教研组长岗位职责

时间：2025-11-17 14:50:57 好文我要投稿

教研组长岗位职责(汇编15篇)

　　在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的教研组长岗位职责，欢迎大家分享。

教研组长岗位职责(汇编15篇)

教研组长岗位职责1

　　为了进一步加强学校安全工作，保持校园环境稳定，保障各类教学活动顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，现由教务处与教研组组长签订安全责任书如下：

　　一、教研组长是教研组的第一安全责任人，每天上、下午上班要坚持考勤，发现异常情况及时报告学校。

　　二、教研组要加强安全意识，树立“安全第一”的思想，加强职业道德和法制观念，严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，注重心理教育。

　　三、教研组长要督促科任教师坚持课前侯课，制止学生课前打闹。科任教师每次上课前要考勤，追查短缺学生及原因，如有异常，及时向班主任汇报咨询，上课期间学生不得离开课堂，平时上课要对学生进行安全宣传教育。晚间辅导教师，要组织学生安全离开教室。

　　四、各教研组要对负责的实验室、器材室、仪器施加强安全自检，特别是实验室、机房等要严格执行安全管理制度，实验室里的易爆、有毒、易挥发等药品要科学管理，实验时要严格要求学生按照规范操作程序进行实验，防止和杜绝实验安全事故的发生。

　　五、音、体、美上课时必须注意上课场所的`选择，不选超容量场所进行教学活动，体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。

　　六、根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须要进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。

　　此责任书一式二份，教务处、教研组长各执一份，自签订之日起生效。

　　教务主任（签字）：_______

　　教研组长（签字）：_______

教研组长岗位职责2

　　1.抓好教研组思想和师德建设，组织全组教师认真学习党

　　和国家的教育方针、政策、法规、教育教学理论及课程标准。严格执行《市光学校教师教学工作规范》，教书育人。协调本组人员的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力抓好本组的教风和组风建设，争创有特色的优秀教研组。

　　2.根据学校教学计划，全面制订教研组工作计划，定期检

　　查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。参与对本组教师教学情况的考核和评价。

　　3.根据本学科教师结构和特点，提出本组新学年或新学期

　　教师任课安排的建议。及时了解教学进度和教学效果以及教学中的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关老师指出改进教学建议。

　　4.组织本组教师钻研教材，督促和帮助各年级备课组工作，

　　组织备课组制定教学进度计划，开好每周一次的集体备课，经常保证两周的超前备课量，并认真督促实施。组织本组的各项教研活动,安排组织好每两周一次的教研活动，做到定时、定点、定内容。

　　5.深入课堂，深入学生，深入教师。经常了解、检查本组

　　的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。组织开展各种形式的校内外教研观摩活动，安排教师相互听课。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期组长听课不少于15节，课后进行交流评价。

　　6.帮助新教师熟悉业务，关心新教师的成长，在教学的各

　　个环节和教法上，对新教师施以具体的帮助和指导。不断提高教学技能和教学质量，积极组织本组教师参加业务进修活动。

　　7.积极开展学科辅优补差工作，举行专题讲座和各种课外

　　活动，培养学生的学习能力。争取各年级合格率达100%，优秀率有提高。

　　8.督促本组教师经常了解学生的.学习情况，每月一次检查

　　各年级学生作业，了解作业量、难易程度和学生完成作业及教师批改作业的情况，注意听取学生对教学的意见和要求，以便及时改进教学。

　　9.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作

　　业等方面情况。协助教导处做好学科的日常管理工作(检查、考核、评价等)，做好期中、期末考试命题卷、补考卷的指导及评价审核工作，考试后的质量分析等。做好本组学科竞赛的组织工作。

　　10、教研组对本学科的课程标准、课程实施方案达到比较

　　熟练解读的程度。积极开展校本课程的开发和实施，完善考核评价制度。

教研组长岗位职责3

　　1、负责新课程改革相关课题研究。课题确定之后，在组织实施过程中，要追踪调研，检查落实。

　　2、主抓公开课教学。一方面要促使教师深入备课，努力提高教师自身的素质；另一方面要促使教师间的互研互学，强化教研教改意识；再一方面鼓励教师勤于探索，着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。 3、组织集体备课。注重群策群力，弘扬集体智慧。

　　4、协助课改办主任组织教师学习教育教学理论。创设学习氛围，生动活泼而又卓有成效地组织开展教师的职后再学习再教育，并勤作笔录，勤写心得，结合教研教学实际，适时运用，使所学知识和技能有效迁移。

　　5、各科教研组长要组织教师学习本学科教学理论，明确本学科的目的、任务，讨论并确定年级教学要求，制定学期教学计划。组织领导全组教师制定学期教研组工作计划、学科教学进度计划、教学科研计划，并严格执行。

　　6、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。

　　7、大力抓好本学科教师的教学工作，认真钻研教学大纲、教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案，上好每一节课，教好每一个学生。

　　8、组织好每周一次的'业务学习活动。主要内容有：组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。

　　9、依据学科特点和学生实际，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验。

　　10、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

教研组长岗位职责4

　　教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，是教师专业成长的快乐家园。教研组长是教研组工作的组织者、指导者和实施者，对本学科的教学教研负责。要团结带领本组教师认真贯彻执行学校及教研室的工作计划，结合校情学情及学科特点，围绕学校确立的“教研兴校，追求教研的高品位”目标，引领本学科教师创造性地开展工作，积极探索教育教学改革，扎实推进教育教学研究，全面提高教育教学质量。具体职责是：

　　一、在学校各项计划的指导下，制定切实可行的教研组活动计划，按照教研组计划组织开展教研活动，并对计划执行情况及时总结和相应调整。

　　二、组织督促教师学习教育教学理论，更新观念，认真钻研课程标准和教材，指导教师“备学生、备课标、备教材、备设计、备学案”，提高教师业务能力。

　　三、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。

　　四、检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课、认真批改作业、认真辅导学生、认真复习备考。

　　五、通过检查教师备课本、听课记录、教研活动笔记、检查学生作业与学生座谈等形式，及时了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导，负责任地向老师提出改进教学的意见和建议。

　　六、充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定教师培养计划措施，加强对本学科教师的.培养，努力让每一位教师得到成长。

　　七、教研组长每学期听课不少于16节，督促并检查每位教师每学期完成不少于12节的听课任务。督促备课组长对本组教师的“教学反思、教育日记、教学随笔”进行整理、分析、研究并形成书面材料。

　　八、认真组织好“说课”、“公开课、示范课、优质课”等教研活动。每学期检查教师教案两次，并作记录。协助学校做好教师职称评定、“教坛新秀”、“教学能手”等评选活动。

　　九、及时把握本学科教改发展动态，指导本学科教师开展课题研究。带领、发动、支持教师积极开展教育教学改革，指导本组教师积极撰写教学总结、教学心得、教学论文，并认真组织交流。

　　十、扎实开展学科教学资源的收集和整合，切实推进学科课程资源的开发、研究和运用。认真整理一学期本组进行的教研活动材料，如活动方案、活动记录材料（含照片）和活动总结报告等，期末，写好总结，上缴教研室存档。

　　十一、努力开辟第二课堂，组织教师学生开展学科课外活动和学科竞赛活动，因材施教，分层指导，发展个性，认真做好学科特长生的培养。

　　十二、按照学校教导处的规定，做好有关试卷的命题保密工作，组织好各类考试的实施工作，确保考试成绩的真实性，组织教师及时完成试卷的阅评工作，认真做好本学科教学质量分析。

　　十三、主动关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐发展。及时向分管领导准确反映组内教师的情况。承担学校交办的临时性工作。

教研组长岗位职责5

　　教研组长在教导主任领导下，负责本教研组活动，主要职责是：

　　1、组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划，安排教学进度。

　　2、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题，有计划地组织备课、开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。要恰好其分地掌握作业分量，精选例题和习题。

　　3、组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷。

　　4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。

　　5、根据本组教师的不同情况，通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。每月向分管领导汇报本教研组的`工作。期末写好教研组工作总结。

　　6、艺术教研组长要安排教师辅导等二课堂的艺术实践活动，组织协办每学年一次的艺术节。

教研组长岗位职责6

　　1、根据学校工作计划，制定学校教科研工作计划，并认真组织实施，期末进行总结。

　　2、定期组织教师学习教育科研理论，及时、正确、有效地收集和介绍教育科研信息和成果，为校长的教育科研决策提供咨询，为教师的教研活动提供依据。

　　3、定期召开教科员会议，研究工作，落实计划，交流、总结工作情况，发挥教研员和教研组长的骨干作用，推动全校教研工作深入开展。

　　4、具体负责课题研究管理工作：

　　⑴接受上级指定课题研究任务，根据实际确定学校研究课题，接收校内个人（或小组）各级各类研究课题的'申报，经论证筛选立项。立项课题编号入档，校级以上研究课题分级向上申报。

　　⑵向课题承担者提供参考资料，给予可能的帮助、指导。

　　⑶负责研究资料的积累、保存。

　　⑷召集课题承担者会议，就研究工作进行汇报、研讨、小结。

　　⑸课题研究结束，帮助、指导做好总结工作，组织成果鉴定验收工作。校级以上课题则协助上级部门做好成果鉴定验收工作。

　　⑹负责成果评奖事宜，做好成果推广工作。

　　5、负责组织汇集教师教科研工作论文，编印成册，宣传推广的工作。

教研组长岗位职责7

　　1.依照党校和部门安排，组织好教研业务学习和业务管理及期中、期末组织活动。

　　2.对教研工作和活动注意协调好各方面的关系，发现问题及时向主任和教研办反映。

　　3.按照领导安排，做好教研组考勤、考核等方面的管理。并关心组内同志的思想和生活。

　　4.组织好教研组同志搞好公共场合和室内卫生，加强室内精神文明建设。

　　5.对分管校长、主任交办的'任务要保质保量，准时完成。

教研组长岗位职责8

　　一学期即将过去，回顾本学期工作：全体数学教师能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的教育教学效果。现将数学教研组一学期的工作总结如下:

　　一、认真学习教育教学理论。《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多要求。我们在每次教研活动中首先认真组织学习的基础教育理论，学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、狠抓教学常规的落实，努力提高课堂教学质量。

　　工作中坚持抓备课常规，教学常规的落实，定期不定期检查教案，作业。备好课是上好课的基础，全组教师都能认真钻研教材，备写实用性强的教案，教师们都能根据学生实际和教学内容设计出符合新课程理念和认知规律的`课堂教学。大部分教师的作业布置适量、适度，批改认真及时，有的教师还根据学生实际分层次布置作业。部分老师在作业批改中经常使用鼓励性、启发性评语，如“你的作业做的真好”，“好”“棒”等等。备课是基础，上课是关键。平时的教学，注重课堂教学中师生之间学生之间交往互动。我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

　　同时，我组利用大多数教研活动时间组织大量的系列讨论、交流、研讨课等活动，旨在于集中几扎扎实实地开展 “我与课改同行”的系列化教研活动，活动中要求上课的老师要想方设法上好一节教研课，评课时先由上课老师说说自己的设计意图和课堂实施过程中的成功和不足，再由听课老师结合相关的教学理论和新课标理念对本节课的教学设计、教学环节等各方面进行深入的剖析，让全体数学老师通过实践、交流、反思、再实践，快速的把新课程理念和新的课程观、新的教学观渗透到每一节课堂教学中，其实质就是快速的提高每个数学老师驾驭新教材、驾驭新课堂的能力。

　　三、搞好教育科研，团结协作，求真务实。我们组承担了两项教学课题。每次教研活动时间我们有针对性地选择这段时间的教学内容进行这方面的讨论和研究。全组老师在课题的收尾阶段能够积极收集和准备资料，为课题的结题奠定了基础。在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,注重务实求真，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”。

　　四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。同时，全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。数学组全体教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把我们学校的工作搞得更好。

教研组长岗位职责9

　　1、教研组长在教务处主任领导下，全面负责教研组的工作，认真执行学校的各项教学决议，完成学校布置的各项教学任务，

　　2、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

　　3、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

　　4、组织教师开展两周一次教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。组织集体备课工作，检查各年级的备课活动。

　　5、通过听课听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业、加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度、业务水平和教学效果。

　　6、领导和组织本学科教师参加校内外教研学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的.教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力。

　　7、认真抓好期中、期末考试的命题，评卷、质量分析及成绩统计工作。做好上级教研部门、兄弟单位的教学来访、听课接待工作。做好组内的内务管理，协助教务主任管理有关室（馆），负责本组所归属室馆的检查督促工作。

　　8、审阅和帮助本组教师的科研课题，积极组织和开展学生的课外小组活动，组织本学科各类竞赛活动。组织本组开展各种课余学科活动、文体活动，做好青年教师的培养提高工作。

　　9、关心教师的思想、生活、身体健康，做好组内思想教育活动，搞好本组教师的团结。树立学校主人翁态度，维护稳定，顾全大局，防止组内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。

　　10、关心集体，从学校全局和发展出发，积极向学校提合理化建议，完成教务处交给的其他相属工作。

教研组长岗位职责10

　　1、教研组长受校长委托，在教务处主任和教科室主任领导下，全面负责教研组的工作。

　　2、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学目标进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

　　3、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并负责执行，期末写出工作总结。

　　4、组织教师开展业务教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

　　5、领导备课组长的工作，检查各年级每周的备课活动。

　　6、积极组织和开展课外小组活动，组织本学科各类竞赛活动。

　　7、通过听课、听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的'教学情况，督促教师备好课、上好课、批改作业，加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教育效果，及时向领导反映教学情况。

　　8、领导和组织本学科教师参加校内外业务学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，帮助教研处做好青年教师的培养提高工作。

　　9、认真抓好期中、期末考试的命题、评卷、质量分析及成绩统计工作。

　　10、协助教导主任安排教师的讲课任务，遇有教师因故不能上课，协助助教务主任做好功课安排。

　　11、协助教研处做好兄弟单位的来方接待工作。

　　12、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

教研组长岗位职责11

　　教研组是幼儿园教研活动的基本单位。教研组长在园务班子领导下开展工作。负责计划、组织、实施、检查本段教学工作，积极完成本学科的教研任务。

　　1、根据园务计划，负责制订本年龄段教学、教研、科研等计划。指导本组教师完成各类计划制定与实施。

　　2、每周按时组织教研组教师集体备课，研究教材教法。根据幼儿的实际情况统一布置教材内容和要求，明确各活动的`重点难点和进度安排，基本统一全年级活动安排。学习《刚要》、《指南》、分析教材、说课评课。

　　3、定期组织教研组教师开展教研、教改活动和平行班活动。帮助教师解决教学中的问题。详细记录每次研讨的时间、内容、过程情况及出勤。

　　4、统一教研组的教学进度。抓好教学常规的落实工作，了解本年级教师教学的实际情况，了解、检查本组教师的备课、活动组织、反馈等教学常规工作，关注幼儿发展。

　　5、带好本组青年教师，在思想上、业务上对青年教师进行具体指导和培养。组织和督促本组开展教科研课题的研究。

　　6、期末做好总结，按要求整理好学期台账，并及时上交。

　　7、协助园领导做好考核、检查等工作。

教研组长岗位职责12

　　1、组织本组教师的政治业务学习，引导教师认真学习新课标，按照党的教育方针和教育规律进行教学工作。

　　2、根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，制定本学期切可行的教研工作计划和提高教学质量的'具体措施，并认真检查落实计划情况，每学期末要写出本学科的教学论文和工作总结。

　　3、组织教师认真学习新课标，明确本学科教学任务和各年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展同年级的集体备课活动，经常检查教师个人的备课情况。

　　4、积极开展本组的教研活动，积极支持并推动教学改革。注意各界教学资料，认真辅导好学生的课外学科小组活动。

　　5、围绕学校整体改革的实验课题，每组都要有自己的实验课题，大胆实验，认真总结，不断探讨教学改革的新路子。

　　6、协助学校搞好期中、期末、平时抽查教学效果，组织评卷和试卷分析工作。

　　7、加强自身的教育理论学习，不断提高业务水平，帮助本组教师不断提高教学能力。

　　8、搞好本组教师的团结工作，妥善处理本组所发生的问题和矛盾，搞好业务方面的协调工作。

　　9、全面了解、检查、考评本组教师的教学工作情况;组织交流经验;向学校汇报本组教师完成教学工作的情况，教学教改和辅导课外活动等方面的突出事迹，写出书面材料存档。

教研组长岗位职责13

　　1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识，有扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。

　　2、教研组长学期初要根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划(教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等)，经教导主任批准后实施，期末写出工作总结。

　　3、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、理论学习等)。根据学校科研计划，组织本学科组的科研工作。根据教研组的教研主题，开展组内校本教研活动。(组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。(组织理论学习))

　　4、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。(指导备课组工作)

　　5、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力，主动向学校提供聘任教师的可靠依据，参与学校对教师业务水平的评定工作。教研组长每学期听课不少于规定节数，组织开展好教师的研究课和青年教师评优课活动。

　　6、协助教导处抓好教学常规的落实工作，及时向教导处汇报落实的情况。依据本组管理方案，对教师纪律、活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。(通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导)，有责任向老师提出改进教学的.意见和建议。(教学质量管理)

　　7、做好上级、学校各种会议精神的传达、落实工作。负责协调组织本学科各年级的期中、期末等考试工作。领导学科备课组的业务活动，配合年级组搞好教育活动。

　　8、组织好学科课外活动，组织学生参加学科竞赛，根据学科的特点和具体情况，订出导优辅差计划，协助教导处安排好辅导教师的工作(以老带新)。

　　9、提出本学科教师培训具体建议和意见，协助教导处安排好学科的进修活动，特别关注新编教材的培训工作。

　　10、带领全组教师争创各级“优秀教研组"。