或三五成群，而我却很安静，偶尔抬起头看见旧友没心没肺地冲着她的同伴嬉笑打闹，我的心撕心裂肺般死寂。曾经说好的死党永远被现实击打得破碎不堪。她对我说：“如果你还是你，我还是我，那该多好。”我不知道我做错了什么，让她觉得我们都在变，我只知道时间以流沙的速度前进，我们再也回不去了。

　　我选择了沉默，就意味着孤独，我常常站在后窗，看着窗外的街道，不远处的红绿灯闪着忽明忽暗的光，把车辆分割成一条又一条的长方。街道旁数不清的小店有数不清的人停驻。怀念，已不只一次两次在心底涌出。那个她，我们曾经的快乐就像这街道里的车，向不同的方向散去，然后越来越远。

　　小竹林，梧桐树，秋风卷着他们的叶把大地漆上金黄，那么华丽，却带上几分飘飞的苍凉。又一阵清风，惊动了地上的金黄叶，“哗哗哗”它们翻滚的声音奏响了这个秋季的宁静。那么安详，却又有着不为人知的哀伤。毕竟叶落了，秋过了，它们从此便消逝了。而又有一批树叶像它们一样，年复一年演绎着它们同样的传说。我斜倚在石栏旁。轻语：“往事随风，已如叶。”

　　一袭白衣闪过，我抬起头，手心安详地躺着一张纸，一张被折叠成心形的纸。

　　媛：请原谅我离开了你，我不在的'日子，你还好吗？我很想你，每次看到你一个人走在校园里，我都很痛心，我知道你一定恨我，恨我背弃了我们的友谊，毁灭了我们的承诺。可是你知道吗？我过得并没有你想的那么快乐，我每时每刻都在伪装下生活，为了融入新的班级我不得不这样，我甚至不知道我身边的人对我是真是假，我很累了。对不起，其实我们都一样，白昼里，我们茫然地游弋在光的骗局里，重复的是一天天相同的疲倦与对未知的恐惧。而夜，是从不熄灭的烛火，只燃烧着冷静的黑，让我们思考，把我们和这世界精确地重叠到一起。我知道你一直是一个崇拜自然真实的人。我希望你很快乐，忘了那些烦心的事，我们永远在一起。

　　友：霜

　　我合上纸，破碎的时光又重新凝聚，那些我们一起走过的日子，一同唱过的歌，如今看来，还是那么清晰……

　　旧友白色的衣服上不变的百合花的清香还有不变的白色信纸，她的习惯还如以前一样。

　　原来，我们都一样，一样地坚强。

　　一起走过的日子作文篇10

　　种了一盆昙花，在一个暮色四合的傍晚。然后，就突然接到了你转学的消息。你走得无声无息，仿佛一个偶然降落凡间的精灵。于是，我只能日日无言地面对空白的墙壁，一如面对自己空白的心情。也许我们的友谊正如昙花的花期，只是一段短暂的奢靡。三年的时光在你看来，也不过是轻得弹指一挥间。

　　DL，又下雨了。雨点一下一下地砸落，重重的打到我的心上。我手中捏着你寄来的那一张薄薄的信纸，任它在狂风中煞白着脸，反抗般地抽搐着单薄的身躯。

　　你说你转学后承担着前所未有的压力，在冷漠而自私的人中游走；你说凛冽的寒风吹裂了你的眼角，你每天看着它们一点一点地延伸开去，痛彻心扉。就仿佛在一瞬苍老了十岁。信纸如同抽了丝的.手绢，皱皱巴巴，带有眼泪浸染过的痕迹。

　　我们都是在人前不轻易落泪的孩子，天大的委屈也只是咬着牙挺着，把泪水往肚里咽。你的这封信，一定是背着人写出来的。当时泪如雨下，而转过身去，却总是笑意吟吟。

　　那天晚上，我顶着高烧，给你回了满满几大张信纸。要怎样才能安慰你，告诉你生活总是这样千疮百孔，个中冷暖人自知。要怎样才能帮助你，找到你内心埋藏已久的坚强。

　　然后，一夜乱梦。只希望我的信，能伴你走过那最初也是最艰难的时光。这个冬天，寒冷而有寂寞的时光。

　　再见到你，是在寒假你生日的时候。我们微笑着奔向彼此，轻轻拉着对方的手，却什么也没说。

　　递给你一个粉红和天蓝的米菲兔。粉红和天蓝，你最喜欢的颜色。然后在那个大风清凉的晚上，我们坐在公园的草地上，吃着热气腾腾的食物，仰望着深远的夜空中闪烁晶莹的几颗星星，话也渐渐多了起来。我们谈了很多。关于对未来生活的憧憬，对现状的满足或是悲伤。风吹动着我们的头发。在地上拖出一个个长长的飘扬的影子。风带有些许寒意，可你的双眸却闪亮如星。我仿佛看到自己的过去打上封印，在背景里一层一层的暗下去。

　　懂了，也明白了。漫天的冰天雪地顿时化作心中的杏花烟雨，茫茫寂寂地落下来。

　　不论我们是近在咫尺还是远在天涯，拥有友谊的回忆中，笑容永远灿如桃花。友情代表奢侈，是因为它更需要勇于捧出自己的心。它不仅意味着付出，更代表着信任、聆听、分辨与忍耐。它是有缺陷的，但同样值得珍惜。

　　时光把它包裹的礼物赠予，我们不带遗憾的前往。

　　一起走过的日子作文篇11

　　有缘相逢，我在金风送爽的九月进入了您的班级；如梦一般，我在雨疏风骤的六月悄声离开您的班级。

　　四年级下学期，当我看到同学们拿着毛笔，沾下墨，优雅的在白净的宣纸上写下柔和的字时，我真的激动不已！我似乎冲动的想上去写一笔。那年，我开始学习书法。书法老师是身材矮小的朱老师教的。他温文尔雅，文质彬彬。但是却很和蔼、热情。跟朱老师学习了一学期的书法课，从写字歪歪扭扭到可以写出一个比较像样的字了，我心中真的很高兴，我也十分感激朱老师。不知道是不是从那个时候开始就注定的，我和朱老师的缘分很深。

　　五年级分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老师！第一节课，朱老师就说：“你们用句子来描述我看看，我是怎么样的？”

　　我们开始仔细看着老师。老师身材矮小，乌黑稀疏的头发，粗黑的眉毛下有一双注满温柔的眼睛，嘴巴微笑着，十分和蔼。布满沧桑的脸。

　　一个人都没有举手，谁也说不出。

　　朱老师自己说了起来：“一看到我，我就是个很矮的老师，有些同学都和我差不多了呢！”

　　我们一下子被逗乐了，哈哈大笑起来，原来朱老师这么幽默风趣。课堂上笑意浓浓。

　　以后的.课堂上，老师生动的讲课给我们带来深刻的印象。老师喜欢手拿着书，远远地看着书，因为老师是远视。老师充满柔和的双眸里充满的感情，读抒情文时的柔和，读诗歌时的激昂都把我们深深的感染了。比如有一次，读到《今天，我们毕业》老师那深情的眼睛饱含不舍，我们也被深深感染了，不知不觉的觉得心里一阵悲伤。这样寂静的课堂持续了好久……有时老师也会开个玩笑，比如有一次，朱老师觉得我们读书没有精神，就说：“瞧瞧你们，读书一个样，不是趴着，就是撑着。”说着，一手撑着下巴，一手拿着书，嘴里念念叨叨的读着课文。大家都开始笑了。后一会儿，朱老师全身滩下，头侧着，看着书，无精打采的读着课文。那滑稽的动作，逗的我们捧腹大笑。朱老师也哈哈大笑起来。朱老师教给我们的不只是课文，还有对朱老师的感情，对学习的热爱。我想，这对我以后是终生受益的。

　　孙老师是大家都怕的，因为他批改作业会生气，上课不好好听讲会生气，考试考不好更会生气。相反，朱老师就不一样了。他不会建议我们给他取外号，也不会建议当面提出对他的质疑，他总是温柔的说话，温柔的做事，仿佛身边没有什么事情可以触怒他的。永远都是和蔼可亲，微笑的。

　　毕业了，我来到了屯村初中上学，虽然班主任不是朱老师了，但是，我对朱老师的感情都不可替代的，在朱老师教的日子里，我从一个不敢举手发现，唯唯诺诺的学生，变成了一个大胆、幽默开朗的学生，朱老师是人生我的转折点。朱老师伴我走过了日子，是快乐的，是美好的，是宝贵的，我会永远珍藏在我心里。

　　一起走过的日子作文篇12

　　也许，美好造诣逝去，亦如零落的花儿，再也无法完好如初。

　　——题记

　　韶光易逝，流年易远。叶落黄间，光阴已不知不觉从指缝溜走，我想用力抓紧它，它却如流沙在我指间逃走了，张开手，我心里残留的苍白颗粒，是我对于你一起走过的日子的思念。

　　杂乱的音符从远方传来，汇聚成一首苍凉的离歌，秋风卷起落叶，在空中飘荡，朦胧之中，上下翻飞的是一直最动人的别离之舞，苍凉，却又唯美。风载得动黄叶，却带不走母树的思念，正如我对于你一起走过的日子的思念。

　　黑夜，因为星星的点缀显得更有韵味；花朵，因为绿叶的衬托得更加妩媚；而我，下了晚自习，走在回宿舍的路上，看着这一切。思绪被拉回了从前你我在一起的日子。“来，过来让姥姥看看。唉，这闺女长这么大了，真可惜呀，长这么大了，我才看见。”这是我第一次见到您，当时我看到您，只觉得您很和蔼，但不知是初次见面，还是我比较腼腆总是躲在母亲的身后，母亲则用力的向前推我。

　　经过几天与您的相处，我不是总躲着了，而是学会了顽皮，冲着您撒娇，冲着您发脾气，而您总是面怀微笑，毫无一丝要生气的样子。渐渐的，我与您熟了，便整天嚷着上山，而您那时已经六十多了，再加上您身体不适，上山对您来说是个大难题，而您为了满足我的愿望边答应了我。在路上，我一直走在前面蹦蹦跳跳的，您在后面高兴的喊道：“慢点，慢点，别摔着。”上山时您步履艰难，走起来，看着有点像蹒跚学步的小孩。您忍着痛苦，一步一步的.陪着我一起爬山。您见我穿的鞋太滑时，回到家便开始为我编织草鞋，那时您的眼睛就有点昏花，但是您还是在下次上山前为我赶织完了，让我穿上。

　　我与你在一起的日子，说长不长，说短不短，你我之间的事情犹如天上的星星，数也数不完。

　　而今明月依旧，星辰相依，你我却已相隔两世，但在我生命中，一个个的身影淡了，散了，唯有您的身影，却日益深刻。

　　过往的温柔，已经被时间上锁，只剩挥洒不去的难过。缓缓飘落的枫叶，像思念。我点燃烛火温暖，岁末的秋天，极光掠过天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸庞，更回不到与你在一起的日子。

　　与你在一起的日子让我感受了阳光照大地般的温暖，然而在你离开之后，我感到了美好已逝去，亦如零落的花儿再也无法完好如初了。

　　一起走过的日子作文篇13

　　老鹰与麻雀最大的区别在于：当麻雀还在嗷嗷待哺时，鹰早已钟情于在蓝天翱翔。这是为什么呢？因为雄鹰有着更远大的理想，它立志于在更加广阔的天地飞翔，不拘泥于那个温暖却又小小的窝。

　　正如高尔基笔下的那只海燕，在波涛汹涌的大海上倔强地飞行，丝毫不理会被暴风雨淋打的翅膀，同样是因为它有着更远大的理想，它向往着光明，所以不害怕这无情的海浪和昏暗的狂风暴雨。

　　起初，我，只是只雏鸟，正如那只麻雀一样。

　　刚入学的我，每天“衣来伸手，饭来张口”，整天过着没心没肺的日子，我就那样不知所谓地活着。何谈理想？直到我渐渐进入了六年级，慢慢地懂事了起来，我那平静如水的脑海里才渐渐兴起“波澜”。每每看到后黑板上老师的寄语——“为理想而奋斗”；每每老师在课堂上问及理想时，我竟羞愧得无言以对。这时我才明白，我还没有真正的成长，我还是一只雏鸟，不知是成鹰还是成雀的雏鸟，心还缺了那么一角。

　　后来，我知道自己是一只鹰，一只羽翼未丰的雏鹰。

　　进入中学的我，有了更广阔的'学习天地。我在知识的海洋里遨游，在书本的世界里探求。我开始给自己定下一个一个的目标，如——科要得——分，——考试要进步——名。我不知这是不是所谓的理想，但我一步步地朝着目标在努力、在奋斗，在进步。之后，我又立志于考重点高中。初三了，虽有写不完的卷子和数不清的考试，在一次次失败中，我跌倒又爬起，始终在磨炼着我那双想要振翅高飞的翅膀。心，也渐渐被充实。

　　曾子训诫我们：“士不可以不弘毅，任重而道远”；孟子为了追求道义，“舍生而取义”；文天祥立下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志；令世人敬仰的周总理在很小的时候就立下了“为中华之崛起而读书”的誓愿……而我，作为学生，目前最大的理想就只是考重点高中，接着是重点大学。这和大家们的理想比较起来，真的羞愧。而在社会中接受磨炼，还显得那样遥遥无期。

　　也许，我还不是一只雄鹰。但我该庆幸，我不再是一只雏鸟了，我懂得了为自己理想而奋斗，在重重困难面前，是理想支持着我，鼓励着我前进的步伐，让我在暴风雨的洗礼下不断成长。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我将不会彷徨；我期待，我的理想会不断与时俱进，逐渐成熟，大气。

　　“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，与理想相伴的日子，让我宁静，令我充实，予我期待。

　　一起走过的日子作文篇14

　　在我一岁半的时候，我就离开了忙于赚钱的父母，被送去了慈祥的外婆身边。两岁的时候，爸爸从家乡把爷爷叫来，让爷爷带我。可是，封建的爷爷重男轻女，不肯带我。我便与外婆生活了六年。如今，往事仍历历在目，特别是那件事。现在想起来，仿佛昨天发生似的。

　　那年冬天，大清早的我就和外婆大吵了一架。为什么吵架，现在吴记不清了。只记得大吵了一架后，就从家里披了一件单薄的外套，早饭也没有吃就去上学了。做课间操的时候，肚子一直不停的反抗着。今天早上走得太急，没拿零花钱，只好一直饿着。操场上寒风凛冽，我不禁打了一个寒战。正抱怨着外婆怎么没像作文书里面的人一样，为我送来衣服和早饭。

　　突然，校门口出现一个身影，正蹒跚地向操场走来。那人的身影越走越近。然后却又向办公室走去。我心里很失落，还以为外婆给我送衣服和早餐来了，可是，哎……

　　做完课间操，我忍着饥饿与寒冷上课。突然，班主任来了，并把我叫去办公室。走进办公室，就看见办公桌上有一杯豆浆和几个我最爱吃的豆沙包。我看见这些，不禁咽了咽口水。班主任似乎懂得了我的心思，说：“吃吧，你肯定饿了。”我马上拿了一个豆沙包塞进我的嘴里。嚼了两下，就吞了下去。糟糕，噎着了。我拿起豆浆喝了两口，没那么饿了，咦？我身上怎么多了一件外套。我不解的'看着班主任，仔细想想，老师又怎么会……

　　老师开口说：“龙丹，别想了，是你外婆送来的。你外婆怕你饿着、冻着，又怕你还在生气，就把东西放下，走了。还有，今天你外婆就要回家乡了。”我大吃一惊，老师又说：“你外婆还让我给你说，她走了，以后你要听话，不要不吃早饭就去上学，注意多添加衣服，别冷着了。要好好学习，努力读书，不要像她一样当一辈子农民。”

　　因为外婆回家乡了，没人带我，所以我就转学回到了父母身边。临走前，老师和同学们为我举办了一个欢送会。老师语重心长地对我说：“要记住你外婆对你说的话。另外，老师还要告诉你，未来掌握在你手中，你的心态决定你的未来。未来的路，有很多条，要看你走哪一条。怎么走。”当时，我只觉得很深重，不懂老师到底是什么意思，现在我懂了。

　　我的未来我的路，我一定会好好把握未来，选择并走好我的路。我一定会听老师和外婆的话，好好学习，努力现在，拼搏未来！

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