比的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的比的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
比的作文1
车窗外，一轮太阳即将东升；虽然外面不停地下着毛毛细雨，但导游却说，这是个观鲸的好天气。
出海的地方在一个充斥着鱼腥味儿的码头，那里人杂味重，船也不喜欢那里，几下子就开走了。
船在浪尖滑行，一会儿上、一会儿平，一会儿又突然落下，激起的海浪在风中化成细细的水珠，随风飘散。
在“船工降雨”的“庇护”下，不出一会儿，就见到了彩虹。
“海豚！”开船的船员用着平翘不分，声调已经变异了的中文大喊，一船人齐刷刷地站了起来。我被妈妈推到了船头，只见海豚一会儿一齐跃出水面，一会儿又分散开来，过了一会儿又聚拢。尖尖的背鳍在水中划出了一道道白花花的线，转眼又在海浪的冲击下消失了。
海豚似乎不怕我们，竟大胆地为我们“带路”，游到了我们船前，在半明半暗的水中看得清它们身上的花纹。
它们似乎在起舞，又似乎在逃避船只，也似乎在欢迎我们。一会儿潜游到水下去；一会儿并排游；一会儿又分开游。
忽然，海豚分散开了。只有一只海豚不知道怎么了，还徘徊在原地。只见它的同伴走了，也稀里糊涂地随便找了个方向跟了上去。
也许，是蓝鲸在前方吧，也许是虎鲸在等待吧，也许……又也许我的猜测是对的。因为我在远方看到一缕缕水珠，如雾如烟。
船又行了约二三十分钟后，来到了一片海雾弥漫，隐隐约约的`还能看到一些岛屿和远处的邮轮的水域，船员停下了船，指着前面说道：“蓝鲸！”尽管发音大大的不标准，但我们还是的听得懂的。马上站起来一瞧，什么都没有，船员挥挥手“等一下，等一下！”人群中不知是谁眼尖，指着我们一点钟方向大叫“蓝鲸，蓝鲸！”一群人齐齐向那里看去。果然，一道水柱从海里喷出，从一柱变为几簇、几缕、几丝，几滴……呈烟花形散开，又从空中随风飘落，轻盈地落入海中，在太阳的折射下，反射出浅蓝、浅黄、甚至浅橙色。
突然，一个黑蓝蓝的，巨大的脊背冒了出来，缓缓地露出了它的背脊，向前移动了一下，又慢慢沉了下去。
船员说，看一次要间隔十分钟，但我们等不及，便去了另外一个地方。
这个地方风浪不大，船只也不多，但远处的浪花看起来像一排排浴水而出的楼房，让人产生一种幻觉。
来到这里不出一会儿，突然我们的船只发出像婴儿叫声一般的声音，这船应该不会发出这种声音。难道这是——我们小朋友兴奋了起来“回声定位！”齐声喊道。
是的，蓝鲸就在不远处！
果然，没多久，又是一道道水柱在海面上绽开。一个巨大的嘴巴和背脊冒了出来。
这海上，到底还藏着多少不为人知的秘密呢？
比的作文2
今天就是立夏了，所以意味着班里又要举行斗蛋活动了。
我也从家里带来了一个鸡蛋和一个鸭蛋，我将它们先暂时放在一条“小金鱼”的肚子里，到了学校它们果然还很安全。
我给鸡蛋和鸭蛋都穿上了衣服，是一个美国队长的盾牌。我希望它们两个可以和真金一样坚固。
我们立的规则是：先在小组里比，获胜的人再在大组里比，继续获胜的.人再比一轮，选出两人进入决赛，然后选出蛋王。
组内开始了比赛，我很意外地赢了组内的所有人。我先和同桌都拿出自己的蛋，准备一较高下，我一看，她的蛋连一件衣服也没有，那我岂不是胜券在握了吗？过了一会儿，我们开始交战第一下，没有任何破碎，而第二下，只听到一声“巨”响。我们迫切地想看一下是谁获胜了，我一看，原来是我闯过了小组内的第一关。接下来，我又开始闯第二关，我要和李承俊比一场。一开始，我们都十分小心谨慎，等我们摸清了对手的战术之后，一场真正的比拼开始，我上前去准备致命一击，可是对方却机灵地躲开了。之后他猛冲上来，我们碰到了一起，他认为他刚刚占据了优势，所以一定是我倒下了，可不料，我的蛋还没有碎，他的蛋却碎了，他终于知道了我的厉害。
可我在大组的比赛上被终结了，我在这场比赛中止步。之后我把鸭蛋给了朱奇妙，自己当观众，结果她也在大组的比赛上输了。
比赛结束后，我们开始品尝蛋将军，可真好吃。
失败不可怕，不敢尝试才最可怕。
比的作文3
自三年级开始，我们班就开展了作文评讲的活动了，往往除了放学之外，最让人期待的便是作文评讲了。为了可以上台评讲作文，我们在作文上开始有变化了。
三年级，我们力求语句通顺，要把一件事情表达清楚；四年级，我们开始改变流水账的作风，强调文章要有中心思想；五年级，我们把作文再念，再念，再念，反复推敲，只求用词准确，逻辑性强；六年级，我们的作文有了幽默的元素，描写也更加惟妙惟肖，读起来朗朗上口，引人入胜。
我们写作文的态度也发生了很大的变化：三年级，我们为了完成一篇习作绞尽脑汁;四年级，我们逐渐把写作文当作一件事，而不是一项重大任务；五年级，我们不再害怕写作文，。而六年级呢？我们对写作文充满信心。这些变化源自哪里？主要归功于作文评讲。
作文评讲既有同学们的努力，又有顾老师的心血，每个星期我们都期盼着它的到来，期待着分享同学们精彩的文章。其中，给我印象最深的还是韩沅序的作文。
我先来谈一谈韩沅序的幽默之作，《搞笑郑学派》和《外号对对碰》吧！《搞笑郑学派》通过细腻的'描写，说明了自己对郑学派的热爱。《外号对对碰》则是用人物的对话来使人感受到这些外号的趣味。说到细致，不得不谈到他的《猫王》，他以丰富的词语积累，把猫王的身影、形象描绘得很生动。韩沅序为何写的那么好？因为他每一次都有要写好的冲动，每当他评讲作文时，都有自豪的微笑。
作文评讲是一个叫人快乐的舞台，是一个使人感触颇多的舞台。好好珍惜六（3）班的光阴吧！所剩的时间不多了。
比的作文4
夏天的荷花总是让人生出怜爱之心。
荷花开得正艳，一朵朵张开了笑脸，放眼望去，一片无边的绿色中有点点红色，十分妩媚，为这炎热的夏天增添了一丝丝美感。正如古诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵风儿吹过，带来了夏的问候——蝉鸣。荷花姑娘高兴的地舒展开裙子，开始翩翩起舞，那蝉鸣声好似有心人为荷花姑娘设计的舞曲。
荷花的美不容忽视，无论是色彩的搭配，还是身段的大小，都很适宜。深一点太张扬，浅一点又太老气，粗一点太生硬，细一点太软弱。
夏天的天气真是让人捉摸不透啊！刚才还是烈日当空，下一秒下起了瓢泼大雨，雨点如拳头一般打在荷叶和荷花上，荷花姑娘们在雨中无助地左摇右摆。
夏天的雨来得快，去的也快，不一会儿，太阳公公便从云层中探出头来，又一蹦一跳的来到了空中，伸胳膊蹬腿，唤回白云姑姑，送走暴脾气的乌云婆婆，彩虹姐姐也来了，天空中一派热闹的景象。
荷花姑娘在雨后更加妖娆了，荷叶哥哥也顶着一颗颗雨滴，雨滴在阳光下闪闪发光，仿佛给和叶哥哥戴上了珍珠王冠，把荷叶哥哥打扮的`像一个个王子。荷花姑娘也戴上了珍珠项链，像一个个美丽的公主。荷塘中顿时珠光闪闪，如同仙境般美丽！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能饱览它的风采。
比的作文5
在一个安静而古朴的小镇上，住着一位名叫小明的中学生。他是同龄人中一位出类拔萃的作文家，他用自己的文字表达出真实的内容，蕴含丰富的思想、情感和传递信息的`能力让人赞叹不已。
小时候，小明对文字就有一种特殊的感受。他喜欢读书，也喜欢写东西。每当他看到别人用文字表达自己的思想和情感时，他都会被深深地震撼。于是，他决定成为一名作文家，用自己的笔触改变这个世界。
小明开始努力地写作，他研究各种文体和技巧，不断提升自己的写作水平。他深入生活，观察周围的人和事，用敏锐的洞察力把握住每一个细节。他用文字记录下生活中的点滴，用真实的故事激发读者的思考。
小明的作文得到了越来越多人的认可和赞赏。他的文字像金子般闪耀，打动着每一个读者的心灵。他用自己的作文传递着勇气、希望和温暖，让人们重新审视和思考生活中的重要价值。
随着时间的推移，小明的作文家之路越来越宽广。他不仅在学校的作文比赛中屡获殊荣，还经常受邀去参加各类文学交流活动。他分享自己的写作经验，鼓励更多的人用文字表达思想和情感，用文字传递信息和启发他人。
如今，小明已经成为一位备受尊敬的作文家。他的作品被出版成书，风靡全国。他用一字不差的描述，深情而真实地传递着思想、情感和信息。他用自己的文字点亮了无数人的心灵，成为榜样和引领
比的作文6
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽美景，特别是下雪的时候。
嘿，窗外瑞雪纷飞，无数片小雪花纷纷扬扬地飘落下来，地上白了，房子上白了，树上也白了，好像魔术师把这一切变成了一个童话世界。
小玲见景色这么美，高兴地对妈妈大声说:“我们去公园拍照片呀!”公园里的人可真多呀!有的在滑雪，有的在滚雪球，还有的`在堆雪人……小玲找好了一个地方，对妈妈说:“快到这儿来，这个姿势照一张。”妈妈正要按下快门，就在这一瞬间，镜头里的小玲不见了，她向远处跑去，只见一个小弟弟在哇哇大哭。她蹲下身，给他擦了擦眼泪，问:“你的妈妈呢?我们去找妈妈。”小玲说完，给他拍掉身上的雪。小弟弟见姐姐这么好，就不哭了。这时，妈妈赶忙按下快门，把这感人的一幕拍了下来，留做纪念。
小弟弟的妈妈来了，一直表扬小玲表现得很好，小玲心里美滋滋的，犹如这冬天的景色一样，给人种特殊的温暖。
比的作文7
我是一年级六班这个大家庭中的成员，我们班有三个老师，有李老师性格温顺爱集体，梁老师给我们上课的`时候很认真，另一个李老师陪着我们跳大绳和摇绳很辛苦。
李老师，梁老师，李老师，谢谢你们，我们班的同学都很聪明没有不聪明同学我相信我们班的同学一定能比其他班的同学聪明，继续努力吧，加油！
比的作文8
或许是因为老师的建议，或许是父母的要求，又或者是自己的意愿，原本在作文班参加意愿单上勾选着“不愿意”，却在交出去的隔天改成了“愿意”，因此报到当天，我心中七上八下，不知会遇到怎样的老师及课程安排？报到后一连串的课程便正式起跑。
在这些精彩有趣的课程中，我最喜欢的便是洪老师教的记者采访分享，模拟采访的课程使班上同学都兴致勃勃，互相讨论的声音此起彼落，老师灵动活现的`言语，有时逗得大家哄堂大笑，有时出了个难题使同学们个个低头深思，连续两节的采访课，不但没有令我们感到无趣，反而使我们感到时间太短、意犹未尽。
其次，令我也感到相当不错的课程便是饮品调味，有得吃，又有得玩，这堂课同样获得同学们热烈的回应。
转眼间，时间便来到结业式。这篇作文是我在作文班里写的最后一篇，我觉得每堂课都看得见每位老师的用心，因此我要感谢每位老师对我们的启发，还要谢谢两位辅导员对我们的照顾，希望下次还能再参加这种兴趣班。
比的作文9
我最熟悉的声音是雨水的声音。
沙沙的春雨是世间最美的音乐，常常在人们不经意间，春雨就来了，窗外的树枝摇了几下，牛毛细雨洒满天地，万物偷偷苏醒，雨点刚一落地，湿痕很快就不见了，空气中立刻就有了泥土的气息，春天的雨声就是这样：随风潜入夜，润物细无声。
夏日的傍晚，天空阴沉沉的，乌云密布，雷电交加，暴雨猛然而降，豆大的.雨点，敲打着窗户上的玻璃，叭叭作响，打在树叶上，发出淅淅沥沥的响声。
金秋时节，细细的雨点落下来了，绵绵秋雨不紧不慢的落在身上，顿时让人倍感凉爽，树叶上的雨水，滴落在小水洼里，发出叮咚，叮咚的响声，仿佛快乐的歌声。
雨水的声音各不相同，你喜欢吗？
比的作文10
今天早上前两节课都考作文，但是特别扫兴，因为第二节是体育课，结果被占了。
今天给我们监考的居然是白老师！说实话今天真的跟三（2）班弄够了，再说今天早上居然是艾芷萱给我们领操的。
没办法，就写吧，我的题目是“讲个故事给你听”，但是要来自课外书的，我就写《怪蛋之谜》。
这还是我最近看的`一本书，我也不客气，就直接开始写，也不说是什么书，因为我觉得这样子太浪费稿纸了，而且我觉得也没什么用处。
我一口气写完了一页，但是李若玙此时都快写完第二页了，我也赶快写了，但是我这回稿纸的链接处都掉了，也没关系，写上名字就好了。
这回我写的太慢，因为还需要时间回想，中途下课还上了一次厕所，但是写完第二页就没纸了，我就去加纸了。
这回我希望我能写到第四页，但是我第三页刚刚写完就下课了，但是还没结束，我只好再去添纸，可是只能很快结尾了，我是最后一名，我的手都写酸了，但是希望我能拿到好成绩！
比的作文11
“唉！怎么写呀！”记得这句话是我四年级时的“口头禅”，只要回家作业要写作文，就好像是要了我的命一般，那么的痛苦。
终于有一次，我对老师出的题目突然有了灵感，坐在书桌前，很快的便洋洋洒洒写了一大篇，原本以为会得到老师的赞许还有很高的分数，没想到得到的.是红红的几个大字：内容虽多，但不通顺，废话太多！“唉！”写作文怎么这么难呀！
妈妈觉得我的作文再这样下去是不行的，于是决定带我去作文班学作文。刚来到作文班，我不但不会写，更不敢问老师，常常一个句子就要想得好久还不知如何下笔。老师看到我一副懊恼的样子，便鼓励我“不要急、慢慢来，写作就像一张网一样，要先将每一条丝都整理好了，才能组成一张完整的网子。”
我就从句子开始学起，先要把句子写通顺了，才能让人明白我的意思；而且也要有自信，不要怕错误，勇敢的把自己的想法表达出来，有自己思想的文章才有意义。
从前的我，是个讨厌作文的小子，在这段时期间经过作文老师的指导，和自己一次一次的学习和坚持，终于我能够不断的进步。到现在，我渐渐的对作文有兴趣了，以前的我，遇到作文时，我总是埋头苦思，绞尽脑汁，怎么想都想不到，现在的“写作”对我来说，其实很简单。
在写作的过程中让我得到不少启示，笔下的世界浩瀚无垠，古语说：“天空任鸟飞，海阔任鱼跃。”写作的天空无限广阔，我要继续地写下去，尽情的写出自己的世界。
比的作文12
我的爸爸是一个才华横溢的爸爸，他博古通今。
我爸爸有一张圆圆的脸，一撮短而硬的小胡子，一双大长腿，还有着一双会烹饪美食的手。
记得在幼儿园的时候，我读完了《水浒传》和《三国演义》，于是我便考了爸爸几个问题，没想到爸爸对答如流，我大吃一惊。因为爸爸的影响，我开始阅读四大名著，读完了四大名著，我又开始阅读十大名著，我再次向爸爸提问，爸爸面不改色，仍然对答如流。我万万没有想到，起初还以为爸爸回答不出来呢！
还有一次，我遇到一道历史难题，问题是“岳飞的大儿子是谁？”我疑惑不解，爸爸说：“是岳云。”我佩服我的爸爸，他真有才。后来爸爸告诉我他一直喜欢看书，这些书他都看过，而且还远远不止这些，难怪他上知天文下知地理。原来，他读过的.书比我吃的盐还要多呢！
现在，我一遇到历史上的难题就问爸爸，爸爸都会和我一起讨论。我的爸爸真是才华横溢啊！
比的作文13
一棵树由一棵苗长成。当它还是嫩绿的苗时，总有毛毛虫造访。风也常常讥笑它，用手指戳着它的芽儿。但一棵树默默地，笔直地站着，根牢牢抓着土地，一点一滴地汲取着营养，向上伸展。
一棵树无声地写着自己的日记，一天成一片叶，一年成一道年轮。树干上的每一个疙瘩都是它的眼，它用这些眼睛默默关注着世界。一朵野花的绽放，一只小鸟的来访，都是它的欣喜；一株小草的枯萎，一位同伴的倒下，都是它的悲伤。它将它们珍藏着——藏进那一片片绿叶，一圈圈轮纹中。春去秋来，它的秘密越来越多，也渐渐成为参天大树。
它仍沉默。因为它的根并没有到达大地的最深处，它的枝并没有伸至天空最高处。于是它仍站在那儿，踏踏实实地生长。松萝挂上它的枝，那些柔弱的藤攀上它的身躯。它讨厌这些没骨头的东西，它们缠着它，打搅了它的生活。可树是不能动的，一生只能拥有脚下的一方土地，唯一移动的时候便是死亡来临之时。一棵树只好容忍它们在自己身上疯长。它依旧坚持着自己最初的.信念。
叶儿绿了黄，黄了便落下，之后又长出新叶。大雁在南飞，春天飞回来，秋天再迁走。一棵树攫着大地，揣着梦，一年一年地冥想，它老了，树皮显现出一道道龟裂的皱纹，叶子也一片片地落光，但即便这样，一棵树的骨架还立在那方土地上，直挺挺，不屈不挠。
在一个暴风雨的夜晚，一棵树终于倒下了。在永远的安眠来临之前，它的根仍旧牢牢地抓着大地，似是不舍，似是留恋。雨过天晴，一棵树的躯干躺在山林中，一滴露水顺着树皮上的沟壑缓缓流下，最终滴落在它身下的水洼中，发出清亮的一声“叮咚”。
那是一棵树最后的歌。
比的作文14
每个人都有一双手，有宽大的手，细腻的手，粗糙的手……可我最喜欢我弟弟那双肥肥的小手。
你可别小看他那小手，一手将一个鸡蛋捏碎。
他的手是你安慰的必备品，让你不再伤心，他的.手是爸爸妈妈的玩物，时不时的摸一摸，让人舒服极了。他的手是小狗的按摩器，瞬间让小狗安静下来。
他的手是家人的笑料。记得有一次是我的9岁生日那天，我一回家弟弟锁着门，爸爸妈妈不理我。我伤心极了，我眼泪将要掉下的那一刻，家里的灯突然亮了，气球从弟弟的房间里飞了出来。我疑惑极了，弟弟笑着张开肥嘟嘟的小手，上面画着画，中间写着：“祝姐姐生日快乐！”我热泪盈眶，爸爸妈妈也出来了，听他们说这都是弟弟那双肥肥的小手做的，接着他又涂上几个小人讲起了小笑话，让我的笑得肚子都疼了。
他的手出拳太重，打得我“养”了好几天都没好，他还笑着将一个拳手套送给我，让我哭笑不得。
我喜欢我爸妈的手，更喜欢弟弟那肥肥的小手。
比的作文15
大家好，我的名字叫做作文。我是一个小明星。在小学上学的孩子们天天把我当作宝贝一样看。可是也有例外，例外也就是那些把我当做多余的人，下面我要开始进行我的'哭诉了。
哭诉原因一：有些人，不仅不给我化化装，不仅不给我锦上添花，这些也就算了，因为吗，本身就长的漂亮的就算是没有人化装也很美。可恨的是那些人，竟然咱在我美如天仙的脸上这划一下，那划一下，甚至给我做整容手术，把我美如天仙的脸，变成了丑陋不堪的丑脸了，你们说说我能不生气吗，我能不向你们哭诉吗！
哭诉原因二：我的同类都说人类是非常善良的，我们要好好的为人类服务。可是这些人类太不给我面子了！有的同胞都会被人拿去演讲，而我的主人在我的身上写下了，那麽难看的字，你们说说这能不给我丢面子吗？还有呢，有些人写字很好，内容却一点也不丰富，最后得了个差—，而有的同胞却得了个优+，你们给凭评理都是同胞等级却一个天一个地，这个面子可丢大了。
哎，人类呀，人类呀，你们能不能对我好一点呀，能不能别让我在哭诉了呀！
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