教师岗位职责

时间：2025-11-29 23:20:58 好文我要投稿

教师岗位职责

　　在我们平凡的日常里，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是组织考核的依据。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师岗位职责

教师岗位职责1

　　1、预算正常开支，做到有计划、有目的用钱。

　　2、开支要经校长批准，收支票据要在三天内交校长审批，杜绝不合理开支。

　　3、日清月结，定期入帐，定期公布帐目，谢绝非本单位、本系统人员审查帐目。

　　4、经常深入教学区、生活区检查回收破旧校产或已不使用的校产。

　　5、对库存的校产以及使用着的'校产要造册登记，严防学校财产的流失。

　　6、新购置的校产要交有关人员验收后负责登记。

　　7、学校财产登记的所有表册要交学校一份。

　　8、停电时负责打钟。

　　9、每学期开学前负责课本、作业本的分发工作。

教师岗位职责2

　　考研政治教师新东方教育科技集团有限公司新东方教育科技集团有限公司，北京新东方教育，新东方，新东方岗位职责：

　　1、教授考研政治各科分项（含：马哲，毛中特，近代史纲，思修法基，政经等）；

　　2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；

　　3、确保不在竞争或同类机构及学校承担相同或相近内容的'授课任务；

　　4、服从学校和部门的工作安排。

　　任职资格：

　　1、教育背景：硕士及以上学历；

　　2、经验：有考研经历，熟悉考研政治考试内容，有授课经验者优先；

　　3、能力素质：具备语言表达能力和沟通能力，应变能力强，服务意识好，富有影响力和感染力；有团队合作精神，有责任心和毅力；

教师岗位职责3

　　1、对音乐器具，要及时验收，做好分类，认真登记入册。

　　2、保持音乐室清洁、整齐，室内器具摆放合理，利于取用。

　　3、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作，并填写借还记录表。

　　4、做好音乐室的使用登记工作。

　　5、加强对设备的.维护保养，对出现故障的设备及时报修。同时，要教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

　　6、按规定放置各种音乐器材设备。

　　7、根据少年宫管理要求，按时开放音乐室。

　　8、完成学校交给的其他工作。

教师岗位职责4

　　1、根据学生情况制定切实可行的.个性化辅导方案;

　　2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

　　3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的教学服务,帮助学生快速提高成绩;

　　4、完成校方安排的其它工作任务

教师岗位职责5

　　1、教师要做到为人师表，教书育人。每位教师都应将学生思想教育渗透于教学之中，对学生做深入细致的思想工作。

　　2、遵守纪律，上课不迟到(提前五分钟做好上课准备)，不早退，不旷工，上课时不得使用手机。如违反纪律按照下列标准处罚：

　　①迟到或早退5分钟以内者，罚款50元，迟到或早退6-15分钟者，罚款100元;迟到或早退16分钟以上者，以旷课一节论处。凡旷课者，按重大教学事故论处，直接上报学校处分。

　　②教师上课迟到或早退者，第一次由学院主管领导对其进行口头诫勉和罚款，第二次以后除罚款和批评外，将在音乐楼一楼大厅白榜通报批评。凡一学期迟到或早退达三次以上者，取消其年度内一切评优资格，年度考核评定“基本称职”以下。③使用手机被查到或被举报者每次罚款20元。

　　3、认真备好每一节课，做到无教案不进教室，以充分的课前准备上好每一节课。

　　4、技能课教学要填写好每个学生的“个别课教学卡”，每一节课都要解决一定的技能问题。

　　5、教师要认真批改作业，批改作业量不少于80%.并按时做好出卷、阅卷、登分、学生成绩记载，授课计划的撰写等工作。

　　6、教师应按课表规定的`时间和地点上课，不得随意调课或无故不上课或更改上课地点。，调课应经教学秘书、教研室主任、分管教学的领导批准，并要按时补上。

　　7、教师应服从安排，积极参与教改教研以及学院部安排的一切工作。

　　8、教师应爱护与关心学生，不能体罚或辱骂学生。

　　9、教师应爱护管理好个别课教室的教学设备，不能随意给学生使用或在个别课教室内上私人学生的课。

教师岗位职责6

　　工作职责：

　　1、负责安排和调配课程;

　　2、参与数学课程培训、备课和磨课;

　　3、做好教学评估与课后服务;

　　4、根据工作能力来负责教学管理或课程研发。

　　任职资格：

　　1、有学前或小学段数学教学经验2年以上(有线上授课者优先);

　　2、有积极活跃的教学风格,以学生为主导设计教学;

　　3、幼儿及小学段数学课程研发和课程管理者优先;

　　4、热衷于数学教学,学习能力强,执行力强;

　　5、对教育、教学有一定的自我想法,能改进和吸引新的`教学方法。

教师岗位职责7

　　职位要求：

　　（1）普通话标准，口齿清晰，有良好的语言表达能力；

　　（2）精通photoshop，illustrator，coreldraw，熟悉indesign，acrobat；

　　（3）工作热情，沟通能力强；

　　（4）有三年以上平面设计/广告设计相关工作经验；

　　（5）有相关培训行业工作经验优先

教师岗位职责8

　　岗位描述:

　　1、针对3-14岁少年儿童的英语课程的'讨论与开发;

　　2、针对3-14岁少年儿童的英语课程授课。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历，英语专业八级;

　　2、口语流利，发音标准，中文表达力量强，一般话标准;

　　3、性格活泼，多才多艺，通晓少儿心理，亲和力强，有爱心;

　　4、为人诚恳守信，喜爱儿童教育，理解认同新东方企业文化;

　　5、2年及以上相关岗位工作阅历;

　　6、理解并认同新东方核心价值观:诚信负责、真情关爱、好学精进、志高行远;

　　7、身体状况良好，符合岗位要求。

教师岗位职责9

　　岗位要求：

　　1、普通话标准，热爱书法教学，看好教育培训行业发展

　　2、具有较强的沟通能力、语言表达能力、学习能力

　　3、喜欢小朋友，富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神

　　4、认可公司文化，有较强的`敬业精神

　　岗位职责：

　　1、接受入职培训及专业培训，完成培训考核

　　2、负责学校硬笔书法课程设计、讲授工作

　　3、负责日常硬笔书法教学工作和学生维护工作

　　4、负责学生每天的出勤情况的汇总和出勤情况负责

教师岗位职责10

　　【岗位职责】

　　1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；

　　2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；

　　3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；

　　3.定期参加民乐教学教研会议和培训。

　　【任职要求】

　　1.热爱中国传统文化，热爱教育事业；

　　2.音乐或师范院校古筝专业毕业，本科及以上学历，基本功扎实,古筝演奏十级水平；

　　3.了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动有趣，有小班教学经验者优先；

　　4.形象气质佳，有亲和力，语言表达力强，具有服务于高端客户的潜质；

　　5.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。

教师岗位职责11

　　岗位职责:

　　1、教授初高中英语课程,检查学习效果;

　　2、和家长进行教学沟通;

　　3、参与培训与教研活动。

　　任职要求:

　　1、本科以上学历;

　　2、以下条件须具备其一:持有教师资格证;师范类院校毕业;研究生毕业;

　　3、教学经验丰富者可适当放宽条件;

　　4、热爱学生,热爱教育事业,责任感强,具有亲和力。

教师岗位职责12

　　岗位职责：

　　1、教授钢琴弹奏及声乐，弹唱等；

　　2、1对1精品教学；

　　3、参与教学研究，制定教案；

　　4、负责与学员及家长展开良好沟通，确保课程顺利延续

　　小班课及一对一课程均有

　　岗位要求：

　　1、音乐类、师范类院校毕业本科及以上学历；（硕士及留学生优先考虑）

　　2、具有丰富的教学经验和一定的'教学研究工作经验；

　　3、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

　　4、普通话标准，口齿伶俐，对待学员热情

　　5、对学员负责任，认真授课，要有亲和力，工作积极主动、责任心强

教师岗位职责13

　　新时期的教师，面对着日新月异的思想、技术变革，不学习就要落后。而作为教师这个特殊的行业，对孩子的影响是巨大的，而孩子又是未来社会的生力军，所以，让每一个教师都能认识到自身的使命，进行岗位培训势在必行！

　　几天来，多位教师从多个方面阐述了教师职责所在。如何构建有效课堂，进行有效教学、教师要注意的安全问题、还有教师的心理健康教育以及班主任的专业化成长等都让我受益匪浅。下面我就简单谈谈自己的心得体会：

　　一、作为教师，要有昂扬向上的积极人生态度，防止职业倦怠，才能惠及学生。老师的脸是孩子们的晴雨表——孩子们看到老师高兴，自己也高兴；看到老师不高兴，大气都不敢出一口。所以，可以说老师的态度决定着孩子的学习状态和生活状态。如果我们想给孩子一片晴空，我们就需要用饱满的热情投入到工作中，用快乐传递快乐，幸福感染幸福。

　　二、做研究型教师，不做撞钟的“和尚”。一位班主任教师的话给我很大的震动，她说：“如果你不爱教育，请你尽快转行。我们需要的不是撞钟的和尚，而是用心教育的教师”。是啊，教师工作千篇一律，今天重复着昨天的脚步，明天又重复着今天的脚步，如果老师发现不了其中的乐趣，是不能体会到教师工作的快乐的。改变这种现状的方法只有一个，做研究型教师，进行创造性劳动——虽说孩子还是昨天的孩子，但它们今天的思想跟昨天的是不一样的；虽说今天的

　　课程跟昨天的是一样的，但今天的方法和昨天的是不一样的。苏霍姆林斯基说：“能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方面、新的特征、新的细节，这就是创造性劳动态度的一个重要条件。”正如教育家陶行知所说“我们做教师的，必须天天学习，天天进行教育，才能有教学之乐，而无教学之苦。”

　　三、重视校园安全问题。孩子是我们教育的主体，也是最需要呵护的对象。校园安全不单单是对孩子的人身危害，另外一个意义上的安全问题是对孩子精神上的.伤害。是的，外在的校园伤害可以在我们的细心督查下减免到最小程度，但精神上无意的伤害将会波及孩子一生。所以，作为教师，必须慎用教师语言，防止情绪失控的情况下进行“语言暴力”，让孩子健康快乐的成长。

　　四、运用教育智慧，做好班主任工作。著名教育家吕型伟老师曾说过：“没有做过班主任的老师不能算是完整的老师”。这就说明了班主任工作的重要性。一个班级就是一个小社会，班主任老师就是这个小社会的领头羊，如何对孩子进行思想品德教育、如何培养孩子们学习的兴趣、如何让孩子健康快乐成长都是班主任工作的重要组成部分。班主任工作千头万绪，这就要求我们必须具备三颗心：爱心、耐心、细心。做一个善用智慧和方法处理和解决问题的班主任是我追求的目标，我会为此不懈努力！

　　五、坚持书写教育随笔，积累丰富的实践经验。教师面对的教育对象是一个个具有独立思想的活生生的人，这就决定了教师工作的丰富性。在日常教学中，我们如何处理偶发事件，如何转化后进生，如

　　何激发孩子读书学习的乐趣，我们都应该以最真实的笔调记录下来，这都是我们进行教学研究最有说服力的依据。所以，坚持写教育随笔，也是促进教师专业化成长的必由之路。而我，还会继续坚持书写教育博客，向各位同行老师学习，借鉴经验，不断进步。

　　总之，学习的时间是短暂的，但思考却是绵长的，实践的道路更是没有止境。只要我还在教学岗位上一天，我就会站好岗，守好职，快乐而诗意地享受作为教师的成长和幸福！

教师岗位职责14

　　一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　二、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　三、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

　　四、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的.教学计划，并认真执行。

　　五、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课。

　　六、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神。

　　七、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　八、重视培养学生学习兴趣和学习能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　九、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

教师岗位职责15

　　岗位职责：

　　1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

　　2、根据学校的课程设计与教案认真备课，保障课堂设计的`运动性、体验性、情景性充分融合，寓教于乐。以兴趣培养、能力提高为主，知识掌握为辅。充分体现学校的教育理念、教育方法和教育目的。

　　3、信任、尊重、平等对待幼儿，营造宽松、愉快、温馨的班级氛围，独立完成班级学生管理工作；

　　4、按时优质地完成周记录、月度报告、工作日志、幼儿能力综合测评等汇报性、总结性工作；

　　5、策划和组织各种儿童集体活动；

　　6、创设和美化教室环境；

　　7、做好家园沟通工作，共同配合完成幼儿教育任务；

　　8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

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