医院培训制度15篇【集合】
在生活中，各种制度频频出现，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的医院培训制度，欢迎大家分享。
医院培训制度1
为建设一支高素质、高效率、高水平的医疗队伍，实现医疗培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本制度。本制度适用于本院全体员工。开展培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使医务人员能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
1.本制度中的培训是指本院医务人员在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高医务人员工作技能、素质和处置意外事件能力的'活动。
2.对医疗、医技人员实施不定期的各岗位在职培训，加强监督、管理和组织实施。
3.每次培训，明确培训主题和主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好培训资料准备，确保参训率。培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地环境布置、通知讲师及受训人员等准备；培训师做好授课备课准备。
4.培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签到，同时发放培训相关资料。培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪律。培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。
5.所有参训人员确保准时参加。参训人员参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟到早退的现象发生。
医院培训制度2
一、总则
(一)、为了使新聘员工能深入了解医院历史、文化和各项规章制度，提高新员工的工作能力和工作信心，培养新员工的团队协作精神，能尽快适应新工作、新环境，胜任未来工作，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。
(二)、新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。
(三)、 所有新进员工均须在规定时间内完成医院和部门的岗前培训。
二、培训内容
对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。
(一)、院级岗前培训的内容包括以下几个方面
1、医院文化。包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则道德规范、规章制度和主要工作流程介绍。
2、医院工作人员职业道德及礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。
3、医院管理制度。内容是人事制度;包括作息时间、休假、请假制度、晋升制度、培训制度;医院财物管理制度等其他管理制度。
4、薪酬。包括工资结构，发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调节税的代扣等。
5、医院福利。包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工提供的其他福利。
6、安全教育。包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，等等。
7、守密制度。内容包括守密制度及平时必须注意的事项，以及员工保守医院秘密的义务。
8、部门设置。主要包括医院各部门的所在位置、主要职责、员工进出医院的`通道、自行车停放点等。
9、工会。包括职能、机构设置、加入程序等。
10、院感教育。
11、医院营销、礼仪教育。
12、安全保卫、消防知识教育
(二)部门级岗前培训
1、部门岗前培训由部门负责人组织，确保本部门新员工完成岗前培训的全部要求，岗前培训完成后，新员工所在部门负责人对新员工工作能力进行评价。
2、部门岗前培训的内容，由各部门自行组织安排，但必须具备下列三项：
(1)、对新员工的要求及工作人员岗位职责介绍;
(2)、基础知识和专业技能的教育培训;
(3)、实际操作技术的培训
三、培训要求
(一)、新员工应认真参加岗前培训，并填写新员工岗前培训表，个人院级及部门培训记录存放在员工个人档案中。
(二)、新员工培训完毕，将其培训成绩记录在案。院级岗前培训的资料应保存在人事科，并负责请相应部门进行定期修改。部门岗前培训资料各部门负责人统一管理，定期修改。
(三)、各部门应配合人事科对新员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备、准时到岗。
(四)、培训形式：讲座和报告、座谈交流、小组讨论、现场见习等。
(五)、培训考评
1、理论考试和培训效果考核的方法相结合进行考评。
2、每名参加培训人员均应写一篇学习心得，心得在分组座谈会上交流。
3、培训考评结果作为正式聘用的依据之一，对在培训中表现极差的，医院可以予以辞退。
(六)、临时工、进修生和实习生岗前培训工作由各部门负责安排，内容包括医院总体介绍、规章制度、和主要工作程序介绍、工作职责、感染控制和安全保卫教育。
医院培训制度3
一、目标
通过技术指导，加强主导品种和主推技术指导及学习培训，找到适合的品种和种植技术，确保蔬菜持续增收、稳定发展。
二、实施办法：
技术指导员对种植户的指导不少于8次，在蔬菜生产关键环节，必须驻地指导，帮助示范户建立种植日志，落实生产任务，及时总结经验，随时解决技术难题，确保种植效益有显著的提高，具体做法如下：
1、主导品种：大白菜、大葱、芋头等。主推蔬菜栽培技术。
2、积极开展技术指导，通过发放资料、召开现场培训会、现场咨询到田间亲自技术指导种植等方式，帮助种植户解决生产中遇到的'技术难题。
3、深入开展蔬菜病虫害综合防治工作。积极到田间，帮助种植户进行病虫害的疹断与预防，发现问题及时解决，如解决不了的问题及时向有关技术人员咨询。
4、认真开展技术咨询服务。加强与电信部门合作，开通技术指导热线电话，及时、有效的把气象信息、病虫害信息、种植管理信息和产品市场信息等发送给种植户。
医院培训制度4
（一）目的
1、有效的预防医院感染，保障患者和医护人员健康。
2、加强医护人员防范意识。
3、对手术室医院感染中存在的问题进行分析和探讨，加强手术室的管理，降低医院感染的发生率。
（二）培训人员
手术室全体医护人员，重点为实习生及新近手术室的护士
（三）培训时间
1、监督人员每季度1~2次
2、医护人员及其他人员每月一次
3、遇有新问题随时进行培训
（四）培训内容
1、医疗废弃物处理
2、正确洗手，采样方法和注意事项。
3、参加各种学会和疾病控制中心举办的业务培训内容。
4、手术室消毒隔离制度及医院感染的'诊断标准
5、有关手卫生部门的法规制度
6、无菌物品的管理及洁净手术室管理规章制度
7、手术室的质量标准与监控及手术室护理技术操作
规章制度。
8、手术室感染管理与职责制度。
（五）培训方法
1、结合我院的实际情况，建立建全规章制度，加强手术室人员的无菌观念
2、试卷问答
3、参加医院有关感染知识讲课
医院培训制度5
1．城市医院支援农村、支援城市基层，互相协作，逐级指导，是医院的责任与义务，必须做到经常化、制度化。
2．医院支援农村、城市基层卫生事业的工作要按照卫生行政部门统一规划，采取划区包干，分工负责，定点挂钩，对口支援等方法进行。
3．根据卫生行政部门要求，制订医院支援社区卫生服务的和中长期工作计划。承担社区卫生服务机构的业务指导、技术支持、人才培养等任务。
4．支援与受援双方必须签订协议，在社区卫生服务机构的功能任务的框架内，定目标、定任务、定方式、定时间和评价标准，并认真贯彻执行。
5．医院应当根据受援医院的需求情况，选派有经验的医疗技术人员和医院管理人员参加支援工作，以保证质量。
6．支援基层工作的医务人员要认真遵守本院与受援单位签订的协议或合同。医务人员支援基层的实绩要作为考核的.内容之一。
7．医务人员支援基层工作期间除由原单位照发工资、奖金及福利待遇不变外，受援医院可根据不同情况给予适当补贴和提供适当的生活、工作条件。
8．新技术开发转让和技术指导要按《知识产权法》的有关法规执行。
医院培训制度6
x月份我到xx医院培训，按医院和学校的要求和规定，我到了神经内科学习，在培训期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在培训过程中我还不断和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培训生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过一年的培训实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
临床培训的几个月来，我接触了许多党员，他们之中有教授、有住院医生、有护士，他们职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的。与他们相比，我们相差甚远。我们对工作远没他们那么执着和热诚，那么精益求精。我们刚去培训的两个月兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到了。而我，虽然从不迟到，但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了。想着刚去培训那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是我管床或是不是我病区的，我都会去看，去摸，去听。可现在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么关心了。是自己都知道，不用看了吗?应该不是。往往是自己以为知道了，其实还不知道。医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我们多接触病人，多思考，多总结。在与病人的接触中我们往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面，我还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情。
我这人的缺点就是不够自信。我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会。在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高。在培训阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动。
培训已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的.药理课上学过的，不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了。不过，我想，如果经常用，应该很容易记住。呵呵，反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是培训生的优势——倚小卖小。带组的老师很忙，平时不是那么容易随时请教。这个时候，和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了，帮忙加班多写个病历，晚一点回去也不要紧，反正年轻嘛，多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我，还教会我很多他们自己在培训中总结出来的经验，让我少走了不少弯路。
在培训医院学习将要结束的这个时候，我对自己培训期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在培训医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
医院培训制度7
为加强新员工思想教育，提高新员工职业道德素质，根据卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》文件精神，结合我院实际，对新分配来的大、中专毕业生、新招工入院的职工进行为其壹周左右的岗前教育，使新员工全面熟悉相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，尽快适应医院工作要求，特制定本制度。
第一条
凡我院新聘任人员，必须参加医院集中举办的新员工岗位培训，未参加岗位培训的'新员工原则上不许上岗。岗前培训的考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一，并记入个人技术档案。
第二条
新员工的岗前培训，由科结合医院的各项管理规定基础上综合考虑当年新员工培训需求意见和职能部门意见制定岗前培训课程。
第三条
岗前培训由人事科制定培训统一组织、安排，各职能科室负责进行相关规章制度、规范的具体宣教工作和技能培训。
第四条
岗前培训一般定于每年8月份，主要采取集中培训方式。集中岗前培训时间为期3天。主要内容和负责培训部门如下：
1、医院基本概况，劳动纪律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人事科负责）。
2、医院行风建设、医德医风，行业纪律和廉洁行医，员工服务意识及礼仪教育。（由工会、党办、监察室负责）。
3、处方管理办法、抗菌药物合理使用、管理法律知识讲座（依法行医）及案例分析；如何有效预防医疗事故等。（由医务科负责）。
4、爱婴医院知识学习及考核。（由妇产科负责）。
5、住院医师规范化培训（“三基”考试相关规定和医师资格考试相关规定），基本技能操作。（由科教部负责）。
6、医院感染诊断监测，职业安全防护，手卫生，学习传染病报告管理制度。（由医院感染管理科负责）。
7、护理质量管理、护理文件书写、优质护理服务，护士规范化培训，医护沟通、医患沟通及其技巧。（由护理部、医务科负责）。
8、做好一名员工的必备条件，医护人员的哲学理念与人文修养，人际关系及如何做好职业生涯管理（由主管院领导负责）。
9、法律、法规教育及消防安全知识教育（由医院投诉办公室和保卫科负责）。
10、素质拓展培训（由人事科）。
11、其它新员工要求培训的知识（由人事科根据需求安排相应职能部门负责）。
第五条
参加岗前培训人员，不得迟到、早退或者缺席，相关考核必须要合格方可进入工作岗位。
第六条
培训后，人力资源组织对岗前培训的质量和培训效果进行评价，并进行培训、提出整改措施及存档备查。
第七条
培训后，全体新员工与院领导合影留念作为资料存档。
xx中医医院卫生技术人员岗前培训制度
岗前培训的目的是使每位新入院的职工能尽快适应医院的工作环境，帮助他们了解医院，熟悉岗位，明确自己的义务和责任，更快更好地胜任未来的工作。
第一条凡新进人员必须参加医院举办的新进人员岗前培训，未经岗前培训不得上岗。具体实施办法依本规定执行。
第二条岗前教育的时间、形式、内容：
岗前培训一般定于新进人员参加工作的第一个月进行，具体内容包括：
1、岗前培训的重要性，教育新入院人员如何做一名合格的医院职工。
2、医院基本概况，劳动纪律教育，医院的院纪院规。
3、医院行风建设、医德规范教育，培养廉洁从医的责任意识。
4、医疗管理办法，医疗卫生工作概况，执业医师法释义，医疗事故处理办法，处方管理办法，病案书写规范等，进行医务人员岗位、医院核心制度、医疗安全措施，职工外出进修学习规定等教育。
5、护理工作制度，护理人员岗位职责，医护沟通、医患沟通及其技巧。
6、医院继续教育制度及临床住院医师规范化培训制度等。
7、传染病知识教育。
8、预防与控制医院感染基本知识。
9、临床用血管理知识。
10、法制教育及消防安全常识教育。
11、其他各专业技能培训由各职能部门负责进行。
第三条
培训办法及要求：
毕业生报到后，由人事科负责，医务科、护理部配合组织培训，结业考核，合格后方可上岗。
未参加集中培训的新上岗职工，试用期内除进行专业技术培训外，依照本制度要求进行自学，由各相关部门负责培训，试用期满后作出评价，签署意见，并在医教科备案。
第四条
人事科应事先制定培训计划、培训内容，并对每一位学员进行培训评定。
第五条
岗前培训由人事科具体负责，制定培训计划，安排具体学习日程，并组织考试。
第六条
各部门的岗前培训负责人必须是各相关科室科长、主任。
xx
20xx年xx月xx日
医院培训制度8
1、健康教育培训纳入继续医学教育管理，定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训;
2、医务人员每年必须参加由本院举办的健康教育专业理论培训，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平;
3、医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;
4、医院在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
健康教育工作制度
1、成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、健康教育工作由健康教育领导小组主管;全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
3、健康教育工作包括对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育、出院后教育。向门诊病人传播相关健康知识，提高医务人员健康水平和生活质量等。
4、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。
5、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏、广播、报刊等载体，定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。
6、加强反吸烟宣传活动，积极创建无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
7、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试，进行评价与总结，并督促其整改，不断促进健康教育工作的提高与完善。
健康教育领导小组办公室工作制度
1、以高危人群为对象，针对主要危险因素开展多种形式的健康教育，改变不良行为和生活方式，提高社区居民自我保健能力。
2、制定健康教育、健康促进计划，并组织实施，定期进行效果评价，不断提高健康教育的科学性和有效性。
3、协助有关部门动员社会参与健康教育，尤其要利用新闻媒体的作用进行宣传教育。
4、广泛开展各种预防保健、计划生育、优生、优育知识的宣传。
5、积极探索新的健康教育形式，提高教育效果。
健康教育领导小组工作职责
1、定期(半年)召开领导小组成员会议1次，研究部署全院的'健康教育工作，并负责年度和阶段性健康教育工作计划的审定和经费预算的审批。
2、制定全院健康教育工作规划和管理制度，负责医院重大或专题健康教育项目的决策，以及上级卫生主管部门临时性、指令性健康教育活动组织与实施。
3、召开有关健康教育工作联席会或协调会，协调健康教育职能科室与临床业务的工作，保证健康教育计划的实施和日常健康教育工作的正常运行。
4、负责全院健康教育工作的检查、评比、总结、表彰等。
健康教育办公室工作职责
1、根据上级主管部门下达的工作任务和医院年度工作计划，提出本院的健康教育工作的年度和阶段性工作计划，并参与组织实施。
2.负责本院科室以及社区健康教育工作的业务技术指导，参与全院健康教育工作的检查、评比和组织协调。
3.负责对本院医护人员、住院患者进行健康教育知识培训和考核。
4.负责购置、保管健康教育书籍、器材、设备，并充分利用这些器具开展健康教育工作;负责健康教育材料的编印、制作和发放。
5.负责本院健康教育活动的记录和工作总结，同时做好资料、档案的整理收存保管工作。
6.负责本院健康教育的调查研究和效果评价，不断提高工作水平和质量。
7.负责对社区预防保健人员的健康教育培训，指导本院或辖区内所属社区健康教育工作。
科室健康教育小组工作职责
1.根据全院健康教育计划和要求，按时完成科室所承担的健康教育任务。
2.认真组织本科室医护人员参加健康教育业务培训和患者及陪护人员的健康教育知识宜传普及工作。
3.结合科室的专业特点，组织医护人员开展多种形式的健康教育活动。结合临床实际，开展健康教育调查研究和干预效果评价。
医院培训制度9
为了有效控制医院感染，医院各级各类人员均应接受医院感染知识的培训，并作为在职教育的'重要组成部分。
一、医院全体职工必须接受有关医院感染的法律法规、工作流程、标准等知识的培训。
二、医务人员应当掌握与本职工作相关的医院感染预防与控制知识，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。
三、工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的卫生清洁和消毒隔离知识，并在工作中正确运用。
四、医院感染专职人员应当具备医院感染预防与控制的专业知识，能够承担医院感染管理和业务指导工作。
五、新上岗人员、进修生、实习生必须接受医院感染知识的岗前培训，时间不得少于3学时，考核合格后方可上岗。医务人员应参加预防、控制医院感染相关知识的继续教育课程和学术交流活动，医院感染管理专职人员每年不少于15学时，其他管理与医务人员每年不少于6学时。
六、医院感染管理专（兼）职人员每年进行全院性医院感染知识培训、考试1～2次；各科室每月组织医务人员进行医院感染知识培训一次，做好培训记录；每季度对科室医护人员进行一次医院感染知识考核一次，对考核的时间、地点、内容、考试成绩进行记录。
医院培训制度10
一、岗前培训目标
1、进一步做好新员工上岗前的培训工作，加快新职工对医院管理和业务发展情况的认识，提高新职工的素质，缩短新职工的角色转换期。
2、增强员工的感恩意识，增强其安心、积极工作的'主动性。
二、培训对象
当年接收的应届大学专科及以上学历毕业生以及新调入的职工。
三、培训形式
岗前培训由人事科负责统一组织安排，各有关职能科室根据职责范围内的要求对新职工进行相关知识培训。岗前培训结束后人事科组织培训结业考试。
四、培训内容
1、医院基本情况介绍：介绍医院的历史和基本情况，岗位职责培训，安排2个课时(60分钟)。
2、医疗管理：对新进的医疗人员进行医疗制度、医疗质量管理知识介绍，安排2个课时(90分钟)。
3、护理管理：对新进的护理人员进行护理制度、护理质量管理知识介绍，安排2个课时(90分钟)。
4、相关制度介绍：对新职工进行医疗安全教育、行政管理知识、安全教育、院内感染知识、继续医学教育制度、医疗保险制度、门诊制度和医德规范讲座培训，每项培训内容安排1个课时(45分钟)。
5、总结。
五、培训纪律
1、培训期间，参加岗前培训的人员要严格作息时间，按时参加培训，保持较好的会场秩序，并认真做好学习笔记。
2、授课人要紧扣培训主题，提前准备好各种形式的授课内容。
3、如岗前培训考试不合格，则不能上岗，须参加人事科组织的补考，考试合格后方能上岗。
4、如有特殊原因不能参加考核，应及时向人事科请假，经过审批后方能请假。事后，参加人事科组织的补充培训，按规定考试合格后方能上岗。
医院培训制度11
第一条 培训目的
为加强对员工培训工作的规范管理，提高医院员工队伍整体素质，结合我司
员工的结构状况及经营特点，制定本管理办法。
第二条 适用范围
本办法适用于医院全体员工。
第三条 培训职责
1、综合事务部是员工培训工作的归口管理部门，负责医院员工培训计划的编制与组织实施。
2、各相关部门（单位）提供员工培训需求计划，并做好支持配合工作。
3、凡参加外训的，培训完成后到综合事务部办理培训总结登记手续。
第四条 工作内容
1、培训目的、对象、种类、形式及方法
1）培训目的
为不断提高员工的素质和能力，满足医院及员工个人发展，适应市场竞争的需要，提高工作效率，树立良好的'企业形象，必须有计划地组织员工进行各种培训。
2）培训对象
凡与医院签订劳动合同的员工，无论新录用员工或在职员工均为受训对象。
3）培训种类
包括岗前培训、在职培训和专业培训
a.岗前培训：对新进员工和转岗员工进行上岗前培训，使其掌握必要的岗位知识和技能。
b.在职培训：根据医院规模的扩大，技术和环境的变化，对各级在职员工进行知识和技能更新的培训。
c.专业培训：对医院现有专业技术人员与中高层管理人员进行提高专业技术和管理才能的培训。
4）培训形式
包括脱产、半脱产和不脱产业余培训。
5）培训方法
主要包括以下几种方法：
a.医院自身组织、聘请外部专家、学者或医院内部专业技术管理人员举办专题知识讲座；
b.员工利用业余时间参加职称或学历教育；
c.医院根据业务开展的需要，有计划选派员工参加各类专业技能培训班；
d.通过与高等院校和科研院所联合办学的形式，举办各类进修班或研究生班等；
e.有计划地遴选业务骨干或中层以上管理干部出国参观、学习、考察培训。
2、培训的组织与管理
1）培训的计划与落实
a.年度培训计划一般由各部门于上一年度年终提出，由人力资源部统一编制，报医院经营班子审批。
b.各部门应根据医院培训计划的安排与要求，负责本部门员工培训工作的落实。
2）新员工岗前培训
新招聘生产岗位人员，一般必须经过培训考试合格后才能安排上岗，不合格者实行一次性淘汰，作辞退处理。培训期视工作需要，一般为56-240 课时。
3）在职员工业余培训
a.医院鼓励支持员工利用业余时间参加学习与接受培训，但以不影响本职工作为原则。
b.凡在医院工作一年，符合报考条件，可以报考与本人工作岗位对口的各类成人大、中专学校。
c.凡在医院工作满两年，符合报考条件，可报考在职或脱产研究生。
4）统一培训
上级部门要求组织参加统一安排的培训，须报人力资源部备案，其时间及费用由医院安排和负担。
5）外出培训
派往省外、国外有关单位和学校接受培训的人员，必须是医院的业务骨干或中高层管理人员。派往国外考察培训的人员需满足以下条件：
a.医院的业务骨干，或者是医院的中高层管理人员；
b.在医院工作满一年或一年以上，且年终考评为优秀；
c.具有大学专科或以上学历且有一定外语基础；
d.身体健康，作风正派。
6）培训审批程序
员工确需参加某种培训时，须办理有关手续并遵循以下程序：
a.个人书面申请→部门经理同意→综合事务部审核→总经理批准→办理报名手续。
b.申请书应详细注明培训内容（或报考专业）、培训时间、培训费、脱产等情况，并将培训简章、申请书批件等材料交综合事务部备案。
3、培训期间待遇及培训假期、费用处理
1）培训期间待遇
培训期间的待遇按医院有关工资福利待遇办理。出国学习人员的待遇，按照国家有关政策执行。
2）培训假期及费用处理
培训假期及费用，按如下情况分别处理：
a.员工参加职称考试前培训，应在业余时间学习，如占用工作时间，一律按事假处理，但考试时间除外。其培训、考试费用由受训员工自理。
b.员工接受学历教育，原则上应以业余学习为主，如确实需要脱产学习（离岗 6 个月以上）的，经总经理批准后，应与医院签订服务年限与补偿协议，否则，应办理辞职手续。
c.参加大学本科以下学历教育的员工，其学习费用由受训员工自理,部门副经理以上由总经理审批报销。
d.攻读研究生的员工，在取得毕业证和学位证后，医院给予报销50%的学费（但最高不超过 10000 元人民币）。若未能取得毕业证或学位证，其所用学费由受训员工自理；
e.上级部门要求组织参加和由医院组织的岗前培训，各类专业技术培训其费用由医院负责。但受训员工本人因私人原因中途缺课，不参加考试（或考试成绩不合格）未能取得合格证，其费用由受训员工自理。
4、培训结果的考核与反馈
1）培训作为医院的一项战略性与长远性投资，必须考虑培训成本与收益的关系，因此，员工培训后必须进行考核或提交个学习总结。
2）每一期培训班结束或个人参加（一个星期以上的）学习期满，要有考核成绩或书面材料向综合事务部汇报。
3）员工培训后的定岗，由综合事务部和业务部门确定，报经营班子批准。
5、最低服务年限与赔偿费规定
1）凡由医院出资录用和培训的员工，都必须为医院服务一定的年限，具体标准参照下表或按双方签订的劳动合同（协议）执行：培训类别最低服务年限出资录用和有偿分配的毕业生五年各类学历进修五年,各类专业知识、业务技能和相关知识培训，累计时间超过 3 个月者三年,各类专业知识、业务技能和相关知识培训，累计时间在1-3 个月者一年。
2）服务年限从培训结束后上班的时间算起，接受多种培训的应累计其服务年限。
3）凡医院派往境外培训的员工，出境前需与医院签订有关服务协议书。
4）员工在一个劳动合同周期内，参加培训的费用超过一万元人民币，服务年限按每超过三千元增加一年累计。培训费指综合费用。
5）员工劳动合同期限已满而服务期限未满，双方协议后不再续签劳动合同的，员工须按服务年限协议书中规定，赔偿培训费用后，方可离开医院。如本人提出辞职，或因违反劳动合同或医院规章制度被辞退，必须按协议规定赔偿培训费。个人赔偿培训费额度，按以下公式计算：个人赔偿额=医院实付培训费总额×（1-已服务年限/应服务年限）。
6、附则
1）本办法由综合事务部负责解释、修订。
2）本办法如有与国家政策、法律、法规有关规定相抵触的，则以国家规定为准；如有与医院以前相关规定相抵触的，则以本办法规定为准。
3）本办法自发布之日起实施。
医院培训制度12
一年来，按照年初全年业务学习工作计划，全院干部职工通过医院组织、个人自学、定期检查、考核及评比等多种形式进行了业务学习，使医务人员的基本知识、基本技能、基本理论有了明显提高，综合服务能力得到了加强，现就业务学习情况总结如下：
1、认真贯彻落实市卫生局关于开展“五项活动”的精神，结合医院实际制订了活动实施方案，并狠抓落实，加强了医疗缺陷管理、三基三严、医疗质量管理、院感管理等多个薄弱环节的管理力度，促进了医院各项工作的.发展。
2、进一步狠抓“三基三严”培训学习，为确保医疗质量，提高整体医疗人员的素质。我们对全院医疗技术人员，加强了基本理论、基本知识、基本技能的学习和培训;每月初医疗质量管理小组成员深入科室监督检查，发现问题，及时纠正，使医院的医疗工作逐步形成制度化、标准化、规范化管理。
3、加强人才培养，提高业务技术能力。为进一步提高医疗质量，加强人才培养。全院干部职工认真学习专业理论知识、医疗卫生法律法规及各项规章制度。全年，医院共选送各科室骨干共3名同志参加进修、学习;多名同志参加了医学继续教育本科、专科的学习，通过业务学习，有力地提高了我院医务人员综合业务技术水平，规范了医务人员的医疗服务行为。
4、加强病历书写规范、护理文书书写规范、临床用血规范、医德医风建设、临床常见病的学习、肺结核等传染病预防知识的培训，提高职工对传染病的正确认识，发现传染病患者后及时上报、转诊。0XX年度业务学习工作中，医院取得了一些成绩，但还有很多不足之处。在今后的工作中，我们要坚持不懈地抓好业务知识学习培训工作，进一步提高全体医务人员的业务素质，促进医院工作更快、更好地全面发展。
医院培训制度13
第一条 全员教育制度。
（1）坚持每月两小时物价制度学习。每年第一季度制订学习计划。第四季度组织测验。
（2）每年对全体物价、收费人员进行一次形势教育。
（3）每年进行一次物价政策法规教育。
（4）每年进行一次党的基本路线教育。
（5）每年进行两次医德医风教育。医德医风每年考核 4 次，结果作为年终评比的重要依据。
第二条 岗前教育制度。
每年新进职工（主要是大中专毕业分配和新招工进院人员）进行5 至 7 天的岗前教育，考试合格者，分配上岗。
第三条 强化教育制度。
对物价、收费人员组织纪律观念薄弱，严重违反规章制度和缺乏职业道德、作风恶劣的，经教育不改者，进行强化教育。
（1）强化教育对象。
①医院物价、收费人员中组织纪律观念薄弱者，医德医风极差者，以及严重违犯物价规章制度但尚未触犯刑律者。
②物价、收费人员在社会上违章、违纪或有其他违法行为但尚未构成犯罪，上级责成教育或其他单位要求协助解决者。
③科室不聘返回院方者。
④判刑后缓刑、假释、监外执行和刑满释放人员。
⑤犯罪后免诉和受行政拘留人员。
⑥受党纪、政纪处分人员。
（2）强化教育时间。
强化教育时间的长短，按所犯错误性质，区别情况，分别确定。
（3）强化教育措施。
①强化教育采取集中与分散、学习与劳动相结合的方式进行。由分管副院长负责，人力资源部、保卫部、财务部组织实施。
②有针对性地组织受强化教育人员学习有关物价政策法规，帮助疏通思想，提高觉悟，自觉认识，改正错误。
③受强化教育人员，必须做认真的书面检查，提出改正错误的切实保证，并载人个人档案。
（4）继续教育制度。
①科室对物价、收费人员培养要有计划，有目标，科室对低年资物价、收费人员要逐年进行考试、考核。
②对德、才兼备的优秀人才进行重点培养，培养方法主要是通过自学和在职学习，有计划有目的地安排外出进修学习和外出参加省、市物价培训。并将实施结果作为晋升和派出学习的依据。
③为提高物价、收费人员的业务素质，定期安排不同范围的业务讲座，全院业务活动每年 1～3 次。
（5）业务学习制度。
①物价、收费等科室的业务学习，原则上每周一次。具体时间根据各科室具体情况进行安排，但要报主管部门，以备检查落实。
②物价、收费人员的业务学习计划及执行情况包括学习内容、地点、主持人，应报财务部，财务部定期检查并抽查个入学习笔记。因特殊情况需改变学习计划的要预先报财务部。
③物价、收费人员的.业务学习原则上每月进行一次，可邀请上级业务部门的专家进行指导。
第四条 业务学习要实行签到制度。
第五条 半年和年终的业务考试，根据院科安排的业务学习讲座出题，考试成绩列入技术档案，作为外出进修、学习、晋级、晋升和评选先进的重要条件。
医院培训制度14
一、建立医院感染专职人员岗位培训制度，感染控制科人员参加全国、全省的.相关医院感染知识培训，以提高管理水平及业务。
二、定期对各级管理人员和医务人员、物业人员进行医院感染预防控制知识的常规培训，包括管理知识、专业知识。
三、医院每年对新上岗人员、进修人员、实习学生、保洁员等进行医院感染知识的岗前培训，时间不少于3学时。考核合格后方可上岗。
四、每年举办1—2期由兼职监控医师、护士参加的医院感染学习班，进行医院感染知识的再学习。
五、在医院内网开辟医院感染专栏，定期发布本院医院感染情况及最新动向，宣传医院感染知识。
六、医院感染专职人员培训学习每年不少与15学时，其他管理与医务人员每年不少与6学时。
医院培训制度15
一、依据《医院感染管理办法》及《安徽省实施〈医院感染管理办法〉细则》要求，制定医院感染知识培训制度。
二、应重视医院感染管理的人才培养，建立专业人才培养制度，充分发挥医院感染专业技术人员在预防和控制医院感染工作中的作用。
三、建立医院感染专职人员岗位规范化培训和考核制度，加强继续教育，提高医院感染专职人员的业务技术水平。医院感染专职人员每年至少接受二次省级以上专业知识培训，接受培训时间不少于15学时。
四、医院感染管理委员会应制定并实施对本院工作人员的`培训计划，对全体工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。院感知识培训时间每年不少于6学时。
五、医院必须对新上岗人员、进修生、实习生进行岗前培训，培训时间不少于3学时，考试合格方可上岗。
六、医院感染专业人员应当具备医院感染预防与控制工作的专业知识，并能够承担医院感染管理和业务技术工作。
七、医务人员应当掌握与本职工作相关的医院感染预防与控制方面的知识，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。
八、工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识，并在工作中正确运用，每年接受培训时间不少于2学时。
九、医院感染管理委员会应进行院科二级培训，院感办定期或不定期对临床科室的培训效果进行督查。
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