班主任岗位职责

时间：2025-11-17 10:25:09 好文我要投稿

班主任岗位职责15篇（优秀）

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是小编精心整理的班主任岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任岗位职责15篇（优秀）

班主任岗位职责1

　　一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

　　二、班主任要树立高度的责任感，热心班级工作，关心全体学生的身心健康，促进学生的全面发展。

　　三、加强对学生的政治思想教育，培养学生的爱国主义、集体主义、远大革命理想；强化养成教育，培养学生懂礼貌、守纪律的良好习惯。

　　四、加强对学生的安全教育。班主任作为班级学生安全的第一责任人，要对学生进行经常性的安全教育，了解学生个性特点及家庭教育情况，及时排查安全隐患，使学生的'安全教育贯穿在整个教育教学活动之中。

　　五、班主任要同各科任教师协作配合。听取科任教师的意见，共同培养良好的班风、学风，不断提高各门功课的学习成绩。

　　六、组织和培养良好的班集体，是班主任工作的中心环节。班主任要制订切实可行的班务工作计划，并狠抓工作计划的落实，有的放矢地召开主题班会，及时解决班内存在的问题，要注意培养班干部，提高学生自己管理自己的能力；要经常深入班级，狠抓学生管理工作，强化纪律、自习、卫生等班务工作；要组织学生按时填写班务日志、办好学习园地，墙报等工作；要组织学生开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面健康地发展。

　　七、班主任要积极配合学校工作，组织教育学生参加学校组织的各项活动，组织学生参加力所能及的学校公共劳动。

　　八、班主任要做好学校教育与家庭教育密切配合的工作。班主任要了解每个学生常规教育情况，以家访、家长座谈会等不同形式，不同方式做好家长工作，形成良好的教育氛围。

　　九、班主作工作要围绕学校各个教育环节的基本要求，创造性地、有计划地进行，若有重大活动或事故须及时报请学校领导。

　　十、做好班级学生管理材料的填写工作（班主任工作手册、学籍表、学生成长档案等），填写完整，及时上交。

班主任岗位职责2

　　班主任是班集体的`组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实，制定班主任工作一日常规例举如下：

　　一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

　　二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

　　三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

　　四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

　　五、检查课代表收交作业情况。

　　六、每天做好学生晨检工作，观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

　　七、检查学生眼保健操以及学生课间文明活动的状况。

　　八、注意和处理好班级偶发事件。

　　九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

　　十、认真上好校班会课。督促学生认真收听学校教育广播和组织观看爱国主义教育片。

　　十一、关心学生用就饮食及饮水情况，注意保持环境整洁。

　　十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。

班主任岗位职责3

　　l根据幼儿园保教工作计划，制定本班工作计划，学期计划，并负责本班学期工作总结。

　　l负责本班全面工作，指导班级老师的工作，抓好班级的团队建设，调动本班全体教师的.工作积极性。

　　l定期召开班务会，研究改进本班工作，做好班务会记录，协助保教主任做好本班的保教工作。

　　l负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。

　　l有较强的管理能力，培养班内教师养成良好的工作常规。带领本班教师为幼儿创设良好的物质环境和精神环境。

　　l指导本班教师管理好本班财产，做好班级物品的管理工作。

班主任岗位职责4

　　1、协助班主任做好排演节目、体育达标训练、收缴费用等工作。

　　2、协助班主任组织好各项学生活动，如：扫墓、秋游等。

　　3、协助班主任出好班级墙报。

　　4、协助班主任抓好出操及中餐的纪律。

　　5、协助班主任抓好班级卫生工作。

　　6、副班主任一学期家访率应保证在30%以上。

班主任岗位职责5

　　正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，“学生安全不保，谈何教育”，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务，是关系到家庭幸福和社会稳定的大事，必须认真抓好，落实好。

　　1、警钟长鸣，班主任应利用各种场合和形式，对学生进行全面的安全教育。

　　2、教室电器电源开关、插座插头、各类用电设施设备应经常检查，发现问题及时向总务处报告，及时报修，并立刻采取相应措施不让学生接触。

　　3、班级打扫卫生时，班主任必须在场监管，对移动门窗要特别注意，禁止学生过分登高打扫卫生。

　　4、切实关心学生身体健康，认真做好每日晨检工作，发现学生有发热等异常症状时，及时与学校卫生室联系，学生体温超过38度时，原则上应通知学生家长或送学生就诊。对于因病未来上学的学生，班主任至少每天与学生家长联系一次，掌握情况

　　5、教育学生课间不喧哗打闹，不做有危险的'游戏。

　　6、教育学生注意上下学安全，每天作好学生点名工作，作好学生出勤记录，发现学生未能正常到校，一定要与家长取得联系，互通情况。中午及下午放学要确保做好家长接送衔接工作，以免学生上、放学路上发生意外。

　　7、学校组织学生外出活动时，应积极配合，对学生进行安全教育，实施相关安全措施，全面负责学生安全。

　　8、发生学生突发性伤害事故，应马上通知学校领导和当日值勤老师，并配合学校领导和当日值勤老师组织安排好受伤害学生的救治、与家长联系等工作。

班主任岗位职责6

　　岗位职责

　　1、大专及以上学历；

　　2、一年以上销售或服务工作经验（有教育培训行业相关课程销售、电话销售、客户代表、呼叫中心经验者优先）；

　　3、主动、热情、有责任心、抗压力强；

　　4、出色的沟通表达能力；

　　5、有英语基础；

　　【岗位要求】1、大专及以上学历；2、自信、坚韧、目标明确、吃苦耐劳；3、善于沟通，亲和力强，协调说服力强；4、热爱教育行业，有良好的'客户服务意识；5、能适应教育类上班时间，偏向于下午晚上和周末上班。

　　【福利待遇】—该职位全职工作属于公司正式员工编制，一经录用将享有：1、无责底薪4000起，提成高达10个点，底薪3个月调整一次（4000—10000不等）；2、签订劳动合同，五险一金；3、工作环境舒适，靠近地铁站（步行五分钟），交通十分便利；4、公司提供到莘庄、普陀、九亭等沿线免费班车；5、舒适整洁的工作环境，轻松愉快的工作氛围；6、每天提供下午茶，每个月部门有抽奖活动（iPhone7，1000元，500元，200元红包）7、月度团队聚餐，集体活动，集体生日会等；8、公司针对各岗位设立了培训机制和员工发展计划；

　　【培训体系】1、新人阶段：专业的培训师带教+专业营销技能培训+丰富产品知识培训；2、成长阶段：每周专业的营销课程培训+职业素养培训+职业晋升通道。

　　【晋升通道】1、课程顾问—>销售主管（中级、高级）—>销售经理（中级、高级）—>销售部总监；2、内部晋升职位：公司招募职位以内部竞选员工优先，存在其他部门发展通道。

班主任岗位职责7

　　1、负责学生的排课、选派老师，反馈学习情况，监督教学质量；

　　2、负责根据教学情况储备师资，管理老师上课情况；

　　3、协助教研部组织教研。

　　4、定期回访、组织召开班会、家长会。

　　5、规范学生学习习惯、了解心理、思想动向，及时沟通。

　　6、配合做好其他工作。

班主任岗位职责8

　　副班主任是班主任的助手，应在学生工作处、年级组的安排下，认真履行以下职责：

　　一、副班主任要学习教育学、心理学原理，科学地运行教育学、心理学原理。以身作则、为人师表、言传身教、教书育人。提倡奉献精神、苦干精神、科学精神。虚心学习先进班主任工作经验。每学期撰写一篇论文，不断提高教育工作的认识水平和工作水平。

　　二、要热爱、关怀学生，与班主任密切配合，有目的、有计划、精心地组织教育活动，不断地对学生进行基本政治立场和思想观点的教育，基本道德品质和行力规范养成教育和训练，进行健康心理素质的培养。

　　1、学期主要负责举行一次主题教育活动。

　　2、辅助班主任指导本班的`值日工作。

　　3、负责指导学生出好每月一次的班组黑板报。

　　4、指导学生用报读报的工作。

　　5、指导住宿生创建文明寝室，培养学生生活自理能力和集体生活的文明习惯。

　　6、做好行为问题学生和有心理障碍学生的教育转化工作。与本班1—2名特殊学生建立帮教关系。

　　7、指导班长实施“班长负责制”工作，培养学生自主管理能力。

　　三、发挥学校、家庭、社会三结合教育功能，负责组织学生开展社会实践活动，做到人员、内容、时间、地点的落实，协助班主任开好家长会，进行家访活动。

　　四、根据班主任统一安排，做好其他有关工作。

　　五、完成学生工作处和年级组布置的其他有关工作。

班主任岗位职责9

　　1、根据学校和教导处、德育及少先队计划，从班级实际出发，认真落实《小学德育纲要》，搞好班级德育工作，制订好班级工作计划，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

　　2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，并控制学生的课业负担。

　　3、关心学生的身体健康。教育学生坚持锻炼，注意保护视力，养成良好的卫生习惯。

　　4、指导班委会和少先队工作，建设团结友爱、积极向上的班级集体，做好学生的政治思想工作。

　　5、搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

　　6、注重学生干部能力和学生自我教育能力的'培养，指导学生出好墙报、开好班会等活动。

　　7、关心学生的课余生活，指导学生参加劳动实践，支持并组织学生开展各种有益的课余活动。

　　8、通过定期召开家长会、家访等途径经常与家长保持联系及时向家长传达学校各阶段在教育教学方面采取的举措，作好宣传、解释工作，汇报学生平时各阶段的各项考查成绩和思想品德、生活等情况，取得家长的支持，指导家长正确教育子女，注重争取社会力量教育学生。

　　9、收好杂费、代管费等费用，发放好书本，造好各种名册。

　　10、认真总结班主任工作经验，并撰写论文。

班主任岗位职责10

　　岗位职责：

　　1、配合教育咨询师做好交接工作，及时落实一对一学生的课时安排，匹配合适的任课教师；

　　2、负责学生课前准备工作，调课、加课、请假等事宜；

　　3、负责对学生教学进度的追踪及了解，配合教师对学生进行全面的`指导，做好对学生的回访记录；

　　4、负责管辖范围内学生拓科，协助咨询师完成续费和学员转介绍。

　　任职要求：

　　1、大专及以上学历；

　　2、自信、坚韧、目标明确、吃苦耐劳；

　　3、学习力、应变能力、抗压能力、销售能力强；

　　4、亲和力强、善沟通、协调说服力强；

　　5、热爱教育行业，有良好的客户服务意识、能适应灵活的工作时间。

班主任岗位职责11

　　一、教育管理职责

　　1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。

　　2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，提倡走入学生的德育工作作风，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。

　　3、深入推进主动性德育的工作实践。依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。

　　4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动。应避免在工作中出现两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的'创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾自行其是。

　　5、开展对班级的有效的组织管理。包括

　　(1)组织班集体。对班级结构进行精心设计(如班委班干部的配置、工作分配等)。

　　(2)提出班级工作设想。

　　(3)悉心指导耐心培养学生开展各种班级工作。

　　(4)建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。

　　在管理工作中要发扬民主办班的精神，重大的决定要让班委和同学共同商量讨论。

　　6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，排除万难，一切以培养学生高尚的思想情操，提高学生学习兴趣，明显提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。要做到可以预见的事情应当预见并做好工作，可以避免的事情应当避免，工作做在前面。切实提高班级质量，明显转变班风学风。

　　7、把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合，要像教学一样认真备课，精心设计班级主题教育活动。

　　二、岗位职责

　　1、总体要求：在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。

　　2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。

　　3、每月组织召开二次班委会议，并参加其中一次，给予直接具体的指导，做好班委会记录。

　　4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。

　　5、定期召开主题班会，认真进行班会、晨会或午会教育，有教案、有记录。组织学生认真参加校会。不随意挪为他用，不做与校会无关的任何事情(包括班主任自身)。

　　6、定期完成家访工作。

　　7、指导学生的社会实践活动。

　　8、指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。指导、检查本班的包干区一日三扫工作。

　　9、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。

　　10、完成学校布置的其他各项工作。

　　11、认真做好常规管理工作“六到位”：

　　(1)广播操到位

　　(2)技能训练到位

　　(3)校班会(晨会、午会)到位

　　(4)大扫除到位

　　(5)学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位

　　(6)任值勤班安排、指导、检查到位

　　三、自律

　　1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。

　　2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。

　　3、在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系中，不把自己承担的教育责任推卸给家长。

　　4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。

班主任岗位职责12

　　1、按《小学德育工作规程》、《小学德育纲要》，学校工作要求，联系本班实际，制订好班级工作计划。

　　2、深入了解，全面掌握班级学生的思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣，随时掌握他们的'发展变化。

　　3、根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育活动。努力贯彻《小学生日常行为规范》及学校各项纪律要求。对本班的勤学、守纪、卫生等情况做到及时了解、及时教育。

　　4、经常与各任课教师联系，及时了解、分析学生的思想、学习情况，互相协调。

　　5、合理安排好学生一日生活。做到早自修自觉，广播操合格，课间活动正常。指导学生开展体育、文娱和科技活动，配合第二课堂的教学，发展学生兴趣特长。

　　6、注意学生干部能力和自我教育能力的培养，指导学生出好墙报，开好班会等一切活动。

　　7、定期召开家长会，办好家长学校，并通过家访等途径同家长保持经常联系，争取家长配合共同教好孩子。

　　8、负责组织、领导本班学生参加校内外生产劳动和自我服务性劳动。指导学生培养"五自"的良好习惯，培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。

　　9、搞好教室卫生和教室布置。保持包干区清洁，负责保管公共财产。

　　10、收好杂费和代管费，发放好书籍。使用好点名册，规范卡、荣誉簿、班主任手册及其它名册。

　　11、认真做好班主任总结。

班主任岗位职责13

　　一、班主任在教务主任的领导下，负责本班学生的思想、教育管理，使学生在老师的教导管理下得到发展，按照大学生工作条例、守则和学校工作计划，组织检查，总结本班的.各项工作。

　　二、热情关心学生，让学生遵章守纪，耐心地做好学生的工作学习转化工作。

　　三、经常和任课教师联系，定期召开任课教师会，了解和研究学生的学习情况，尽可能满足学员的教学要求。

　　四、组织和健全班委会，让学员在校期间能主动互相联系，积极支持并热情指导本班函授教学工作。

　　五、主动与学生取得联系，互相配合，顺利完成学员在校期间的教学任务。

　　六、学期初订出班级工作计划，期末做好班主任工作总结或专题经验总结。

班主任岗位职责14

　　一、树立“一切为了孩子”“为了孩子的一切”“为了一切孩子”的教育思想，坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，全身心地投入班级工作。

　　二、遵照班主任工作的基本要求，制订切实可行、便于操作的班主任工作计划，在期末客观评价自己的工作，写好班主任工作总结。

　　三、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，每月按时与家长共同完成幼儿成长档案，注意个别差异，促使每个幼儿在原有的基础上有所发展。

　　四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并配合保育员做好本班幼儿的卫生保健工作。

　　五、创设与保教工作相适应的.、有利于幼儿自主活动的生活、教育环境，积极自制玩具，提供材料，每天进班前有质量地作好一切准备，包括教具、学具及知识准备。

　　六、与幼儿家长保持经常联系，对因事因病等原因而缺席三天以上的幼儿，必须进行家访并作好记录，让被访家长签名。

　　七、每班“三位一体”要互相合作，做好交接工作，每两周一次班务会议，交流情况，统一认识，实行一致性的教育，共同做好班级保教工作，并管理好班级财产。

　　八、根据“幼儿发展目标”，负责幼儿礼貌教育、安全教育生活习惯、行为习惯、学习习惯等教育。

　　九、经常分析幼儿发展情况，反思自己的教育行为，定期向领导汇报，接受其检查和指导。

班主任岗位职责15

　　一、对班级的人、财、物负责，对全班幼儿的保育、教育全面负责。

　　二、带领班组成员齐心协力开展班级工作，善于团结同志，虚心听取意见，敢于承担责任。

　　三、根据幼儿园的`工作计划和班级幼儿的实际发展情况，制订符合实际的教育计划并实施，其中生成性活动占30%以上。

　　四、每月召开一次以上的班务会，交流近阶段班级工作的成效，分析失误，提出改进策略。

　　五、充分利用育儿论坛的网络优势，每周向家长发布班级教育信息，及时解答家长咨询，反各种提议结果，建构家园联系的新通道。

　　六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动，对家长开放一次半日活动，组织一次家长会，家访1－3以上的家庭（新生必访）。、

　　七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动，活动质量高，效果好，有创意。

　　八、班组成员缺勤时，主动协调。

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