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关爱残疾儿童的简报【通用】
在日常生活或是工作学习中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编帮大家整理的关爱残疾儿童的简报，希望能够帮助到大家。
关爱残疾儿童的简报1
XXX县统计系统结对帮助残疾儿童—XXX县XXX镇XXX村五组把谷20号XXX小朋友先天性四肢无力，行动困难，需进行康复治疗才能勉强行动，而父母亲的收入不多，XXX的医疗费用，使这个原本不算富裕的家庭更是雪上加霜，XXX小朋友的康复治疗、学习、生活等情况一直牵绊着全统计系统领导干部的心。
新春佳节来临之际，在之前2次慰问的`基础上，20xx年1月26日XXX县统计局党组书记XXX、国家统计局XXX调查队XXX一行来到XXX家进行慰问，为小朋友送上节日的祝福、寒冬的温暖。
交谈中，慰问组一行了解到因近期气候多变、温度骤降，孩子体质较弱，近期出现感冒等症时，慰问组一行叮嘱监护人要随时关注孩子，注意添衣御寒，保持适度锻炼和增强营养，同时送上了慰问资金、牛奶、水果及励志书籍等，鼓励他们树立信心、自强自立、克服困难，以积极向上的心态迎接春节到来。
截止目前走访慰问，共送上了慰问金、慰问品等累计人民币合约20xx余元，给XXX小朋友送上节日的温暖，给予其物质和精神上的双重慰藉，让这个不幸家庭感受到来至于党的温暖，社会大家庭对他们的关心和关爱，从而保持坚强乐观，积极向上的精神状态，并以积极、阳光的心态面对生活，面对困难。
关爱残疾儿童的简报2
为进一步关爱残疾儿童，给他们送去关怀，保障不能到学校接受教育的适龄残疾儿童受教育权，近日，XX区XX中心学校对辖区内6名残疾儿童按开展送教上门活动。
5月14日，承担XX镇XX村送教上门教育教学任务的两位老师，带领部分二年级学生来到残疾儿童XXX家，详细了解该儿童的近期生活和学习情况，并按照送教计划，科学开展教学活动。在两位教师引导下，XXX同学从感知能力、认识能力、语言能力、生活自理、交往能力等方面与送教师生进行了多元化的互动。老师通过听觉、嗅觉、味觉和触觉等形式引导他感知不同的物体，感受学习知识的乐趣。同学们用自己的零花钱购买了慰问品，带去了自己精心制作的礼物，与他聊天，鼓励他乐观自信地面对生活。
此次活动既是爱与责任的延伸，又是助力教育脱贫攻坚的.重要举措，激发了学生关心尊重他人、扶残助弱的爱心。同学们纷纷表示，一定要继续刻苦学习，将来建设好自己的家乡，让每一位残疾儿童得到更多关爱，共享优质教育资源，共享美好幸福生活。
关爱残疾儿童的简报3
在全国第xx个助残日到来之际，县特殊教育学校举办了主题为助残日活动。县人大常委会副主任史、张副县长庾根来出席活动。县残联、妇联、教科局等单位负责人及社会爱心人士参加活动。
庾来代表县委县政府向特教学校的师生及其家属致以亲切的问候。他指出，近年来通过实施残疾人精准康复、残疾家庭无障碍改造，免费发放辅助器具等民生工程和落实重度残疾人护理补贴、贫困残疾人生活补贴等一系列优惠政策，积极为残疾人办实事、办好事，残疾人朋友的生活状况得到进一步改善，残疾人群体的自身素质得到进一步提高，全县残疾人事业发展取得了明显进步，助残、扶残的社会氛围更加浓厚。希望政府职能部门进一步增强工作责任感和紧迫感，认真落实好各项扶残助残政策，让残疾人朋友更好的感受到党和政府对他们的爱。希望社会公益组织进一步发挥好主力军作用和自身优势，更深层次开展扶残助残活动。同时希望残疾朋友自强不息，以百折不挠的`意志和乐观进取的精神，迎难而上，奋力创造属于自己的美好生活。
关爱残疾儿童的简报4
为关注智障儿童成长，让他们天空不灰暗，让他们感受社会对其关爱，感受外面世界多彩多姿，享受老师的教育辅导，享受同年龄孩子受教育权利，20xx年5月22日工作室成员陈勇老师带队，为智障儿童邱姗姗、邱小杰送教。
几经颠簸陈勇老师与同行者再一次来到了邱姗姗、邱小杰这一对智障姐弟的家中。这已是他们本月第四次前往这智障姐弟家送教。看到老师们的到来，姐弟俩呆滞的`面庞露出了久违的笑魇。或许是因为前几次送教，唤醒了他们内心深处的某种萌动，抑或是师徒的相处让他们见识了又一种人际往来。总之，两张笑脸让送教者既感动又有点心酸。毕竟这种送教到家的次数是有限度的。多么希望他们的天空也阳光灿烂……
此次送教结束之后，本学期工作室对智障儿童送教计划也就完成。后面将建议学校派另一些老师继续送教，关注智障儿童成长。离开时，老师们内心默念，希望我们的付出能或多或少的帮助到他们。也衷心祝愿他们平安顺利成长……
关爱残疾儿童的简报5
残疾儿童是一个特殊的群体，是一个缺乏社会关注的群体，也是一个需要用爱心唤醒的.群体，我校一直坚持开展着为残疾儿童送教上门的活动，希望通过这样的活动，能够呼吁更多爱心人士关注这些孩子，帮助他们勇敢快乐地面对人生。
今天早上，我校符永生总务和苏文珍老师，利用课余的时间到羊梁杰同学家进行送教上门，让残疾儿童在家也能学到知识。还询问生活、身体状况，积极帮助他们解决困难，并送去了学校的温暖和关爱。
让我们协起手来帮助残疾儿童，让他们和健全人一样感受生活的美好吧！
关爱残疾儿童的简报6
为维护残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实"关爱三残儿童"精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，筠连县筠连镇白花小学按照白花小学“送教上门服务”工作方案，本着"让每一位残疾孩子都能健康成长"的理念，对不能到校上课的"三残儿童"采用"送教上门"的'方式，送上关爱，让他们也能享受接受教育的机会，开展了20xx年秋季学期"关爱三残儿童，送教上门"活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等。在送教过程中，所有该学生的科任教师均参与到了其中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。
老师们表示，在今后将持续做好这项工作，竭力为孩子送去温暖，用爱心、耐心、恒心为他们送去关爱、送去快乐和幸福。
关爱残疾儿童的简报7
20xx年4月9日，眉山市东坡区秦家初中校长黄平、分管德育工作的副校长王祥、团支书朱永珍及班主任老师郑云一行四人，满怀爱意，专程来到残疾儿童吴梦娜的家中，开展“关爱残疾儿童送教下乡”活动。
在残疾儿童家中后，黄校长先是询问他们最近的情况，得知吴梦娜年前由父母送到思蒙医院进行治疗，他关切在询问了她的病情，并叮嘱其父亲让她在医院安心接受治疗。学校还为吴梦娜同学送去了学习用品、牛奶等物品。
针对孩子的具体情况，班主任老师和家长讨论商量并制定了切实可行的送教计划。他们从培养学生的感知、运动、生活自理等方面能力出发，利用识图识字卡片、画册、玩具等教学辅助用具，指导孩子进行识字、识图、物品归类等训练，让孩子体验到学习的乐趣与童年的快乐。
“送教上门”让我们深切地感受到残疾儿童的生活不易、学习之困，更能感受到残疾儿童家庭对关爱的渴望。此次送教上门不仅给残疾儿童送去了帮助，让残疾儿童在家也能享受到学校的.关怀，也给残疾儿童的家庭带去了一米阳光。
“送教下乡”虽说时间是有限的。但是，关爱残疾儿童，让残疾儿童享受和正常孩子一样的快乐学习、健康成长确是长久的。
在关爱残疾儿童工作方面，学校坚信：只要有残疾学生，学校将一如既往地关爱下去。
关爱残疾儿童的简报8
为给予辖区残疾儿童更多的关爱，积极营造平等、和谐、关爱的社会环境，近日，XXX市XXX区建设路街道建设路社区关工委牵手辖区单位XXX市工商适应技术学校开展慰问残疾困境儿童活动。
一双溜冰鞋、一个喜欢的书包、一套新衣服，这个小小的愿望对于辖区困境儿童XXX来说，却是奢侈的。据了解，XXX，今年7岁，患有先天性智力障碍，生活不能自理，母亲每天陪同在亲园残疾人托养中心进行康复训练，父亲长期在外地打工补贴家用。社区工作人员下户在得知XXX的愿望后，积极与辖区单位XXX市工商适应技术学校沟通，进行了“微心愿”认领。当天慰问现场，XXX市工商适应技术学校罗意平校长为XXX送上溜冰鞋、书包、新衣服，还与家长就孩子的学习、生活近况进行了交流沟通。
通过开展残疾困境儿童慰问活动，让残疾儿童真正感受到了社区大家庭的'温暖。下阶段，社区关工委也将以网格化服务为依托，凝聚各方爱心力量开展各类关爱帮扶活动，营造全社会关心、关爱困境儿童的良好氛围。
关爱残疾儿童的简报9
为了让孩子们度过一个快乐、有意义的“六一”儿童节，20xx年6月1日上午，XXX街道XXX社区和XXX街道残联、共同开展庆“六一”慰问残疾儿童活动。
活动中，XXX街道XXX社区人大代表为15名孩子捐赠学习用品和生活用品，让孩子们感受到童年的幸福和节日的快乐，并鼓励孩子们要勇于面对生活，树立良好的生活信心，保持积极向上的学习态度，在学习上取得优异成绩，做生活的强者。
此次慰问活动传递了党和政府的温暖，不仅给残疾儿童带来了物质上的关怀，更给予了精神上的.慰藉和鼓励，送去了大家对残疾家庭的深切关心和“六一”儿童节真挚的祝福。
关爱残疾儿童的简报10
对于儿童，特别是残疾儿童来说，家是温暖的港湾，是给予爱和安全感的地方。春节即将来临，20xx年2月9日上午，XXX区XXX街道残联和XXX社区走访慰问了残疾儿童XXX。
XXX今年12岁，是因为脑瘫导致的残疾，属于智力一级残疾，家里主要收入来源是低保，十分困难。一开门，XXX的父亲热情的向我们问好，向我们解释道昨晚XXX因身体不舒服导致腿抽筋直至今早才睡下，所以现在还在休息。XXX爸爸对残联、社区送去的.慰问物资及慰问金表示十分感谢，感谢对他们的帮助和关心。
希望社会各界的关爱可以充满残疾儿童的内心，让他们在“爱”中成长，在“爱”中坚强，也给予残疾儿童家庭精神支持让他们拥有更美好的明天。
关爱残疾儿童的简报11
为确保适龄儿童无一人辍学，今年以来，巴中市南江县第六小学多次对学校辖区适龄残疾儿童进行了“送教上门”服务。
活动中，送教老师们根据送教对象的特点制定了合理、详实的教案。在授课过程中，老师们用亲切的语言、专业的教学方法进行了教学，并对孩子们进行了康复训练，鼓励他们坚定信念、依靠知识的'力量改变自己的人生。
“虽然孩子无法用言语表达，但是从她的脸上我看到了从未有过的高兴，感谢六小的老师这么用心的帮扶我们家！”一位残疾儿童家长在听完该校教师的授课后感动地说。
关爱残疾儿童的简报12
为进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，践行雷锋精神和社会主义核心价值观。3月25日，永定二中青年志愿者到永定特教学校开展关爱残疾儿童活动。
志愿者们带着精心准备的礼物徒步来到特教学校，孩子们看到哥哥姐姐的到来，高兴地手舞足蹈。志愿者们准备的互动游戏因下着小雨而无法在操场上开展。但是这并没有打消志愿者们的满腔热情，他们集思广益，最后决定带孩子们到娱乐室搞活动。
队长王焙艺首先对活动进行了分工，男生负责带喜欢玩气排球的孩子在娱乐区玩接传球游戏。女生负责带领孩子们玩丢手绢的游戏，指导孩子们按顺序站成一圈，然后耐心地给他们讲游戏规则，在志愿者的`指导下，都玩得不亦乐乎。他们高兴地唱着《两只老虎》、《丢手绢》、《小兔子乖乖》等歌曲，沉浸在欢乐的海洋中。
活动结束了，志愿者们拿出事先准备好的礼物，分到每个孩子手上，孩子们拿着礼物，笑得合不拢嘴，他们把礼物紧紧地拽在手里，每个孩子牵着志愿者们的手，久久不肯放开。
通过此次活动的开展，进一步加深了志愿者们对残疾儿童的了解，他们通过跟孩子们的互动、交谈，认识到在日常生活中不应该歧视残疾人，要学会关爱残疾人，同时要珍惜学习机会，在今后的学习、生活中撸起袖子加油干！
关爱残疾儿童的简报13
为了保障残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实“关爱三残儿童”的精神，20xx年11月17日下午，宕昌县簸箕学区继续组织优秀教师对辖区内残疾儿童开展了慰问送教服务活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程、学习用品、小礼物等。随后，学区政教主任付军带领优秀教师胡树清和李晓艳来到冶文斌家中，给孩子送去了家中的课堂。
冶xx同学从开始见到陌生人的.紧张表现，转变到能热情地与老师打招呼，让送教的老师顿时很激动。看到冶文斌同学点滴进步，老师和孩子家长也有些许安慰，更让孩子及其父母感受到国家、政府、学校带给他们的温暖。
簸箕学区一直以来对“送教上门”工作十分重视，学校已将为残疾儿童送教上门列入学校教育教学管理。学校秉承着教育平等的遵旨，去探索，去追寻，希望能为送教对象托起美好的明天。
关爱残疾儿童的简报14
慈善捐赠是文明的标志，慈善事业是人类爱心的生动展现。为切实做好慈善事业在若尔盖县落地落实，在建党100周年献礼，助推脱贫攻坚成效巩固和乡村振兴有效衔接，xxxx年5月22日，由阿坝州民政局、阿坝州残疾人联合会主办，阿坝州救助管理站（未保中心）承办，若尔盖县民政局、若尔盖县残联、中国狮子联会四川天府、同创、同合、尚善服务队协办，理县湘川情社会工作服务中心实施，若尔盖县民政局、县教育局、县残联、县妇联、团县委、县融媒体中心共同参与“传递温暖，共享阳光”物资捐赠活动在若尔盖县一湾广场举行。
捐赠活动上，若尔盖县人民政府副县长唐郁鑫同志致答谢词，州民政局党组成员副局长泽仁扎西同志和州残疾人联合会四级调研员戴述军同志分别致辞，残障儿童代表接受物资捐赠，其余物资由各乡镇代表领取发放。
捐赠活动后，参与活动的州县相关部门及人员开展学党史，办实事入户活动，深入到若尔盖县达扎寺镇慰问了3户贫困残障儿童，真正把党和政府对残障儿童的.关心关爱落到了实处。
授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠活动中，看到了社会各界对高原牧区残障儿童的爱心、关心、责任心。我们希望这爱的火种能够在全社会中继续下去，在社会上逐渐形成感恩回报的良好风气，进一步推动若尔盖县乃至全州社会服务事业的发展。
关爱残疾儿童的简报15
为保障残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实"关爱三残儿童"精神。
20xx年X月15日中午，XX中心小学XXX校长和老师们来到XXX乡XXX村，开展20xx年秋季学期关爱"三残儿童，送教上门"活动。
学校本着"让每一位残疾孩子都能健康成长"的理念，对不能到校上课的"三残儿童"采用"送教上门"的方式，送上关爱，让他们也能享受接受教育的`机会。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程、学习用品小礼物等。在送教过程中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。
老师们表示，在今后将持续和四龙志玛手牵手，心连心，竭力为孩子送去温暖，用爱心、耐心、恒心为他们送去关爱、送去快乐和幸福。
XXX校长为残疾儿童家庭送上生活用品！老师们带来了学习用品，孩子们，爱不释手！
XXX校长还亲自去看望暑假期间不慎跌落，导致双腿骨折无法上学的XX同学，询问学生生活自理情况，了解恢复情况，让学生在家好好养病！并给家长260元现金表示慰问。家长非常感谢！
这次的送教上门帮扶活动不仅给孩子带去了笑声，让他们享受到教师的关怀，也给他们家庭带去了阳光般的温暖。
今后，学校还将建立结对和长效帮扶机制，定期举行活动，不断丰富残疾儿童的生活，为他们插上一双隐形的翅膀，为他们的自由成长撑起一片天！
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