应急疏散演练简

时间：2025-11-17 22:45:57 好文我要投稿

相关推荐

应急疏散演练简报精选[15篇]

　　在现实社会中，需要使用简报的场合越来越多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。你写简报时总是无从下手？下面是小编精心整理的应急疏散演练简报，希望能够帮助到大家。

应急疏散演练简报精选[15篇]

应急疏散演练简报1

　　为进一步提高学生的防灾意识，掌握应对突发自然灾害的避险自救知识，最大限度地预防和减少自然灾害造成的伤害，11月6号13点，明宇中学组织师生举行自然灾害应急疏散演练活动。

　　明宇中学对本次演练高度重视，提前召开行政会议和班主任会议，成立了以刘璇明校长为组长的.演练领导小组，制定了详细的演练预案，确保顺利、有序的举行演练。

　　随着主持人刘主任宣读完应急演练马上

　　开始，各班做好准备，演练正式开始。首先是室内应急避震演练，信号员发出第一次“地震警报信号”时，学生开始就地做好防护，躲在课桌下，双手护头，演练时间一分钟。第一次警报结束学生复位，准备撤离教室。

　　紧接着第二次警报响起，学生有序撤离至操场制定位置，各班清点人数。

　　最后刘校长就这次演练做总结讲话，概括了这次演练的意义，希望同学们高度重视，提高应急反应和自救能力。沈校长宣布演练结束，各班有序进班。

应急疏散演练简报2

　　为了进一步增强全校师生的安全防范意识，确保在灾难来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，从而最大限度的保证全体师生的安全，避免因突发事件造成踩踏事故，提高学校防踩踏应急预案的'有效性，10月17日大课间，XXX镇XXX小学开展了防踩踏应急演练活动。

　　根据演练方案，校园内响起安全警报声。闻警后，各负责教师第一时间到岗，各班主任迅速组织学生进行疏散，各班按照预定路线，快速有序地撤离教学楼。

　　在撤离过程中，学生做到快速、有序、听从指挥，仅用2分5秒，全体师生安全撤离，三—六年级撤离到操场，一二年级撤离到教学楼后小广场。

应急疏散演练简报3

　　随着冬季脚步的临近，天亮得越来越晚，黑得越来越早。为了提高全体师生在楼道和楼梯较为狭窄空间中的防踩踏应急自救安全意识和能力，西安市XX区XXX小学于10月31日上午举行了校园防踩踏应急处置演练活动。

　　在班主任老师和安全岗老师的'有序组织下，孩子们来到了操场。看！舞台上的小演员们已经准备就绪，当遇到前排或中间同学突然摔倒时，四周的同学能立即运用“人体麦克法”救护摔倒同学。他们举起右臂，有节奏地喊着“一二，后退”，给摔倒的同学留出足够的安全空间。

　　随后，全校同学一起练习了“人体麦克法”。孩子们有节奏的“一二”留给身边人思考的时间，“后退”时整齐的步伐确保了大家的安全。

　　XXX小学校长卢菲要求全体师生严格遵守疫情防控要求，尽量不去人员密集场所。如果进入人员密集场所，要先找紧急出口和疏散通道。万一身陷拥挤的人流，可以通过以下方法自护自救：尽量与大多数人的前进方向保持一致；不去捡掉落的钱包、手机、鞋子等物品；用两只手臂为自己撑开胸前的空间；倒地后十指交叉于脑后，双臂护头，侧身蜷曲，双膝并拢贴于胸前等。

　　一次安全应急处置演练，一次师生安全技能提升。XX区XXX小学将坚持做好每月安全演练活动，不断提高师生安全意识，共同筑牢师生安全屏障。

应急疏散演练简报4

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。

　　在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。

　　当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的`应急避震。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。

　　到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。

　　通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生

　　时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　xxx第二幼儿园

　　20xx 年 10 月 21 日

应急疏散演练简报5

　　为增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的`安全环境。20xx年XX月XX日，XX小学组织防踩踏应急疏散演练。

　　演练过程坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　通过这次演练达到安全教育目的，对全体学生进行一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识，全体师生共同筑起生命安全之墙。

应急疏散演练简报6

　　为进一步加强学校安全工作，增强我院学生的消防安全知识教育，提高学生应急疏散能力，20xx年10月18日中午12：30，我院在兰园四栋组织开展了学生宿舍的消防应急疏散逃生演练活动。

　　本次安全逃生活动确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的`消防演练方案。

　　实地逃生演练准备阶段开始，书记与老师们亲临指导，各工作人员到位，各学生会成员告知撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

　　撤离演练准备工作做好后，随着广播通知火警警报信号，浓烟弥漫，演练正式开始。

　　同学们听到警报声后，立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，迅速按指定路线“逃生”，有序地逃离。

　　各寝室长带着宿舍成员有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练迅速、安全、有序。

　　本次演练，增强了同学们的消防安全意识，使学生掌握了基本的消防自救知识，提高了安全自救能力。

　　演习中，学院书记与各位老师亲临指导，校学生会与各位同学，团结协作，密切配合，顺利完成演练。通过集中演练，大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。本次演习取得了圆满成功。

应急疏散演练简报7

　　为了增强全体师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，预防校园踩踏事件的`发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，20xx年XX月XX日，学校开展了“防踩踏事件应急演练活动”。

　　各班利用班会课学习了详细的防踩踏应急逃生知识，随后，随着警报铃声的响起，各班学生在班主任的组织下，按照要求，有序撤离，同时，安排教师在指定区域负责指挥学生疏散逃离。

　　X校长对此次演练和培训活动做了总结，在活动中各班都能做到有序撤离，没有出现拥挤、慌乱现象，X校长对演练的重要性进行了着重强调，并且重点给学生讲了如果逃生过程中摔倒了应该怎么做。

　　通过本次演练和培训活动，使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，同时提高了学生在面临突发事件的心理素质，提高了教师的安全技能，为，为筑牢学校师生安全生命线奠定了坚实的基础。

应急疏散演练简报8

　　近日，为避免校园踩踏事故的发生，提高师生应急避险的能力，提高学生的'安全自救与安全防范意识，XXX镇中心小学在学校教学楼组防踩踏逃生演练，全体师生参与。

　　演练前，召开了专题会议，进行演练的安排、部署，校长许霞阐述本次演练的目的并带领师生学习群体活动防踩踏安全常识及其现实意义。

　　随后，宣布演练正式开始。演练主要分两个部分：一是模拟学生遇到紧急情况。二是全体学生按指定路线有序撤离。

　　演练中，全校师生都能服从指挥，按照既定路线，快速、安全地进行疏散。在撤离过程中，没有拥挤和喧哗现象发生，整个过程用时1分07秒。这次演练活动不仅落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处置实发安全事件的能力；更进一步增强师生组织意识、安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生的基本方法。

　　演练结束后，演练副总指挥XXX先就此次演练活动进行小结，指出此次演练的重大意义。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，提高了师生逃生、自救、自护意识，全体师生进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，提高了在校突发事件中听从指挥及应急逃生的能力。

应急疏散演练简报9

　　为了落实教育和体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，XX月XX日，XX县实验小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　活动前，学校专门成立了“防踩踏安全逃生演练领导小组”，由校长王曼亲自担任总指挥，副校长孙晓成担任副总指挥，全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。该校还召开了专题会议，研究学校防踩踏安全教育的'相关工作，制定了学校“防踩踏安全逃生演练”活动方案。各中队积极开展了防踩踏安全教育主题队会，讲解踩踏自我保护方法。

　　演练开始，当第一次警报响起时，各中队有条不紊在教室内紧急集合，按广播操的顺序行进，各楼层安全疏导员在楼梯拐角及时进行安全疏散引导，队员们以弯腰快走的方式疏散到了操场。整个演练过程迅速得力、忙而不乱，全校师生通力合作，24个教学班仅仅用时2分30秒全都安全撤离到了指定的安全位置。

　　在活动中，少先队大队部主任XXX再次带领全校师生复习了各中队会上学习的“防踩踏自我保护的4个基本动作”并进行了现场演示：伸出双手，十指交叉相扣，护住后脑和后颈部；两胳膊肘向前，护住双侧太阳穴；蹲立，双膝尽量前屈，护住胸部和腹部；头部朝右，侧躺在地上。刘主任还向队员们讲解了上下楼梯靠右走，不能推搡和拥挤等安全知识，并提醒大家，当遇到前面有人摔倒的情况，请大喊：“前面有人摔倒，请即刻停止前进！”

　　通过此次防踩踏紧急疏散演练，大大提高了全体师生自我保护意识，使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领，确保发生突发事件时能真正做到响应及时、指挥有力、应对有序、科学施救，切实提升了学校应对踩踏等突发事件的能力。

应急疏散演练简报10

　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

　　xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]针对近期我国部分地区地震频发的状况，为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学区的工作布置，我校于2012年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

　　为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的部署，明确了学校领导和工作人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

　　9月12日上午10：00，防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始，学校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数并上报学校领，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

　　演练结束后，学校校长对演练活动中的'优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

应急疏散演练简报11

　　校园安全，预防为先；师生平安，重于泰山。为了促进学校平安建设，强化师生安全意识，让全体师生牢固树立珍惜生命、安全第一的思想。20xx年XX月XX日，XXX小学成功开展了巩固逃生知识，提升自救技能的防踩踏疏散演练活动。

　　各班班主任老师，利用演练前三至五分钟，对学生作了相关演练的安全教育，让学生熟悉了疏散方法和注意事项。其余教师提前到达指定岗位，各司其职，维持演练秩序。

　　早操8：00，吹响哨声，全体师生按照固定路线迅速撤离。每处楼梯口安全员提醒学生注意拥堵，谨防踩踏，正副班主任带领各班安全、快速、有序下楼并到达指定地点。

　　全体师生撤离到指定地点后，各班学生整齐列队，清点人数。整个应急疏散演练用时短、速度快，全体师生安全有序，演练活动顺利成功。

　　最后，负责安全的孙莉老师对整个演练活动进行小结，表示此次防踩踏应急疏散演练圆满成功。通过这次活动的开展，全校师生提升了紧急情况下的应变能力，掌握了基本的`自救知识，增强了师生的安全意识。演练过程当中，学生、老师配合默契，保证了防踩踏应急疏散演练安全、迅速、有序。

应急疏散演练简报12

　　为了增强师生防地震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和教育局安办的工作布置，我校于2022年2月26日上午10：15分组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

　　为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　上午10：15演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，1分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向校园紧急疏散。整个演习活动紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。疏散时间前后最慢的.1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。

　　活动总负责人校长作了总结，他说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！

应急疏散演练简报13

　　为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园于2021年10月14日下午15点开展了防震演练活动。

　　为了将演习活动做实做细，我园制定了详细的.方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

　　当学校的演练警报声响起，各班老师根据学校的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。

应急疏散演练简报14

　　为了进一步提高学校协调处置紧急突发事件的能力，提高学生在发生火灾时避险和自救能力，立新学校于X月11日下午进行了火灾事件后的逃生演练。

　　下午14点30分，一阵急促的警报声随即响彻校园。各楼层负责老师提前到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散。

　　各班班主任迅速到达所任班级维持秩序，带领学生捂住口鼻，按照疏散要求，将学生沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的`安区域，随即各班主任清点人数，汇报给校领导。

　　整个过程用时3分36秒。最后，李景文校长做了本次消防安全演练的总结发言。李校长对于学生们的安全、快速、有序的撤离给予表扬，并再次强调消防安全的重要性。

　　此次消防安全演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，将理论实践化，真正让师生了解了灾害发生时的应对措施。

应急疏散演练简报15

　　为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据教育局的工作部署，双沟中心小学于2021年10月19日上午大课间组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

　　为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的.和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。随着“注意，地震，请就地避震”，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。约1分钟后，“安全撤离”口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避震和疏散到指定的“安全地带”。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。

　　从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向高校长汇报情况。

　　此次地震应急疏散演练1000余名学生参加，师生们对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。

　　活动总负责人高校长作了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后，高校长宣布本次防震疏散演练活动圆满成功！

　　本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

【应急疏散演练简】相关文章：